小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《5.1沒有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算》課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《5.1沒有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算》課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《5.1沒有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算》課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《5.1沒有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算》課件_第4頁(yè)
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數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)下沒有括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算第1課時(shí)掌握加減、乘除混合運(yùn)算順序,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。(重點(diǎn))理解加減、乘除混合運(yùn)算順序,進(jìn)一步掌握表內(nèi)乘、除法。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)2317()8()+-23+17-8=50-13+26=405013()26()+-3232376363基礎(chǔ)沉淀知識(shí)點(diǎn)不含括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序1圖書閱覽室里上午有53人,中午走了24人,下午又來(lái)了38人,閱覽室里下午有多少人?你知道這個(gè)數(shù)學(xué)問題該怎樣列式計(jì)算嗎?探索新知理解題意已知條件所提問題①上午有53人。②中午走了24人。③下午又來(lái)了38人。閱覽室里下午有多少人?方法一:分步計(jì)算①上午有53人。②中午走了24人。53-24=29(人)答:中午時(shí)有29人。③下午又來(lái)了38人。29+38=67(人)答:下午時(shí)有67人。方法二:列綜合算式計(jì)算53-24+38像53-24+38這樣的算式是綜合算式。你還記得以前是按怎樣的運(yùn)算順序計(jì)算的嗎?計(jì)算步驟53-24+38=29+38=67下面這個(gè)綜合算式應(yīng)該怎樣計(jì)算呢?15÷3×5=15÷3×5=5×5=25提示:算式里只有加減法或乘除法,屬于同級(jí)運(yùn)算。

不含括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。知識(shí)提煉====(選自教材P47做一做)計(jì)算。29-111823+6-112×8÷4==72÷8÷316÷449÷33例:計(jì)算。(1)36-27+3錯(cuò)誤解答:(1)36-27+3=36-30=6(2)18÷2×3(2)18÷2×3

=18÷6=3鞏固練習(xí)錯(cuò)因分析:這兩道題都錯(cuò)在顛倒了運(yùn)算順序。在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、除法,都要從左往右按順序計(jì)算。第(1)小題應(yīng)先算減法,再算加法;第(2)小題應(yīng)先算除法,再算乘法。正確解答:(1)36-27+3=9+3=12(2)18÷2×3

=9×3

=271.(選自教材P50T1)32+14-825-12+4535-6-123×6÷24×6÷848÷8×9=46-8=38=13+45=58=29-12=17=18÷2=9=24÷8=3=6×9=54鞏固練習(xí)2.(選自教材P50T2)8221529213523373155257359453.(選自教材P50T3)下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果不對(duì),把它改正過(guò)來(lái)?!痢痢?4-17+3=17+3=2018÷3×3=6×3=184.4329584450362104208405.根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式,并計(jì)算。被減數(shù)63-1428+16減數(shù)2219加數(shù)37-2443+36加數(shù)40863-14-2228+16-1937-24+4043+36+8=27=25=53=876.填一填,并算一算。27+366373-175636÷492×918這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?

不含括號(hào)的同級(jí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:在沒有括號(hào)的算式里,只有加、減法或只有乘、

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