府谷中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，形成實(shí)效，做出成績(jī)，加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長(zhǎng)：******成員：***2023為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)各級(jí)各類關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文和綜合素養(yǎng)，結(jié)合我校師德建設(shè)實(shí)際狀況，在充分調(diào)研的根底之上，本著可操作、可測(cè)量、可執(zhí)行的根本原則，在全校范圍內(nèi)開展教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，特制訂此工作方案。一、指導(dǎo)思想標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，全面加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)。要讓寬闊教師充分生疏到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的傳道受業(yè)作為職業(yè)生涯的根本準(zhǔn)則。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，形成實(shí)效，做出成績(jī)，加強(qiáng)德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：***成員：***〔一〕樹立正確的教師職業(yè)抱負(fù)，傳遞正確的職業(yè)理念。下的教育創(chuàng)觀念。牢記“學(xué)高為師、身正為范”的師德格言，牢記“傳道授業(yè)解惑”的教育使命。忠實(shí)履行教育職責(zé)，樹立責(zé)任意識(shí)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。要事事爭(zhēng)論，時(shí)時(shí)創(chuàng)，從適應(yīng)型教師走向閱歷型教師，從閱歷型教師走向創(chuàng)型教師和爭(zhēng)論型教師?！捕持μ岣呓處煹穆殬I(yè)道德水平，做學(xué)生的人格導(dǎo)師。貫徹者和樂觀落實(shí)者，時(shí)刻樹立“經(jīng)師易得，人師難求”的理念，用樹立育人為本，德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，敬重學(xué)生共性成長(zhǎng)，公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，自律律人，自覺覺他，以身作則，言傳身教，勤奮創(chuàng)，為人師表，因材施教，形成相互鼓舞，教學(xué)相長(zhǎng)的良性的師生關(guān)系。用扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，深厚的人文素養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)理念制服學(xué)生，團(tuán)結(jié)學(xué)生，做學(xué)生的精神楷模，人格導(dǎo)師。量，傳播負(fù)能量，不能與寬闊教師群體心往一處想，勁往一處使，事往一處做。其次是局部教師存在庸教懶譽(yù)現(xiàn)象，職業(yè)倦怠感嚴(yán)峻，具體表現(xiàn)為出勤不出力，出力不出效，不求有功，但求無過，責(zé)任意識(shí)常的教學(xué)工作中來，搞社會(huì)兼職，搞有償家教，嚴(yán)峻影響人民教師的榮耀形象。第四是局部教師廉潔從教意識(shí)不強(qiáng)，向?qū)W生有償補(bǔ)課，推不強(qiáng)，進(jìn)取意志不堅(jiān)，業(yè)務(wù)水平不夠等；諸如此類問題都是我們?nèi)婕訌?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)。四、具體措施：〔一〕發(fā)揮黨支部的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用。隊(duì)伍師德建設(shè)所謂熔煉池。利用黨支部開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)的重要人民教師。使寬闊教師思想生疏上有提高，教學(xué)理念上有創(chuàng)，工作方式上有改進(jìn)，教學(xué)科研上有進(jìn)步，日常工作中有奉獻(xiàn)?！捕橙骈_放師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。有機(jī)結(jié)合，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。將《中華人民共和行為懲罰方法》等相關(guān)文件作為主要內(nèi)容，安排專人輔導(dǎo)，邀請(qǐng)專家講座，組織全員學(xué)習(xí)，參與考核機(jī)制，力求全員把握，全面系統(tǒng)地把握相關(guān)文件的精神實(shí)質(zhì)與核心內(nèi)涵，全面提高我校教師的法律意識(shí)、紀(jì)律觀念和道德水準(zhǔn)?！踩惩晟茙煹聨燂L(fēng)考核評(píng)價(jià)相關(guān)制度。作中消滅的狀況和問題，修訂和完善相關(guān)考核方案和實(shí)施方法。師德師風(fēng)考核方案要本著客觀、公正、可操作、可測(cè)量的根本原則，反映實(shí)際狀況，表達(dá)等級(jí)差異，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施。要建立科學(xué)有效的自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議的考評(píng)機(jī)制，定期不定期對(duì)師德師風(fēng)考核、年終考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)模以及轉(zhuǎn)崗溝通等方面。爭(zhēng)取在師德考評(píng)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵，培育出一批師德典范。二是要組織全校教師填寫師德承諾書，組織師德演講，從教宣誓等活動(dòng)，意識(shí)，實(shí)行學(xué)生監(jiān)視、家長(zhǎng)監(jiān)視、領(lǐng)導(dǎo)督查的三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開通師德師風(fēng)投訴，師德師風(fēng)投訴信箱，切實(shí)做到來電必回，來函必復(fù)，有問題必處理，有處理必見效?！菜摹吵浞职l(fā)揮典范典范的引領(lǐng)示范作用。利用科學(xué)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制和科學(xué)合理的考核方案評(píng)比出一批在典范。對(duì)于這些師德標(biāo)兵和師德典范要在物質(zhì)上嘉獎(jiǎng)，榮譽(yù)上鼓舞，中形成師德師風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)帶后進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，為我校的師德師風(fēng)建設(shè)分散正能量，傳播正能量，吸取正能量?！参濉臣訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化內(nèi)部治理。導(dǎo)，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行教師考程序進(jìn)展。堅(jiān)決抵抗各種弄虛造假，遲到早退，曠工怠工等現(xiàn)象。三舞弊，不拉幫結(jié)派，不做人情買賣，切實(shí)做到日常有檢查，檢查有記錄，狀況要反響，反響要落實(shí)，落實(shí)要見效。四是完善師德師風(fēng)建設(shè)檔案，為全校教職工建立師德師風(fēng)建設(shè)特地檔案，定期收