最新人教版九年級化學下冊第十一單元鹽化肥期末模擬試卷（全面）（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列離子組合能在pH=1的溶液中大量共存的是A．Na+、Ag+、、Cl- B．K+、、、Na+C．K+、Na+、OH-、 D．K+、Na+、、2、除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），擬定的實驗方案不可行的是A．N2（O2）：通過灼熱的銅網(wǎng) B．CaO（CaCO3）：加水充分溶解，再過濾C．CuO（木炭粉）：在空氣中灼燒 D．CO（CO2）：通過灼熱的木炭層3、下列對實驗現(xiàn)象的部分描述錯誤的是A．熟石灰與硝酸銨固體研磨：有氨味B．鐵釘與足量稀硫酸反應：銀白色固體逐漸減少但不消失C．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液中：溶液中產生藍色沉淀D．二氧化碳通入到紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色4、推理是化學常用的一種方法，下列推理正確的是A．質子數(shù)決定元素的種類，所以質子數(shù)相同的粒子就是同種元素B．氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物C．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一穩(wěn)定的物質一定是溶液D．鉀鹽、鈉鹽、硝酸鹽都能溶于水，所以鹽都能溶于水5、下列關于氫氧化鈉的認識，正確的是A．組成：含有鈉單質和氫氧根離子B．性質：具有堿性，能使紫色石蕊溶液變紅C．制備：可通過氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應制得D．用途：與硫酸銅等配制成具有殺菌作用的波爾多液6、下列圖像能正確反映其對應關系的是A．向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液B．向盛有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量C．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體D．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉7、下表中除去物質中所含少量雜質的方法正確的是選項物質所含雜質除雜質的方法A碳酸鈣氧化鈣高溫煅燒B硫酸鈉溶液硫酸加過量的碳酸鈉溶液C銅粉鐵加適量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥D二氧化碳氯化氫將氣體通過氫氧化鈉溶液，再干燥A．A B．B C．C D．D8、冶煉鈦（Ti）的反應之一為，該反應屬于A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應二、填空題（每小題4分，共計20分）1、我國地形地貌中，有大面積喀斯特地形，石灰石巖層厚達幾十米，幾經化學侵蝕形成了溶洞及鐘乳石。寫出有關化學反應方程式_____________、____________。2、食鹽的陽離子的符號______，食鹽屬于______（填“酸”或“堿”或“鹽”），寫出食鹽的一種用途____________。3、化學用語可準確簡潔地記錄和交流化學信息，請用化學用語填空。（1）相對分子質量最小的氣體__________。（2）2個鎂離子___________。（3）n個五氧化二磷分子_______。（4）復合肥___________（任寫一種）。4、粗鹽提純實驗中出現(xiàn)精鹽產率偏低的原因正確的是___________。①溶解時未充分攪拌；②蒸發(fā)時液體可能被濺出；③轉移固體時氯化鈉可能有灑落；④蒸發(fā)時水分未蒸干；⑤鹽粒濺出蒸發(fā)皿；⑥過濾時液體滴到漏斗外；⑦稱量時多稱了。5、從C、CO、CO2、CH4、CaCO3五種物質中選用適合的物質填空：（1）從類別角度：SO2與CO2具有相似的化學性質，則下列物質中能與SO2反應有(填標號)。A．水 B．澄清石灰水 C．鹽酸（2）從組成角度：C6H6與_______的組成元素完全相同，它們都具有可燃性，且燃燒產物相同。寫出C6H6完全燃燒的化學方程式：__________。（3）從變化角度：“→”表示一步完成的化學反應。若組成乙物質的元素種類多于甲物質，選擇相應物質于方框內完成下列轉化。分別寫出轉化②和③反應的化學方程式：②_______，③______。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質，且成分均勻)，為測量樣品中Na2CO3的質量分數(shù)，小明進行了如下實驗。①取質量、大小相同的3個燒杯，分別加入一定質量分數(shù)的稀鹽酸100克；②向上述3個燒杯中分別加入3份質量不同的樣品；③充分反應后，再稱量燒杯及燒杯內物質的總質量(假設產生的氣體完全逸出)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：實驗一實驗二實驗三反應前稀鹽酸+燒杯質量(克)150150150反應前固體樣品質量(克)51015反應后燒杯內物質+燒杯質量(克)m157.8161.7已知實驗中發(fā)生的反應有：NaOH+HCl=NaCl+H2O；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（1）根據(jù)數(shù)據(jù)，可判斷實驗二的樣品已完全反應的理由是_________。（2）表中的m值為__________。（3）根據(jù)實驗二的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質量分數(shù)______。(寫出計算過程)2、NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液，反應生成BaSO4沉淀的質量與所加入的Na2SO4溶液的質量關系如圖所示．試回答下列問題：（1）完全反應后生成BaSO4沉淀______g．（2）恰好完全反應時消耗Na2SO4溶液的質量是多少克？3、大理石的主要成分為碳酸鈣，是一種重要的建筑材料，隆回某化學興趣小組對某種大理石中碳酸鈣的含量進行了探究，小組成員收集大理石樣品6g，放入燒杯中，并逐份加入相同濃度的稀鹽酸(樣品中雜質不于酸反應)，實驗測得燒杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的總質量關系如下表所示。稀鹽酸的總質量(g)10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00燒杯中物質的總質量(g)15.5625.1234.6844.2453.8063.8073.80（1）實驗結束時，共生成二氧化碳的質量為___________。（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(結果保留一位小數(shù))。4、某補鈣片的主要成分為CaCO3，每片鈣片重0.5g（假設鈣片中其他成分不含鈣元素，不溶于水且不與任何物質發(fā)生反應）?；瘜W興趣小組為測定鈣片中鈣元素的含量，進行了如圖實驗：根據(jù)圖示信息，完成下列各題：（1）鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_________。（2）所用稀鹽酸中溶質質量分數(shù)？（3）求恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)？（要求寫出計算過程）5、為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況，某研究小組進行了如下實驗。請回答下列問題：（1）實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___________；（2）求解混合物中發(fā)生反應的物質的質量（x）的比例式為___________；（3）混合物中氯化鈉和氯化鎂質量的最簡整數(shù)比為___________；（4）所用氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)為___________。6、同學們從山上采集到一種石灰石，他們取80g該樣品進行煅燒實驗（反應的化學方程為：，雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：反應時間t/st0t1t2t3t4t5t6反應后固體的質量m/g80757066625858請回答下列問題：（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為______g。（2）求該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)，寫出計算過程。7、小秋在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的碳酸鈉的溶液，向165.4g的該溶液中逐滴滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有立即產生氣泡，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，碳酸鈉和少量的鹽酸反應方程式如下：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl。繼續(xù)滴加稀鹽酸至不再產生氣體為止，產生的氣體隨著加入鹽酸的質量變化如圖所示。試回答下列各題：（1）A點所對應溶質有______________。（2）加入鹽酸的質量分數(shù)是___________。（3）計算B點溶液中的氯化鈉的質量分數(shù)。8、某化學課外小組對熟石灰樣品進行檢測，發(fā)現(xiàn)該樣品中含有氫氧化鈣和碳酸鈣兩種物質，為測定兩種物質的含量，小組同學稱取8.7g樣品放入質量為41.3g的燒杯中，再向燒杯中加入稀鹽酸，邊加邊攪拌且每步都充分反應。反應過程中產生氣體質量的部分實驗數(shù)據(jù)、燒杯及其中物質總質量變化的圖象如下所示：加入稀鹽酸的質量/g406575產生氣體的質量/g1.12.22.2（1）8.7g樣品與稀鹽酸完全反應產生氣體的質量是_______g。（2）8.7g樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是_______。(結果精確至0.1%)（3）以上三次的實驗數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀鹽酸與燒杯中物質恰好完全反應。①如圖圖象中a的數(shù)值是_______。②求該實驗中所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)______。(寫出計算過程)9、甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質）進行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分別加入不同質量的溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如下表：甲乙丙加入氫氧化鈉溶液的質量/g35.040.045.0反應得到沉淀的質量/g2.542.92.9試回答下列問題：（1）上述實驗中，______同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量。（2）求樣品中氯化鎂的含量（寫出計算過程，結果精確到0.1%，下同）。（3）計算乙同學實驗后所得溶液中氯化鈉的質量分數(shù)。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某化學小組在探究堿的化學性質時，做了如圖所示的兩個實驗。（1）寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式___________。（2）實驗結束后，同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀。小組同學將燒杯中的物質進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：（提出猜想）甲：濾液中的溶質是Na2SO4乙：濾液中的溶質是Na2SO4、H2SO4丙：濾液中的溶質是Na2SO4、CuSO4?。簽V液中的溶質是___________。（交流討論）同學們對以上的猜想進行評價，一致認為猜想___________不合理，理由是___________。（設計實驗）同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告。實驗內容實驗現(xiàn)象得出結論①取少量濾液于試管中，觀察溶液呈無色猜想___________不成立②2繼續(xù)在上述試管中加入CuSO4溶液___________猜想丁成立2、某實驗小組為探究酸的化學性質，由甲、乙同學設計并完成了下圖所示的實驗。寫出一個類似甲同學實驗中發(fā)生的化學方程式__________。（資料查閱）CaCl2、NaCl的溶液呈中性。（實驗探究）確定甲、乙同學上述實驗后所得溶液中的溶質。I.取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色。II.取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質是氯化鈉和_____（寫化學式）。III.甲、乙同學把上述實驗所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到廢液缸中產生的現(xiàn)象分別是______，后有白色沉淀生成；寫出產生白色沉淀的化學方程式_______。（反思評價）碳酸鈉俗稱______，在農業(yè)上常用澄清石灰水與硫酸銅溶液混合作殺蟲劑，該混合液不能用鐵桶盛裝，其原因是_______（用化學方程式表示）。3、某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產氯氣、燒堿、氫氣等化工產品(反應的化學方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑)，這種工業(yè)成為“氯堿工業(yè)”，某研究性學習小組對該廠生產的燒堿樣品進行如下探究。（提出問題）燒堿樣品中含有哪些雜質？（猜想）猜想一：可能含有Na2CO3。猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是：_______(用簡潔的文字表述)。（設計實驗）實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋或結論①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)熱原因是_______②向①所得的溶液中逐漸加入稀硝酸至過量一開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后產生能使澄清石灰水渾濁的氣體樣品中含有的雜質是___③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液產生白色沉淀樣品中還含有的雜質是____（交流與討論）小明同學提出：“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”，你認為他的觀點_______(填“正確”或“不正確”)。4、某中學化學興趣小對酸堿中和反應進行探究：實驗活動一：用酸堿指示劑探究酸與堿反應的過程。小組同學設計并進行如下實驗。編號方法與操作現(xiàn)象解釋與結論A取5mL溶質質量分數(shù)為5%的NaOH溶液于試管中，滴1、2滴酚酞溶液______加入稀硫酸后，NaOH溶液中______（填離子符號）濃度減小，進而證明酸與堿能發(fā)生反應。發(fā)生反應的化學方程式為______。B向上述溶液加入一定量的稀硫酸，振蕩溶液變無色實驗活動二：甲、乙、丙同學對反應后溶液中的溶質成分進行探究（問題與猜想）不考慮指示劑的前提下，反應后溶液中的溶質是什么？猜想一：只有Na2SO4；猜想二：______；猜想三：可能是Na2SO4和NaOH以上猜想中，可以直接排除的是猜想三，理由是______。（實驗探究）為了驗證另外兩種猜想，甲、乙、丙同學設計如下實驗方案：操作現(xiàn)象結論甲同學方案取少量反應后的溶液于試管中，向試管中滴加BaCl2溶液有白色沉淀產生猜想二成立乙同學方案取少量反應后的溶