吉林省白城市大安市初中聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
吉林省白城市大安市初中聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
吉林省白城市大安市初中聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
吉林省白城市大安市初中聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
吉林省白城市大安市初中聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中語(yǔ)文試題_第5頁(yè)
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2023—2024學(xué)年度下學(xué)期七年級(jí)期中考試語(yǔ)文試卷時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(15分)請(qǐng)?jiān)谙旅娴木€上或括號(hào)里端正地書寫正確答案,或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。(第1-4題每句1分,第5題每小題2分)1.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。,。(《木蘭詩(shī)》)2.,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)3.家,是我們心靈的歸宿地。岑參在《逢入京使》中,講述詩(shī)人欲捎家書報(bào)平安,卻行色匆匆無(wú)處書寫的句子是:,。4.韓愈《晚春》中,運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開花、爭(zhēng)芳斗艷的美麗景象的句子是:,。5.閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面題目。一個(gè)民族的長(zhǎng)盛不衰,一個(gè)國(guó)家的屹立不倒,必定有強(qiáng)大的精神力量作為支撐。在的歷史長(zhǎng)河中,唯有奮斗者能鐫刻時(shí)代的烙印。奮斗者,星辰大海新豐碑,中國(guó)航天人在漫長(zhǎng)歲月里瀝盡心血,走出了一條全新的發(fā)展道路。奮斗者,追光路上甘為筑路石,電力工人錢海軍,幾十年如一日在平凡的崗位上,用一盞盞明燈照亮了夜晚城市的大街小巷。高山仰止,景行行止。不僅奮斗者們點(diǎn)亮自己的人生,更以榜樣的形象鼓動(dòng)無(wú)數(shù)青年加入奮斗者的行列。(1)給下面加點(diǎn)字注音。①屹立()②鐫刻()(2)下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是()A.浩浩蕩蕩鑄就堅(jiān)守B.聲勢(shì)浩大鑄就堅(jiān)持C.浩浩蕩蕩造就堅(jiān)持D.聲勢(shì)浩大造就堅(jiān)守(3)語(yǔ)段中“烙印”“照亮”的詞性分別是、。(4)語(yǔ)段中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.不但奮斗者們點(diǎn)亮自己的人生,更以榜樣的形象鼓動(dòng)無(wú)數(shù)青年加入奮斗者的行列。B.只要奮斗者們點(diǎn)亮自己的人生,就以榜樣的形象激勵(lì)無(wú)數(shù)青年加入奮斗者的行列。C.奮斗者們不僅點(diǎn)亮自己的人生,更以榜樣的形象激勵(lì)無(wú)數(shù)青年加入奮斗者的行列。D.因?yàn)閵^斗者們點(diǎn)亮自己的人生,所以以榜樣的形象鼓動(dòng)無(wú)數(shù)青年加入奮斗者的行列。二、閱讀(45分)(一)文言文閱讀(15分)(甲)閱讀下文,回答問(wèn)題。(10分)賣油翁陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“無(wú)他,但手熟爾”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“找亦無(wú)他,惟手熟爾”康肅笑而遣之。6.本文作者是(朝代)文學(xué)家歐陽(yáng)修。(1分)7.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)(1)公亦以此自矜()(2)有賣油翁釋擔(dān)而立()(3)但微頷之()(4)康肅笑而遣之()8.文中陳堯咨對(duì)待賣油翁的態(tài)度為什么會(huì)發(fā)生由“忿然’到“笑而遣之”的變化?(2分)9.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“但微頷之”,寫出了賣油翁對(duì)陳堯咨射技的輕視態(tài)度,給讀者留下懸念。B.“置”“覆”“酌”“瀝"等系列動(dòng)詞,形象地寫出賣油翁倒油技藝的嫻熟。C.與恃才傲物、驕矜暴躁的陳堯咨相比,賣油翁則是沉穩(wěn)老練從容自若的智者。D.文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。詳寫陳堯咨的射技,略寫賣油翁酌油的過(guò)程,剪裁精當(dāng),主題鮮明。10.通過(guò)賣油翁和陳堯咨的故事你獲得了怎樣的啟發(fā)?(3分)(乙)閱讀下文,回答問(wèn)題。(5分)吳文定書扇吳文定①公居優(yōu)②時(shí),嘗送客至門外,見(jiàn)賣扇兒號(hào)泣于途。問(wèn)之,乃緣持扇假寐,為人盜去數(shù)事,恐家人笞罵耳。公命取所遺扇來(lái),盡書與之。兒不知反以為污其扇復(fù)大哭不已。旁人諭令必得重價(jià)然后賣。兒持扇甫③出門,竟致去,所得數(shù)十倍。兒歸,具道其事。再持扇來(lái)乞書,公但笑而遣之。[注釋]①昊文定:明代名臣吳寬的益號(hào),擅長(zhǎng)書法。②居憂:舊時(shí)父母去世,需守喪三年。③甫:剛。11.“乃緣持扇假寐”中“持”的意思是。(1分)12.用“/”給文中畫線的句子斷句。(限兩處)(2分)兒不知反以為污其扇復(fù)大哭不已。13.文章通過(guò)“盡書與之”到“笑而遣之”,刻畫出了吳文定公怎樣的人物形象?(2分)(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)(甲)閱讀下文,回答問(wèn)題。(14分)鍋巴①站在超市的貨架前,看著零食袋上寫著的“鍋巴"兩個(gè)字,突然間童年的味道就不知從哪里飄忽出來(lái),,似乎那里寄存著一條時(shí)光通道,在不經(jīng)意之間出現(xiàn)了一個(gè)漏洞,讓我想起了那些夏日里的泥濘和飛塵、秋季里的落葉和菊花。鍋巴之于我,正是這種遙遠(yuǎn)的記憶,代表了逝去的一段時(shí)光。②在我們?nèi)照辙r(nóng)村,幾乎家家都有一盤土炕,土炕前或者相鄰的夾壁外是燒炕用的土灶,土灶上安置著一口八印鐵鍋。鍋的直徑大約在七八十公分左右,為什么叫做“八印”,歷來(lái)說(shuō)法不一,有說(shuō)是代表尺寸,有說(shuō)是方言“人”的諧音,即鍋有幾印就代表能供給幾人的肚腹?!鞍擞 ?顧名思義就是可以滿足八口之家的伙食所用,當(dāng)然也不一定非得是八口人,它泛指在農(nóng)村這家人的家口大、人丁多,或者幾代同堂就沒(méi)有分過(guò)家一所以鍋口上也能體現(xiàn)出家族和睦的觀念,也只有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的聚餐制傳統(tǒng),才會(huì)有鍋的如此形制。③鍋大的好處可不只是可供一大家子填飽肚子。大鍋飯香,大鍋?zhàn)龅娘埧烧媸窍恪G也灰f(shuō)烹羊煮牛沸滾如乳的湯汁,更不要說(shuō)柴火燒鰱魚那黏稠鮮美的湯羹;且不要說(shuō)冬天里五花肉燉白菜豆腐的那股淋漓的醇香,更不要說(shuō)烀上一鍋紅薯那種熱騰騰帶著烙糊的恪馇的甘美,就是從中撈出的白米飯也有著格外的風(fēng)味。④主婦根據(jù)人頭從米缸里細(xì)心量取了米粒,用水淘漉掉米糠和米蟲,再挑揀去沉淀的砂礫。米下了鍋,用瓢從陶缸中舀出井水,把手放在米上,如果水平面剛好沒(méi)過(guò)指肚,就停止加水,蓋上沉悶厚重的木質(zhì)鍋蓋,在灶下續(xù)上柴火開始燒煮,火候的掌握了然于主婦的心中。做出一鍋好的米飯,當(dāng)然應(yīng)該有一鍋好的鍋巴,米飯暄軟,香氣撲鼻;鍋巴焦脆,鏗鏘有聲,在米飯和鍋巴的外沿,米湯還會(huì)固化成一層膜狀物,也是可以用來(lái)抹抹嘴的。在我的印象里,最好吃的當(dāng)屬鍋巴,從鍋里鏟下來(lái)抱在手里,咯吱咯吱直接嚼一嚼,或者澆上菜汁泡著品味,那是連個(gè)丞相都不換的——丞相畢竟太遠(yuǎn),而鍋巴則是現(xiàn)實(shí)。⑤我小的時(shí)候,每逢家里做米飯,總要最后去盛,不是因?yàn)槲覝亓脊€讓,而是饞那一口鍋巴。這種味道填充了我童年貧瘠的記憶,所以一旦想到它,家門口的那棵老槐樹仿佛枝葉婆婆在了眼前,樹下篩落了一地的陽(yáng)光,一只花貓蹲在光影里滿身斑駁地打著呼嚕,空氣中滿滿都是剛出鍋的鍋巴那脆生生的香。⑥等到上世紀(jì)九十年代的大幕徐徐開啟的時(shí)候,能夠吃到鍋巴的日子就漸漸少了,另一種叫做“鍋巴”的小食品卻悄悄流行起來(lái)。這是從南方傳來(lái)的一種零食,小巧玲瓏,可以信手拈來(lái),咬起來(lái)也是嘎嘣脆,不過(guò)里面摻雜了太多的味精和胡椒等調(diào)料,這對(duì)于食譜單一的農(nóng)村少年來(lái)說(shuō)是種極大的誘惑,那種濃烈的滋味一下子把味蕾給攪動(dòng)得七葷八素。⑦為了尋味,我也曾買過(guò)一種叫做“釜”的電飯鍋,據(jù)說(shuō)它能夠做出柴火飯的味道。也許是手藝的原因,我一直沒(méi)有嗅出柴火飯的味道,也沒(méi)有做出八印鍋獨(dú)有的鍋巴。其實(shí)即使能夠做出鍋巴,又怎么會(huì)制作出當(dāng)年的炊煙呢?和柴火飯相伴的其實(shí)不是滋味,而是人間的情味,是縷縷縈繞的鄉(xiāng)愁啊。⑧過(guò)去的時(shí)代曾在一口大鍋里醞釀。過(guò)去的時(shí)代曾是-枚焦黃脆香的鍋巴。⑨作為普通百姓,對(duì)時(shí)代的認(rèn)知不一定來(lái)自于那些宏大的場(chǎng)景,時(shí)代存在于生活的每一個(gè)縫隙,比如柴米油鹽,比如衣食住行。恰恰是這些微小的變化,象征著時(shí)代的光顧或者遠(yuǎn)離。甚至當(dāng)我們回望自己過(guò)往的時(shí)候,回憶的都是一些瑣碎的小事,是將歲月的補(bǔ)丁重新拾掇起來(lái),宛如波光隨影。它可以是一種味道,也可以是一段聲音,還可以是一碗稀粥、一張糧票,甚至就是一枚小小的鍋巴。14.讀文章,說(shuō)一說(shuō)本文以“鍋巴”為題目,有何妙處?(3分)15.“鍋巴”引發(fā)了作者遙遠(yuǎn)的記憶,請(qǐng)概括作者回憶的內(nèi)容。(4分)16.品析文中第⑧段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“醞釀”的表達(dá)效果。(3分)17.請(qǐng)分析文章第⑨段的作用。(4分)(乙)閱讀下文,回答問(wèn)題。(11分)過(guò)年的干菠菜①以前,過(guò)年之前,老北京人要準(zhǔn)備一些干菠菜。②當(dāng)然,這里說(shuō)的老北京人,指的是一般人家,富家是不屑于干菠菜的。③過(guò)年必須得吃餃子,即使再窮的人家,也得包頓餃子,不吃餃子,不算是過(guò)年。北京人一般又有窮講究的毛病,老舍先生的話說(shuō)的是:即使吃咸萊疙瘩,也得切得跟頭發(fā)絲一樣的細(xì)才行。那么,過(guò)年的餃子餡里,必須得翹一點(diǎn)兒韭菜,為的是韭菜那一點(diǎn)兒的綠,便有了一點(diǎn)兒春天的意思,過(guò)年的迎接春天的一點(diǎn)兒意思,便也在這里了。這和過(guò)去講究新桃換舊符的意思是一樣的,過(guò)年中的民俗,是幾輩人傳承下來(lái)的,借助過(guò)節(jié),滿足心底哪怕再微薄的一點(diǎn)兒愿景。④過(guò)去的年月里,春節(jié)前的韭菜,是棚子菜,可不是一般人家買得起的,便退而求其次,用菠菜代替。菠萊是春天的菜,人們便會(huì)在春天買了菠菜后晾干,留到過(guò)年包餃子時(shí)用。干菠菜,從開春到冬末,走過(guò)漫長(zhǎng)的四季,來(lái)到年夜飯的餃子餡中,真是不容易,真是只有我們中國(guó)人守候過(guò)年的真誠(chéng)心意的體現(xiàn)。⑤以往的歲月,過(guò)年之前,有小販走街串巷,提籃小賣,籃子里,專門賣的就是干菠菜,賺的就是一般人家過(guò)年餃子餡里圖的那一點(diǎn)兒綠的那一點(diǎn)兒錢。⑥買干菠菜,是有講究的,得要點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),要不容易上當(dāng),餃子餡里的那一點(diǎn)兒綠,就打了折扣。清末《燕市積弊》一書中說(shuō)賣干菠菜的:“別看買賣不大,從中也有毛病,凡是帶著黃土,全都打了綹兒的,才是地道的干菠菜呢;要是干干凈凈,挺支楞,就是泡過(guò)水的?!迸葸^(guò)水的,再用水發(fā),就不會(huì)那么綠了。所以說(shuō),買干菠菜,別光看表面,賣相好,不見(jiàn)得真的好。再小的生意,賣的人都比買的人精。⑦小時(shí)候,年前還能夠聽(tīng)到小販賣千菠菜的吆喝聲,但街坊們很少買。我媽更是說(shuō)誰(shuí)花這冤枉錢!開春的時(shí)候,她會(huì)買點(diǎn)兒火牙兒菠菜,開春季節(jié),火牙兒菠菜和雞脖兒韭萊先后上市,最嫩。所謂火牙兒菠菜的火牙兒,指的菠萊頭兒是紅的。開春時(shí)節(jié)一過(guò),大量的菠菜上市,火牙兒就見(jiàn)不到了,也就沒(méi)有那么嫩了。我媽及時(shí)買點(diǎn)兒火牙兒菠菜,自己晾成干菠菜,留到過(guò)年包餃子時(shí)候翹在餃子餡里,圖那一點(diǎn)點(diǎn)的綠。⑧晾干的菠菜,頭兒上的紅色,已經(jīng)看不出來(lái)了,有些發(fā)白,但其余部分,用溫水里浸泡之后,像水發(fā)海帶一樣,干菠菜膨脹開來(lái),特別是那些葉子,還魂一般,又有了春天般的綠意。這真的是貧窮百姓過(guò)年智慧的體現(xiàn)。晾曬干菜,并非菠菜一種,豆角、茄子、白萊等都可以晾成干萊。但是,都趕不上干菠菜,水發(fā)之后,立刻能夠精神抖擻地變綠。⑨當(dāng)然晾干菠菜,也有學(xué)問(wèn)。我媽的法子是買來(lái)的菠菜,不能過(guò)水洗,就那么攤平,晾在陰涼處,慢慢陰干,不能到太陽(yáng)底下去曬,那樣一曬,再好的火牙兒菠菜,也沒(méi)法子還陽(yáng)返綠了,我媽說(shuō),那是把菠菜的精氣神兒給曬得沒(méi)魂兒了!⑩那時(shí)候,沒(méi)覺(jué)得我媽說(shuō)得對(duì)?,F(xiàn)在想想,再不濟(jì)的日子,過(guò)年,可不就是過(guò)個(gè)精氣神兒嘛!18.下列對(duì)上文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.開頭用兩段簡(jiǎn)短的文字來(lái)介紹“老北京人”的過(guò)年習(xí)俗及生活情況,為下文內(nèi)容奠定了情感基調(diào),也自然提示了文章的線索。B.第③段文字強(qiáng)調(diào)過(guò)年習(xí)俗的意義,對(duì)當(dāng)年老北京人的那種愛(ài)慕虛榮的心理有一種批判的味道。C.文章雖然寫的是艱苦歲月的生活,但沒(méi)有流露出任何消極的情調(diào),反而從中讀出一種人們發(fā)自內(nèi)心對(duì)生活的愛(ài),對(duì)美好的追求。D.文章的結(jié)尾贊揚(yáng)貧窮百姓過(guò)年的智慧,描摹細(xì)膩,生動(dòng)傳神,讀后不僅給讀者留下鮮明深刻的印象,也啟人深思。19.試分析下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義有何不同。(3分)①我媽說(shuō),那是把菠菜的精氣神兒給曬得沒(méi)魂兒了!②過(guò)年,可不就是過(guò)個(gè)精氣神兒嘛!20.文章講的雖是過(guò)去老北京人一般人家過(guò)年的“講究”,但在文中第⑥段引述了《燕市積弊》的內(nèi)容,試分析作者的用意是什么?(3分)21.這篇文章寄寓了作者怎樣的情感?試結(jié)合文章進(jìn)行分析。(3分)(三)名著閱讀(5分)22.老舍先生被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,他的代表作《駱駝祥子》表達(dá)了他對(duì)罪惡舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。請(qǐng)你完成《駱駝祥子》閱讀記錄卡。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄關(guān)注人物快七十了,腰板不彎,拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼,大鼻頭,方嘴,一對(duì)大虎牙,一張口就像個(gè)老虎。這個(gè)人是(1)(1分)關(guān)注情節(jié)祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!祥子“幾乎要哭出來(lái)”的原因是(2)(1分)關(guān)注評(píng)價(jià)有人評(píng)價(jià)道:“祥子還在那文化之城,可是變成了走獸?!睂?duì)此評(píng)價(jià),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)祥子的性格前后發(fā)生了怎樣的變化?(3)(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)23.人間四月芳菲日,正是少年讀書時(shí)。在4月23日“世界讀書日”來(lái)臨之際,某校初一年級(jí)準(zhǔn)備開展以“遇見(jiàn)詩(shī)書,擁抱未來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)為營(yíng)造活動(dòng)氛圍,教室里需要張貼幾條名人語(yǔ)錄,請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言。(3分)(2)同學(xué)們就電子閱讀和紙質(zhì)閱讀兩種方式的選擇上產(chǎn)生了不同的看法,并且展開了激烈地辯論。甲方認(rèn)為“電子閱讀”優(yōu)于“紙質(zhì)閱讀”,乙方認(rèn)為“紙質(zhì)閱讀”優(yōu)于“電子閱讀”。你支持哪方的觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(5分)(3)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。不管何種方式的讀書,都會(huì)促使我們更好地成長(zhǎng)。作為學(xué)習(xí)委員的你需要就本次活動(dòng)作總結(jié)性發(fā)言,請(qǐng)仿照畫線句完成續(xù)寫。(2分)親愛(ài)的同學(xué)們,書香承載夢(mèng)想,閱讀助力成長(zhǎng)。閱讀之于個(gè)人,如漫長(zhǎng)生命里的燈盞,照亮奮斗的人生之路;閱讀之于家庭,,;閱讀之于國(guó)家,如浩瀚星河中的北斗,指引著民族前進(jìn)的方向。同學(xué)們,書籍是屹立在汪洋大海中的燈塔,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,徜徉在書香的海洋!(二)寫作(50分)24.請(qǐng)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。作文(1)題目:校園里的暖心事作文(2)閱讀下面的材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。電影《熱辣滾燙》一上映就獲得好評(píng)。該電影主要講述女主樂(lè)瑩宅家多年,無(wú)所事事。大學(xué)畢業(yè)工作了一段時(shí)間后,樂(lè)瑩選擇脫離社會(huì),封閉社交圈層,這是她認(rèn)為與自己“和解”的最好方式。在命運(yùn)的幾番“捉弄”下,她決定要換一種方式生活。在與外面的世界小心翼翼的接觸中,樂(lè)瑩結(jié)識(shí)了拳擊教練昊坤。當(dāng)她以為生活即將步入正軌時(shí),接踵而至的考驗(yàn)卻遠(yuǎn)超她的想象,滾燙的人生才剛剛開始……最終,樂(lè)瑩取得了自己人生的勝利。這部電影至少告訴我們:勇敢地邁出第一步,你的生活就邁出一大步;相信自己,相信努力;堅(jiān)持夢(mèng)想,奮勇拼搏,你會(huì)有嶄新的人生。作文要求:(1)有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。(2)文體不限。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。參考答案一、1.朔氣傳金析寒光照鐵衣2.此夜曲中聞?wù)哿?.馬上相逢無(wú)紙筆憑君傳語(yǔ)報(bào)平安4.草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲5.(1)①yì②juān(2)A(3)名詞動(dòng)詞(4)C二、(一)(甲)6.宋代(北宋)7.(1)自夸(2)放下(3)點(diǎn)頭(4)打發(fā)8.陳堯咨以為賣油老翁瞧不起自己,十分氣憤,但在看到賣油翁倒油技術(shù)極其純熟,卻并不以此“自矜”。陳堯咨心服口服,認(rèn)識(shí)到了自己的不足,明白了任何技藝都是永無(wú)止境的。9.D10.示例:①熟能生巧。任何事情,只要反復(fù)練習(xí),就可以達(dá)到精妙的地步;②做事不能因?yàn)橛辛艘恍┏煽?jī)就驕傲自大,應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎;③天外有天,人外有人。(乙)11.拿著12.兒不知/反以為污其扇/復(fù)大哭不已。13.樂(lè)于助人、有原則(二)(甲)14.“鍋巴”點(diǎn)明了文章寫作內(nèi)容;“鍋巴”是全文行文線索,貫穿全文,作者通過(guò)“鍋巴”回憶了故鄉(xiāng)的童年生活。15.回憶家鄉(xiāng)的八印鐵鍋和鍋中美食;回憶鐵鍋?zhàn)龀龅腻伆徒勾嗪贸?回憶攪動(dòng)味蕾的零食“鍋巴”;回憶自己曾買“釜”,找尋柴火飯的味道。16.“醞釀”原指釀酒的發(fā)酵過(guò)程,后來(lái)指事情逐漸成熟的準(zhǔn)備過(guò)程,這里指大鍋提供美食,溫飽了一家人,里面蘊(yùn)含著家人的和睦、溫馨,它承載著“我”的童年生活,表達(dá)‘我”對(duì)大鍋的感激和懷念之情。(意對(duì)即可)17.結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,照應(yīng)標(biāo)題;內(nèi)容上,點(diǎn)明中心,升華主旨,作者領(lǐng)悟到對(duì)時(shí)代的獨(dú)特認(rèn)知。對(duì)時(shí)代的認(rèn)知不一定來(lái)自于那些宏大的場(chǎng)景,而是存在于生活的每

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