PAGEPAGE1學(xué)生校園欺凌防范家長協(xié)議甲方（家長）：________________乙方（學(xué)校）：________________鑒于校園欺凌對學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重影響，為共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就校園欺凌防范事宜達成如下協(xié)議：第一條協(xié)議目的1.1提高家長對校園欺凌問題的關(guān)注度，加強家校合作，共同防范校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。1.2明確甲乙雙方在校園欺凌防范工作中的責(zé)任與義務(wù)，共同保障學(xué)生的合法權(quán)益。第二條防范措施2.1甲方應(yīng)加強對子女的關(guān)愛和教育，關(guān)注子女在校園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)子女遵紀(jì)守法、尊重他人的良好品質(zhì)。2.2乙方應(yīng)加強對校園欺凌行為的預(yù)防和處理，建立健全校園欺凌防范制度，開展相關(guān)教育活動，提高學(xué)生的法律意識和自我保護能力。2.3甲乙雙方應(yīng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為及時采取措施予以制止。第三條信息共享3.1甲方應(yīng)主動向乙方了解校園欺凌防范工作的相關(guān)政策和措施，積極參與家校交流活動。3.2乙方應(yīng)及時向甲方通報校園欺凌事件的處理情況，共同商討改進措施。第四條協(xié)作機制4.1甲乙雙方應(yīng)建立校園欺凌防范協(xié)作機制，共同參與校園欺凌事件的調(diào)查和處理。4.2乙方在處理校園欺凌事件時，應(yīng)充分聽取甲方的意見和建議，共同制定解決方案。第五條教育培訓(xùn)5.1甲方應(yīng)積極參與乙方組織的校園欺凌防范教育培訓(xùn)活動，提高自身的防范意識和能力。5.2乙方應(yīng)為甲方提供必要的教育培訓(xùn)資源和支持，共同提高家校防范校園欺凌的整體水平。第六條違約責(zé)任6.1甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項規(guī)定，如有違約行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6.2甲方發(fā)現(xiàn)乙方在校園欺凌防范工作中存在嚴(yán)重問題，有權(quán)向有關(guān)部門投訴、舉報。第七條其他約定7.1本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，期滿后如雙方無異議，自動續(xù)簽。7.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方（家長）：________________乙方（學(xué)校）：________________簽訂日期：________________2024帶目錄帶附件詳細版-學(xué)生校園欺凌防范家長協(xié)議目錄一、引言二、定義和術(shù)語三、協(xié)議目的四、防范措施五、信息共享六、協(xié)作機制七、教育培訓(xùn)八、違約責(zé)任九、其他約定十、附件一、引言鑒于校園欺凌對學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重影響，為共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就校園欺凌防范事宜達成如下協(xié)議：二、定義和術(shù)語2.1校園欺凌：指在校園內(nèi)，學(xué)生之間以言語、行為等方式對他人進行惡意攻擊、威脅、恐嚇、排擠等行為，給他人造成心理或身體上的傷害。2.2學(xué)生：指在本協(xié)議簽訂時，正在乙方學(xué)校就讀的學(xué)生。2.3家長：指學(xué)生的法定監(jiān)護人。2.4學(xué)校：指甲方子女所在的學(xué)校，即乙方。三、協(xié)議目的3.1提高家長對校園欺凌問題的關(guān)注度，加強家校合作，共同防范校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。3.2明確甲乙雙方在校園欺凌防范工作中的責(zé)任與義務(wù)，共同保障學(xué)生的合法權(quán)益。四、防范措施4.1甲方應(yīng)加強對子女的關(guān)愛和教育，關(guān)注子女在校園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)子女遵紀(jì)守法、尊重他人的良好品質(zhì)。4.2乙方應(yīng)加強對校園欺凌行為的預(yù)防和處理，建立健全校園欺凌防范制度，開展相關(guān)教育活動，提高學(xué)生的法律意識和自我保護能力。4.3甲乙雙方應(yīng)保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康，發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為及時采取措施予以制止。五、信息共享5.1甲方應(yīng)主動向乙方了解校園欺凌防范工作的相關(guān)政策和措施，積極參與家校交流活動。5.2乙方應(yīng)及時向甲方通報校園欺凌事件的處理情況，共同商討改進措施。六、協(xié)作機制6.1甲乙雙方應(yīng)建立校園欺凌防范協(xié)作機制，共同參與校園欺凌事件的調(diào)查和處理。6.2乙方在處理校園欺凌事件時，應(yīng)充分聽取甲方的意見和建議，共同制定解決方案。七、教育培訓(xùn)7.1甲方應(yīng)積極參與乙方組織的校園欺凌防范教育培訓(xùn)活動，提高自身的防范意識和能力。7.2乙方應(yīng)為甲方提供必要的教育培訓(xùn)資源和支持，共同提高家校防范校園欺凌的整體水平。八、違約責(zé)任8.1甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的各項規(guī)定，如有違約行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。8.2甲方發(fā)現(xiàn)乙方在校園欺凌防范工作中存在嚴(yán)重問題，有權(quán)向有關(guān)部門投訴、舉報。九、其他約定9.1本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年，期滿后如雙方無異議，自動續(xù)簽。9.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。十、附件附件1：校園欺凌防范宣傳教育資料附件2：校園欺凌事件處理流程甲方（家長）：________________乙方（學(xué)校）：________________簽訂日期：________________附件列表：1.校園欺凌防范宣傳教育資料2.校園欺凌事件處理流程涉及的法律名詞及解釋：1.校園欺凌：指在校園內(nèi)，學(xué)生之間以言語、行為等方式對他人進行惡意攻擊、威脅、恐嚇、排擠等行為，給他人造成心理或身體上的傷害。2.法律責(zé)任：指違反法律規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律后果，包括行政責(zé)任、民事責(zé)任和刑事責(zé)任。在文檔實際執(zhí)行過程中可能遇到的相關(guān)問題及注意事項：1.家長可能對校園欺凌的認(rèn)識不足，缺乏防范意識。解決辦法：乙方學(xué)校應(yīng)加強對家長的宣傳教育，提供相關(guān)資料和培訓(xùn)，提高家長的防范意識和能力。2.學(xué)?？赡軐π@欺凌事件的處理不夠及時、有效。解決辦法：乙方學(xué)校應(yīng)建立健全校園欺凌事件處理流程，確保事件得到及時、公正、有效的處理。3.家長和學(xué)校之間的溝通可能不暢。解決辦法：甲乙雙方應(yīng)建立有效的溝通機制，定期召開家長會、座談會等活動，加強家校之間的溝通與協(xié)作。4.學(xué)生可能對校園欺凌的認(rèn)識不足，缺乏自我保護能力。解決辦法：乙方學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的法制教育，提高學(xué)生的法律意