Unit 1 A Trip to Silk Road Lesson 6 公開課教學設計【七年級英語下冊（冀教版）】_第1頁
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文檔簡介

2/2Unit1ATriptoSilkRoadLesson6Jenny’sDiary教學設計教材分析教材分析本單元重點在于引導學生了解詹妮在中國旅行的內(nèi)容介紹，從表述“旅行”的詞開始，導入回顧旅游的話題。以了解詹妮的中國之旅作為任務引起學生的興趣，訓練學生如何用英語描述自己的旅行過程。教學目標教學目標【知識與能力目標】1.掌握詞匯：diary,last,few,hold,Olympics,thousand,instrument2.掌握短語：lastnight,flyhome,afew,thousandsof,lookfor【過程與方法目標】通過師友互助合作模式下的英語課堂，促使學生積極思考，同時增強學生自主學習的能力?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1.讓學生更多的了解中國的文化。2.激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生敢于開口說英語的信心。3.通過師友互助合作，增強學生的合作競爭意識。教學重難點教學重難點【教學重點】1.掌握重點詞匯句型表達。2.理解文章內(nèi)容，能夠用英語寫日記?！窘虒W難點】理解文章內(nèi)容，能夠用英語寫日記。課前準備課前準備圖片，PPT教學過程教學過程Step1Warm-up1.Greeting2.LookandsayT:Didyouvisittheseplaces?S:…Step2Presentation1.Learnsomenewwords.2.WhatplacesdidJennyandherfriendsvisitontheirtrip?Listenandtickthecorrectpictures.3.Readthelessonandanswerthequestions.4.Workingroups.WhatdidJennylearnaboutonthetrip?Usetheinformationinthisunittofillinthetable.Step3Languagepoints1.Itisonlyafewyearsago.afew意為“少許，少數(shù)，一些，些許”，用來修飾可數(shù)名詞。2.Itheldthe2008Olympics.held是hold的過去式和過去分詞，譯為“舉辦”。3.Whereelsecanyoutravelthousandsofyearsbackintime?thousandsof意為“數(shù)以千計的，成千上萬的”。4.Iwillcomebacksomeday.somedayadv.將來某天Step4ExerciseDosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.Step5HomeworkI

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