第第頁2022年初中美術(shù)教師個人工作總結(jié)3篇

??2022年精選中學(xué)美術(shù)老師個人工作總結(jié)1

??回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細(xì)反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。

??一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

??喜愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要不遺余力，每一種職業(yè)都是社會的須要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

??對老師職業(yè)的喜愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師需要具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充斥了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。

??二、喜愛，同等對待每一位同學(xué)

??關(guān)懷同學(xué)，喜愛同學(xué)，同等對待同學(xué)是新時期教育老師需要具備的同學(xué)觀?，F(xiàn)……此處隱蔽2419個字……利完成教育教學(xué)任務(wù)。

??3、通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)美術(shù)的愛好與愛好；

??美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培育同學(xué)健康的審美情趣、初步的審美技能和良好的品德情操；提高同學(xué)的觀測技能，想像技能、形象思維技能和制造技能。

??4、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

??在美術(shù)教學(xué)中，我還著重面對全體同學(xué)，以同學(xué)進展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美技能，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學(xué)進展的美術(shù)和書法知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)的特征，形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗。

??5、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識。

??在美術(shù)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)留意愛護同學(xué)的獨特的性格，并予以同學(xué)發(fā)揮性格的自由。鼓舞同學(xué)在性格的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學(xué)對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。

??6、重視同學(xué)的自我評價

??我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的知識，而需要讓同學(xué)能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他〔她〕的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進展”的學(xué)力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺社會中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí)、查找有用的信息，能通過分析和思索作出判斷，再制造性地設(shè)計出解決