/小學(xué)班會(huì)教案：高效創(chuàng)新兒童美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)（16）線描油畫棒砂紙畫——畫鸚鵡教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年小學(xué)課后服務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解線描油畫棒砂紙畫的基本概念和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)，提高他們的審美能力。3.通過(guò)畫鸚鵡的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。4.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：1.線描油畫棒砂紙畫的基本技巧。2.鸚鵡的形態(tài)特征和畫法。教學(xué)難點(diǎn)：1.線描油畫棒砂紙畫的技巧運(yùn)用。2.鸚鵡的細(xì)節(jié)描繪。教學(xué)準(zhǔn)備：1.線描油畫棒砂紙畫所需的材料（油畫棒、砂紙、畫紙、鉛筆等）。2.鸚鵡的圖片或?qū)嵨铩?.教學(xué)PPT。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入通過(guò)展示鸚鵡的圖片或?qū)嵨?，引起學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題——畫鸚鵡。2.新課內(nèi)容講解a.線描油畫棒砂紙畫的基本概念和技巧。b.鸚鵡的形態(tài)特征和畫法。3.示范講解a.教師現(xiàn)場(chǎng)示范如何用線描油畫棒砂紙畫畫鸚鵡。b.講解繪畫過(guò)程中的注意事項(xiàng)和技巧。4.學(xué)生實(shí)踐a.學(xué)生分組進(jìn)行繪畫實(shí)踐。b.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)。5.作品展示與評(píng)價(jià)a.學(xué)生展示自己的作品。b.教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足。6.總結(jié)與反思a.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。b.學(xué)生分享自己在繪畫過(guò)程中的心得體會(huì)。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以嘗試用線描油畫棒砂紙畫其他動(dòng)物或植物。2.學(xué)生可以進(jìn)一步研究鸚鵡的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)畫鸚鵡的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解了線描油畫棒砂紙畫的基本概念和技巧，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予每個(gè)學(xué)生充分的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)诶L畫實(shí)踐中不斷提高自己的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。在以上的教學(xué)設(shè)計(jì)中，需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“線描油畫棒砂紙畫的基本技巧”和“鸚鵡的細(xì)節(jié)描繪”。以下是對(duì)這兩個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明：線描油畫棒砂紙畫的基本技巧線描油畫棒砂紙畫是一種結(jié)合了線描、油畫棒和砂紙畫三種技巧的繪畫形式。它要求學(xué)生在繪畫過(guò)程中，既要掌握線描的精準(zhǔn)，又要運(yùn)用油畫棒的色彩豐富性和砂紙的質(zhì)感。以下是這種繪畫技巧的詳細(xì)說(shuō)明：1.線描技巧：線描是繪畫的基礎(chǔ)，它要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地勾勒出物體的輪廓和主要特征。在線描油畫棒砂紙畫中，線描部分通常用來(lái)描繪鸚鵡的輪廓、羽毛的紋理和細(xì)節(jié)。學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用鉛筆輕輕地勾勒出鸚鵡的基本形狀，然后再細(xì)致地描繪出羽毛的細(xì)節(jié)。2.油畫棒技巧：油畫棒是一種色彩豐富、易于掌握的繪畫工具。在線描油畫棒砂紙畫中，油畫棒用來(lái)上色，使畫面更加生動(dòng)和豐富。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何混合和搭配色彩，以及如何運(yùn)用油畫棒的粗細(xì)兩端來(lái)表現(xiàn)不同的紋理和效果。3.砂紙畫技巧：砂紙畫是一種獨(dú)特的繪畫形式，它利用砂紙的粗糙質(zhì)感來(lái)增加畫面的層次和立體感。在線描油畫棒砂紙畫中，砂紙畫技巧可以用來(lái)表現(xiàn)鸚鵡羽毛的質(zhì)感和背景的紋理。學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何控制砂紙的粗糙度和使用砂紙的技巧，以創(chuàng)造出理想的效果。鸚鵡的細(xì)節(jié)描繪鸚鵡是一種色彩斑斕、形態(tài)各異的鳥類，它們的羽毛色彩和紋理是描繪的重點(diǎn)。以下是鸚鵡細(xì)節(jié)描繪的詳細(xì)說(shuō)明：1.羽毛的描繪：鸚鵡的羽毛色彩豐富，有層次的紋理。在繪畫時(shí)，學(xué)生需要仔細(xì)觀察鸚鵡羽毛的色彩變化和紋理走向，然后運(yùn)用油畫棒和線描技巧來(lái)表現(xiàn)。例如，可以使用油畫棒的尖端來(lái)描繪細(xì)小的羽毛，使用側(cè)面來(lái)涂抹大面積的色彩。2.頭部和喙的描繪：鸚鵡的頭部和喙是其特征之一。在繪畫時(shí)，學(xué)生需要注意頭部和喙的形狀、大小和位置，以及喙的顏色和質(zhì)感。可以使用較硬的油畫棒來(lái)描繪喙的堅(jiān)硬質(zhì)感，使用細(xì)膩的線條來(lái)描繪頭部的細(xì)節(jié)。3.眼睛的描繪：鸚鵡的眼睛是其靈魂所在。在繪畫時(shí)，學(xué)生需要準(zhǔn)確地描繪出眼睛的位置、形狀和光澤?？梢允褂酶吖鈦?lái)表現(xiàn)眼睛的亮度，使用深色來(lái)描繪眼球的深邃感。4.身體和動(dòng)作的描繪：鸚鵡的身體和動(dòng)作也是描繪的重點(diǎn)。學(xué)生需要注意鸚鵡的身體比例、動(dòng)態(tài)和姿態(tài)，然后運(yùn)用線描和油畫棒技巧來(lái)表現(xiàn)。例如，可以使用流暢的線條來(lái)描繪鸚鵡的姿態(tài)，使用豐富的色彩來(lái)表現(xiàn)其動(dòng)態(tài)。在繪畫過(guò)程中，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察、大膽表現(xiàn)，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，教師也應(yīng)提供及時(shí)的指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生不斷提高自己的繪畫技巧和審美能力。通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠掌握線描油畫棒砂紙畫的技巧，還能夠深入地了解鸚鵡的形態(tài)特征和畫法，從而提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。教學(xué)實(shí)施與指導(dǎo)在實(shí)施教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)采取分步驟的方法，確保學(xué)生能夠逐步掌握線描油畫棒砂紙畫的技巧，并對(duì)鸚鵡的細(xì)節(jié)描繪有深入的理解。1.觀察與討論：首先，教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察鸚鵡的圖片或?qū)嵨铮懻擕W鵡的顏色、紋理、姿態(tài)等特征。這一步驟有助于學(xué)生建立對(duì)鸚鵡的初步認(rèn)識(shí)，為后續(xù)的繪畫打下基礎(chǔ)。2.技巧演示：教師應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，展示如何使用線描、油畫棒和砂紙來(lái)繪制鸚鵡。在演示過(guò)程中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)每種技巧的使用方法和注意事項(xiàng)，如如何運(yùn)用線條表現(xiàn)羽毛的紋理，如何使用油畫棒進(jìn)行色彩的漸變和混合，以及如何利用砂紙?jiān)黾赢嬅娴馁|(zhì)感。3.學(xué)生實(shí)踐：在學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，同時(shí)巡回指導(dǎo)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況提供個(gè)性化的建議。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，如鸚鵡羽毛的顏色變化、喙的形狀和眼睛的光澤等。4.作品評(píng)價(jià)：在作品展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從技巧運(yùn)用、色彩搭配、細(xì)節(jié)描繪等方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。教師應(yīng)給予積極的反饋，同時(shí)指出可以改進(jìn)的地方。創(chuàng)新與拓展為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在掌握基本技巧的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。例如，學(xué)生可以嘗試?yán)L制不同品種的鸚鵡，或者將鸚鵡置于不同的環(huán)境中，如森林、城市公園等。這樣的拓展活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的繪畫技能，還能夠增強(qiáng)他們對(duì)自然環(huán)境的觀察和感知能力。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)結(jié)束后，教師應(yīng)進(jìn)行反思和總結(jié)，評(píng)估教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，以及教學(xué)方法和材料的有效性。教師可以根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)成果，調(diào)整教