人教版高中物理必修1第三單元3.2摩擦力摩擦力學習目標1.理解靜摩擦力和滑動摩擦力的概念及產(chǎn)生條件3..會運用公式計算滑動摩擦力大小。4.通過實例分析懂得摩擦力在日常生活中的益害、利弊，感悟其利用價值。重點：2.會判斷摩擦力的有無、大小和方向，了解最大靜摩擦力的概論靜摩擦力的大小確定和方向判定、滑動摩擦力大小計算。定義：兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫摩擦力。用力推，木箱不動F推力增大，木箱仍沒動推力增大到一定值時，木箱才動一、摩擦力摩擦力的分類摩擦力的分類滑動摩擦力滾動摩擦力靜摩擦力二、靜摩擦力1.定義：兩個相互接觸的物體，當它們具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動趨勢的力，這種力叫靜摩擦力。2.條件(1)接觸面粗糙(3)兩物體間有相對運動趨勢總是沿著接觸面,并且跟物體相對運動趨勢的方向相反。3.方向:(2)接觸面有壓力(1)汽車由靜止加速運動時(木箱和車面無相對滑動)；(2)汽車剎車時(二者無相對滑動)；(3)汽車勻速運動時(二者無相對滑動)；（4)汽車剎車，木箱在車上向前滑動時；(5)汽車在勻速過程中突然加速，木箱在車上滑動時。A受到向右靜摩擦A受到向左靜摩擦A不受到摩擦A受到向左摩擦A受到向右摩擦方向：a運動趨勢b：二力平衡c：誰先要動看誰總結：靜摩擦力的方向(1)在接觸面上,與接觸面相切,且與物體相對運動趨勢的方向相反(2)與物體運動的方向可能相同,也可能相反，還可能成一定角度。(3)靜摩擦力阻礙物體間的相對運動趨勢,并不一定阻礙物體的運動。（4）無論是靜止還是運動的物體都可能受靜摩擦力。G靜摩擦力的大小：二力平衡FfF1.靜摩擦力Ff隨外力的變化而變化。3.靜摩擦力的范圍：0<F≤Fmax4.靜摩擦力大小與正壓力無關，但最大靜摩擦力的大小與正壓力成正比。2.最大靜摩擦力：Fm，數(shù)值等于物體剛要開始運動時受到的力。例３、下列圖中的物體都處于靜止狀態(tài)，判斷摩擦力的大小和方向，圖C只分析方向。m=0.5kg,重力加速度g=10m/s2

CF=10NBF=2NAＦｆ＝２ＮＦｆ＝５ＮGFfFfFf例4.（多選）人用手握住一個水杯(水杯始終處于豎直方向如圖所示)下列說法正確的是()A.水杯水越多,手握的越緊B.手握的越緊,水杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多緊,水杯受到的摩擦力總是一定的.D.以上說法都不正確G例5.關于靜摩擦力的說法,正確的是(

)A.兩個相對靜止的物體間一定有靜摩擦力的作用B.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的C.在物體間壓力一定時,靜摩擦力的大小可以變化,但有一個限度D.靜摩擦力一定是阻力當測力計的示數(shù)為1N時,木塊沒有動;逐漸增大拉力到2N時,木塊仍靜止;繼續(xù)增大拉力到4N時,木塊開始移動,此時拉力突然變小到3.8N,此后木塊勻速運動,拉力保持3.8N不變。(1)木塊受到拉力1N時,有相對桌面運動的趨勢但沒有運動,說明什么呢?(2)隨著外力的增大,靜摩擦力有什么變化?(3)靜摩擦力在哪里產(chǎn)生?沿什么方向?例1.把木塊放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向向右拉木塊,如圖所示。例6.如圖，水平桌面上的木塊，在水平推力F1，F(xiàn)2和摩擦力作用下處于靜止狀態(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，此時地面對木塊摩擦力？若只撤去F1，則地面對木塊的摩擦力？Ff=2NFf=8N例2.如圖所示,物體A和B疊放在一起并放在水平地面上。用F=5N的水平力作用在物體B上,A、B兩物體均處于靜止狀態(tài)。若各接觸面與水平地面平行,則A與B之間摩擦力大小為

N,B與地面之間摩擦力大小為

N。

０５四、滑動摩擦力1.定義：當一個物體在另一個物體表面滑動的時候,會受到另一個物體阻礙它滑動的力,這種力叫作滑動摩擦力。2.產(chǎn)生條件:(1)接觸面粗糙(3)兩物體間有相對運動3.方向:總是沿著接觸面,并且跟物體相對運動的方向相反。(2)接觸面有擠壓方向判定方法：a與相對運動方向相反b誰動的快看誰

FfFfvFfFfV1>V2A受向右的滑動摩擦V1<V2V1=V2A受向左的滑動摩擦A受不受滑動摩擦1、滑動摩擦力方向可以與運動方向相同，也可與運動方向相反但一定與相對運動方向相反。2、滑動摩擦力可以是阻力也可以是動力3、滑動摩擦力可以是靜止的物體受到，也可是運動的物體受到滑動摩擦力的大小(1)公式法:根據(jù)公式F=μFN計算①正壓力FN不一定等于物體的重力,②動摩擦因數(shù)μ與材料和接觸面的粗糙程度有關,而與物體間的壓力、接觸面的大小無關。(2)二力平衡法:(勻速運動或靜止)時,根據(jù)二力平衡條件求解。滑動摩擦力的大小由正壓力和摩擦因數(shù)決定,與物體的運動狀態(tài)、接觸面積無關。例5.如圖所示，在甲圖中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，則木箱此時受到的靜摩擦力大小為

N；在乙圖中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為

N；在丙圖中，小孩把木箱推動了，若此時木箱與地面間摩擦力大小為90N，木箱對地面的壓力大小為200N，則木箱與地面間動摩擦因數(shù)為μ=

最大靜摩擦力滑動摩擦力實驗表明，最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力，在解計算題時，可以認為最大靜摩擦等于滑動摩擦力

對摩擦力的進一步認識1.有摩擦力就有彈力，有彈力不一定有摩擦力，且二者是垂直的2.摩擦力不一定是阻力3.計算摩擦力先判斷是“靜”還是“動”4.若無特別說明，可認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等六、小結例1.下列說法中正確的是()A、若某接觸面上有滑動摩擦力，則也一定有彈力B、彈力的方向與滑動摩擦力的方向一定垂直C、滑動摩擦力一定阻礙物體的相對滑動D、滑動摩擦力一定阻礙物體的運動例2.下列說法正確的是(

)A.相互接觸并有相對運動的兩物體間必有摩擦力B.兩物體間有摩擦力,則其間必有彈力C.兩物體間有彈力,則其間必有摩擦力D.兩物體間無彈力,則其間必無摩擦力例3下列有關滑動摩擦力的說法正確的是(

)A.有壓力一定有滑動摩擦力B.滑動摩擦力方向一定與物體的運動方向相反C.滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直D.只有運動物體才受滑動摩擦力例4.重為400N的木箱放在水平地面上,木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25。如圖所示,用水平力F推木箱,當F分別為60N、90N和150N時,木箱受到的摩擦力分別是多少?方向如何?例7.重為20N的磚平放在水平地面上，磚與地面間的最大靜摩擦力為6N，動摩擦因數(shù)為0.25,現(xiàn)用5.5N、10N和15N的水平力分別去推磚，磚受到的摩擦力分別為多大？答案：5.5N(靜）5N（動）5N（動）例8.用20N的水平力在水平地面上拉重60N的物體時，物體恰能被拉動，物體運動后只需18N的拉力即可使物體做勻速直線運動。若用15N的水平力拉該物體，物體所受摩擦力

；若用30N的力拉該物體，物體所受摩擦力大小為

。物體與地面間的動摩擦因數(shù)為

。15N18N0.3例9.如圖所示，在水平面上向右運動的物體，質量為20Kg，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，在運動過程中，還受到一個水平向左的大小為10N的拉力作用，則物體受到的滑動摩擦力為（g=10N/Kg）（）A．10N，向左B.10N，向右C．20N，向左D.20N，向右vF例11.判斷圖中物體A是否受摩擦力作用(A和B相對靜止，拉力F已知)；若有，判斷A受的摩擦力沿什么方向？(1)圖甲中A、B相對地面靜止；(2)圖乙中A、B一起向右做勻速直線運動；(3)圖丙中A、B相對地面靜止；(4)圖丁中A、B一起向右做勻速直線運動。例6.如圖所示,用水平力F把重力為G的物體按壓在豎直墻面上保持靜止,墻面與物體間的動摩擦因數(shù)為μ。下列說法正確的是(

)A.當F增大時,物體所受摩擦力增大B.當水平力增大為2F時,摩擦力為2μFC.當F增大時,物體與墻面間的最大