“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分析“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)分析摘要：隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)成為了當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分。財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為企業(yè)管理的重要職能之一，也不可避免地受到了互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的影響。本文將從實(shí)踐教學(xué)的角度，分析“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)教學(xué)的影響，同時(shí)探討如何將互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；財(cái)務(wù)管理專業(yè)；實(shí)踐教學(xué)1.引言互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，給社會(huì)帶來了巨大的變革，也給傳統(tǒng)行業(yè)帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為企業(yè)管理的重要職能之一，財(cái)務(wù)管理專業(yè)也不能獨(dú)善其身。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)背景下，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)面臨著許多新的問題和挑戰(zhàn)。因此，深入研究“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)和影響，對(duì)于提高財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。2.互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)的特點(diǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+”指的是將互聯(lián)網(wǎng)與各行各業(yè)深度融合，采用互聯(lián)網(wǎng)思維和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，推動(dòng)傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)。大數(shù)據(jù)是指海量數(shù)據(jù)的獲取、存儲(chǔ)、管理和分析等技術(shù)手段。在這個(gè)背景下，財(cái)務(wù)管理專業(yè)也展現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。首先，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)生了巨大的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，使得財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的獲取和分析變得更加方便快捷。傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理面臨著繁雜的數(shù)據(jù)和信息，如何從中挖掘出有價(jià)值的信息，為企業(yè)決策提供科學(xué)依據(jù)，成為財(cái)務(wù)管理專業(yè)新的任務(wù)和要求。其次，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的職能也發(fā)生了擴(kuò)展和轉(zhuǎn)變。在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)背景下，財(cái)務(wù)管理的職能不再局限于傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告和核算，更加注重風(fēng)險(xiǎn)控制、戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)價(jià)值管理等方面。財(cái)務(wù)管理專業(yè)需要具備更廣泛的知識(shí)和技能，如數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)建模和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。最后，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和方法也需進(jìn)行調(diào)整。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，更加注重實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施?；ヂ?lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，為實(shí)踐教學(xué)提供了新的載體和工具，使學(xué)生能夠更加直觀地了解和應(yīng)用財(cái)務(wù)管理知識(shí)。3.互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的影響“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下，財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)受到了很大的影響。一方面，互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，為實(shí)踐教學(xué)提供了新的路徑和模式。通過實(shí)際案例的分析和模擬實(shí)驗(yàn)的開展，學(xué)生能夠更加深入地理解和掌握財(cái)務(wù)管理知識(shí)。另一方面，互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，促使財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了調(diào)整。學(xué)生需要具備更加廣泛的技能，如數(shù)據(jù)分析和模型建立等，以適應(yīng)新時(shí)代的財(cái)務(wù)管理需求。4.如何將互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中為了更好地將互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用于財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中，有以下幾點(diǎn)建議。首先，建立實(shí)踐教學(xué)與實(shí)際工作的銜接。通過與企業(yè)合作，提供實(shí)際項(xiàng)目并引入真實(shí)數(shù)據(jù)，使學(xué)生能夠更加真實(shí)地感受財(cái)務(wù)管理工作的實(shí)踐環(huán)境和要求。同時(shí)，將互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，提供更加直觀和豐富的實(shí)踐教學(xué)材料和工具。其次，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力是財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵目標(biāo)。通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索和解決實(shí)際問題，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。最后，完善實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)體系。實(shí)踐教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)注重學(xué)生的綜合能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過實(shí)際項(xiàng)目和實(shí)踐技能的考核，對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而確保實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和效果。5.結(jié)論“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)背景下，財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)具有新的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過將互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中，能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，使他們更好地適應(yīng)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的要求。因此，在財(cái)務(wù)管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)中，應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的改革和創(chuàng)新，為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障。參考文獻(xiàn)：[1]石海青,張笑晨.互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)策略[J].現(xiàn)代信息,2017(17):111-112.[2]張路.互聯(lián)網(wǎng)+背景下財(cái)務(wù)管理專業(yè)教學(xué)模式研究[