江西省全南縣2024年中考四?；瘜W試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（化合價為-1）組成的化合物，它的化學式是（）A．MgF B．MgF C．MgF D．MgF2．歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（）A操作順序B物質的鑒別制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱軟水和硬水——肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味C物質性質和途徑D能源與環(huán)境稀有氣體作保護氣，因為化學性質穩(wěn)定CO用于冶煉金屬，因為具有還原性使用氫氣能源——無污染使用乙醇汽油——無污染A．A B．B C．C D．D3．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A．2N：兩個氮元素B．CO2：表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子C．：表示1個鎂離子帶兩個單位的正電荷D．S2-：表示硫元素的化合價為-24．實驗是科學探究的重要手段，下列實驗操作正確的是A．加熱液體 B．清洗試管C．驗滿氧氣 D．取用固體粉末5．檸檬酸（化學式為C6H8O7）是可樂果凍雪糕等食品中常用添加劑，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列關于檸檬酸的說法正確的是（）A．檸檬酸是有機高分子化合物B．檸檬酸中碳、氧、氫三種原子的個數(shù)比為6：7：8C．檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)之比為l：1D．檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，有酸味6．如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是（）A．S，P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B．Ⅰ，Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同D．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量7．下列氣體中，化學性質比較活潑且空氣中含量較多的是A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳8．某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A．觀察KCl溶液沒有顏色B．向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C．FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺9．如圖是某化學反應過程的微觀示意圖，下列有關說法正確的是A．甲和丙均屬于有機物B．反應前后分子數(shù)目和原子數(shù)目均不變C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1D．反應中甲和乙的質量比為1:310．品紅是一種常用的染色劑，小雪同學把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A．品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快B．品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C．熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔D．熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了11．下面說法沒有科學道理的是（

）A．鉛筆不含鉛B．水銀不是銀C．干冰不是冰D．合金中不一定含金屬12．下列敘述錯誤的是A．一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價B．電木插座破裂后不能熱修補C．拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D．在元素周期表中金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類13．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑或方法正確的是選項物質雜質所用試劑或方法ACO2CO點燃BCaOCaCO3高溫煅燒CNaOH溶液Na2CO3加入適量稀鹽酸DFeCl2溶液CuCl2加入適量鎂粉，過濾A．A B．B C．C D．D14．如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是()A．苯分子的相對分子質量為78gB．六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1：1C．苯中氫元素的質量分數(shù)為×100%D．六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成15．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下，測得反應前、反應中和反應后各物質的質量如下表所示，表中a、b、c、d分別表示相應物質的質量。下列數(shù)據(jù)正確的是（）A．a＝56 B．b＝6 C．c＝17 D．d＝8二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線?，F(xiàn)有接近飽和的丙物溶液，使其變成飽和溶液的方法有：①加入丙物質；②_____；③升高溫度。40℃時，甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是_____。10℃時，把15g乙物質放入200g水中，充分攪拌后，再升髙溫度到50℃，則還需加入乙物質_____g，才能使溶液成為飽和溶液。50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是_____，所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是_____。30℃時，30克甲放入50克水中，所得溶液的質量分數(shù)為_____。如圖所示，試管內為25℃飽和的甲物質溶液，若向燒杯中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是_____。第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、_____（填化學式）。在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是_____。在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是_____。實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量，原因是_____。某品牌純堿中含有雜質NaCl，化學興趣小組的同學進行了如下實驗研究：稱取12g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系如圖。①純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為_____g②計算當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？____18．（8分）煉鐵產生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產CuCl2的流程如下：①在高溫條件下廢渣粉末中加入NaCl和空氣，其中的CuS轉化為CuCl2和Na2SO4其反應的化學方程式為________________________________________。②NaClO中氯元素的化合價為__________。③操作3的名稱是__________。④該流程中可循環(huán)利用的物質是__________。如圖A、B、C、D、E五種物質是初中化學常見的金屬單質、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種，相鄰物質能發(fā)生化學反應。A與B發(fā)生置換反應，B的水溶液呈藍色。請回答：（提示：Fe3O4可看成FeO·Fe2O3，）①A的化學式__________（任寫一個）。②B與C反應的化學方程式可能是__________。③E的用途是__________。④D與Fe3O4，反應的化學方程式可能是____________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）陽明同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶忘了蓋瓶蓋的NaOH固體，對其成分是否變質以及變質程度產生了興趣，于是陽明同學作出以下猜想，并進行如下實驗探究。[提出問題]這瓶NaOH固體樣品的成分是什么呢？[作出猜想]猜想1：只含NaOH猜想2：只含Na2CO3猜想3：_____。[討論交流]NaOH可能變質的原因是_____（用化學方程式表示）。[實驗探究]（1）取少量樣品于試管中，加入_____，有氣泡產生，說明猜想一不成立。（2）進一步探究過程如下：根據(jù)上述探究過程回答：①操作a為_____；②加入過量的BaCl2溶液的作用是_____；③陽明同學說還可用適量Ba（OH）2溶液代替過量的BaCl2溶液，你認為_____（填“行”或“不行”），原因是_____。④檢驗猜想3成立，還可以選用的試劑是_____（指示劑除外）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】在化合物，正負元素的化合價的代數(shù)和為零。A、由MgF，則（+2）+（-1）≠0，故A錯誤；B、由Mg2F，則2×（+2）+（-1）≠0，故B錯誤；C、由MgF2，則（+2）+2×（-1）=0，故C正確；D、由Mg2F2，則2×（+2）+2×（-1）≠0，故D錯誤2、C【解析】

A、制取氧氣時，先撤導管后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管使試管炸裂；CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱，防止一氧化碳不純加熱時發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少為軟水，泡沫少浮渣多為硬水；二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體，不能用聞氣味的方法鑒別，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明為二氧化碳，無現(xiàn)象的是氧氣，故B錯誤；C、稀有氣體作保護氣，因為化學性質穩(wěn)定；CO用于冶煉金屬，因為具有還原性，故C正確；D、使用氫氣能源，產物為水，無污染，使用乙醇汽油只能減少污染，不是無污染，故D錯誤；故選C。3、B【解析】

A.2N中的“2”表示兩個氮原子，故錯誤。B．CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故正確。C.中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，故錯誤。D．S2-中的“2”表示一個硫離子帶2個單位的負電荷，故錯誤。

故選：B。4、D【解析】

A.加熱試管中的液體時，管口向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，手應握在試管夾的長柄處，選項錯誤；B.用無名指與小拇指夾住試管下面部分，其余三個手指握住試管上段，用手腕的力量去振蕩試管，可保證液體不會濺出，不能上下震蕩，選項錯誤；C.驗滿氧氣時應將帶火星的木條放在集氣瓶口，選項錯誤；D.向試管中加入粉末狀固體時，應將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，選項正確。故選D。5、B【解析】

A、有機高分子化合物的相對分子質量大到幾萬、甚至幾十萬，而檸檬酸的相對分子質量為：（12×6）+（1×8）+（16×7）=192，所以檸檬酸不屬于有機高分子化合物，故A錯誤B、由化學式可知，檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為6：8：7，故B正確：C、原子中質子數(shù)不一定等于中子數(shù)，檸檬酸分子中質子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為l：1，故C錯誤；D、檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成的，有酸味是物理性質，物質的物理性質是由大量分子體現(xiàn)出來的性質，不是一個分子體現(xiàn)出來，故D錯誤。故選B。6、C【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒產生氣體不會產生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應，說法錯誤，故不符合題意；故選C。7、B【解析】

空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占(78%),氧氣占(21%),稀有氣體占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它氣體和雜質占(0.03%)?！驹斀狻緼、氮氣雖然在空氣中含量最多，但其化學性質不活潑，故A不正確；B、氧氣是化學性質比較活潑的氣體，且在空氣中含量較多，故B正確；C、稀有氣體在空氣中的含量較少，故C不正確；D、二氧化碳在空氣中的含量較少，故D不正確。故選B。8、D【解析】

A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D9、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成CH4O和水，化學方程式為CO2+3H2CH4O+H2O【詳解】A、甲物質為二氧化碳為無機物，故選項錯誤；B、該反應反應前后分子數(shù)目發(fā)生改變，原子數(shù)目不變，故選項錯誤；C、生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1:1，故選項正確；D、反應中甲和乙的質量比為44：（3×2）=22：3，故選項錯誤。故選C。10、A【解析】

品紅在熱水中比在冷水中擴散快，是因為溫度升高分子的運動速率加快。故選：A。11、D【解析】

A、鉛筆芯的主要成分是石墨和粘土，不含鉛，選項正確；B、水銀是汞元素組成的金屬單質，不含銀元素，選項正確；C、干冰是固態(tài)二氧化碳，不是固態(tài)的水，選項正確；D、由合金的概念可知合金是金屬與金屬或金屬與非金屬融合而成的，合金中一定含金屬，選項錯誤，故選D。12、A【解析】

A.一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價，比如硝酸銨中的氮元素的化合價是不同的，故錯誤；B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補，正確；C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠遠多于非金屬元素的種類，故正確。故選A。13、B【解析】

A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

B、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、Na2CO3和NaOH溶液均能與適量稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeCl2溶液和CuCl2均能與鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：B。【點睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。14、C【解析】

相對分子質量的單位是“1”，元素的質量比等于各元素的相對原子質量乘以原子個數(shù)之比，元素的質量分數(shù)等于要求的元素的相對原子質量乘以原子個數(shù)除以相對分子質量?！驹斀狻緼、苯分子的相對分子質量為78，故A不正確；B、六氯苯化學式C6Cl6，碳氯兩種元素的質量比為（12×6）：（35.5×6）=12:35.5，故B不正確；C、苯化學式C6H6，氫元素的質量分數(shù)為×100%，故C正確；D、六氯苯化學式C6Cl6，1個六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成，故D不正確。故選D?！军c睛】相對分子質量的單位是“1”，分子構成的物質，只能說1個該分子由幾個原子組成。15、A【解析】

A、由題意可知，，a=56，故正確；B、依據(jù)質量守恒定律可知，b=70+14+6+10-42+40-10=8，故錯誤；C、由題意可知，，c=23，故錯誤；D、丁物質在反應前和反應后都是10，所以d=10，故錯誤。故選A。【點睛】根據(jù)反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑進行分析。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、恒溫蒸發(fā)水丙<乙=甲65甲丙23.1%燒杯內水溫下降，試管中有晶體析出【解析】

（1）由圖知，丙的溶解度曲線是下降型的，所以接近飽和的丙物溶液，使其變成飽和溶液的方法有：加入丙物質、恒溫蒸發(fā)水、升高溫度，故填：恒溫蒸發(fā)水；（2）由圖知，40℃時，甲乙的溶解度相同，且都在丙的溶解度曲線的上方，所以甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是：丙<乙=甲，故填：丙<乙=甲；（3）由圖知，50℃時，乙的溶解度是40g，所以200g水中最多可溶解乙的質量為80g，現(xiàn)有乙的質量為15g，所以還需要加入：80g-15g=65g，故填：65；（4）由圖知，50℃時，甲的溶解度曲線最陡，且甲的溶解度大于乙的溶解度，乙的溶解度大于丙的溶解度且丙的溶解度是下降型的，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是甲，丙無晶體析出，且丙的溶質質量分數(shù)仍最小，所以溶質量質量分數(shù)最小的是丙，故填：甲丙；（5）由圖知，30℃時，甲的溶解度為30克，所以將30克甲放入50克水中時只能有15克甲溶解，所得溶液的質量分數(shù)為×100%≈23.1%，故填：23.1%；（6）由圖知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大的，所以將裝有其飽和溶液的試管放入燒杯中，在燒杯的水中加入足量的硝酸銨固體并使之充分溶解時，由于硝酸銨溶解時吸熱，所以試管中可觀察到的現(xiàn)象是：燒杯內水溫下降，試管中有晶體析出。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、加速溶解CaCO3BaCO3引入了新的雜質KCl除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉反應生成了氯化鈉4.4g16.3%【解析】本題考查了氯化鈉與粗鹽提純，酸、堿、鹽的化學性質，根據(jù)化學反應方程式的計算和有關溶質質量分數(shù)計算，綜合性較強，認真審題，理清反應過程是解題的關鍵。（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加快溶解速率；（2）第②步中氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，第③步中氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，第④步中碳酸鈉與過量的氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉。第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3；（3）氫氧化鉀會與氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，氯化鉀對氯化鈉來說就是雜質。在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是會帶入新的雜質氯化鉀；（4）在第④、⑤步中加入過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉；（5）在第②③④步中均有氯化鈉生成。在實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量，原因是反應生成了氯化鈉。（6）根據(jù)加入稀鹽酸的質量與放出氣體質量的關系圖，可知（1）純堿恰好完全反應時，生成CO2的質量為4.4g，（2）設：碳酸鈉質量為x，生成氯化鈉質量為y，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，10611744xy4.4g，x=10.6g，y=11.7g，當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是：×100%=16.3%，答：當鹽酸與純堿恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數(shù)是16.3%。18、+1過濾氯化鈉Fe2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4冶煉金屬（或用作燃料）Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O【解析】

（1）①根據(jù)流程圖可知，高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應生成了CuCl2和Na2SO4，化學方程式為：；②NaClO中，鈉元素的化合價是+1價，氧元素的化合價是-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，可以求出氯元素的化合價為+1價；③過濾可以將不溶性固體從溶液中分離出來，所以操作3的名稱是過濾；④氯化鈉在流程中既是反應物，又是生成物，流程圖中能循環(huán)利用的物質是氯化鈉；（2）A、B、C、D、E五種物質是初中化學常見的金屬單質、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。A與B發(fā)生置換反應，B的水溶液呈藍色，故是銅鹽溶液與活潑的金屬反應生成銅，A能與氧氣反應，故A可能是鐵，B可能是硫酸銅，E既能與氧氣反應，也能與氧化鐵反應，故E可能是一氧化碳；氧化鐵能與D反應，故D可能是鹽酸，C既能與硫酸銅反應又能與鹽酸反應，故C可能是氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理。因此：①A可以是鐵，化學式為Fe；②B與C反應可能是硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4；③E是一氧化碳，能用于冶煉金屬，用作燃料等；④D可能是鹽酸，F(xiàn)e3O4可看成FeO·Fe2O3。D與Fe3O4的反應可看成是鹽酸和Fe