北京育才校2024年中考試題猜想化學試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對有關實驗的設計與解釋，合理的是選項實驗內容試劑與方法結論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加過適量CaCl2溶液，過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內物質相互混合能將它們一一鑒別出來A．A B．B C．C D．D2．下列實驗現象描述正確的是（）A．高錳酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍C．硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍色沉淀生成D．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙3．下列物質能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH4．“鹽酸化性烏龜殼，一頭一尾四只腳”﹣﹣如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學性質，X的物質類別與圖中其他物質不同，則物質X是下列物質中的（）A．硝酸鉀 B．氧化銅 C．碳酸鉀 D．氫氧化鉀5．實驗室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣，反應的化學方程式為：MnO2＋4HCl(濃)X＋Cl2↑＋2H2O,則X的化學式為A．MnCl2 B．ClO2 C．MnCl4 D．HClO6．化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護；②能源開發(fā)利用；③新材料研制；④生命過程探索等領域中，與化學科學發(fā)展密切相關的是A．只有①②③B．只有②③④C．只有①②④D．①②③④7．根據下列實驗方案進行實驗，不能達到相應實驗目的的是A．測定空氣中氧氣的含量 B．檢驗氧氣是否收集滿C．驗證物質燃燒需要氧氣 D．探究影響物質溶解性的因素8．如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應的微觀示意圖，下列說法正確的是A．該反應的化學方程式為B．圖中表示化合物的是C．反應中反應物和生成物各粒子的個數比為D．生成物中單質和化合物的質量比為7:119．我校大力推廣垃圾分類，以實現資源回收和利用。金屬飲料罐屬于（）A．可回收物 B．有毒垃圾C．廚余垃圾 D．其他垃圾10．圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉化成乙，“—”表示相連的物質在一定條件下可以發(fā)生反應，甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質，下列說法正確的是A．甲一定是一氧化碳 B．乙一定不是二氧化碳C．丙可能是碳或氧氣 D．丁可能是碳或二氧化碳11．放入一定量水中，充分攪拌后形成溶液的是A．泥土 B．麻油 C．食鹽 D．牛奶12．我市一家企業(yè)生產的“土豆農膜”是一種新型環(huán)保農膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀＋強度下降。下列有關說法錯誤的是A．塑料屬于天然高分子材料 B．淀粉屬于高分子化合物C．該新型農膜有助于解決農村“白色污染”問題 D．土豆農膜容易降解二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．溶液在日常生活、工農業(yè)生產和科學研究中具有廣泛的用途?？梢宰鳛槿苜|的是__________。A只有固體B只有液體C只有氣體D氣體、液體、固體都可以在盛有水的燒杯中加入以下某種物質，形成溶液后，溫度下降。這種物質可能是___。A氯化鈉B硝酸銨C氫氧化鈉D蔗糖下圖為甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答有關問題。①將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，除通過增加溶質、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外，還可采取的方法__________。②將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質量由大到的順序為___________。③t3℃時，取甲、乙兩物質配制溶液。序號abcde固體種類甲甲甲乙乙甲固體的質量/g3060903060水的質量/g100100100100100I.關于a~e所得溶液屬于飽和溶液的是_________。II.下列關于a~e所得溶液的說法不正確的是_____。Ab溶液恒溫蒸發(fā)25g水后，與c溶液溶質質量分數相等Be溶液的溶質質量分數為37.5%C將a、d溶液降溫至t1℃，均有晶體析出Dc溶液恒溫蒸發(fā)溶劑后，溶質質量分數變大14．如圖為某化學反應的微觀示意圖．請回答：左方框圖中的物質屬于________

(填“純凈物”或“混合物”)．此反應的化學方程式為________

，反應類型為________

．15．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產和使用鐵器。寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學方程式，盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹。鋼鐵生銹的條件是，利用新技術能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，這是利用了不銹鋼的（填字母）。A．耐腐蝕性B．延展性C．導熱性D．導電性（2）設計從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅的實驗方案如下：金屬X是，寫出上述實驗方案中有關反應的化學方程式①②。16．人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大；極易與血液中的血紅蛋白結合使人中毒的氣體是_____；可燃冰的主要成分是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請回答以下問題。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為__________（填裝置序號），此裝置需稍改進的原因是_________，高錳酸鉀制取氧氣方程式為__________實驗室要制取CO2，某同學取一定濃度鹽酸與石灰石在一個密閉性良好的裝置里反應，將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現象的可能原因：_______________化學反應可控制才能更好地為人類造福，我們可以通過改變反應的條件、藥品用量、改進裝置等途徑來達到控制反應的目的.常溫下塊狀電石（CaC2）與水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，實驗室制取乙炔時，須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置為________（填裝置序號）.二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理，應選擇的裝置是__________（填編號）。18．下圖列舉了四個常見實驗，回答有關問題。A．證明蠟燭中含有碳、氫和氧元素B．檢驗該瓶氣體是N2還是CO2C．測定空氣中氧氣含量D．證明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高（1）B實驗中，能夠觀察到的現象為____________；（2）C實驗中，待紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，發(fā)現進入集氣瓶的水少于1/5，可能的原因是___________；（3）D實驗中，發(fā)生反應的化學方程式是___________；（4）上述實驗中，在操作正確的前提下，不能達到實驗目的的是___________（填字母）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）汽車、電動車中一般要使用鉛﹣硫酸蓄電池．蓄電池中的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸，若有2L溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時，配得稀硫酸的質量為________

g，需要蒸餾水(密度為1g/cm3)________

L．

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、除去CaO中CaCO3，加水溶解，碳酸鈣不溶于水，而氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣，反應而除去了氧化鈣，不符合題意；B、除去NaOH溶液中Na2CO3，加過適量CaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，雖然除去了碳酸鈉，但又引進了氯化鈉雜質，不符合題意；C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水，加入酚酞溶液觀察，酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色，無法區(qū)分，不符合題意；D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液，觀察顏色，有顏色的是CuSO4，再用CuSO4分別與組內物質相互混合，有藍色沉淀的是KOH，有白色沉淀的是MgCl2，沒有變化的是NaNO3，符合題意。故選D。2、C【解析】

A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時不能形成紫色溶液，該選項說法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項說法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成藍色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，該選項說法正確。D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現白霧，該選項說法不正確；故選C。3、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結合生成二氧化碳和水，H+和OH-結合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A?！军c睛】本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。4、C【解析】

酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應，因此X是鹽?！驹斀狻緼、硝酸鉀是鹽，但是不能和鹽酸反應，X不是硝酸鉀，不符合題意；B、氧化銅不是鹽，X不是氧化銅，不符合題意；C、碳酸鉀是鹽，和鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，X可以是碳酸鉀，符合題意；D、氫氧化鉀是堿，X不是氫氧化鉀，不符合題意。故選C。5、A【解析】

解：化學反應前后，原子個數不變，反應物中有1個錳原子，2個氧原子，4個氫原子，4個氯原子，生成物中有2個氯原子，4個氫原子，2個氧原子，所以X是MnCl2。故選A。6、D【解析】化學是研究物質的組成、結構、性質、以及變化規(guī)律的基礎自然科學，也就是說化學是研究物質的一門科學，研究物質的性質，如何制取該物質，怎樣使其服務于社會，如何做才能不污染環(huán)境，保護好我們的環(huán)境，由于我們現在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴重，所以化學在研究開發(fā)一些新能源，制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學研制出的物質。故選D。7、A【解析】A、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳是氣體，所以不能用作測定空氣里氧氣的含量，錯誤；B、驗滿時用帶火星的木條應放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿，正確；C、兩支燃著的蠟燭，其中一支用燒杯罩住，可以驗證物質燃燒需要氧氣，正確；D、不同溶質是影響物質溶解性的因素，分別用0.1g碘和0.1g高錳酸鉀作溶質加入到5mL水中，能夠探究影響物質溶解性的因素，正確。故選A。8、C【解析】

A、由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為，故A錯誤；B、由微粒的構成可知，是由同種原子構成的分子，屬于單質，故B錯誤；C、微粒的個數比等于化學計量數之比，反應中反應物和生成物各粒子的個數比為，故C正確；D、根據反應的化學方程式，生成單質與化合物的質量比為28:（2×44）=7:22，故D錯誤。故選C。9、A【解析】

本題主要考察不同垃圾標識的相關知識【詳解】A選項，金屬飲料罐屬于可回收再利用材料，故選AB選項，工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項，廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項，不可回收利用垃圾【點睛】熟悉常見物質的垃圾分類10、C【解析】

根據各組內四種物質的性質及變化規(guī)律，利用物質間發(fā)生反應需要滿足的條件，判斷物質間反應與轉化關系圖中所示的物質間關系相符合的選項；丙與丁均能和其它的兩種物質反應，所以可判斷它們是氧氣與碳，推斷結論是否正確可采用依據選項分析判斷轉化是否完成即可得到答案?！驹斀狻緼、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳，丙是氧氣，丁是碳，符合該轉化過程；但當甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丁是氧氣，丙是碳時，該轉化也能完成，故該說法錯誤；

B、當乙是二氧化碳時，丁是碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳該轉化也能完成，故說法錯誤；

C、當丙是碳時，乙是一氧化碳，丁是氧氣，甲是二氧化碳可完成該轉化；丙是氧氣時，乙是二氧化碳，丁是一氧化碳，甲是碳可完成該轉化，故選項說法正確；

D、當丁是二氧化碳時，二氧化碳無法與其它的兩種物質反應，該轉化無法完成，故該選項說法錯誤。故選C。11、C【解析】

小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質分散到另一種物質里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據此進行分析判斷?！驹斀狻緼、泥土與水混合形成的是懸濁液，不符合題意；B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，不符合題意；C、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，符合題意；D、牛奶不均一、不穩(wěn)定，屬于乳濁液，不符合題意。故選：C。12、A【解析】

A、根據塑料屬于石油產品，是合成有機高分子材料；故A錯誤；B、根據淀粉是高分子有機化合物；故B正確；C、根據土豆農膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，使塑料呈多孔狀，強度下降有利于降解，有助于解決農村“白色污染”問題；故C正確；D、根據土豆農膜可被細菌和微生物釋放的酶分解，所以土豆農膜容易降解；故D正確；故選A．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、DB升高溫度至有固體析出丙>乙>甲ceCD【解析】

（1）溶質既可以是固態(tài)，如氯化鈉水溶液中溶質氯化鈉是固體；也可以是液態(tài)，如酒精的水溶液中溶質酒精是液態(tài)；還可以是氣態(tài)，如鹽酸溶液中的溶質氯化氫氣體；故選D；（2）A、氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，不符合題意；B、硝酸銨溶于水溫度明顯降低，符合題意；C、氫氧化鈉溶于水溫度明顯升高，不符合題意；D、蔗糖溶于水溫度無明顯變化，不符合題意。故選B；（3）①根據丙的溶解度曲線可知丙的溶解度隨溫度升高而減小，將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，除通過增加溶質、蒸發(fā)溶劑使其達到飽和外，還可采取的方法是：升高溫度至有固體析出；②甲乙的溶解度隨溫度升高明顯增大，丙的溶解度曲線隨溫度升高而減小，t3℃時飽和溶液中溶劑量的大小關系是丙＞乙＞甲，溶液的溶解度大小關系是甲＞乙＞丙，降溫到t1℃時，溶解度大小關系是乙＞甲=丙，則析出溶質質量大小關系是甲＞乙＞丙（丙中無固體析出），則將t3℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質量由大到的順序為丙＞乙＞甲，故填：丙＞乙＞甲；③Ⅰ：t3℃時，甲的溶解度是80g，即t3℃時，100g水中最多溶解80g甲物質，溶液就達到飽和狀態(tài)，由此可見abc中只有c溶液達到飽和狀態(tài)；又知t3℃時乙物質的溶解度為60g，t3℃時，100g水中最多溶解60g乙物質，溶液就達到飽和狀態(tài)，由此可見de中只有e溶液恰好達到飽和狀態(tài)；屬于飽和溶液的故填ce；ⅡA、由上分析可知b溶液是t3℃時甲的不飽和溶液，c溶液溶是t3℃時甲的飽和溶液，將b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后，溶液恰好變?yōu)轱柡腿芤?，即t3℃時，75g水中最多溶解60g甲物質，則與c溶液溶質質量分數相等，故不符合題意；B、由上分析可知，t3℃時e溶液恰好達到飽和，溶液的的溶質質量分數=×100%=37.5%，故不符合題意；C、t1℃時，甲物質的溶解度是35g，乙物質的溶解度大于35g，將a、d溶液降溫至t1℃時得到的分別是甲、乙的不飽和溶液，均沒有晶體析出，故符合題意；D、c溶液是t3℃時甲的飽和溶液，恒溫蒸發(fā)溶劑后，溶質質量分數不變，故符合題意；故填CD?！军c睛】飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液，叫做該溶質的飽和溶液，還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液，叫做該溶質的不飽和溶液；二者的區(qū)別是能否繼續(xù)溶解該溶質。14、混合物C2H2+H2OC2H4O化合反應【解析】試題分析：（1）分析粒子的構成可知，左圖是由H2O和C2H2兩種物質組成的混合物；（2）右圖是C2H4O在化學反應中分子發(fā)生了變化，即H2O分子與C2H2分子發(fā)生反應生成了C2H4分子，是由兩種物質發(fā)生反應生成了一種物質，屬于化合反應。考點：純凈物，化合反應，化學方程的書寫15、（1）3CO+Fe2O33CO2+2Fe；潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；B（2）Fe；Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑【解析】試題分析：（1）以赤鐵礦為原料煉鐵需要一氧化碳做還原劑，據此寫出化學反應式；根據盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹分析生銹的條件；金屬具有良好的導熱性、導電性、延展性等方面的性質，把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質，從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能；（2）根據金屬的活動性順序，以及要求：從廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅分析。解：（1）以赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學方程式是：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；盛水的鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，說明鐵生銹的條件是潮濕空氣（或與水、氧氣接觸）；可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，說明不銹鋼具有良好的延展性。（2）活動性較強的金屬可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來，所以，從含硫酸亞鐵和硫酸銅的廢水中回收硫酸亞鐵固體和銅，可以加入的過量X應是活動性較強的鐵，這樣即可以得到銅單質，又增加了硫酸亞鐵，還不會引入新的雜質；過量的鐵可以用Y硫酸使其轉化為硫酸亞鐵?？键c：考查金屬銹蝕的條件及其防護；金屬活動性順序及其應用；一氧化碳還原氧化鐵；金屬的回收利用及其重要性16、碘一氧化碳（或CO）甲烷（或CH4）【解析】

人體中缺碘元素會引起甲狀腺腫大；一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合使人中毒，故填一氧化碳；可燃冰的主要成分是甲烷。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A試管口未加棉花，KMnO4粉末可能會堵塞導管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑鹽酸濃度較大，導致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體Cd【解析】

（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，該裝置存在不足之處，需要改進的是在試管口放一團棉花，目的是防止高錳酸鉀進入導氣管，加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）將生成的氣體通入澄清石灰水中，始終未見渾濁，造成此現象的可能原因：鹽酸濃度較大，導致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體；（3）據