最新人教版九年級上冊化學第二單元我們周圍的空氣期末試卷（匯編）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．甲烷 D．石油2、下列物質中，屬于純凈物的是A．硫磺 B．空氣 C．海水 D．黃銅3、下列不被列入空氣污染指數(shù)項目是A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．PM2.54、下列屬于混合物的是A．液氧B．冰水混合物C．高錳酸鉀D．潔凈的空氣5、下列物質屬于純凈物的是A．牛奶 B．空氣 C．二氧化碳 D．醬油6、下列有關空氣的說法正確的是A．潔凈的空氣屬于純凈物 B．空氣中的二氧化碳含量過高不會對環(huán)境造成影響C．食品在空氣中因與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質 D．工業(yè)分離液態(tài)空氣時發(fā)生化學變化7、下列屬于純凈物的是A．鐵礦石 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．雪碧8、下列方法能鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體的是A．帶火星木條 B．燃著的木條 C．氣體顏色 D．聞氣味二、填空題（每小題4分，共計40分）1、根據(jù)空氣的成分填空。（1）餅干暴露在空氣中一段時間后變軟，說明空氣中含有較多___________；（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，說明空氣中含有___________；（3）空氣可以用于制造硝酸和氮肥，說明空氣中有___________；（4）空氣的成分中體積分數(shù)位于第二位的是___________；（5）氦氣用于填充探空氣球是利用其①___________，②___________。2、在氧氣中點燃①鐵絲②木炭③硫④紅磷；按要求用序號填空（1）能產生大量白煙的是___________。（2）能產生明亮藍紫色火焰的是___________。（3）能生成黑色固體的是___________。（4）能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是___________。3、氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。根據(jù)下列幾個實驗，回答相關題：（1）A實驗集氣瓶中水的作用是___________。（2）B實驗完畢，集氣瓶內水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升若從燒杯中進入集氣瓶內水的體積明顯大于瓶內原空氣體積的，可能存在的原因是_____________（寫出一條即可）。（3）寫出C實驗中反應的化學方程式____________，鐵絲繞成螺旋狀的原因是___________。4、寫出下列反應的符號表達式，并注明反應的基本類型。（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：_________、_________。（2）紅磷在空氣中燃燒：_________、________。（3）鐵絲在氧氣中燃燒：_________、________。5、在下列物質：①加碘鹽；②鐵；③食鹽水；④潔凈的空氣；⑤液氧；⑥冰水混合物；⑦稀有氣體；⑧澄清石灰水，中屬于純凈物有______。屬于混合物的有______（填序號）6、化學反應有多種分類。化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用下圖表示，其中b處表示既屬于化合反應，又屬于氧化反應?，F(xiàn)有反應：，應填充到______處；，應該填充到______處。7、讀圖能力是學生學習化學必備技能之一，請根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題：（1）甲裝置中，在集氣瓶底部裝少量水的目的是___________。該裝置中所發(fā)生的反應的類型為_________（填基本反應類型）（2）乙圖中，將過氧化氫溶液滴入集氣瓶中時，可觀察到氣球____________（“變大”或“不變”或“變小”），紅墨水向________（“左”或“右”）移動。其中MnO2在該化學反應中，起___________作用。（3）丙圖中，待集氣瓶冷卻后打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是___________，若伸入紅磷過慢，可能使測量結果__________；寫出紅磷燃燒的符號表達式_________；8、回答下列問題（1）化學性質：①氧氣是一種化學性質___________的氣體，在一定條件下能與許多物質發(fā)生反應，具有___________性；②木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________；硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________。（2）通常情況下，氧氣是一種___________的氣體，其密度比空氣密度___________，___________溶于水，在一定條件下，可以液化成淡藍色的液體或固化成淡藍色雪花狀的固體。（3）如圖所示，這是一瓶用排水法收集的氧氣，據(jù)此，請你判斷氧氣的性質有___________，___________。9、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，預先在集氣瓶底部放少量細沙，細沙的作用是_________。10、實驗是學習化學的一條重要途經，正確的實驗操作是實驗成功的關鍵，造成下列實驗后果的原因可能是什么？（1）加熱固體時試管炸裂___________；（2）用高錳酸鉀制取氧氣，水槽中的水變成了紫紅色_______；（3）在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，結果偏低：_________(答一點)三、計算題（每小題4分，共計36分）1、成年人每分鐘大約吸入氧氣8L，則大約需要多少L的空氣？8L氧氣的質量是多少g?(在標準狀態(tài)下，氧氣的密度為1.429g/L)。2、氧氣是人類維持生命不可缺少的物質，一個初中生每天大約吸入空氣440L，計算：（1）一個初中生每天吸入氧氣的體積為多少？（2）標準狀況下，一個初中生每天吸入氧氣的質量為多少克？（標準狀況下，氧氣密度為1.43g/L，保留一個小數(shù)點）3、實驗室用高錳酸鉀制氧氣，完全反應后固體質量減少0.8g．將所得固體投入100g水中（水足量），充分攪拌，溶解，求所得溶液中溶質的質量分數(shù)．（結果精確到0.1%）4、經科學實驗證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L．一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。（已知：標準狀況下，O2的密度為1.429g/L）請解答：（1）一個儲滿的醫(yī)用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。（2）一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣，才能維持一天正常的生命活動？這些空氣中所含氧氣的質量是多少Kg？5、已知每316g高錳酸鉀加熱完全分解可以制得32g氧氣，現(xiàn)需要0.8g氧氣做實驗。若這些氧氣全部由高錳酸鉀制取，理論上需要高錳酸鉀的質量為g。實際使用量與該質量相比應該（選填“少”“多”或“一樣多”）。6、用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣含量，集氣瓶的容積為350mL，裝置氣密性良好，實驗前止水夾關閉。實驗前預先在集氣瓶中放入30mL水，燒杯中盛有足量水，用凸透鏡引燃燃燒匙中的紅磷，冷卻后打開止水夾，測得燒杯中的水少了64mL。（1）請出紅磷燃燒的符號表達式____；（2）計算空氣中氧氣的體積分數(shù)____。（要求寫出計算過程）7、珠穆朗瑪峰是世界上海拔最高的山峰。珠穆朗瑪峰頂上氣溫常年在﹣30℃～﹣40℃，空氣稀薄，氧氣含量約為平原地區(qū)的。假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.29kg。通過計算后，填空：（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是_____L（標準狀況下，氧氣的密度為1.43g/L）。（2）在標準狀況下，這些氧氣大約相當于珠穆朗瑪峰_____L空氣中的含氧量。8、實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳