第頁共頁小班下學(xué)期美術(shù)教案《小樹葉的舞蹈》教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)樹葉的形狀和顏色，培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力；2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵他們通過美術(shù)作品表達(dá)自己的感受；3.提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧；4.通過繪畫讓孩子感受秋天的美麗.教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或?qū)嵨飿淙~；2.畫紙；3.彩色鉛筆和水彩筆；4.色彩搭配小游戲的準(zhǔn)備。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師向?qū)W生介紹下學(xué)期的美術(shù)課內(nèi)容——《小樹葉的舞蹈》。2.展示圖片或?qū)嵨飿淙~，讓學(xué)生觀察樹葉的形狀和顏色，問學(xué)生他們覺得樹葉是什么形狀、什么顏色的。引導(dǎo)學(xué)生開始思考。二、學(xué)習(xí)樹葉的形狀（10分鐘）1.教師向?qū)W生展示不同形狀的樹葉圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生觀察并討論。2.教師引導(dǎo)學(xué)生用畫紙和彩色鉛筆畫出不同形狀的樹葉，幫助學(xué)生練習(xí)描繪和抓住形狀的技巧。三、學(xué)習(xí)樹葉的顏色（10分鐘）1.教師向?qū)W生展示不同顏色的樹葉圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生觀察并討論。2.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用彩色鉛筆或水彩筆繪制樹葉的顏色，讓學(xué)生選擇自己喜歡的顏色來涂抹樹葉。四、繪制小樹葉的舞蹈（15分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生想象樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，讓學(xué)生表達(dá)出他們的想法和感受。2.學(xué)生拿起畫紙和彩色筆，開始畫自己想象中的小樹葉的舞蹈。五、分享和評價（10分鐘）1.學(xué)生完成作品后，教師組織學(xué)生輪流展示自己的作品，并讓其他同學(xué)進行評價和鼓勵。2.教師鼓勵學(xué)生講述自己作品中所表達(dá)的故事或情感。六、色彩搭配小游戲（10分鐘）1.教師設(shè)計色彩搭配小游戲，通過放映不同顏色的圖像，讓學(xué)生選擇不同顏色的樹葉來搭配。2.學(xué)生按照自己的選擇使用彩色鉛筆或水彩筆繪制樹葉，并讓其他同學(xué)進行評價。七、總結(jié)（5分鐘）1.教師和學(xué)生一起總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。2.教師鼓勵學(xué)生將樹葉作品帶回家，和家人分享自己的繪畫經(jīng)歷。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以利用校園周圍的自然資源，如采集不同形狀和顏色的樹葉，再次進行繪畫。2.學(xué)生可以用自己的語言描述