本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)神秘島讀后感200字

概括：

《神奇島》敘述了美國(guó)南北戰(zhàn)斗時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒(méi)有無(wú)望，從林肯島到塔波島，從慈善河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑才智和勤勞，從一無(wú)全部的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、槍支、美食，他們都能靠自己的雙手制造出來(lái)?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神奇人物在救濟(jì)他們。他就是《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)。故事的最終，在一次火山爆發(fā)中，尼摩船長(zhǎng)在最終一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來(lái)解救他們?；氐矫绹?guó)后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。

感想：

凡爾納寫(xiě)這篇小說(shuō)表現(xiàn)了人類無(wú)窮的制造力和科學(xué)的巨大力氣將使人類建立一個(gè)抱負(fù)的社會(huì)的美妙前景。讀完《神奇島》一書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，在擴(kuò)展學(xué)問(wèn)的同時(shí)，人格也得到了升華。我非常敬佩故事中的仆人公，除了五個(gè)流落荒島的英勇者，還有尼摩船長(zhǎng)。我覺(jué)得我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí)，你會(huì)選哪一條呢？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？當(dāng)你正站在困難面前時(shí)，請(qǐng)報(bào)以微笑，這是《神奇島》給我的啟示。在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，好像這5個(gè)人就概括了全世界的人全部的特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長(zhǎng)組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，在島上與命運(yùn)綻開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，在這群英勇的人面前，生存與毀滅就不再是個(gè)問(wèn)題了！他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。我信任，肯定是他們?cè)趧谧髦袧M意的微笑感動(dòng)了命運(yùn)之神吧！

犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘關(guān)心這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最一般，根本無(wú)法抵抗風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中，紙上寫(xiě)道：“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了，那島上還有五人，請(qǐng)去營(yíng)救他們。”而尼摩船長(zhǎng)在回到神奇島上以后，不久生命便走到了終點(diǎn)。假如不是尼摩船長(zhǎng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，唯恐再也沒(méi)有神奇人能救助他們了。

《神奇島》是一本好書(shū)，是一本能夠讓你盡情發(fā)揮想象的一本書(shū)，或許，你的學(xué)問(wèn)都已經(jīng)很豐富，但是你的想象空間還不夠?qū)挸ǎ敲淳妥尅渡衿鎹u》帶你走向想象風(fēng)暴吧。

其一，是這些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股喜愛(ài)生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的士氣戰(zhàn)勝一切困難的信念；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去轉(zhuǎn)變這片土地，讓林肯島變成了一座樂(lè)園。

其二，是這些人，不，是凡爾納的學(xué)問(wèn)。這本書(shū)照舊繼承了“凡式小說(shuō)”的特點(diǎn)——虛幻，但不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)；才智，但不枯燥乏味?；鹚帯屩?、電池和帆船，凡爾納都用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀《神奇島》，你可以了解到海洋、物理、

化學(xué)、生物等多種學(xué)科的學(xué)問(wèn)。這樣豐富的學(xué)問(wèn)，你不佩服嗎？

當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了；忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的仆人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著之后，我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危急，抓緊時(shí)間搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎？在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎？《神奇島》中寫(xiě)了許很多多的人間真情，給了我深刻的訓(xùn)練。

史密斯工程師、斯皮萊記者他們面對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，換做我們，在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火﹑沒(méi)有住宅的荒島中，會(huì)怎么樣呢？我想，那些平日當(dāng)著“小皇帝”、“小公主”的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人肯定只有等死的份兒。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做，丟失了動(dòng)手力量，一遇到困難就放棄，又如何談得上在無(wú)助之中求生呢？而史密斯等人那種不輕易放棄生命，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息的精神才是值得我們學(xué)習(xí)的。

在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí)，要認(rèn)真思索，不能煩躁，不能輕易放棄，假如真的想不出的話，還可以請(qǐng)教別人或是查看書(shū)籍，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，正因?yàn)樗麄兎浅?lè)觀，對(duì)將來(lái)向往很美妙，才能英勇地生存下來(lái)。生活中，也有很多自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，記得有一次，我和爸爸去登山，看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬，當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí)，不禁心生敬意：右腿下是空空的！那個(gè)殘疾人，我不止一次看到他摔倒，有人想幫他，可他卻把手一揮，咬著牙連續(xù)向上攀登，當(dāng)他爬到山頂時(shí)，露出了成功的微笑??

讀了《神奇島》使我想到了許多許多??

人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的孤獨(dú)?????，夏天的燥熱，秋天的零落，冬天的寒冷；而有人會(huì)畫(huà)出春天的盼望，夏天的豐茂，秋天的成熟，冬天的純凈。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)不同。其實(shí)，人生并不是一帆風(fēng)順，而是滿布荊棘的，但只要布滿信念，努力奮斗，人生就會(huì)變得美妙，這幅四季畫(huà)也將更加漂亮！

寫(xiě)這片小說(shuō)就是表達(dá)了人類無(wú)窮的制造力和科學(xué)的巨大力氣將使人類建立一個(gè)抱負(fù)的社會(huì)。我讀了這部小說(shuō)后，感受到了我的祖國(guó)飛速進(jìn)展的盼望。在以前，我國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，而如今，我國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家，并且沒(méi)有人入侵，這正是因?yàn)槲覈?guó)軍事進(jìn)展快；在以前，我國(guó)的人民都被外國(guó)人稱之為東亞病夫，而現(xiàn)在，再也沒(méi)有人這樣稱呼，這正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家比以前富強(qiáng)了；在以前，我國(guó)沒(méi)有一個(gè)衛(wèi)星，而現(xiàn)在，我們不斷生產(chǎn)了很多衛(wèi)星，這正是因?yàn)槲覈?guó)科學(xué)在不斷進(jìn)步；在以前，我國(guó)的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現(xiàn)在，我們有的穿貂皮外套，有的穿名牌保暖衣，這正是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛斯ぷ鳎⑶噎h(huán)境好，收入也許多??這些例都能預(yù)見(jiàn)我們祖國(guó)將來(lái)的盼望。我想信，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)讓我們的生活過(guò)得更舒適，更適合人意。

讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，協(xié)起手來(lái)，一起為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧！

最終遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎溃膷u上假如他們不團(tuán)結(jié)，是不行能活下來(lái)的。

是的，假如他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的.假如一個(gè)人在荒島生活,又怎能耐住孤獨(dú)?????,一個(gè)人怎么能發(fā)覺(jué)制造東西,而他們這五個(gè)人也是缺一不行:缺了工程師,他們無(wú)法制造生活用品,無(wú)法知道自己的地理位置,就連日常生活中最簡(jiǎn)單得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒(méi)有了平安保障,因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸?/p>

否有毒??假如他們不團(tuán)結(jié),也就不能戰(zhàn)勝海盜;假如他們不團(tuán)結(jié),就不能將這里從一無(wú)全部到應(yīng)有盡有.古今中外有很多名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要,比如:共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力氣＿奧斯特洛夫斯基．而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球競(jìng)賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門(mén)的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球．這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同協(xié)作下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要．

犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的．尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘關(guān)心這些人．他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最一般無(wú)法抵抗風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候．上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請(qǐng)營(yíng)救他們．”假如不是尼摩船長(zhǎng)，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救