專題4光現(xiàn)象【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)點(diǎn)回顧】1、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源（水母、太陽(yáng)），人造光源（燈泡、火把）;月亮不是光源2、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光的直線傳播的應(yīng)用：（1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實(shí)像（樹陰下的光斑是太陽(yáng)的像）（2）取得直線：激光準(zhǔn)直（挖隧道定向）；整隊(duì)集合；射擊瞄準(zhǔn)；（3）限制視線：坐井觀天、一葉障目；（4）影的形成：影子；日食、月食（要求會(huì)作圖）3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；4、所有的光路都是可逆的，包括直線傳播、反射、折射等。知識(shí)點(diǎn)一、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s;2、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位；聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速（如先看見閃電再聽見雷聲；在跑100m時(shí)，聲音傳播時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播時(shí)間可忽略不計(jì)）。知識(shí)點(diǎn)二、光的反射1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，被反射回來的現(xiàn)象叫做光的反射。2、我們看見不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。5、光路圖（要求會(huì)作）：（1）、確定入（反）射點(diǎn)：入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點(diǎn)即為入射（反射）點(diǎn)（2）、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。（3）、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線6、兩種反射：鏡面反射和漫反射。（1）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上時(shí)，反射光仍然被平行的反射出去；（2）漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，光線各個(gè)方向反射出去；（3）鏡面反射和漫反射的相同點(diǎn)：都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律；不同點(diǎn)是：反射面不同（一光滑，一粗糙），一個(gè)方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個(gè)方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因?yàn)榉e水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射）知識(shí)點(diǎn)三、平面鏡成像1、平面鏡成像特點(diǎn)：像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱（軸對(duì)稱圖形）。像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面距離相等；像和物上下相同，左右相反（鏡中像的左手是人的右手，物體遠(yuǎn)離或靠近鏡面像的大小不變，像也要隨著遠(yuǎn)離或靠近鏡面相同距離）。2、水中倒影的形成的原因：平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它可以成像（水中月、鏡中花）；物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無關(guān)。3、平面鏡成虛像的原因：物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會(huì)聚而是發(fā)散的，這些光線的反向延長(zhǎng)線（畫線時(shí)用虛線）相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過人眼觀察到，故稱為虛像（不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成）注意：進(jìn)入眼睛的光并非來自像點(diǎn)，而是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律（像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱）和平面鏡成像的原理（同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn)）作光路圖（作出物、像、反射光線和入射光線）；知識(shí)點(diǎn)四、凸面鏡和凹面鏡1、以球外表面為反射面叫凸面鏡，以球內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡；2、凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可增大視野（汽車上的觀后鏡）；凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用（太陽(yáng)灶，利用光路可逆制作電筒）知識(shí)點(diǎn)五、光的折射1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。2、光在同種不均勻的介質(zhì)中傳播時(shí)，光的傳播方向也會(huì)發(fā)生偏折。3、折射角：折射光線和法線間的夾角。知識(shí)點(diǎn)六、光的折射定律1、在光的折射中，三線共面，法線居中。2、在空氣中的角度最大，在水中的角度次之，在玻璃中的角度最小。（利用光在不同介質(zhì)中的速度大小來判斷）3、垂直入射時(shí)，折射角和入射角都等于0°,光的傳播方向不改變4、折射角隨入射角的增大而增大5、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時(shí)，反射、折射同時(shí)發(fā)生知識(shí)點(diǎn)七、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用1、生活中與光的折射有關(guān)的例子：（1）水中的魚的位置看起來比實(shí)際位置高一些（魚實(shí)際在看到位置的后下方）；（2）由于光的折射，池水看起來比實(shí)際的淺一些；（3）水中的人看岸上的景物的位置比實(shí)際位置高些；（4）透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯(cuò)位了；（5）斜放在水中的筷子好像向上彎折了；（要求會(huì)作光路圖）知識(shí)點(diǎn)八、光的色散：1、太陽(yáng)光通過三棱鏡后，依次被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，這種現(xiàn)象叫色散；2、白光是由各種色光混合而成的復(fù)色光；3、天邊的彩虹是光的色散現(xiàn)象；4、色光的三原色是：紅、綠、藍(lán)；其它色光可由這三種色光混合而成，白光是三種色光混合而成的；世界上沒有黑光；知識(shí)點(diǎn)九、看不見的光1、紅外線：紅外線位于紅光之外，人眼看不見；紅外線的主要性能是熱作用強(qiáng)（加熱）；一切物體都能發(fā)射紅外線，溫度越高輻射的紅外線越多；電視遙控器用紅外線來傳遞信息。2、紫外線：在光譜上位于紫光之外，人眼看不見；紫外線的主要特性是化學(xué)作用強(qiáng)；（消毒、殺菌）紫外線的生理作用，促進(jìn)人體合成維生素D從而吸收鈣元素（小孩多曬太陽(yáng)），熒光作用（驗(yàn)鈔）【例題精析】一．選擇題（共4小題）（2022?赤峰）教學(xué)樓門廳里豎立著一面平面鏡，一只小蜜蜂以圖中虛線所示路線從鏡前飛過，蜜蜂在鏡中的像（）A．大小不變，到鏡面的距離變大 B．大小不變，到鏡面的距離變小 C．變大，到鏡面的距離變大 D．變大，到鏡面的距離變小【解答】解：小蜜蜂以圖中虛線所示路線從鏡前飛過時(shí)是靠近鏡面，物距變小，像距也變小，但蜜蜂在鏡中的像大小不變，故B正確。故選：B。（2022?無錫）如圖所示，小紅正在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，棋子A、B完全相同。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．選用茶色玻璃板便于確定像的位置 B．茶色玻璃板應(yīng)豎直放置在方格紙上 C．若B能與A的像完全重合，說明像與物等大 D．在B位置放上光屏能接收到A的像【解答】解：A、選用茶色玻璃板來代替平面鏡來探究，既能看到B棋子又能看到A棋子的像，是為了便于確定像的位置，從而便于探究平面鏡成像特點(diǎn)，故A正確；B、玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合，就無法驗(yàn)證像的位置和大小，故B正確；C、棋子B與棋子A的像能完全重合，說明像與物大小相等，故C正確；D、蠟燭在玻璃板中的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的，屬于虛像，無法利用光屏承接，故D錯(cuò)誤。故選：D。（2022?揚(yáng)州）在天宮課堂中，航天員王亞平將空氣注入水球，形成的氣泡球與水球的球心都在O點(diǎn)。一束光線從空氣射入水球的光路如圖所示，其中球心O與入射點(diǎn)O1的連線為法線。則進(jìn)入氣泡球的折射光線可能為（）A．① B．② C．③ D．④【解答】解：光從水中斜射入空氣中，會(huì)發(fā)生折射，折射角大于入射角，對(duì)于球體而言，入射點(diǎn)與球心所在的直線即法線，入射光線和折射光線分別位于法線兩側(cè)，就圖而言，OO2所在的直線即法線，進(jìn)入氣泡球的折射光線可能為①。故選：A。（2022?麗水）李白的名句“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”中，涉及到的光學(xué)知識(shí)理解正確的是（）A．空中的明月是光源 B．杯中的人影是光的折射形成的 C．地上的人影是光沿直線傳播形成的 D．月光能照射到人，說明光的傳播需要介質(zhì)【解答】解：A、空中的明月自身不能發(fā)光，因此不是光源，故A錯(cuò)誤；B、酒杯中的人影是由于人關(guān)于杯中酒液面發(fā)生反射形成的虛像，故B錯(cuò)誤；C、月光把人影照在地面上，是人擋住了月亮反射來的光，故人影是光沿直線傳播形成的，故C正確；D、光的傳播不需要介質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選：C。（2022?鄂爾多斯）如圖所示，某興趣小組為探究平面鏡成像的特點(diǎn)，把刻度尺放在豎直玻璃板下面，取兩段完全相同的蠟燭A和B，一前一后放在刻度尺上。（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B恰好與蠟燭A的像完全重合，說明像與物體大小相等。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用刻度尺的作用是便于比較像和物到鏡面的距離關(guān)系。（3）若在蠟燭B的位置上放置一光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出蠟燭A的像。（4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭A通過玻璃板成了兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像是來自蠟燭A的入射光經(jīng)過玻璃板C形成的。A.一次反射，一次折射B.兩次反射，一次折射C.一次反射，兩次折射D.兩次反射，兩次折射【解答】解：（1）點(diǎn)燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B恰好與蠟燭A的像完全重合，說明像與物體大小相等。（2）刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用是比較像與物到鏡面距離的關(guān)系。（3）平面鏡成虛像，所以若在蠟燭B的位置上放置一光屏，光屏上不能呈現(xiàn)出蠟燭A的像。（4）光線射到玻璃上，要發(fā)生反射和折射。玻璃有兩個(gè)表面，前表面直接反射，較亮，所以其中距離觀察者較近的像較亮，距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗；光從空氣射向玻璃板第一個(gè)界面時(shí)發(fā)射折射，然后在第二個(gè)界面發(fā)生反射（不是光線從玻璃板的另一次出來，發(fā)生折射。因?yàn)檫@個(gè)折射光線不會(huì)進(jìn)入你的眼睛），反射光線射向第一個(gè)界面再次發(fā)生折射，折射光線進(jìn)入眼睛看到虛像，這個(gè)虛像是位置較遠(yuǎn)的虛像。位置較近的虛像就是光線射向玻璃板第一個(gè)界面時(shí)發(fā)生反射形成的。所以一次反射，兩次折射。故答案為：（1）像與物體大小相等；（2）到鏡面的距離；（3）不能；（4）C。（2022?青島）五代時(shí)期名士譚峭所著《化書》中，記載了照鏡子時(shí)“影與形無異”的現(xiàn)象。關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn)，小明用圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。（1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是便于確定像的位置。（2）把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成的像與物體大小相等，證實(shí)了“影與形無異”。（3）改變蠟燭A的位置，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。用直線將物和像的位置連接起來，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面垂直，用刻度尺測(cè)得像和物到鏡面的距離相等。（4）綜上可得，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱。（5）蠟燭A的像，是它發(fā)出的光經(jīng)玻璃板反射而形成的虛像。若在玻璃板后放置一塊木板，蠟燭A仍能（選填“仍能”或“不能”）通過玻璃板成像?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B，便于確定像的位置；（2）玻璃板后面沒有點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像完全重合，說明物體在平面鏡中所成的像與物體大小相等；（3）平面鏡所成像的大小與物體的大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，像和物體的連線與鏡面垂直；（4）用數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)可表示為平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱；（5）平面鏡成像是反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚形成的，所以成的像是虛像，若在玻璃板后放置一塊木板，不影響反射光線進(jìn)入人的眼睛，所以在物體一側(cè)還能看到玻璃板內(nèi)點(diǎn)亮蠟燭的像。故答案為：（1）確定像的位置；（2）相等；（3）垂直；（4）對(duì)稱；（5）虛；仍能。（2022?濟(jì)南）小麗利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究一枚紅色跳棋在平面鏡中所成像的特點(diǎn)。（1）在桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在玻璃板前放一枚紅色跳棋。小麗從這枚紅色跳棋的同一側(cè)（選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”）向玻璃板看去可以看到這枚紅色跳棋在玻璃板后面的像。（2）在玻璃板后面像的位置放一個(gè)光屏，小麗不透過（選填“透過”或“不透過”）玻璃板直接觀察光屏上有沒有像，來判斷平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像。（3）小麗把另一枚同樣大小的跳棋放在像的位置，是為了比較像和物的大小?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于觀察像并確定像的位置，拿另一支外形相同紅色跳棋，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，從這枚紅色跳棋的同一側(cè)向玻璃板看去可以看到這枚紅色跳棋在玻璃板后面的像；（2）平面鏡所成的像是虛像，移去玻璃板后面的跳棋，在其位置上放置一塊光屏，不透過玻璃板直接觀察，光屏上不能現(xiàn)紅色跳棋的像；（3）把另一枚同樣大小的跳棋放在像的位置，采用的是等效替代法，是為了比較像和物的大小。故答案為：（1）同一側(cè)；（2）不透過；（3）比較像和物的大小。（2022?哈爾濱）小明和小聰在探究“平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)中，研究像與物的大小關(guān)系時(shí)：（1）小明選擇玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了便于比較像和物的大小關(guān)系，小明應(yīng)取來兩支相同的蠟燭，在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說明像與物體大小相等。（2）小聰選擇平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他想用如圖所示的方法，把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的高度，你同意他的方法嗎？為什么？不同意，刻度尺的刻度線應(yīng)緊貼被測(cè)物體，而像與刻度尺有一段距離。（3）利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生反射后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少。【解答】解：（1）為了比較像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇兩支完全相同的蠟燭；在玻璃板一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭A，在另一側(cè)將未點(diǎn)燃的蠟燭B放到A像的位置，發(fā)現(xiàn)它們完全重合，說明像與物體大小相等；（2）小聰是把刻度尺貼在平面鏡上測(cè)出像的高度，這種做法不同意，刻度尺的刻度線應(yīng)緊貼被測(cè)物體，而像與刻度尺有一段距離；（3）利用玻璃板和平面鏡都能看到蠟燭A的像，是平面鏡成像，因?yàn)楣庠谒鼈儽砻姘l(fā)生反射后進(jìn)入人眼。經(jīng)觀察對(duì)比后發(fā)現(xiàn)在玻璃板中成的像稍暗些，其原因是平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少。故答案為：（1）相同；像與物大小相等；（2）不同意，刻度尺的刻度線應(yīng)緊貼被測(cè)物體，而像與刻度尺有一段距離；（3）反射；平面鏡只反射光，而玻璃板除反射外還有部分光發(fā)生折射，玻璃板反射的光比平面鏡少。（2022?泰州）小明用如圖所示裝置“探究光的反射規(guī)律”。（1）表面粗糙的紙板應(yīng)豎直立在水平平面鏡上，讓一束光緊貼紙板A射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板B上呈現(xiàn)出反射光束，以O(shè)N為軸，把紙板B向后翻折，紙板B上反射光束消失。由此可初步得出：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。（2）把紙板B翻折至能呈現(xiàn)反射光束的位置后，讓紙板A上的入射光束繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，此過程中反射角的大小變化情況是減小。（3）若將圖中紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉(zhuǎn)45°后，紙板B上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)出反射光束，紙板A上的入射光束能（選填“能”或“不能”）在平面鏡中成像?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板豎直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；把紙板B向后翻折，紙板B上反射光束消失，則呈現(xiàn)反射光線的紙板B和呈現(xiàn)入射光線的紙板A不在同一平面內(nèi)，所以在B板上不能看到反射光；但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化；反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)；（2）紙板A上的入射光束繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，入射角減小，而反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，故反射角減??；（3）若將圖中紙板整體以底邊EF為軸向后旋轉(zhuǎn)45°后，此時(shí)反射光線仍在入射光線和法線所在的平面內(nèi)，只不過紙板不在這個(gè)平面內(nèi)，紙板B上不能呈現(xiàn)出反射光束。紙板A上的入射光束能在平面鏡中成像。故答案為：（1）豎直；在同一平面內(nèi)；（2）減??；（3）不能；能。（2022?福建）用如圖甲裝置，探究平面鏡成像的特點(diǎn)：（1）為了便于確定像的位置，玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面的白紙上。（2）將蠟燭1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蠟燭2豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭1的像完全重合時(shí)，該位置記為A'。（3）將光屏放在A′位置，任意轉(zhuǎn)動(dòng)都承接不到像，可知平面鏡成的像是虛像。（4）改變蠟燭1的位置，重復(fù)步驟（2），可得像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，可知平面鏡成像時(shí)，像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱。（5）將圖乙中C處的蠟燭沿直線CC'向玻璃板方向移動(dòng)1cm，此時(shí)像與物之間的距離是10cm，像的大小的變化情況是不變?！窘獯稹拷猓海?）做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置，前面蠟燭所成的像可能偏高或偏低，這樣前面蠟燭的像與后面的蠟燭就無法重合了；（2）實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭1放在A位置，蠟燭1在平面鏡中成像，蠟燭1和物蠟燭1的像都不能移動(dòng)，把蠟燭2放到蠟燭1的像的位置，則蠟燭2代替的是蠟燭1的像，此時(shí)看上去蠟燭2跟蠟燭1的像完全重合，該位置記為A'；（3）光屏上不能得到蠟燭的像，所以可以驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像；（4）觀察像與物位置的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖乙，發(fā)現(xiàn)像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱；（5）移動(dòng)前，蠟燭到平面鏡的距離是6cm，向玻璃板方向移動(dòng)1cm后，距玻璃板為5cm，物與像到鏡面的距離相等，所以像與蠟燭的距離為10cm；平面鏡所成的像與物等大，故像的大小不變。故答案為：（1）豎直；（2）完全重合；（3）虛；（4）對(duì)稱；（5）10；不變。（2022?揚(yáng)州）在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖1所示.（1）為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，最好選用茶色（選填“無色”或“茶色”）玻璃板，玻璃板應(yīng)豎直放置在水平桌面上，可用直角三角板（填器材名稱）來檢驗(yàn)。（2）將棋子A置于玻璃板前方，觀察到A的兩個(gè)像，在玻璃板后方放置棋子B，使之與棋子A較亮的像重合。在白紙上記下棋子A和B的位置，如圖2所示，此時(shí)物到鏡面的距離為AC，像到鏡面的距離為BC（選填“AC”、“AD”、“BD”或“BC”）?？裳豍Q方向（選填“MN”或“PQ”）移動(dòng)棋子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律?！窘獯稹拷猓海?）為了更好的完成實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用茶色透明玻璃，這樣玻璃成的像比較清晰；如果玻璃板不垂直于水平桌面，后面的棋子與前面棋子的像不在同一高度上，怎樣操作都不會(huì)重合的，也就無法比較像與物的大小關(guān)系，因此玻璃板應(yīng)垂直放置在水平桌面上；因?yàn)橹苯侨前鍍蓚€(gè)直角邊相互垂直，所以可以用直角三角板的兩個(gè)直角邊來檢查玻璃板是否與水平桌面垂直；（2）物到鏡面的距離叫做物距，由“在玻璃板后方放置棋子B，使之與棋子A較亮的像重合”可知，玻璃板的反射面是C面，由圖可知，因此物體到鏡面的距離為AC；像到鏡面的距離叫做像距，由圖可知，因此像到鏡面的距離為BC；為了尋找普遍規(guī)律，應(yīng)改變物距多次實(shí)驗(yàn)，因此應(yīng)沿PQ方向移動(dòng)棋子A多次實(shí)驗(yàn)，尋找普遍規(guī)律。故答案為：（1）茶色；豎直；直角三角板；（2）AC；BC；PQ。（2022?湖州）南極地區(qū)以陸地為主，平均海拔高度2350米左右，是世界上平均海拔高度最高的大洲；北極地區(qū)以海洋為主。同為地球的兩極，南極的最低氣溫比北極低，原因是：南極冰川眾多，白色的冰雪反射（選填“反射”或“吸收”）更多的太陽(yáng)光?！窘獯稹拷猓喊咨煌该黧w可以反射所有色光，所以白色的冰雪反射更多的太陽(yáng)光。故答案為：反射?！玖?xí)題鞏固】一．選擇題（共13小題）1．（2022秋?閔行區(qū)校級(jí)期中）能正確反映水中的筷子看起來向上偏折的光路是（）A． B． C． D．【解答】解：AD、當(dāng)光從水中射入空氣時(shí)，在水與空氣的交界面上發(fā)生折射，進(jìn)入空氣中的折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的，我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上，從而位置比實(shí)際位置偏高，看起來筷子向上彎折，而A圖折射角小于入射角，故A錯(cuò)誤，D正確；BC、水中的筷子看起來向上偏折，是光線從水中射入空氣時(shí)發(fā)生折射造成的，而BD圖都是光從空氣射向水里，故BD錯(cuò)誤。故選：D。2．（2022?昆都侖區(qū)校級(jí)三模）詩(shī)詞是中華文化的瑰寶之一，許多優(yōu)美的詩(shī)詞是對(duì)生活和自然現(xiàn)象的生動(dòng)描述，也與物理知識(shí)有著緊密聯(lián)系，下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)正確的一項(xiàng)是（）A．“溪邊照影行，天在清溪底”——詩(shī)句中的“天”是由光的折射形成的虛像 B．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”——看到水中游魚細(xì)石是因?yàn)楣獾闹本€傳播C．“起舞弄清影，何似在人間”——影子的形成是由于光的折射 D．“掬水月在手，弄花香滿衣”——詩(shī)句中的“月”，是由光的反射形成的虛像【解答】解：A．“溪邊照影行，天在清溪底”——詩(shī)句中的“天”是平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成，故A錯(cuò)誤；B．“水皆縹碧，千丈見底，游魚細(xì)石，直視無礙”——看到水中游魚細(xì)石是因?yàn)橛昔~細(xì)石反射的光從水中斜射入空氣發(fā)生光的折射，故B錯(cuò)誤；C．“起舞弄清影，何似在人間”，影子的形成是由于光的直線傳播，故C錯(cuò)誤；D．“掬水月在手，弄花香滿衣”——詩(shī)句中的“月”，是平面鏡成像現(xiàn)象，是由光的反射形成的虛像，故D正確。故選：D。3．（2022?海陵區(qū)校級(jí)三模）如圖，小易利用激光燈、可折轉(zhuǎn)的光屏、平面鏡等器材探究光的反射定律。下列說法正確的是（）A．光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了鏡面反射 B．為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”，將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn) C．驗(yàn)證“光路可逆”時(shí)必須用兩個(gè)激光燈 D．驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角不能為0【解答】解：A、光屏能顯示光路，是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射，故A錯(cuò)誤；B、為了探究“反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)”，可以將左側(cè)光屏向后折轉(zhuǎn)，故B正確；C、證“光路可逆”時(shí)，如果讓光線逆著反射的方向射向鏡面，這時(shí)的入射角為原來的反射角，看這時(shí)的反射角是否為原來的入射角，從而驗(yàn)證光路是否可逆，用筆在屏上畫出即可，不必用兩個(gè)激光燈，故C錯(cuò)誤；D、入射角等于0°時(shí)，即入射光線與鏡面垂直，反射光線也垂直于鏡面射出，反射光線、入射光線、法線在一條直線上，故驗(yàn)證“反射角等于入射角”時(shí)，入射角可以為0°，故D錯(cuò)誤。故選：B。4．（2022?永州模擬）如圖，向右勻速行駛的動(dòng)車桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持入射光方向不變，當(dāng)動(dòng)車加速時(shí)（）A．入射角不變，折射角不變 B．入射角變小，折射角變小 C．入射角變大，折射角變大 D．入射角變大，折射角變小【解答】解：動(dòng)車加速，杯中的水具有慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故水面會(huì)蕩向車子的前后，作出變化后的水面的法線，入射光線與法線的夾角即為入射角，比較變化前后的入射角，由下圖可觀察得入射角變小，根據(jù)光的折射規(guī)律，則折射角也變小。故選：B。5．（2022?永川區(qū)模擬）如圖所示，春光明媚，小明到桃花島游玩。粉紅的桃花映在眼底，魚兒在清澈的湖水中游動(dòng)，湖邊掩映著樹木的倒影，暖陽(yáng)下地上的人影……。對(duì)下列光現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）A．地上的“人影”——光的直線傳播 B．眼中的“花影”——光的反射 C．水中的“樹影”——光的直線傳播 D．水中的“魚影”——光的反射【解答】解：A、地上的“人影”是由于光的直線傳播形成的，故A正確；B、眼中的“花影”是由于光的直線傳播形成的，故B錯(cuò)誤；C、水中的“樹影”是指樹在水中的倒影，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；D、水中的魚“影”，水中魚反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是魚的虛像，即魚“影”是由光的折射形成的，故D錯(cuò)誤。故選：A。6．（2022?工業(yè)園區(qū)模擬）如圖，能正確反映游客在崖邊觀賞水下游魚的光路圖是（）A． B． C． D．【解答】解：首先知道人在岸邊看水中的魚，是魚反射的光進(jìn)入人的眼睛；光由水斜射入空氣中，而A、C選項(xiàng)中的傳播方向不對(duì)，表示的是從空氣斜射入水中；其次是，光由水斜射入空氣中折射角大于入射角，B選項(xiàng)折射角小于入射角，因此符合要求的是D選項(xiàng)。故選：D。7．（2022?瑤海區(qū)二模）一束單色光從空氣斜射向平行玻璃磚并穿過，其光路如圖所示，下列關(guān)系說法不正確的是（）A．∠1＞∠2 B．∠1＝∠5 C．∠1＝∠4 D．∠3＞∠4【解答】解：如圖所示：；A、∠2是折射角，由于光從空氣中斜射入玻璃中，折射光線靠近法線，故∠2一定小于∠1，故A正確；B、第一次折射發(fā)生在O點(diǎn)，此時(shí)AO為入射光線，OC為反射光線，OO′為折射光線，所以∠1是入射角；∠5是反射角，根據(jù)光的反射規(guī)律可知，這兩個(gè)角相等，故B正確；CD、第二次的折射點(diǎn)是o′，此時(shí)∠3是入射角，∠4是折射角，由于光從玻璃中斜射入空氣中，折射光線遠(yuǎn)離法線，故∠4一定大于∠3；且由于玻璃磚上下表面外側(cè)的光線一定平行，故∠4一定等于∠1，故C正確，D錯(cuò)誤。故選：D。8．（2022?淮北模擬）如圖，向右勻速行駛的高鐵列車的水平桌面上有杯水，一束光斜射到水面上，保持入射光方向不變。在高鐵列車減速時(shí)下列光路圖正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：動(dòng)車減速，杯中的水具有慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故水面會(huì)蕩向車子的前方，作出變化后的水面的法線，入射光線與法線的夾角即為入射角，比較變化前后的入射角，由下圖可觀察得入射角變小，根據(jù)光的折射規(guī)律，則折射角也變小。故選：A。9．（2022?大方縣模擬）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（）①平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云②光遇到不透明的物體后，形成影子③站在岸邊看見水中的魚群④插入水中的筷子，看上去好像折斷了⑤陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙射到地面上形成圓形光斑⑥人配戴凹透鏡矯正近視眼A．①③⑥ B．③④⑥ C．②④⑤ D．①③⑤【解答】解：①平靜的湖面可以看到藍(lán)天白云，是平面鏡成像，光的反射原理；②光遇到不透明的物體后，形成影子，是光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成；③站在岸邊看見水中的魚群，是魚群反射的光在水面發(fā)生折射，人沿著折射光反向看向水中魚，是光的折射現(xiàn)象；④插入水中的筷子，看上去好像折斷了，是筷子反射的光在水面發(fā)生折射，人沿著折射光反向看向水中筷子，是光的折射現(xiàn)象；⑤陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙射到地面上形成圓形光斑，是小孔成像，光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成；⑥人配戴凹透鏡矯正近視眼，透鏡對(duì)光有折射作用。即③④⑥屬于折射，故ACD不符合題意，B符合題意。故選：B。10．（2022?響水縣一模）小明下自習(xí)到樓下后發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著，下列光路圖能正確表示小明所觀察到的實(shí)際情況的是（）A． B． C． D．【解答】解：第一次折射：先過入射點(diǎn)O垂直玻璃上表面作出法線，再在玻璃內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角；第二次折射：先過O′點(diǎn)垂直玻璃下表面作出法線，再在玻璃的下側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃上表面的入射光線平行，如圖所示。由此可知，ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。11．（2022?鳳翔縣模擬）2021年9月15日晚，中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在陜西省西安市舉行。期間全場(chǎng)起立，高唱國(guó)歌升國(guó)旗。下列說法正確的是（）A．國(guó)歌聲只能在空氣中傳播 B．“高唱”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C．燈光下的五星紅旗呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)閲?guó)旗吸收了紅色的光 D．現(xiàn)場(chǎng)不同位置的人能從各個(gè)方向看到國(guó)旗，是因?yàn)楣庠趪?guó)旗上發(fā)生了漫反射【解答】解：A、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故A錯(cuò)誤；B、全場(chǎng)觀眾高唱《我和我的祖國(guó)》，這里的“高”指聲音的響度大，故B錯(cuò)誤；C、紅旗呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榧t旗反射紅色的光，進(jìn)入人眼，故C錯(cuò)誤；D、國(guó)旗是凹凸不平的，平行光線入射到國(guó)旗上，反射光線射向四面八方，進(jìn)入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到，因此光在國(guó)旗上發(fā)生漫反射，故D正確。故選D。12．（2022?交城縣模擬）如圖所示，這是游客在公園拍攝的一張照片，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．建筑物在水中的倒影是由光的反射形成的虛像 B．湖水看上去比實(shí)際淺，這是由光的折射造成的 C．我們能從不同方向看到柳樹是因?yàn)楣獍l(fā)生了鏡面反射 D．柳樹在岸邊形成的影子是由光的直線傳播形成的【解答】解：A、建筑物在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的虛像，故A正確；B、湖水看起來變淺了這是由光的折射造成的，故B正確；C、我們能從不用方向看到柳樹是因?yàn)楣庠诹鴺浔砻姘l(fā)生了漫反射，故C錯(cuò)誤；D、柳樹在岸邊形成的陰影是光在直線傳播時(shí)形成樹的影子，故D正確。故選：C。13．（2022?武威二模）陽(yáng)春三月，甜城湖畔，綠樹紅花與湛藍(lán)的天空倒映在清澈的沱江水中，如同美麗的油畫一般。如圖所示，這是小明去游玩時(shí)拍攝的一張照片，關(guān)于其中的光現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．橋在水中的倒影是由光的反射形成的虛像 B．波光粼粼的水面是光源 C．湖水越深，樹在水中的像到水面的距離越大 D．綠樹紅花是因?yàn)闃淙~和花分別吸收了綠光和紅光【解答】解：A、橋在水中的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的虛像，故A正確；B、波光粼粼的水面不會(huì)發(fā)光，不是光源，故B錯(cuò)誤；C、平面鏡成像時(shí)，像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，與水的深度無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D、綠樹紅花是因?yàn)闃淙~和花分別反射了綠光和紅光，故D錯(cuò)誤。故選：A。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題）14．（2022?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)：（1）用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)椴ＡО迥艹上袂彝该?，這樣能方便找到像的位置。（2）將光屏放到像的位置，光屏上不能得到蠟燭A的像，說明平面鏡成虛像。（3）當(dāng)把蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，蠟燭通過玻璃板所成像的大小將不變。（4）將玻璃板的上半部分遮住，蠟燭A的成像情況是C（填序號(hào)）。A.不成像B.成下半部分的像C.成完整的像，但像較暗（5）小燕用合適的凸透鏡代替平面鏡，蠟燭A的像仍然成在蠟燭B處，然后將蠟燭A而遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)了一段距離1，同時(shí)像移動(dòng)的距離為l2，則l1＞l2?！窘獯稹浚?）做”平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡的原因就是方便找到像的位置；（2）光屏不能承接的像為虛像，所以平面鏡成像為虛像；（3）平面鏡成像特點(diǎn)是像與物體大小相等，故當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，成像的大小不變；（4）遮住玻璃板的一部分，入射光線減少，所以成像會(huì)變暗，還是完整的像，故選C；（5）用凸透鏡代替玻璃板后，蠟燭A的像仍然在蠟燭B處，故此時(shí)像距物距相等為2倍焦距，蠟燭A遠(yuǎn)離透鏡，此時(shí)物距在2倍焦距之外，成像為縮小的像，根據(jù)三角形相似，物體大則移動(dòng)距離大，像小則移動(dòng)距離小，故l1＞l2。15．（2022?高青縣模擬）如圖所示是“探究光反射時(shí)的規(guī)律”的部分實(shí)驗(yàn)裝置。（1）如圖甲所示，使紙板與水平桌面上的平面鏡垂直。（2）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上O點(diǎn)，觀察反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線。改變光束入射角度，多做幾次，描繪每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄如下表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角30°45°60°反射角30°45°60°比較反射角和入射角，可以得出的結(jié)論是在光的反射中，反射角等于入射角。（3）在圖甲中，如果讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會(huì)看到反射光沿著OE方向射出。這表明，在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。（4）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B上觀察到下半部分有反射光線，上半部分無反射光線現(xiàn)象，表明反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)?！窘獯稹拷猓海?）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，由于法線與鏡面垂直，且反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，因此，當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí)，不能在紙板上看到反射光，所以紙板放在平面鏡上時(shí)，要保持與鏡面垂直；（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，在光的反射中，反射角等于入射角；（3）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出，這表明光反射時(shí)，光路是可逆的；（4）將紙板B的上半部分向后折，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板B的下半部分有反射光線，上半部分無反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。故答案為：（1）垂直；（2）在光的反射中，反射角等于入射角；（3）可逆；（4）下半部分有反射光線，上半部分無反射光線；同一平面。16．（2022?滑縣三模）如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”時(shí)的部分實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較暗（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。（2）如圖甲所示，應(yīng)使紙板與水平桌面上的平面鏡垂直，否則不能在紙板上看到反射光。（3）在圖甲中，使一束光貼著紙板A沿EO射向平面鏡上的O點(diǎn)，觀察到反射光和對(duì)應(yīng)的入射光。改變光束入射角度，多做幾次，描繪每次光的徑跡，量出入射角和反射角，記錄表格中，然后進(jìn)行比較，目的是探究比較反射角與入射角的大小。（4）在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開，把紙板B的上半部分向后折。實(shí)驗(yàn)時(shí)在紙板B上觀察到下半部分有反射光，上半部分無反射光，此現(xiàn)象表明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)?！窘獯稹拷猓海?）在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在發(fā)出或反射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，入射光照射的光屏最亮的，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺光屏上的光線最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，由于法線與鏡面垂直，且反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，因此，當(dāng)光貼著紙板沿EO入射時(shí)，不能在紙板上看到反射光；（3）多次改變光束入射角度，量出入射角和反射角，然后進(jìn)行比較，目的是探究比較反射角與入射角的大??；（4）將紙板B的上半部分向后折，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板B的下半部分有反射光線，上半部分無反射光線，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。故答案為：（1）暗；（2）不能在紙板上看到反射光；（3）比較反射角與入射角的大??；（4）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。17．（2022?東莞市校級(jí)三模）如圖甲所示是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，垂直桌面的透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備兩支完全相同的蠟燭，將點(diǎn)燃的蠟燭A放置在玻璃板的前面，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩支相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)最好選擇在較暗的環(huán)境中進(jìn)行，這樣做的目的是燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大，成像更清晰。（2）將蠟燭B在玻璃板后來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)也無法讓它和蠟燭A的像完全重合。請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有和桌面垂直。（3）解決問題后，若將蠟燭A靠近玻璃板，則像將靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板。實(shí)驗(yàn)中，玲玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面總是有兩個(gè)相距很近的像（如圖乙），產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是玻璃板太厚。（4）她繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（如上表）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距。這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是像距（選填“物距”或“像距”）測(cè)量不正確。根據(jù)表中數(shù)據(jù)推算出玻璃板的厚度為5mm?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物與像的大小的關(guān)系。點(diǎn)燃蠟燭，燭焰在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境對(duì)比度較小，成像不太清晰；燭焰在黑暗環(huán)境中，燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大，成像更清晰。（2）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無論怎么移動(dòng)也無法讓它與蠟燭A的像完全重合，可能是玻璃板沒有豎直放置。（3）根據(jù)物像到平面鏡距離相等，物像大小相等，將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將靠近玻璃板移動(dòng)，像的大小不變。由于像是由光的反射形成的，而玻璃板太厚，玻璃板的兩面都能反射光，能成兩個(gè)像，所以通過玻璃板玲玲同學(xué)看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像。（4）根據(jù)物體在平面鏡中成像，物像到平面鏡的距離相等，通過測(cè)量，可以得到A和B到平面鏡面的距離是相等的，而玲玲測(cè)量的像距是A′到Q的距離，因此這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為4.2cm﹣3.7cm＝0.5cm＝5mm。故答案為：（1）大??；燭焰和黑暗環(huán)境的對(duì)比度大，成像更清晰；（2）玻璃板沒有和桌面垂直；（4）靠近；玻璃板太厚；（5）像距；5。18．（2022?雨山區(qū)校級(jí)一模）某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，讓一束光從玻璃中以不同角度射入空氣中，觀察并測(cè)量光束在玻璃和空氣中的相關(guān)角度，記錄如表。第1次第2次第3次第4次第5次入射角10°20°30°40°42°折射角15.1°30.9°48.7°76.5°（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是光從玻璃中以不同角度斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。（寫出一條即可）（2）第5次實(shí)驗(yàn)的入射角為42°，此時(shí)的折射角不可能是A。A.75°B.80°C.85°（3）進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)可知：光從玻璃中射向空氣時(shí)，當(dāng)人射角達(dá)到一定角度，將出現(xiàn)折射光線消失，物理中將這種現(xiàn)象叫做全反射。根據(jù)光路可逆，你認(rèn)為光從空氣中射向玻璃中一定不會(huì)產(chǎn)生全反射。（選填“一定不會(huì)”“一定會(huì)”或“可能會(huì)”）【解答】解：（1）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是光從玻璃中以不同角度斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，隨著入射角的增大，折射角也在增大，第4次實(shí)驗(yàn)的入射角為40°，此時(shí)的折射角是76.5°，第5次實(shí)驗(yàn)的入射角為42°，此時(shí)的折射角應(yīng)該大于76.5°，不可能是75°，故選A；（3）當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，增大入射角時(shí)，折射角先增大到90°，即折射光線會(huì)消失，只留下反射光線，這種現(xiàn)象叫作全反射，根據(jù)光路可逆，光從空氣中射向玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，一定不會(huì)產(chǎn)生全反射。故答案為：（1）光從玻璃中以不同角度斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角；（2）A；（3）一定不會(huì)。三．解答題（共5小題）19．（2022?呼和浩特一模）如圖所示，平行光線射向平行玻璃磚上表面，一部分從平行玻璃磚下表面射出。對(duì)這部分出射光線，同學(xué)們有三種觀點(diǎn)：（1）從玻璃磚下表面平行射出，且向右側(cè)移；（2）從玻璃磚下表面平行射出，且向左側(cè)移；（3）從玻璃磚下表面不平行射出，且不發(fā)生側(cè)移。你認(rèn)為哪種說法正確，并說出理由?！窘獯稹拷猓哼^入