本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中校園環(huán)保演講稿5篇關(guān)于學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿5篇的文章由我細心為您整理,盼望這篇學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿5篇工作范文可以幫到大家。

學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所，是同學(xué)獲得學(xué)問、價值觀，行為養(yǎng)成的重要場所，擔當著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。同學(xué)在學(xué)校中的生活約占同學(xué)每天生活的1/3，校內(nèi)環(huán)境對同學(xué)潛移默化的影響是顯而易見的，因此通過校內(nèi)的環(huán)境、生活和管理體系傳遞可持續(xù)進展思想尤顯重要。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿5篇，供大家參考。

學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿(1)

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

我是來自初X的__班的同學(xué)__X，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進行演講，也很快樂自己可以有這個機會向你們展現(xiàn)我自己，我今日所要演講的題目是愛護校內(nèi)環(huán)境，從我做起。

學(xué)校是一個特別神圣的地方，是我們在學(xué)校始終到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，也會是我們以后學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，我們作為一個學(xué)校的同學(xué)，就應(yīng)當對學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境有足夠的愛惜，并且我們應(yīng)當從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛惜愛護校內(nèi)環(huán)境。對于校內(nèi)環(huán)境的好壞，全部的受益者和擔當者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也順手就把垃圾仍在地上的，對地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵許多的，整個校內(nèi)的環(huán)境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí)，可想而知我們的學(xué)校效率會怎么樣，也可以想象的是我們的學(xué)問又是怎樣的，我們自己這個人又是如何。

但是我們要是在一個潔凈干凈的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢，是不是會感覺學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺呢，沒錯，假如我們的校內(nèi)環(huán)境是特別的潔凈干凈，讓人開了就感覺眼前光明一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會特別的好呢，學(xué)校本身就是潔凈雪白的地方，是由于我們的到來，我們有些同學(xué)的不夠愛惜，不僅不愛惜還去肆意的破壞學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境，才會造成校內(nèi)環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的進展，也為了我們的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)當需要去努力的愛惜自己的校內(nèi)環(huán)境，其實愛護校內(nèi)環(huán)境對我們來說是一件很小的事情，只要我們情愿去做這件事，我們就會覺得這些都只需要我們在平常的生活和學(xué)習(xí)上面略微的留意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾順手撿起來，對自己值日的時候仔細打掃衛(wèi)生，保證自己做到不順手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校內(nèi)環(huán)境也會變得更好的潔凈和美妙。

所以，讓我們一起為我們學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎，我也信任我們肯定會通過我們自己的努力制造出屬于我們的美妙的校內(nèi)，愛護校內(nèi)環(huán)境從我做起，從小事做起。

感謝大家，我的演講完畢。

學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿(2)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是來自初二__x班的__x，在今日這樣一個春光明媚的日子里，很榮幸站在臺上做今日的演講，同時也很快樂可以與你們共享這個演講。那今日我要做的演講題目是《愛護我們的校內(nèi)環(huán)境，每個人都責任》。

同學(xué)們都知道，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校內(nèi)。我如今是在這個校內(nèi)里待的其次年了，我很喜愛這里。學(xué)校賜予了我許多歡樂時間，所以要去愛護和珍惜它，不僅是我個人，還有大家伙，我們都是在同一個校內(nèi)里學(xué)習(xí)，就都有那個責任去愛護它。大家應(yīng)當都有體會，是學(xué)校給我們創(chuàng)建的漂亮環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒有這個校內(nèi)，我們也就沒有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說是不是呢?那既然這樣，是這個校內(nèi)給予我們這么多的美妙，那我們是不是也得回報回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當擁有就行的，一樣要賜予相應(yīng)的回應(yīng)才行。

我們的校內(nèi)留給了那么多的東西給我們，假如不去愛護好它，在將來的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時間雖不肯定都很長，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹木，是為了供應(yīng)我們每天有新奇的空氣，供我們欣賞漂亮的風(fēng)景，也是讓我們感受綠色生命力的強悍，這些無不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾粣圩o，反而去破壞它們呢?理由何在?沒有理由不是嗎?所以我們是不是都有愛護環(huán)境的責任。

我們的校內(nèi)得到更多更好的愛護，也是為了我們自己著想，在漂亮又溫馨的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，精力和愛好都是加倍的。要做的校內(nèi)環(huán)境對我們的影響是有多大，就知道愛護好它完全是對我們自己有利的。同學(xué)們自己應(yīng)當深有體會，看到光禿禿的校內(nèi)，怎么會有心情待在那里學(xué)習(xí)呢?看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必定是糟糕的。所以，把學(xué)校的樹木和草地愛護好，就是給自己留下美妙的回憶;不亂破壞建筑物，就是有地方學(xué)習(xí);不亂扔垃圾在校內(nèi)的任何地方，就是愛護自己的心情和健康。

最終，我想說的是，大家一起來愛護我們現(xiàn)在既美妙又溫馨的校內(nèi)吧，讓這樣漂亮的校內(nèi)始終保持下去，每個人都負起自己的一份責任吧。

感謝大家，演講已完結(jié)。

學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿(3)

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好!

在這春暖花開的春天，我們漸漸在芳香的田野之中追尋盼望。松軟的春風(fēng)，暖和的旭日都告知我們，春天來了。帶來了一個萬物生氣的世界?？僧斘覀兂磷碓谶@美妙季節(jié)里時，另一邊的世界卻有著截然不同的模樣。

鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍舊在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動物。這一切都讓這個原本萬物生氣的季節(jié)變得有些殘忍。同學(xué)們，這個世界需要我們的愛護，而我們又怎能無動于衷呢?就讓我們一起愛護環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親供應(yīng)一些關(guān)心吧!而作為高中生的我們，該從哪里開頭做環(huán)保呢?我想，就從我們的身邊開頭吧!愛護我們的校內(nèi)環(huán)境，是我們每個同學(xué)都不應(yīng)當推脫的責任!

許多時候，我們都能見到一些特別有正能量的、暖和的事情。我們觀察過，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)靜靜把落地的垃圾丟進垃圾桶;有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在潔凈的地板上隨地吐痰;有的同學(xué)課桌里藏滿了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請大家不要遺忘，愛護環(huán)境是我們?nèi)咳硕紤?yīng)當去做的事情，而非一個人兩個人的事情，有的同學(xué)喜愛愛護環(huán)境不是他們一個人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個人都應(yīng)當做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個良好的團體內(nèi)扮演者一個叛逆者的身份。

校內(nèi)是我們?nèi)咳说募遥覀冊谶@里成長，也在這里追求抱負?，F(xiàn)在的我們是布滿著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對于愛護環(huán)境這一點來說，我信任我們每個人都有力量做到，有些人說自己做不到，其實只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)常常說的一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做?！彼酝瑢W(xué)們，我想熱忱地召喚大家，請大家一起，用自己的激情和責任去履行這次任務(wù)吧!

就讓我們的校內(nèi)成為大自然中最為和諧的一角吧，愛護校內(nèi)環(huán)境，是我們每個人的責任，也是我們每個人必需去履行的義務(wù)，不要遺忘自己的使命，也不要遺忘自己的標準，讓我們共同成長，共同追趕更好的明天!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿(4)

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班級__班的一名一般同學(xué)，我叫__，今日我要說一說我對于愛護校內(nèi)環(huán)境的看法。信任大家對于愛護環(huán)境這幾個字都不會生疏，究竟我們都小的時候就被灌輸了要愛護環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉(zhuǎn)換為實際行動且堅持下去的話，的確不是一件簡單的事情啊，雖然愛護整個社會的環(huán)境對于我們這些學(xué)校生來言非常難，但是愛護好校內(nèi)環(huán)境就簡潔不少了，究竟咱們校內(nèi)也不算多大。

大家在上學(xué)的時候，有沒有被路邊的垃圾給影響到呢?信任不少的同學(xué)在看到地上的垃圾時，心里都會有一種說不清的厭惡感，的確，在我們的心中，我們都盼望自己能生活在一個潔凈衛(wèi)生的環(huán)境里，但是隨著見識的多了，倒也麻木起來了，以前的時候我們見到地上有垃圾時我們或許還會主動地撿起來丟到垃圾桶里，但是我們卻較少去做這樣的事情了，一是由于現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)越來越好了，二是我們已經(jīng)不太想去做這樣的事情了，就拿我來說，除非是垃圾距離垃圾桶比較近且不會臟手，那么我才會去考慮一下，這也讓我反思起了自己，假如人人都和我一樣變得只為自己考慮的話，那么世界會變得怎樣呢?

雖然我們做不到把大環(huán)境的衛(wèi)生給愛護好，但是我覺得我們是有責任、有力量去把我們的校內(nèi)給愛護好的啊，校內(nèi)對于我們有著不一樣的意義，這里相當于我們的其次個家園呀，我們幾乎每天都要來校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活，要是我們不把這里給打掃潔凈并愛護好的話，那么我們的必定也會受到不小的影響，試問誰不想在一個潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢。我們要視校內(nèi)為我們的家，假如家里都臟了，那么我們就應(yīng)當盡快打掃潔凈它才行，愛護校內(nèi)環(huán)境可不是一個人的事情，這必需要靠大家的努力才行，只要有一個人還抱有破壞它的心思，那么我們的努力就會受到影響，無論多么潔凈的校內(nèi)，只要地上消失了一些垃圾，就會讓這幅美妙的畫面變得不和諧起來。只要我們?nèi)巳硕极I出一點點的力氣，我們就足以把校內(nèi)的衛(wèi)生給打掃潔凈，然后我們只需要費一點心思維護好就足夠了，所以大家也別遲疑了，抓緊把自己的衛(wèi)生給處理好，要是誰再亂扔垃圾的話，肯定要好好地責備一下他!

感謝大家!

學(xué)校校內(nèi)環(huán)保演講稿(5)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

首先我特別的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)情愿給我這個上臺演講的機會，也特別的感謝我的班主任老師__對我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今日的演講的主題是“愛護校內(nèi)環(huán)境，人人有責”。

同學(xué)們，校內(nèi)對于你們來說是什么呢?僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問的地方?或者是給大家一個熟悉同齡小伙伴的場所?在我看來學(xué)校不僅是讓我可以吸取學(xué)問的地方，更是我們共同的一個家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭，然而我們大家全部人包括老師在內(nèi)就組成了這個大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o的，我們?nèi)咳硕加辛x務(wù)去愛惜校內(nèi)的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們在這里學(xué)習(xí)的職責，假如作為一個同學(xué)這點道理都不懂，我想他的心性也不會好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認為目前大家非常的缺少對校內(nèi)環(huán)境愛護的那種意識，為什么這么說呢，其實在校內(nèi)里許多地方都可以看得見。

1、剛被大家打掃潔凈的環(huán)境區(qū)，只要一經(jīng)過一次下課，地上肯定會遺留下垃圾，這是我特別想不明白的一點，為什么大家剛打掃潔凈就一點也不知道在乎呢?

2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方，為什么?由于一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師一再的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，由于在太陽的曝曬下，會特殊的難聞，但是大多數(shù)人都是沒當回事的。

3、學(xué)校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是由于常年有臭味，導(dǎo)致許多去倒垃圾的同學(xué)，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們畢竟是怎么想的呢?最終這個垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會如何?

4、在教室吃的零食包裝袋，順手就扔在了地上，絲毫沒有慚愧之心。有的同學(xué)為了不那么簡單被發(fā)覺，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶