2024屆連云港市中考化學(xué)模試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是NaCl、MgSO4、KCl固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（）A．60℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是KCl溶液B．將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，一定能得到其飽和溶液C．40℃時MgSO4的溶解度比NaCl小D．將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，可得到KCl晶體2．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2B．CaOCa(OH)2CaCO3C．Fe3O4CO2H2OD．NaClNaNO3KNO33．下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是A．石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)B．乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X＋3O22H2O＋2CO2，則乙烯的分子式為C2H4C．含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物D．C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同4．下列有關(guān)分子和原子的說法中，正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子C．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大 D．分子可以再分而原子不能再分5．下列實驗基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．點燃酒精燈 D．放入塊狀固體6．磁懸浮鐵路是一種新型的交通運輸系統(tǒng)，磁懸浮的核心技術(shù)是利用超導(dǎo)體的反磁性，高溫超導(dǎo)物質(zhì)（）是以、和為原料，經(jīng)研磨燒結(jié)而成，此過程中所有元素的化合價均不變，則該高溫超導(dǎo)物（）中元素的化合價是A．－1 B．＋1 C．＋2 D．＋37．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實驗操作錯誤的是A．氣密性的檢查 B．濃硫酸的稀釋C．二氧化碳的驗滿 D．液體的量取8．下列對物質(zhì)的成分和分類歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A．A B．B C．C D．D9．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同10．下列是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識對生活常識的歸納，其中有錯誤的是A．“百煉成鋼”與“只要功夫深，鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同B．食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同C．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗D．重金屬中毒，可喝鮮牛奶或豆?jié){解毒11．“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵．古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外．下列不涉及化學(xué)變化的是（）A．稻草造紙

B．使用火藥

C．蠶絲織布

D．冶煉金屬12．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。如圖是根據(jù)組成元素不同對化學(xué)肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨屬于氮肥B．硝酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥C．圖中①中表示的是磷肥D．圖中②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．我們生活中經(jīng)常會接觸到一些碳家族成員，請完成下列填空：①屬于自然界中最堅硬的碳家族成員是____；②石墨因具有____性可作干電池的正極；③利用活性炭的____性可進行食品添加劑的脫色；④寫出燒烤時木炭充分燃燒的化學(xué)方程式____。14．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結(jié)合下圖回答問題:從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由____的運動引起的；用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是____；A變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。15．請用化學(xué)用語填空。（1）2個氮分子：_____。（2）1個鋁離子：_____。16．下表是元素周期表的一部分?！阿?④”中化學(xué)性質(zhì)相似的是________________（填元素符號）；①處元素和氫元素形成最常見化合物的化學(xué)式為_________________，②處元素組成的物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段。請根據(jù)下列實驗回答問題：（1）點燃兩支梯形架上的蠟燭（如圖），沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。實驗中，可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_____；該實驗說明二氧化碳的物理性質(zhì)有_____、化學(xué)性質(zhì)有_____。由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是_____。（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒插入裝有紫色石蕊試液的燒杯里（如圖）；實驗中，可觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。18．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究。(1)圖1中，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是______________。(2)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸_____________(填“增大”“減小”或“不變”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。(3)隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示。某時刻測得溶液的溫度是t1℃，請判斷b點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是______________。(4)當(dāng)溶液的溫度為t2℃時，證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有11.6g含少量雜質(zhì)的碳酸鈉樣品，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其中雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），生成4.4g二氧化碳。（）求：（1）該碳酸鈉樣品的純度。（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（兩個計算結(jié)果均保留到1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%。A.60℃時三種物質(zhì)的溶解度最大的是硫酸鎂，飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是硫酸鎂溶液；B.將80℃不飽和的MgSO4溶液降溫至40℃，不一定能得到其飽和溶液；C.由圖可知40℃時MgSO4的溶解度比NaCl大；D.將80℃含有少量NaCl的KCl飽和溶液降溫至20℃，由于氯化鉀的溶解度大幅度的減小，大部分氯化鉀能結(jié)晶析出，而氯化鈉的溶解度受溫度很小，而且量少，降溫時幾乎不析出，可得到KCl晶體；點睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時，溶質(zhì)不變，溶解度減小時溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度2、D【解析】

A、硫酸與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；故選項正確，但不符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項正確，但不符合題意；C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項正確，但不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、D【解析】試題分析：石墨、金剛石、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但由于碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)不同，A正確；依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前：O：6，反應(yīng)后H：4，O：6，C：2，故X的化學(xué)式為C2H4，B正確；有機物是含有碳元素的化合物，但除一氧化碳、二氧化碳、含有碳酸根離子的物質(zhì)除外，C正確；C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同均為1:1，碳元素與氫元素的質(zhì)量=12×6:6=12:1,12×2:2=12:1，元素的質(zhì)量比相等，D錯誤。故選D?？键c：碳及碳的化合物4、B【解析】試題分析：分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，A錯誤；原子是化學(xué)變化中的最小粒子，B正確；分子不一定比原子大，C錯誤；分子在化學(xué)變化中可分解生成原子，原子不能再分，D錯誤。故選B。考點：分子、原子5、B【解析】試題分析：A選項稀釋濃硫酸時，要酸入水且用玻璃棒攪拌；B選項檢驗裝置的氣密性，利用熱脹冷縮的原理是正確的操作；C選項點燃酒精燈用火柴點燃；D選項試管中加入塊狀固體，試管要平放；故答案選擇B考點：基本操作6、D【解析】

由題意可知，中的化合價為＋2價，的化合價為＋2價，的化合價為－2價，根據(jù)化合物中各元素正負化合價的總數(shù)為0，設(shè)的化合價為，則，解得。故選D。7、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意；D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，符合題意。故選D。8、C【解析】

A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物，故A正確；B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì)，故B正確；C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧?，碳纖維的羽毛球拍不是合成材料，故C錯誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機高分子化合物，故D正確。故選C。9、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。10、A【解析】

A、生鐵和鋼主要成分都是鐵，但它們的含碳量不同，生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，含碳量降低，因此百煉成鋼屬于化學(xué)變化；只要功夫深，鐵杵磨成針指的是只要下功夫，鐵棒也能磨成繡花針，此過程中只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、食物中所含的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂的組成元素相同，即都是由碳氫氧三種元素組成，正確；C、煤氣具有可燃性，和氧氣混合遇明火容易發(fā)生爆炸，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)該立刻關(guān)閉氣閥、打開門窗，正確；D、重金屬能使蛋白質(zhì)變性，重金屬中毒，可喝富含蛋白質(zhì)的鮮牛奶或豆?jié){解毒，正確；故選A?！军c睛】；11、C【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、稻草造紙的過程中，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、使用火藥的過程中，火藥燃燒爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C。12、B【解析】

A、尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3·H2O）、硝酸銨化學(xué)式中含有營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故A說法正確；

B、硝酸鉀中含有氮和鉀兩種元素，屬于復(fù)合肥，故B說法錯誤；

C、圖①中既不含有氮元素也不含有鉀元素，屬于磷肥，故C說法正確；

D、②中既含有氮元素也含有鉀元素，屬于復(fù)合肥，故D說法正確。

故選：B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、金剛石導(dǎo)電吸附C+O2CO2【解析】

①金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，故最堅硬的碳家族成員是金剛石；故填：金剛石。②石墨能導(dǎo)電，可作干電池的正極；故填：導(dǎo)電。③活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附異味和色素；故填：吸附。④木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式是；故填：。【點睛】本考點考查了碳的幾種單質(zhì)的性質(zhì)及用途等，要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用。14、水分子ADCO2+H2O＝H2CO33H2+CO2CH3OH+H2O【解析】

二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，氧氣點燃生成水，水電解生成氧氣和氫氣，氧氣和碳點燃生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻浚?）從物質(zhì)變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質(zhì)的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由水分子的運動引起的。（2）A、變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故A正確；B、守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價會發(fā)生變化，故B不正確；C、微粒觀:綠色植物的作用是釋放氧氣，自然界中的氧原子總數(shù)不變，故C不正確；D平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中O2和CO2含量的相對穩(wěn)定，故D正確。故選AD。（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。圖中a是自然界中消耗CO2的主要途徑，其名稱為光合作用。除此以外，自然界中消耗CO2的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）為解決日益加劇的溫室效應(yīng)，有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內(nèi)300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?CH3OH)和水。反應(yīng)的化學(xué)方程式。15、2N2Al3+【解析】

（1）分子用化學(xué)式表示，多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮分子為：2N2；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個鋁離子為：Al3+。【點睛】分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字。16、O、SH2O【解析】

根據(jù)元素周期表的位置信息推斷可知，①是氧元素，②是鎂元素，③是硫元素。④是氯元素?！驹斀狻孔钔鈱与娮訑?shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素、硫元素的最外層電子數(shù)均為6，鎂元素的最外層電子數(shù)為2，氯元素的最外層電子數(shù)為7，所以氧元素和硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似。氧元素和氫元素化合形成的最常見的化合物是水。鎂在氧氣中燃燒會反應(yīng)生成氧化鎂。故答案為：O，S、H2O、。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅密度比空氣大不可燃也不支持燃燒滅火試管內(nèi)液面上升紫色石蕊試液變紅CO2+H2O===H2CO3【解析】

（1）點燃兩支梯形架上的蠟燭（如圖），沿?zé)瓋?nèi)壁