細(xì)胞【學(xué)與練】一、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)1665年，英國(guó)科學(xué)家胡克用自制顯微鏡觀察軟木塞切片時(shí)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。后來(lái)，他又觀察了葉片的表皮和樹(shù)枝的橫切面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。1831年，英國(guó)科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核。二、細(xì)胞學(xué)說(shuō)1.創(chuàng)立者：德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺及魏爾嘯。魏爾嘯提出：一切細(xì)胞來(lái)自于細(xì)胞。2.主要觀點(diǎn)：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位一細(xì)胞所構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位：細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。三、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)細(xì)胞的種類很多。不同的細(xì)胞，大小差別不同，形態(tài)千姿百態(tài)，如精子細(xì)胞呈蝌蚪狀、卵細(xì)胞呈橢圓形、平滑肌細(xì)胞呈梭形、紅細(xì)胞呈扁平圓形、洋蔥表皮細(xì)胞呈長(zhǎng)方形等。2.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(動(dòng)、植物細(xì)胞都具有)(1)細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞并控制細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換。(2)細(xì)胞質(zhì)：生命活動(dòng)的場(chǎng)所。(3)細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，起遺傳作用。細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。(1)細(xì)胞壁：由纖維素組成，具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用，使植物細(xì)胞具有一定的形狀。(2)液泡：內(nèi)有細(xì)胞液。(3)葉綠體：內(nèi)含葉綠素，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。四、顯微鏡的結(jié)構(gòu)1.支持部分：包含鏡座，鏡柱、鏡臂、載物臺(tái)。(1)鏡座：馬蹄形，使顯微鏡放置穩(wěn)定。(2)鏡柱：鏡座上面直立的短柱，起支持作用，它與鏡臂間有傾斜關(guān)節(jié)。(3)鏡臂：握顯微鏡的地方，它與鏡柱間有傾斜關(guān)節(jié)。(4)載物臺(tái)：放置標(biāo)本的地方，中間有通光孔。(1)粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降范圍較大，向前旋轉(zhuǎn)時(shí)鏡筒下降。(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降范圍較小，通常在用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦找到物像后，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。(3)遮光器：可調(diào)節(jié)光圈，以獲得需要的亮度，亮度不足時(shí)可改用大光圈。(1)目鏡：鏡筒上端接近人眼的鏡頭，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。(2)物鏡：安裝于轉(zhuǎn)換器上接近物體的鏡頭，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。(3)反光鏡：采集光線及調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱，光線太強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線太暗時(shí)用凹面鏡。五、顯微鏡的使用1.步驟：取鏡→安放→對(duì)光→放片→調(diào)焦→觀察。(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；(2)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；(3)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到在目鏡中看到一個(gè)明亮的圓形視野。(1)眼睛從側(cè)面盯住物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降到接近標(biāo)本，防止物鏡壓碎載玻片，損壞鏡頭；(2)左眼通過(guò)目鏡觀察，向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升直到看到物像為止；(3)再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)直到物像清晰。六、使用顯微鏡的注意事項(xiàng)1.鏡頭保護(hù)：擦拭鏡頭時(shí)一定要用專用的擦鏡紙向一個(gè)方向擦拭。2.轉(zhuǎn)換器的使用：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí)，不能用手指扳著物鏡，以防物鏡鏡頭松動(dòng)，改變焦距，影響觀察清晰度，應(yīng)該握住轉(zhuǎn)換鏡邊緣轉(zhuǎn)動(dòng)。3.關(guān)于粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的使用：鏡筒下降時(shí)，眼睛從側(cè)面注視鏡筒與玻片之間的距離，用粗準(zhǔn)焦螺旋下調(diào)，防止鏡頭與玻片相碰；觀察目鏡內(nèi)調(diào)焦時(shí)，先用粗準(zhǔn)焦螺旋向上調(diào)，調(diào)到可以看到物像時(shí)，改用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋上下調(diào)。4.尋找物像（關(guān)于對(duì)光的問(wèn)題）：用低倍鏡、選擇光圈、調(diào)反光鏡（光線亮?xí)r用小光圈和平面鏡，光線暗時(shí)用大光圈和凹面鏡）(1)先在低倍鏡下找到物像，這樣看到的視野范圍大，容易找到所需觀察的物像。(2)在低倍鏡下找到所需觀察的物像后，反方向移動(dòng)裝片，使要觀察的部分移到視野中心。(3)換用高倍物鏡觀察。一般視野會(huì)變暗，需增大光圈來(lái)調(diào)亮視野，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰。（1）視野太暗當(dāng)顯微鏡視野變暗以至于影響觀察時(shí)，應(yīng)采取以下措施：①觀察周圍是否有人或物體擋住了光源；②使用凹面鏡；③換上大光圈；④將顯微鏡移至光亮處重新調(diào)光，或增加照明。（2）視野中的污跡位置確定使用顯微鏡時(shí)，視野中的污跡可能存在于三個(gè)位置：目鏡、物鏡或載玻片上。那么，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，如果污跡也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，則在目鏡上；移動(dòng)載玻片，如果污跡也隨之移動(dòng)，則在載玻片上；進(jìn)行上述兩種判斷之后，仍有污跡不動(dòng)，則可能在物鏡上。6.關(guān)于放大倍數(shù)的問(wèn)題：目鏡無(wú)螺紋，越短倍數(shù)越大；物鏡有螺紋，越長(zhǎng)倍數(shù)越大。對(duì)光要用低倍鏡，找物像也用低倍鏡。觀察同一物像時(shí)，低倍鏡看到的視野更亮，看到的細(xì)胞數(shù)更多，換用高倍鏡后看到的視野變暗且細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)變少。7．關(guān)于物像的正反問(wèn)題：顯微鏡中看到的像上下、左右均相反，如“F”字玻片在顯微鏡中看到的像是“”。視野中的像偏哪邊，載玻片就得向哪邊移，例如：像偏右側(cè)時(shí)把載玻片向右移動(dòng)。特別要注意的是，視野中看到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向與實(shí)際方向相同。七、觀察細(xì)胞（一）觀察洋蔥表皮細(xì)胞的過(guò)程分析1．用干凈的紗布將載玻片擦拭干凈，在干凈的載玻片上滴1滴清水(如圖)。2．把洋蔥鱗片切成小塊，用鑷子撕下一小塊洋蔥鱗片內(nèi)表皮，放在載玻片的清水中，用鑷子展平(如圖)。3．用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生(如圖)。4．在蓋玻片一側(cè)，加1～2滴紅墨水(或碘液)。在另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。5．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。(1)如果找到洋蔥鱗片表皮細(xì)胞，繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等名稱。(2)如果無(wú)法找到洋蔥表皮細(xì)胞，可能是下列一項(xiàng)或幾項(xiàng)原因，做上記號(hào)，并采取相應(yīng)對(duì)策。（二）觀察人體口腔上皮細(xì)胞的過(guò)程分析1．在干凈的載玻片上滴1滴生理鹽水。漱凈口，用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)壁上沿同一方向輕刮幾下，把刮下來(lái)的口腔上皮細(xì)胞涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。2．用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后慢慢放平(避免氣泡產(chǎn)生)，制成臨時(shí)裝片。3．在蓋玻片一側(cè)加1滴亞甲基藍(lán)溶液(或稀碘液)，在相對(duì)應(yīng)的另一側(cè)用吸水紙吸水，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。4．用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。(1)如果找到口腔上皮細(xì)胞，繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。(2)如果未找到口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)囍谙卤碇姓页鲆豁?xiàng)或幾項(xiàng)原因，做上記號(hào)并采取相應(yīng)的對(duì)策。一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)1．（2022七上·杭州期中）下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容（）A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成B．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位D．細(xì)胞由細(xì)胞分裂而來(lái)【答案】A【解析】A：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，而不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)，A錯(cuò)誤。

B：所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，B正確。

C：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，C正確。

D：細(xì)胞由細(xì)胞分裂而來(lái)，D正確。故選A。2．（2022七上·杭州期中）成人的細(xì)胞數(shù)目約有2×1014個(gè)，200多種。下列關(guān)于這些細(xì)胞說(shuō)法正確的是（）A．都具有自我復(fù)制，不斷分裂，產(chǎn)生新細(xì)胞的能力B．和洋蔥表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡C．都是受精卵不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D．種類很多，形態(tài)各不相同，但它們?cè)诜至堰^(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)染色體【答案】D【解析】A：受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂新產(chǎn)生新細(xì)胞。這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力能力。后來(lái)，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，錯(cuò)誤。

B：洋蔥表皮細(xì)胞雖然屬于植物細(xì)胞，但是沒(méi)有葉綠體，錯(cuò)誤。

C：受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)最終形成生物體因此，各種細(xì)胞都是細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果，錯(cuò)誤。

D：細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，正確。故選D。3．（2021七上·杭州期中）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的B．動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位即細(xì)胞構(gòu)成的C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【答案】D【解析】A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)科學(xué)家施萊登喝施旺提出來(lái)的，由魏爾嘯以及其他科學(xué)家共同完善的，所以A是正確的；

B、完善后的細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出來(lái)的就是，所有的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成，故B正確；

C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出讓人們認(rèn)知了構(gòu)成生物體的功能和基本單位，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性，C正確；

D、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的說(shuō)法不正確，例如病毒是一種生物它卻不是由細(xì)胞構(gòu)成的，是動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，D錯(cuò)誤；故答案為：D。4．（2021七上·平陽(yáng)期中）1665年，用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了“細(xì)胞”的科學(xué)家是（）A．魏爾嘯 B．胡克 C．達(dá)爾文 D．施旺【答案】B【解析】胡克利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí)，看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞，意為有間隙的小房間。故首次發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家時(shí)胡克。故答案為：B。5．（2020七上·下城期中）下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的B．一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成的C．1831年布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的誕生起了積極的作用D．動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞構(gòu)成的【答案】B【解析】細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由由德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺共同提出的，A正確；

細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，動(dòng)物和植物都是細(xì)胞構(gòu)成的，并沒(méi)有提出所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，如病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；

1831年布朗發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，歌德提出了“原形"的說(shuō)法，為細(xì)胞學(xué)說(shuō)的誕生起了積極的作用，C正確；

細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位細(xì)胞構(gòu)成，D正確。故選B。6．（2018七上·武義期中）細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立:早在300多年前，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國(guó)科學(xué)家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細(xì)胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開(kāi)端。事實(shí)上，胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼—，而對(duì)細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無(wú)所知。到了19世紀(jì)40年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺提出了?！敬鸢浮考?xì)胞壁；細(xì)胞學(xué)說(shuō)【解析】胡克當(dāng)時(shí)所看到的只是植物細(xì)胞的外殼——細(xì)胞壁，而對(duì)細(xì)胞里面的細(xì)微結(jié)構(gòu)卻一無(wú)所知。到了19世紀(jì)40年代，德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺終于發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞雖無(wú)細(xì)胞壁，但有與植物細(xì)胞一樣的細(xì)胞核，于是提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)：動(dòng)物和植物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成。故答案為：細(xì)胞壁；細(xì)胞學(xué)說(shuō)。二、顯微鏡及其使用注意事項(xiàng)7．（2023七上·慈溪期末）顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②【答案】C【解析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放對(duì)光放片調(diào)焦（鏡筒先下后上）觀察。所圖中操作流程正確的是③→①→②→④；故答案為：C.8．（2023七上·南潯期末）如圖甲是顯微鏡鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣，乙圖是某同學(xué)在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中左上方的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍的放大觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是（）A．（1）×（3）；裝片向左上方移動(dòng)B．（1）×（3）；裝片向右下方移動(dòng)C．（2）×（3）；裝片向左上方移動(dòng)D．（2）×（4）；裝片向右下方移動(dòng)【答案】C【解析】2）和（3）的放大倍數(shù)分別為16x和40x，由于成的像與原物相反，故看到的看哪里往哪里移動(dòng)即可。故答案為：C9．（2023七上·杭州期末）在如圖所示的顯微鏡操作過(guò)程中，其中描述正確的是（）A．甲圖中顯微鏡在對(duì)光的過(guò)程中需要調(diào)節(jié)①和②B．乙圖中物鏡2的放大倍數(shù)比物鏡1的小C．丙圖物像要移到視野中央，將裝片往左上方移動(dòng)D．丁圖中將裝片安放好后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降?！敬鸢浮緿【解析】A.甲圖中顯微鏡在對(duì)光的過(guò)程中需要調(diào)節(jié)④目鏡，③物鏡，⑤反光鏡，A錯(cuò)誤；B.物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，距離裝片越近，乙圖中物鏡2的放大倍數(shù)比物鏡1的大，B錯(cuò)誤；C.顯微鏡的成像特點(diǎn)是成倒立的像，上下左右都相反，所以采用在哪移哪的方式使像呈現(xiàn)在視野的正中央；所以丙圖物像要移到視野中央，將裝片往右下方移動(dòng)，C錯(cuò)誤；D.丁圖中將裝片安放好后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降。D正確；故答案為：D10．（2022七上·鎮(zhèn)海期末）小科利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”，如圖甲。通過(guò)調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡B．上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的②C．若換用倍數(shù)較大的放大鏡，視野中觀到的細(xì)胞數(shù)目變多D．調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離能改變水滴顯微鏡的放大倍數(shù)【答案】C【解析】A.水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的物鏡，該說(shuō)法正確；

B.上下調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的準(zhǔn)焦螺旋②，故B正確；

C.若換用倍數(shù)較大的放大鏡，視野中觀到的細(xì)胞數(shù)目變少，故C錯(cuò)誤；

D.調(diào)節(jié)標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離能改變水滴顯微鏡的放大倍數(shù)，通過(guò)改變物距，可以改變凸透鏡成像特點(diǎn)，故D正確；故答案為：C。11．（2022七上·義烏期中）如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字，在顯微鏡下觀察到的像如圖甲所示，怎樣才能使圖像變成圖乙所示的像()A．將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90° B．將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)180°C．將載玻片向左上角移動(dòng) D．將載玻片向右下角移動(dòng)【答案】A【解析】顯微鏡成倒立的像，五香的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相同。因此，如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)如甲所示的“上”字，將載玻片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°就能使顯微鏡下觀察到的圖象變成乙。故答案為：A.12．（2022七上·浦江期中）下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是（)A．換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央B．若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭C．將位于視野左下方的物像移向中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片D．標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈【答案】B【解析】A.在高倍鏡的使用過(guò)程中，先在低倍鏡下找到物像，將觀察目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡，A正確；

B.轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí)，不能升高鏡筒，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，B錯(cuò)誤；

C.若物像位于視野左下方，標(biāo)本位于右上方，因此如果讓物像移至視野中央，標(biāo)本應(yīng)向左下方移動(dòng)，C正確；

D.如果標(biāo)本染色較深，需要較強(qiáng)的光線觀察，因此應(yīng)選用凹面鏡和大光圈，D正確。故答案為：B。13．（2022七上·杭州期中）同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)課中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)。以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）A．在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物象模糊，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡進(jìn)行觀察B．用體溫計(jì)測(cè)量體溫，不能離開(kāi)被測(cè)者讀數(shù)C．若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕布撲蓋D．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍　恼埂迦尽敬鸢浮緾【解析】A：在低倍鏡下觀察到細(xì)胞物像模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，錯(cuò)誤。

B：用體溫計(jì)測(cè)量體溫，能離開(kāi)被測(cè)者讀數(shù)，錯(cuò)誤。

C：若不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒，應(yīng)立刻用濕布撲蓋，正確。

D：制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊?、二滴、三取、四展、五蓋、六染，錯(cuò)誤。故選C。14．（2022七上·余姚競(jìng)賽）根據(jù)“制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②0.9％生理鹽水，③碘液。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有（填序號(hào)）。（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)蓋上蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使，然后慢慢放平，以防氣泡產(chǎn)生。（3）小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察．圖中是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是（填序號(hào)）。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物鏡、目鏡的組合，及物鏡到載玻片的距離，在能看到清晰像情況下，觀察到視野中細(xì)胞數(shù)目最少的組合是?！敬鸢浮浚?）①③（2）蓋玻片一側(cè)先接觸液滴（3）④①③②（4）②③⑤【解析】(1)、實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②0.9％生理鹽水，③碘液。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有①和③；

(2)、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)蓋上蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使蓋玻片一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平，以防止氣泡產(chǎn)生；

(3)、小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察．圖中是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是④①③②；

4)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物鏡、目鏡的組合，及物鏡到載玻片的距離，在能看到清晰像情況下，觀察到視野中細(xì)胞數(shù)目最少的組合是②③⑤；15．（2022七上·寧波期中）顯微鏡是初中生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡的操作問(wèn)題：（1）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D），則其實(shí)際流動(dòng)方向是。（2）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作順序是：；

A、將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡

B、將玻片往左下方向移動(dòng)到合適位置（填“AB”或者“BA”）（3）當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？、（要求寫(xiě)出兩種方法）【答案】（1）逆時(shí)針（2）AB（3）小光圈換成大光圈；平面鏡換成凹面鏡【解析】(1)顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反，因此，顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，旋轉(zhuǎn)180度后還是逆時(shí)針?lè)较?，因此?xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針。

(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在甲圖中物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央。從圖甲到圖乙，圖象變大，所以應(yīng)從低倍鏡換成高倍鏡。

故選AB。

(3)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。三、觀察動(dòng)植物細(xì)胞16．（2023七上·寧海期末）歡歡在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，視野中觀察到的像如圖所示，以下歡歡對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)錯(cuò)誤的是（）A．圖中的黑色圓圈是由于蓋蓋玻片不當(dāng)產(chǎn)生的氣泡B．顯微鏡下可以看見(jiàn)洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核C．要使黑色圓圈移出視野應(yīng)將裝片往左方移動(dòng)D．更換高倍物鏡后視野變暗、細(xì)胞數(shù)量變少【答案】C【解析】A.圖中的黑色圓圈是由于蓋蓋玻片不當(dāng)產(chǎn)生的氣泡，正確；B.細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染得最深的，容易觀察到，所以顯微鏡下可以看見(jiàn)洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核，正確；

C.顯微鏡的成像特點(diǎn)是上下左右都相反，成倒像，所以實(shí)際移動(dòng)的方向與想要移動(dòng)的方向相反；要使黑色圓圈移出視野應(yīng)將裝片往右方移動(dòng)，錯(cuò)誤；

D.更換高倍物鏡后，放大的倍數(shù)變大了，視野變暗、細(xì)胞數(shù)量變少，細(xì)胞的體積變大，所以D正確；故答案為：C.17．（2023七上·義烏期末）下列關(guān)于制作“洋蔥表皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，并用顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)中，正確的是()A．觀察時(shí)，低倍鏡換用高倍鏡時(shí)一定先移動(dòng)裝片，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器B．染色時(shí)，可在蓋玻片一側(cè)滴一滴亞甲基藍(lán)溶液，并用吸水紙從另一側(cè)吸水C．制作臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴生理鹽水，以維持細(xì)胞的形態(tài)D．調(diào)焦時(shí)，側(cè)面注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降【答案】D【解析】A.觀察時(shí)，低倍鏡換用高倍鏡時(shí)一定先移動(dòng)裝片，再轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，如果細(xì)胞已經(jīng)在視野的正中央，那么就不需要移動(dòng)裝片了，錯(cuò)誤；

B.染色時(shí)，可在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液溶液，并用吸水紙從另一側(cè)吸水，洋蔥表皮細(xì)胞用亞甲基藍(lán)溶液染色，染不上，錯(cuò)誤；

C.制作臨時(shí)裝片時(shí)，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，以維持細(xì)胞的形態(tài)，錯(cuò)誤；

D.調(diào)焦時(shí)，側(cè)面注視物鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，正確；故答案為：D.18．（2023七上·紹興期末）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是（）A．圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來(lái)觀察物像B．圖乙清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②C．圖丙物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)D．圖丁中黑色的圓圈是大細(xì)胞【答案】C【解析】A.圖甲在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使像變清晰，從而來(lái)觀察物像，錯(cuò)誤；

B.圖乙清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是①，低倍物鏡，放大的倍數(shù)小，范圍廣，細(xì)胞數(shù)目多，錯(cuò)誤；

C.顯微鏡的成像特點(diǎn)是上下左右都相反的倒像，采用在哪移哪的方式；圖丙物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)，正確；

D.圖丁中黑色的圓圈是因?yàn)樯w片不當(dāng)所產(chǎn)生的氣泡，D錯(cuò)誤；故答案為：C.19．（2022七上·余杭月考）下表是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在制作臨時(shí)裝片進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及原因分析，其中有一項(xiàng)問(wèn)題和原因分析不能對(duì)應(yīng)，請(qǐng)你找出這一項(xiàng)()選項(xiàng)同學(xué)問(wèn)題原因分析A甲視野中的口腔上皮細(xì)胞大量破裂載玻片上滴的是清水B乙視野中有很多黑色圓圈蓋玻片上有些小污點(diǎn)C丙視野中沒(méi)有明亮視野物鏡、通光孔、光圈沒(méi)有對(duì)成一條直線D丁視野中洋蔥表皮細(xì)胞重疊撕取的洋蔥表皮太厚，或未在在玻片上展平A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A.視野中的口腔上皮細(xì)胞大量破裂，原因分析載玻片上滴的是清水.正確；

B.視野中有很多黑色圓圈，是因?yàn)樯w片不當(dāng)而不是小污點(diǎn)，所以B錯(cuò)誤；

C.視野中沒(méi)有明亮視野，是因?yàn)槲镧R、通光孔、光圈沒(méi)有對(duì)成一條直線，C正確；

D.視野中洋蔥表皮細(xì)胞重疊，是因?yàn)樗喝〉难笫[表皮太厚，或未在在玻片上展平，D正確；故答案為：B.20．（2022七上·義烏期中）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A．生理鹽水、自來(lái)水、碘液 B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液【答案】D【解析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼白開(kāi)、生理鹽水、碘液。故答案為：D.21．如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)依次看到的視野，下列描述正確的是()A．由視野①到視野②的操作是將裝片向右移動(dòng)B．由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C．由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D．視野①可以看到液泡結(jié)構(gòu)【答案】B【解析】A：顯微鏡下物體和像的移動(dòng)方向相反，由視野①到②的操作是將視野左側(cè)的像移到視野的中央，所以應(yīng)將臨時(shí)裝片向左移動(dòng)，A錯(cuò)誤。

B：由視野②到③的操作是物像變大了，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，B正確。

C：由視野③④的操作可以看出，物像清晰了，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰，C錯(cuò)誤。

D：動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有液泡，所以看不到液泡，D錯(cuò)誤。故選B。22．圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，下列說(shuō)法正確的是()A．①步驟中，蓋蓋玻片時(shí)，直接蓋下就行B．②步驟中，將取好的洋蔥鱗片葉表皮隨意放置在水滴中即可C．③步驟中，應(yīng)在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水D．④步驟中，應(yīng)撕取洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮【答案】D【解析】A：①步驟中，在蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察，故A錯(cuò)誤。

B：②步驟中，將取好的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放置在水滴中，并展平，故B錯(cuò)誤。

C：③步驟中，應(yīng)在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水，有利于保持細(xì)胞的形態(tài)，故C錯(cuò)誤。

D：④步驟中，應(yīng)該撕取洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮，薄而透明，有利于觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，故D正確。故選D。23．小王同學(xué)“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容（如圖），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，他應(yīng)在圖甲中滴加。（2）圖乙步驟是為了在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野。該步驟的名稱是?！敬鸢浮浚?）生理鹽水（2）對(duì)光【解析】（1）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟是：擦滴刮涂蓋染吸觀；滴加的液體是一滴生理鹽水，可以維持細(xì)胞原有的結(jié)構(gòu)和功能；

（2）顯微鏡的使用步驟：取鏡安放對(duì)光放片調(diào)焦（鏡筒先下后上）觀察。圖乙步驟是為了在顯微鏡中形成一個(gè)明亮的視野。該步驟的名稱是對(duì)光；24．（2023七上·余姚期末）顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)的常用觀察儀器，下面是某同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，并用顯微鏡進(jìn)行觀察的部分過(guò)程。（1）如圖甲是安裝在顯微鏡物鏡轉(zhuǎn)換器上的兩個(gè)物鏡，在進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使物鏡(選填“A”或“B")正對(duì)通光孔，左眼貼近目鏡，同時(shí)右眼(選填“閉合”或“張開(kāi)”)，調(diào)節(jié)光圈和，直到看到一個(gè)白亮的圓形視野，對(duì)光操作即完成。（2）圖乙中①是該同學(xué)在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋尋找物像時(shí)，捕捉到的圖像，為了將圖像移至視野中央，正確的操作應(yīng)該是。上述操作之后，圖像如②所示；選擇要觀察的部分移至視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后圖像如③所示；將目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度后，圖像如④所示。（3）圖乙中②和④比較視野較亮的是。圖乙的四個(gè)圖像視野中總有一塊污漬，根據(jù)圖乙及其操作過(guò)程，該同學(xué)要清除污漬，應(yīng)該進(jìn)行的操作是。A．清潔反光鏡，B．清潔高倍物鏡C．清潔低倍物鏡D．清潔目鏡E．清潔臨時(shí)裝片【答案】（1）A；張開(kāi)；反光鏡（2）將裝片向左上方移動(dòng)，使標(biāo)本圖像移至視野中央（3）②；D【解析】（1）現(xiàn)在低倍鏡下找物體，如圖甲是安裝在顯微鏡物鏡轉(zhuǎn)換器上的兩個(gè)物鏡，在進(jìn)行對(duì)光操作時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使物鏡A正對(duì)通光孔，左眼貼近目鏡，同時(shí)右眼張開(kāi)，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的圓形視野，對(duì)光操作即完成。

（2）移裝片，因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像，所以采用物體在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；圖①中像在左上方，所以像左上方移動(dòng)，使標(biāo)本圖像移至視野中央；

（3）放大倍數(shù)越大，視野越暗，所以②和④中，視野比較明亮的是②；圖乙的四個(gè)圖像視野中總有一塊污漬，根據(jù)圖乙及其操作過(guò)程可知該污點(diǎn)不在ABCE上，所以污點(diǎn)在目鏡上，應(yīng)該清潔目鏡；25．（2023七上·杭州期末）下列圖示中①、②、③、④、⑤表示制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟。（1）圖中的操作步驟，正確的排列順序應(yīng)該是（填序號(hào)）。（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖③中滴加的液體是，若裝片中出現(xiàn)氣泡，可能是圖中步驟(填序號(hào))操作不當(dāng)導(dǎo)致的。（3）小金在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不易觀察。此時(shí)，他可采取的是下列哪種措施A．換用高倍目鏡或物鏡重新觀察B．移動(dòng)裝片，尋找合適的觀察視野C．選用較小的光圈和平面反光鏡D．換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）在口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡【答案】（1）③②①④⑤（2）生理鹽水；④（3）B（4）①⑤【解析】（1）口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟是：擦滴刮涂蓋染吸觀；所以正確的順序是③②①④⑤；（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖③中滴加的液體是生理鹽水，為了維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能，若裝片中出現(xiàn)氣泡，可能是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的。（3）小金在觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，A換用高倍目鏡或物鏡只能放大觀察倍數(shù)，所以還是觀察到細(xì)胞重疊，A錯(cuò)誤；B換用高倍目鏡或物鏡重新觀察，可行；C選用較小的光圈和平面反光鏡只能調(diào)整光線的亮度，所以不符合，C錯(cuò)誤；D換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，只能改變光線亮度和圖像清晰度，不能解決重疊問(wèn)題，D錯(cuò)誤；故答案為B；

（4）在口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是①⑤，這兩個(gè)屬于植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；26．（2022七上·杭州期中）如圖是小明用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料用具及觀察到的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖甲中顯微鏡的物像倍數(shù)放大了倍。（2）制作植物表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，不需要選用圖乙中的。（3）圖丙是觀察到的口腔上皮細(xì)胞，若要將其調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向方移動(dòng)。（4）圖丙的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡【答案】（1）200（2）生理鹽水（3）右上（4）①⑥【解析作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不需要選用乙圖中的清水試劑。

(3)圖丙是觀察到的口腔上皮細(xì)胞，若要將其調(diào)至視野的中央，需將玻片標(biāo)本向右上方移動(dòng)。

(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞有①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③細(xì)胞質(zhì)，④細(xì)胞核，⑥液泡。

圖丙的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，缺少的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁⑥液泡27．（2022七上·浦江月考）如圖是小明“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟：（1）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，①~④的正確排序?yàn)椋?）某同學(xué)在觀察“洋蔥表皮臨時(shí)裝片”時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動(dòng)現(xiàn)象，請(qǐng)你幫他想個(gè)補(bǔ)救的辦法：（3）小明想在高倍鏡下觀察細(xì)胞a的結(jié)構(gòu)，在低倍鏡下找到細(xì)胞a的清晰的像以后，適當(dāng)移動(dòng)裝片位置，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡。他錯(cuò)把粗準(zhǔn)焦螺旋當(dāng)成細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)后發(fā)現(xiàn)細(xì)胞a不見(jiàn)了。要想找到細(xì)胞a的像，寫(xiě)出下一步的具體操作?！敬鸢浮浚?）④①②③（2）吸走多余的水分（3）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用低倍鏡【解析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。所以，圖中正確順序?yàn)椋孩艿渭忧逅?、①放置洋蔥表皮、②蓋蓋玻片、③染色。(2)細(xì)胞流動(dòng)實(shí)際上是由于細(xì)胞外面加的水分過(guò)多，直接用吸水紙?jiān)谏w玻片的旁邊用肉眼看著吸走多余的水分。

(3)細(xì)胞a偏離視野右上方，由于高倍鏡視野比較窄，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡后，細(xì)胞a可能位于視野以外，小明要想仍在高倍鏡下觀察細(xì)胞a的像因此需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，再換用低倍物鏡，找到物像后，向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，把細(xì)胞a物像移動(dòng)到視野中央，然后換用高倍物鏡，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更加清晰。故下一步的具體操作轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用低倍鏡。28．（2023七上·慈溪期末）圖甲是小科同學(xué)制作“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分操作步驟；圖乙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)；圖丙中A、B、C是顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖甲操作是為了對(duì)人體口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，小科同學(xué)的操作（填“正確”或“不正確”）。（2）圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒(méi)有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，分析原因可能是物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)。（3）為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，下列正確的操作順序是。（填字母）④，換用高倍物鏡；b.向左方移動(dòng)裝片，將要觀察的細(xì)胞移動(dòng)到視野中央；③使物像更清哳。【答案】（1）不正確（2）通光孔（3）bac【解析】（1）為了便于在顯微鏡下觀察時(shí)物鏡清晰，在染色時(shí)用碘液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，染色的方法是：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙重復(fù)吸引，重復(fù)23次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，因此圖中的操作是錯(cuò)誤的；

（2）對(duì)光操作：（1）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。（2）把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開(kāi)，同時(shí)畫(huà)圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。所以圖丙中的A是使用顯微鏡對(duì)光時(shí)看到的視野，此時(shí)外界光源沒(méi)有被遮擋，調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器后視野無(wú)變化，分析原因可能是物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔；

（3）顯微鏡使用時(shí)，低倍鏡下的像換用高倍鏡觀察的步驟是：（1）移裝片，因?yàn)轱@微鏡的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈現(xiàn)在視眼正中央；（2）轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡觀察；（3）換用大光圈和凹面鏡，使視眼變亮；（4）調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，是圖像變清晰；所以為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，下列正確的操作順序是bac；29．（2022七上·鎮(zhèn)海期末）下列圖示中，圖甲中①、②、③表示小科制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟；圖乙為小科在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野，請(qǐng)回答問(wèn)題：（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是，其目的是。（2）圖甲中，②步驟往載玻片上滴加的液體是，其目的是。（3）圖甲中，①、②、③三個(gè)操作步驟的正確排列順序應(yīng)該是（填序號(hào)）。（4）圖乙中，出現(xiàn)a的原因是圖甲中的（填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。（5）圖乙中，b處于視野的右下方，現(xiàn)要把它移到視野的正中央，裝片應(yīng)向移動(dòng)。（6）用鉛筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用表示圖中較暗的地方?！敬鸢浮浚?）生理鹽水；保持細(xì)胞的正常形態(tài)和結(jié)構(gòu)（2）碘液；使細(xì)胞染色，便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)（3）①③②（4）③（5）右下方（6）細(xì)點(diǎn)【解析】（1）口腔上皮細(xì)胞所處的環(huán)境溶液是生理鹽水環(huán)境，滴加生理鹽水可以防止細(xì)胞吸水漲破或失水萎縮，能保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）染色過(guò)程滴加稀碘液或亞甲基藍(lán)溶液。

（3）①是滴加生理鹽水、②是用吸水紙吸去多余染液、③是該蓋玻片的過(guò)程，故正確順序是①③②。

（4）a是氣泡，出現(xiàn)氣泡的原因是蓋玻片沒(méi)有蓋好，故答案為③。

（5）視野中的像是倒立的像，像的位置與物體的實(shí)際位置相反。

（6）圖中較暗的地方用較密的細(xì)點(diǎn)來(lái)表示，不能用陰影表示。四、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)30．（2023七上·慈溪期末）每個(gè)人指紋的圖案、斷點(diǎn)和交叉點(diǎn)各不相同，呈現(xiàn)唯一性且終生不變，利用這一特點(diǎn)發(fā)明的指紋識(shí)別技術(shù)已廣泛應(yīng)用于解鎖、在線支付等領(lǐng)域。指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，這些基因存在于（）A．葉綠體中 B．細(xì)胞膜中 C．細(xì)胞質(zhì)中 D．細(xì)胞核中【答案】D【解析】細(xì)胞核中內(nèi)含遺傳物質(zhì)；遺傳物質(zhì)中有染色體；染色體分為蛋白質(zhì)和DNA；DNA上面能控制生物性狀的有效片段是基因；指紋是生物的性狀，指紋的形成主要受到染色體上基因的影響，所以這些基因存在于細(xì)胞核中；故答案為：D.31．（2022七上·衢州期中）我們開(kāi)化是實(shí)踐“綠水青山就是金山銀山”的模范區(qū)。開(kāi)化菜有十大特色名菜，即何田清水魚(yú)、開(kāi)化青螄、蘇莊飲粉（系列）、古田山干菜（系列）、馬金豆腐干、金溪石斑魚(yú)、錢(qián)江源土雞煲、十八洞臘肉、農(nóng)家生抄肉、南華山菌煲。莧菜干煮臘肉就是一道美食。冷水泡莧菜，水仍清澈，熱水泡莧菜就能得到紅色湯。如圖表示熱水溫度與湯變紅程度的關(guān)聯(lián)，控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和它能耐受的最高溫度分別是（）A．細(xì)胞壁60℃ B．細(xì)胞壁70℃ C．細(xì)胞膜70℃ D．細(xì)胞膜60℃【答案】C【解析】細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞膜的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，它的流動(dòng)性主要受到溫度影響，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，細(xì)胞膜的流動(dòng)性加強(qiáng)，但溫度超過(guò)一定范圍則導(dǎo)致細(xì)胞膜破壞，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。根據(jù)圖可以看出，從70℃開(kāi)始就能得到紅色湯，既可以說(shuō)明從70℃莧菜的細(xì)胞膜已經(jīng)被破壞，所以說(shuō)控制色素進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，它能耐受的最高溫度是70℃。故答案為：C32．（2022七上·義烏期中）將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中，細(xì)胞核會(huì)被著色，將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是（）A．活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PIB．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同C．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入D．活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人【答案】C【解析】A.將PI注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，說(shuō)明活細(xì)胞的細(xì)胞核不能夠分解PI，故A錯(cuò)誤；

B.死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)不同是是錯(cuò)誤的，因?yàn)镻I對(duì)死細(xì)胞和注入活細(xì)胞內(nèi)都能對(duì)細(xì)胞核都能進(jìn)行染色，說(shuō)明是細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)不變；

C.細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出，所以活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)入正確；

D選項(xiàng)中我們學(xué)過(guò)細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用并沒(méi)有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。故答案為：C。33．（2022七上·杭州期中）與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱及功能不正確的是（）A．⑥表示葉綠素，與植物的光合作用有關(guān)B．③表示細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心C．①表示液泡，內(nèi)有液體D．⑤表示細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出作用【答案】A【解析】A：⑥表示葉綠體，與植物的光合作用有關(guān)，A錯(cuò)誤；

B：③表示細(xì)胞核，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，B正確；

C：①表示液泡，充滿細(xì)胞液，與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)，C正確；

D：⑤表示細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的作用，D正確．故選A。34．（2022七上·杭州期中）如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)。則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡⑦突起A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③⑦ D．①⑥【答案】D【解析】由分析可知：神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；

不同點(diǎn)：根尖成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有。所以C是根尖成熟區(qū)細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)即①細(xì)胞壁和⑥液泡，故D符合題意。故選D。35．如圖是變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，其中能體現(xiàn)細(xì)胞的生存依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整性的是（）A．①③ B．③④ C．②③④ D．①②③④【答案】C【解析】由題圖實(shí)驗(yàn)可知，③④對(duì)照說(shuō)明細(xì)胞核離不開(kāi)細(xì)胞質(zhì)；②③對(duì)照說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離不開(kāi)細(xì)胞核。所以細(xì)胞只有同時(shí)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞才可以正常生活，說(shuō)明細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)，C正確。故選C。36．（2022七上·浦江期中）如圖是用顯微鏡觀察到某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)。則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置位于液泡的（填“上方”或“下方”)和移動(dòng)的方向（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)?！敬鸢浮可戏?；逆時(shí)針【解析】顯微鏡成倒立的像?！暗沽ⅰ辈皇窍喾?，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。視野中的葉綠體位于液泡的下方，細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針。因此，藻類細(xì)胞中葉綠體的位置是位于液泡上方；細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時(shí)針。37．（2022七上·桐鄉(xiāng)期中）認(rèn)識(shí)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖：

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中④的名稱是，⑦的名稱是；（2）動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中③的名稱是，⑥的名稱是?！敬鸢浮浚?）目鏡；反光鏡（2）葉綠體；細(xì)胞質(zhì)【解析】(1)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中④的名稱是目鏡，⑦的名稱是反光鏡；

(2)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中③的名稱是葉綠體，⑥的名稱是細(xì)胞質(zhì)。38．（2022七上·紹興月考）傘藻是一種單細(xì)胞藻類植物，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成（如圖），細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)，若切開(kāi)傘藻的傘帽、傘柄和假根，重新連接成如圖甲、乙所示。

（1）屬于傘藻細(xì)胞和人體細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體（2）若連接成活，圖中乙傘藻上新長(zhǎng)出的傘帽形狀將會(huì)是（選填“菊花形”或“喇叭形”）?！敬鸢浮浚?）②③④（2）喇叭形【解析】(1)傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞和人體細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核，即②③④(2)若連接成活，圖中乙傘藻的細(xì)胞核來(lái)自傘帽是喇叭形傘藻的假根內(nèi)，而細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心，因此圖中乙傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為喇叭形。39．（2022七上·義烏期中）如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的(填“甲”或“乙”)細(xì)胞；（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是(填名稱)，生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。（3）吃西瓜時(shí)，流出的紅色汁液主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填名稱)。（4）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)高于它所生存的海水，這是因?yàn)橐壹?xì)胞中的(填名稱)在起作用?！敬鸢浮浚?）甲（2）葉綠體（3）液泡（4）細(xì)胞膜【解析】（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的乙圖；

（2）圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是葉綠體，生物體可以通過(guò)這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用；

（3）吃西瓜時(shí)，流出的紅色汁液主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)液泡中；

（4）新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)高于它所生存的海水，控制物質(zhì)進(jìn)出功能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；40．右圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是。(填名稱)（2）水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榫哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用。(填名稱)（3）儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）。（4）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于（填序號(hào)）中?！敬鸢浮浚?）細(xì)胞壁（2）細(xì)胞膜（3）2（4）7【解析】(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞核。

(4)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于7液泡中。41．（2022七上·杭州期中）小明做了觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后，突然想到：人體細(xì)胞生活在濃度為0.9%生理鹽水中，濃度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細(xì)胞是否發(fā)生改變？在老師的幫助下，小明將紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液中，放到顯微鏡下觀察，看到的細(xì)胞形狀如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞的外形并沒(méi)有發(fā)生變化，原因是具有支持作用；（2）細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的距離變大了，是由于因失水而縮小，此時(shí)我們可發(fā)現(xiàn)紫色變(深/淺)了；（3）小明在蓋玻片邊緣滴了一滴紅墨水，但他發(fā)現(xiàn)紅色素并沒(méi)