2024年03月北京市平谷區(qū)事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年(難與易錯(cuò)考點(diǎn))高頻考題后附答案詳解_第1頁(yè)
2024年03月北京市平谷區(qū)事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年(難與易錯(cuò)考點(diǎn))高頻考題后附答案詳解_第2頁(yè)
2024年03月北京市平谷區(qū)事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年(難與易錯(cuò)考點(diǎn))高頻考題后附答案詳解_第3頁(yè)
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2024年03月北京市平谷區(qū)事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年(難與易錯(cuò)考點(diǎn))高頻考題后附答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2024年03月北京市平谷區(qū)事業(yè)單位招考聘用34人筆試歷年(難與易錯(cuò)考點(diǎn)薈萃)高頻考題后附答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D2.謬論:結(jié)論A.糾紛:糾葛B(yǎng).相識(shí):見識(shí)C.承認(rèn):否認(rèn)D.否決:表決3.下列哪項(xiàng)文件格式不屬于文本的是:A.TXTB.PDFC.HTMLD.GIF4.小麗(8歲)父母離異,其父母患有精神病,母親在一次車禍中受傷失去雙臂,小麗的祖父母在國(guó)外定居,外祖父母在國(guó)內(nèi)身體健康,則誰(shuí)是小麗的法定監(jiān)護(hù)人?(

)A.小麗的父親B.小麗的母親C.小麗的祖父母D.小麗的外祖父母5.三八節(jié)單位組織活動(dòng),有以下幾種選擇方案:

①如果去泡溫泉,那么就不包粽子

②不包粽子就只能學(xué)習(xí)插花

③如果下雨,那么不能泡溫泉

④包粽子活動(dòng)必須和采摘粽葉活動(dòng)一起組織

由于時(shí)間太短最后決定最多只能組織一項(xiàng)活動(dòng),下列哪項(xiàng)如果為真可以推測(cè)組織的活動(dòng)是“學(xué)習(xí)插花”?(

A.下雨

B.下雨或不泡溫泉

C.不采摘粽葉

D.不泡溫泉6.右邊的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D7.食言而肥:有言必諾A.有恩必報(bào):忠君愛國(guó)B.坐井觀天:勇往直前C.削足適履:因地制宜D.拾人牙慧:人云亦云8.立案

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

判決A.起訴;服刑B.審理;質(zhì)證C.犯罪;調(diào)解D.罰款;執(zhí)行9.甲、乙二人在同一條橢圓形跑道上作特殊訓(xùn)練:他們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿相反方向跑,每人跑完第一圈到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后立即回頭加速跑第二圈,跑第一圈時(shí),乙的速度是甲速度的,甲跑第二圈時(shí)速度比第一圈提高了,乙跑第二圈時(shí)速度提高了。已知甲、乙二人第二次相遇點(diǎn)距第一次相遇點(diǎn)190米,這條橢圓形跑道長(zhǎng)多少米?A.300B.400C.600D.80010.垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長(zhǎng)進(jìn)行縱向綠化的一種方式,以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光來(lái)提高綠化的效率。根據(jù)上述定義,下列涉及垂直綠化的是:A.爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B.松樹林從山腳一直延伸到山頂C.利用巴根草匍匐攀援的特性,人們?cè)谏衬兄饾u開拓出一片綠洲D(zhuǎn).在丘陵地區(qū),人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化11.很多人在粉刷墻壁時(shí)選擇了一種環(huán)保墻漆,這種墻漆會(huì)使墻表面出現(xiàn)很多小的凹凸不平,達(dá)到保護(hù)視力的目的,這主要是利用了光的:A.漫反射B.鏡面反射C.折射D.直線傳播12.被宣告緩刑的犯罪分子,在緩刑考驗(yàn)期限內(nèi)發(fā)現(xiàn)判決宣告以前還有其他罪沒(méi)有判決的,應(yīng)當(dāng)按照隱瞞罪行予以撤銷緩刑,并從重量刑處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤13.下列氣體既會(huì)造成酸雨,又可用作防腐劑的是:A.二氧化碳B.二氧化氮C.二氧化硫D.氮?dú)?4.某心內(nèi)科病房,護(hù)士小崔值班,正值探視時(shí)間,小崔發(fā)現(xiàn)某患者家屬給患者送來(lái)了紅燒肉、炸小黃魚等過(guò)于油膩的食物,而該患者有冠狀動(dòng)脈粥樣硬化、高血脂,不適宜吃此類食物,小崔前去勸阻,但家屬說(shuō)患者瘦了很多,少吃一點(diǎn)兒沒(méi)事。面對(duì)這種情況,護(hù)士小崔應(yīng)該如何回應(yīng)(

)。A.您家人因?yàn)槭裁醋〉脑?,您不清楚嗎?如果再這樣不節(jié)制,出了問(wèn)題我們也無(wú)能為力B.患者本來(lái)體重就超標(biāo),瘦下來(lái)是對(duì)的,不能再增加體重了,這些食物是堅(jiān)決不能吃的C.患者現(xiàn)在指標(biāo)剛得到控制,如果吃了高油脂的食物,油脂又會(huì)堆積在血管內(nèi)加重病情,所以一定要飲食清淡D.您要這么說(shuō),我也沒(méi)辦法,健康是自己的,您是他的家人,您都不擔(dān)心,我們還能說(shuō)什么15.①開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝②帶動(dòng)鄉(xiāng)親共同致富③網(wǎng)絡(luò)直銷④白領(lǐng)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)⑤荔枝淘寶店寥寥無(wú)幾A.⑤①②③④B.②⑤③①④C.①④③⑤②D.④⑤①③②16.生活中有一些人會(huì)反復(fù)檢查門窗確保安全,反復(fù)洗手以保持干凈等,他們明知道這是不合理的,但不得不做,重復(fù)這類無(wú)意義的動(dòng)作并為此耗費(fèi)大量時(shí)間而感到痛苦不堪,這種病癥被稱為強(qiáng)迫癥。曉曉每天反復(fù)洗手的次數(shù)是一般人的30倍,可據(jù)此認(rèn)為,曉曉患了強(qiáng)迫癥。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.曉曉的工作決定她需要保持雙手清潔B.曉曉家人的洗手次數(shù)多于普通人C.曉曉洗手時(shí)并沒(méi)有感到痛苦煩惱D.曉曉曾經(jīng)忘記檢查門窗,結(jié)果家中被盜17.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示18.假如你到了月球,下列儀器(有足夠量程)不能有效使用的是(

)。A.溫度計(jì)B.顯微鏡C.天平D.水銀氣壓計(jì)19.張某與陳某在道路上駕駛機(jī)動(dòng)車追逐競(jìng)駛的行為構(gòu)成:A.危險(xiǎn)駕駛罪B.交通肇事罪C.故意傷害罪D.過(guò)失傷害罪20.下列表述不正確的是(

)。A.清明節(jié)按公歷時(shí)間算是每年4月5日前后,此時(shí)天氣轉(zhuǎn)暖,“萬(wàn)物至此皆潔齊而清明”,其習(xí)俗有掃墓、踏青、蕩秋千、放風(fēng)箏、插柳戴花等B.端午又稱端陽(yáng)、重午、重五,是每年農(nóng)歷五月初五。屈原忠而被謗、投水自盡,于是人們以吃粽子、賽龍舟等來(lái)悼念他。端午習(xí)俗還有喝雄黃酒、掛香袋、斗百草,驅(qū)“五毒”等C.文言文中有對(duì)他人的愛稱,如“卿”是古代君對(duì)臣的愛稱,朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱D.《資治通鑒》是北宋司馬遷組織編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事,宋神宗認(rèn)為此書“鑒于往事,有資于治道”,所以定名為《資治通鑒》21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D22.溫室氣體增多是造成全球變暖的主要原因,二氧化碳就是其中一種溫室氣體。(

)0.正確1.錯(cuò)誤23.航天員在太空行走需要穿艙外航天服,不出艙、在加壓艙內(nèi)穿的航天服稱為艙內(nèi)航天服。下列不屬于艙內(nèi)航天服功能的是:A.提供一定的溫度保障和通信功能B.防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線C.在座艙減壓和氧氣喪失時(shí)提供壓力和氧氣D.飛行中或著陸后遇到空氣污染時(shí),能防止吸入有毒氣體24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D25.下列關(guān)于公告寫作注意事項(xiàng)的表述,正確的是(

)。A.符合權(quán)限,一事一告B.內(nèi)容明確,語(yǔ)氣莊重C.標(biāo)題可使用發(fā)文單位加文種形式D.做到易讀易知26.公文的作者是指:A.

簽發(fā)人B.

審核人C.

發(fā)文機(jī)關(guān)D.

撰寫人27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D28.研究人員對(duì)40名在校大學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們讓這些學(xué)生記憶斯瓦西里語(yǔ)對(duì)應(yīng)的英文單詞,一共十組,每組十對(duì)詞匯,每學(xué)習(xí)完一組,對(duì)參與者進(jìn)行回想測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)中,每錯(cuò)一次,他們將會(huì)看到兩種圖片的一種,一種是可以產(chǎn)生負(fù)面情緒的圖片,例如一把指向自己的槍;另一種是普通的圖片,例如一把椅子或是一個(gè)空白影像。隨后對(duì)他們進(jìn)行一分鐘的附加實(shí)驗(yàn),清除短暫記憶的效果。最后再對(duì)這一百對(duì)詞匯的記憶情況進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示,那些獲得最好成績(jī)的學(xué)生之前看的都是有負(fù)面影響的圖片。因此,研究人員認(rèn)為,負(fù)面情緒有助于記憶力提高。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠解釋這一現(xiàn)象?A.看有負(fù)面影響的圖片時(shí),大腦仍在進(jìn)行記憶信息的處理B.這40名被試大學(xué)生中,有的人曾經(jīng)學(xué)過(guò)斯瓦西里語(yǔ)C.能引發(fā)負(fù)面情緒的圖片更容易使人記憶深刻D.人們?cè)谇榫w不穩(wěn)定時(shí),注意力很難集中29.人生∶閱歷∶經(jīng)驗(yàn)A.身體∶營(yíng)養(yǎng)∶體重B.企業(yè)∶銷量∶產(chǎn)能C.職場(chǎng)∶學(xué)識(shí)∶成功D.學(xué)?!蒙础妹麣?0.紙老虎:外強(qiáng)內(nèi)空:虛張聲勢(shì)A.墻頭草:頭重腳輕:左右逢源B.老黃牛:埋頭苦干:默默無(wú)聞C.鐵公雞:小氣吝嗇:一毛不拔D.應(yīng)聲蟲:異口同聲:隨聲附和31.小李、小張6月底在健身房辦了健康卡,小李每周六19:00至21:00去健身,小張每月逢日期為7的倍數(shù)的日子19:00至21:00去健身,問(wèn)7月份小李與小張同時(shí)出現(xiàn)在健身房的日子最多可能有幾天?(

)A.1天B.2天C.3天D.4天32.成語(yǔ)“程門立雪”典故中主人公楊時(shí)在程家門冒雪等待是為了請(qǐng)罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤33.有一個(gè)20世紀(jì)八九十年代出生的人,在21世紀(jì),恰好有一年,他年齡的平方數(shù)等于那一年的年份。這個(gè)人是哪年出生的?A.1995B.1990C.1985D.198034.湘大通過(guò)逐步改善科研、生活條件,讓本校教師和引進(jìn)人才共同擁有一個(gè)好的環(huán)境。1995年底,投資1600萬(wàn)元的工科實(shí)驗(yàn)大樓已交付使用。實(shí)驗(yàn)用房新增了1.2萬(wàn)多平方米,并籌集資金500多萬(wàn)元購(gòu)置和更新了設(shè)備。他們通過(guò)出售公房和自愿籌資等方式實(shí)施教師“安居工程”。兩年中,已建和在建住房共350多套,新增住房面積2萬(wàn)平方米,在湖南省高校中首屈一指。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是:A.湘大著手改善科研、生活條件為教師創(chuàng)造好環(huán)境B.湘大的“安居工程”在湖南高校中首屈一指C.湘大通過(guò)改善教師待遇提高教學(xué)質(zhì)量D.湘大以物質(zhì)刺激教師工作積極性35.(1)專家研究保護(hù)措施(2)石刻出土(3)重新入土歸藏(4)石刻遭到嚴(yán)重風(fēng)化(5)石刻被常年展覽A.3-1-2-5-4B.2-5-4-1-3C.3-2-5-4-1D.2-3-4-5-136.年輕最可貴的就是可能性,可能性往往是通過(guò)不同表現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō),孜孜以求的終點(diǎn),不過(guò)是下一代人的起點(diǎn),如果年輕一代還在復(fù)制著上一代人的一切,那才是最大的可悲。在時(shí)間的敘事里,年輕一代從來(lái)都不是時(shí)代的觀眾和看客,當(dāng)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)來(lái)臨時(shí),他們依然會(huì)選擇挺身而出而不是畏縮不前。他們身上也有不成熟的地方,但不管如何,要對(duì)他們保持一份信心。對(duì)于上一代人來(lái)說(shuō),即便有擔(dān)心有期待,也應(yīng)該通過(guò)行動(dòng)去引導(dǎo),而不是帶著傲慢和偏見,輕易地給他們貼標(biāo)簽。對(duì)于這段文字,下列理解正確的有(

)。A.對(duì)于年輕一代身上表現(xiàn)出的個(gè)性化特征,應(yīng)正確看待B.面對(duì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn),年輕一代依然有自己的擔(dān)當(dāng)C.年輕一代因閱歷淺,在干事創(chuàng)業(yè)上都是不成熟的D.年輕一代應(yīng)效仿上一代人,不過(guò)于追求個(gè)性解放37.下列關(guān)于設(shè)定行政許可與行政處罰的說(shuō)法中,正確的是:A.行政許可與行政處罰的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政許可、行政處罰進(jìn)行評(píng)價(jià)B.部門規(guī)章可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰C.尚未制定法律的,行政法規(guī)可以依法設(shè)定一定的行政許可、行政處罰D.法律、法規(guī)、規(guī)章以外的其他規(guī)范性文件一律不得設(shè)定任何行政許可、行政處罰38.A.28B.31C.39D.4139.決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題,無(wú)先例可循,此類決策屬于(

)。A.確定型決策B.風(fēng)險(xiǎn)型決策C.單一性決策D.非程序性決策40.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái),由于中游的黃土高原不斷________,下游的廣大平原又不斷沉降,黃土不斷受到侵蝕,________泥沙滾滾流入黃河。到了下游,水中的泥沙逐漸淤積,河床不斷抬高,遇到汛期,便會(huì)漫溢泛濫,出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.降低含有B.抬升挾帶C.下降大量D.升高摻雜41.常態(tài)下,質(zhì)量為1千克的鐵塊,木頭,棉花,最重的是:A.鐵塊B.木頭C.棉花D.一樣重42.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束43.人們?cè)谶x擇砧板時(shí)往往有不同的理由,在石頭,金屬、木質(zhì)板三者之間,選擇木砧板較多,大多認(rèn)為它因其“內(nèi)心”的柔軟部有許多空隙,這使它在受到劇烈沖擊時(shí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃的碰傷,又能吸收一部分沖擊力,不會(huì)讓刀刃因反彈力過(guò)大而劍走偏鋒發(fā)生側(cè)滑。文中“這使它在受到劇烈沖擊時(shí)”的“這”指的是(

)。A.外觀形態(tài)B.材料來(lái)源C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.制作工藝44.下列成語(yǔ)體現(xiàn)質(zhì)變的是:A.破繭成蝶B.破巢完卵C.破釜沉舟D.破甑不顧45.X保險(xiǎn)公司正在考慮發(fā)行一種新的保單,為那些身患老年疾病的老年人提供他們需要的服務(wù)。該保單的保險(xiǎn)費(fèi)必須足夠低廉以吸引顧客。因此,X公司將為從保單中得到的收入不足以支付將要產(chǎn)生的索賠而憂慮。以下哪項(xiàng)策略最有可能將X公司在該保單上的損失降到最低?(

)。A.吸引那些將在未來(lái)很多年里都不可能提出要求從該保單中獲益的中年顧客B.僅向那些足夠富有,可以支付醫(yī)療服務(wù)費(fèi)用的個(gè)人提供保險(xiǎn)C.在該項(xiàng)保單中提供比其他成本更低的保單中數(shù)量更多的服務(wù)D.僅向那些被其他保險(xiǎn)公司在類似保險(xiǎn)項(xiàng)目中拒絕的個(gè)人提供保險(xiǎn)46.已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;(2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者(3)甲和丙都是肇事者。由此可推出:A.乙和丁都是肇事者B.乙和丁都不是肇事者C.乙是肇事者,丁不是肇事者D.乙不是肇事者,丁是肇事者47.地球分為三層,其中不包括:A.地殼B.地心C.地核D.地幔48.①受批評(píng)②堵車③吃早飯④遲到⑤出門上班A.①③④②⑤B.⑤③②④①C.②③⑤①④D.③⑤②④①49.1,10,37,82,145,(

)A.170B.197C.224D.22650.公文文種的使用具有單一性,采用的文種直接受制于公文的內(nèi)容表達(dá)需要,下列對(duì)文種選擇說(shuō)法不正確的是:A.根據(jù)不同的行文關(guān)系選擇相應(yīng)的文種B.根據(jù)不同的行文目的選用恰當(dāng)?shù)奈姆NC.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的職權(quán)范圍選用恰當(dāng)?shù)奈姆ND.根據(jù)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖編創(chuàng)能體現(xiàn)公文內(nèi)容的文種51.不久前,美聯(lián)社宣布與一芯片制造商建立合作關(guān)系,推動(dòng)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在新聞報(bào)道領(lǐng)域的應(yīng)用。而《赫芬頓郵報(bào)》消息顯示,美聯(lián)社推出的“虛擬現(xiàn)實(shí)主頁(yè)”上,已經(jīng)可以找到一系列虛擬現(xiàn)實(shí)報(bào)道內(nèi)容,包括讓讀者“親臨”法國(guó)加入難民營(yíng)以及切身體會(huì)全球最大的存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)。臉書與前段時(shí)間美聯(lián)社宣布使用機(jī)器人寫作一樣,美聯(lián)社的互動(dòng)和數(shù)字新聞制作總監(jiān)認(rèn)為,這項(xiàng)新技術(shù)也將帶來(lái)新的一場(chǎng)新聞革命,虛擬現(xiàn)實(shí)能利用最新的圖形技術(shù)來(lái)為新聞和紀(jì)錄片的內(nèi)容構(gòu)建逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境,能讓讀者如身臨其境,對(duì)新聞當(dāng)事人感同身受,“如果用戶能沉在故事中,對(duì)新聞?dòng)懈嗟睦斫夂屯?,也就能更深地把握新聞的精髓?!睂?duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.在新聞?lì)I(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景B.關(guān)鍵是構(gòu)建逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境C.能夠利用高科技讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)D.真正的改變?cè)谟趶?qiáng)化用戶的體驗(yàn)52.殺雞∶儆猴A.得隴∶望蜀B.唇亡∶齒寒C.居安∶思危D.鑿壁∶偷光53.由于近期的干旱和高溫,導(dǎo)致海灣鹽度增加,引起了許多魚的死亡,蝦雖然可以適應(yīng)高鹽度,但鹽度高也給養(yǎng)蝦場(chǎng)帶來(lái)不幸。

以下哪項(xiàng)如果為真,能夠提供解釋以上現(xiàn)象的原因?

A.持續(xù)的干旱會(huì)使海灣的水位下降,這已經(jīng)引起了有關(guān)機(jī)構(gòu)的注意

B.幼蝦吃的有機(jī)物在鹽度高的環(huán)境下幾乎難以存活

C.水溫升高會(huì)使蝦更快速的繁殖

D.魚多的海灣往往蝦也多,蝦少的海灣魚也不多

54.“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選上的原則是用人所長(zhǎng)的原則。(

)0.正確1.錯(cuò)誤55.家庭寬帶中常用的雙頻無(wú)線路由器,其內(nèi)置AP可以同時(shí)支持(

)兩個(gè)頻點(diǎn)。A.3.5GHz和4.8GHzB.2.4GHz和5GHzC.2.4GHz和3.5GHzD.3.5GHz和5GHz56.用一個(gè)餅鐺烙煎餅,每次餅鐺上最多只能同時(shí)放兩個(gè)煎餅,煎熟一個(gè)煎餅需要2分鐘的時(shí)間,其中每煎熟一面需要一分鐘。如果需要煎熟15個(gè)煎餅,至少需要多少分鐘?A.14B.15C.16D.3057.①______指一人當(dāng)了官或升了官,他的同伙也互相慶賀將有官可做,多指作貶義。②______比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。③______是指不顧事實(shí)情況二顛倒黑白,隨意胡說(shuō)八道。依次填入橫線的詞語(yǔ),以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是:A.舉杯歡慶

昨日黃花

信口開河B.彈冠相慶

明日黃花

信口雌黃C.舉杯歡慶

明日黃花

信口開河D.彈冠相慶

昨日黃花

信口雌黃58.小李和小張約定晚8點(diǎn)在公園相見,到時(shí)小李爽約了,這個(gè)爽約是什么意思(

)。A.很愉快的去約會(huì)了B.約會(huì)的結(jié)果很爽C.違背約定,沒(méi)有去約會(huì)D.因?yàn)橛惺逻t到了一會(huì)兒59.行政處罰遵循(

)的原則。A.公正B.公開C.平等D.高效60.21世紀(jì)的新材料石墨烯,是顛覆全球材料科學(xué)的一項(xiàng)劃時(shí)代的創(chuàng)新。下列有關(guān)石墨烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.石墨烯是一種化合物B.石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定的C.石墨烯完全燃燒產(chǎn)生的是二氧化碳D.石墨烯和鉆石的構(gòu)成元素是相同的61.小王、小李、小張三人分別是音樂(lè)、體育、美術(shù)老師。又知:小王不喜歡美術(shù),小張是個(gè)男老師且個(gè)子比體育老師高,美術(shù)老師是張強(qiáng)的姐姐。則小王、小李、小張三人依次教的課程是:A.體育、音樂(lè)、美術(shù)B.體育、美術(shù)、音樂(lè)C.美術(shù)、音樂(lè)、體育D.音樂(lè)、體育、美術(shù)62.火藥:鞭炮:二踢腳A.烏鐵:刀具:三棱刀B.紅磚:建筑:四合院C.清水:白酒:五糧液D.杉木:樂(lè)器:六弦琴63.關(guān)于醫(yī)療人工智能的應(yīng)用,文中沒(méi)有提到的是:A.遠(yuǎn)程醫(yī)療B.可穿戴設(shè)備C.影像輔助技術(shù)D.養(yǎng)老服務(wù)機(jī)器人64.控制系統(tǒng)是衛(wèi)星在天上保持正確軌道、正確姿態(tài)的總指揮。它能實(shí)時(shí)搜集衛(wèi)星的軌道和姿態(tài)信息,一旦發(fā)現(xiàn)異常,就指揮衛(wèi)星回到正常狀態(tài),北斗3號(hào)的控制系統(tǒng)能通過(guò)綜合電子分系統(tǒng)和衛(wèi)星敏感器執(zhí)行機(jī)構(gòu)交換信息并控制執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作,完成衛(wèi)星從星箭分離、在軌運(yùn)行直至壽命末期,各階段的姿態(tài)控制和軌道控制。同時(shí)該系統(tǒng)還賦予了衛(wèi)星一定的完全自主運(yùn)行能力,即使地面測(cè)控站出現(xiàn)故障,他們也能在軌正常工作至少60天,這大大減少了衛(wèi)星對(duì)地面站的依賴,實(shí)現(xiàn)了“可視”范圍外的衛(wèi)星控制,也降低了系統(tǒng)運(yùn)行的管理成本。這段文字主要介紹了北斗三號(hào)控制系統(tǒng)的:A.重要地位B.工作原理C.功能優(yōu)勢(shì)D.操作流程65.價(jià)值的條件化過(guò)程是指?jìng)€(gè)體的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,以他人的價(jià)值規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),而非根據(jù)自身的滿足感進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列不屬于價(jià)值的條件化過(guò)程的是:A.一個(gè)學(xué)生受到老師誤解,雖然內(nèi)心憤怒和委屈,但從小受教導(dǎo)應(yīng)當(dāng)尊重老師,認(rèn)為即使受到誤解,也不應(yīng)該指責(zé)老師B.一個(gè)男孩把玻璃杯摔地上,他覺(jué)得很好玩,其父母因此不滿并教育他不能隨意摔東西,為讓父母高興,男孩學(xué)會(huì)不再摔東西C.一個(gè)嬰兒突然哭了,母親聽到后立刻給他換上干凈清潔的紙尿褲,并給他喂奶,嬰兒停止哭鬧,不久后酣然入睡D.一個(gè)身材適中的女孩,其男友認(rèn)為她很胖,于是女孩開始每天通過(guò)節(jié)食的方式進(jìn)行減肥,即使餓了也不多進(jìn)食66.左邊給定的是紙盒的外表面展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?(

)A.AB.BC.CD.D67.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D68.在大氣層中,最適合飛機(jī)飛行的是中間層。(

)0.正確1.錯(cuò)誤69.下列詩(shī)句中,蘊(yùn)含著理性認(rèn)識(shí)的是:A.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小B.不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺C.蜂蝶紛紛過(guò)墻去,疑是春色在鄰家D.沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)70.小王與小李相約到泰山游玩,小王將體力不支的小李拉到懸崖邊賞景,小李忽然滑倒在崖邊,小王因害怕慌忙離去,小李墜崖身亡,小王構(gòu)成不作為的犯罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤71.[c]、[d]處恰當(dāng)?shù)拇朕o是A.于是危害B.于是危及C.甚至危害D.甚至危及72.不變資本是指在產(chǎn)生過(guò)程中其價(jià)值不發(fā)生轉(zhuǎn)移的資本。(

)0.正確1.錯(cuò)誤73.小李在某次考試中,課程甲和課程乙得178分,課程丙和課程丁得171分,課程乙和課程丙得174分,課程丁比課程甲高1分。問(wèn)小李四門課程中哪門課程得分最高:A.課程甲B.課程乙C.課程丙D.課程丁74.《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃》提出,要根據(jù)不同地區(qū)的自然歷史文化稟賦,體現(xiàn)區(qū)域差異性,提倡形態(tài)多樣性,發(fā)展有歷史記憶、文化脈絡(luò)、地域風(fēng)貌、民族特點(diǎn)的美麗城鎮(zhèn),形成符合實(shí)際、各具特色的城鎮(zhèn)化發(fā)展模式。這體現(xiàn)的哲理是:A.實(shí)踐對(duì)真理的反作用B.量變最終引起質(zhì)變C.矛盾的普遍性和特殊性D.世界是普遍聯(lián)系的75.有三條同心圓跑道,里圈跑道長(zhǎng)公里,中圈跑道長(zhǎng)公里,外圈跑道長(zhǎng)公里。甲、乙、丙三人分別在里、中、外圈同一起跑線同時(shí)同向跑步。甲每小時(shí)跑3.5公里,乙每小時(shí)跑4公里,丙每小時(shí)跑5公里,問(wèn)何時(shí)后三人同時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)?A.8小時(shí)B.7小時(shí)C.6小時(shí)D.5小時(shí)76.關(guān)于合金的特點(diǎn),下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.鈦合金—熔點(diǎn)低B.鎢鋼合金—耐高溫C.硅鋼合金—導(dǎo)磁性好D.錳鋼合金—強(qiáng)度高77.俗話說(shuō),“救人一命勝造七級(jí)浮屠”中的“浮屠”指的是:A.橋B.寶塔C.壽命D.業(yè)障78.為確保決策項(xiàng)目與方案的順利實(shí)施,組織需要進(jìn)行前饋控制,而前饋控制的中心問(wèn)題是:A.對(duì)管理過(guò)程中可能發(fā)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)B.對(duì)管理行為發(fā)生前的偏差進(jìn)行糾錯(cuò)C.防止計(jì)劃在實(shí)施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差D.對(duì)決策實(shí)施中可能發(fā)生的偏差提出預(yù)案,以徹底消除偏差79.6,3,5,13,2,63,(

)A.-36B.-37C.-38D.-3980.甲向乙購(gòu)買了一只羊,錢已付,因天黑路滑,甲決定明天再來(lái)牽羊,乙將甲所買的羊與自己的羊一起拴在門口樹下,當(dāng)晚雷雨交加,將甲所買的羊與乙的羊一起擊死,此事件中對(duì)于乙是否需要賠償甲的損失,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.乙有過(guò)錯(cuò),乙應(yīng)該承擔(dān)全部賠償責(zé)任B.乙有小部分過(guò)錯(cuò),乙要承擔(dān)小部分賠償責(zé)任C.乙有大部分過(guò)錯(cuò),乙要承擔(dān)大部分賠償責(zé)任D.乙沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò),乙不用承擔(dān)任何賠償責(zé)任81.詩(shī)句“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”描寫的是“歲寒三友”中的:A.竹B.梅C.松D.菊82.為了有效的實(shí)現(xiàn)行政的總目標(biāo),把各項(xiàng)行政管理活動(dòng)加以調(diào)節(jié),引導(dǎo)各行政機(jī)關(guān)之間和國(guó)家工作人員之間分工協(xié)作、互相配合,同步地、和諧地完成任務(wù)和工作,就需要行政協(xié)調(diào),行政協(xié)調(diào)的作用包括:A.使各行政部門和行政人員之間在工作上密切配合,和諧一致,避免內(nèi)耗和沖突,從而達(dá)到政通人和B.消除各部門在人力、物力、財(cái)力和時(shí)間上的浪費(fèi)C.整合力量,使每個(gè)單位每個(gè)個(gè)人的個(gè)別努力成為集體努力,單位的行動(dòng)成為合作的行動(dòng)D.使每個(gè)部門職責(zé)分明,每個(gè)工作人員恪盡職守,便于行政管理活動(dòng)的有序化進(jìn)行83.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱代換,喻體作為別名而存在,其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是:A.我吃了一嚇,卻見一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,張著兩腳,正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,顯示鄙夷的神色B.多么熟悉的聲音,多么動(dòng)人的曲子,去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱為“李谷二”,她的聲音,我一下子就能聽出來(lái)C.他走了,像只風(fēng)箏,在山坡上搖呀搖,彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng),到底放到頭了,那兒是山頂,是和天連著的地方,“風(fēng)箏”停了,他知道這條白線還拴著一顆心呢D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東,我要五塊錢。他嫌貴。你嫌貴,我還嫌你胖呢,胖的像大白熊,別壓壞了我的驢。講來(lái)講去,大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢,騎著驢去逛了半天84.過(guò)濾氣泡是指以大數(shù)據(jù)與算法推薦為底層架構(gòu),根據(jù)用戶的使用時(shí)間、地區(qū)以及瀏覽習(xí)慣生成用戶畫像,并通過(guò)算法技術(shù)為其呈現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的界面體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)上這種針對(duì)個(gè)人化搜索而提供篩選后結(jié)果的推薦算法,被稱為過(guò)濾氣泡。根據(jù)上述定義,下列不屬于過(guò)濾氣泡的是:A.趙先生準(zhǔn)備買車,上網(wǎng)看了很多汽車測(cè)評(píng)類的文章,買完車之后,瀏覽器上的內(nèi)容幾乎全是汽車類的資訊B.李先生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)圖書,平臺(tái)特意為他推送購(gòu)書清單,打造個(gè)性化書店,讓他在第一時(shí)間能得到新書的信息C.劉先生經(jīng)常去某網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)帖,得到了很多人的關(guān)注,一些與他有相同愛好的人還建立了一個(gè)微信群進(jìn)行交流D.王先生和張先生分別在各自手機(jī)上搜索某公司,王先生的搜索結(jié)果多為該公司的招聘信息,張先生的卻多為該公司的投資信息85.成敗-呼吸A.拉扯-拖拽B.好歹-始終C.匆忙-瀟灑D.推薦-錄用86.科舉制度確立于隋唐時(shí)期,宋代才逐步規(guī)范與成熟。宋太祖趙匡胤已著手改革科舉考試制度,宋太宗時(shí)將唐代武則天時(shí)已出現(xiàn)的“糊名”措施制度化,所有試卷的卷頭上有關(guān)考生個(gè)人信息部分一律“彌封”,接下來(lái)還有“謄錄”等制度,這些都是出于保密的需要,防止泄密舞弊。這些制度不僅為元、明、清諸朝所效仿,也為現(xiàn)代高考所部分采用。這段文字主要介紹了:A.宋代科舉制度的改革B.科舉中預(yù)防舞弊的制度C.科舉考試對(duì)現(xiàn)代高考的影響D.現(xiàn)代高考保密技術(shù)的淵源87.我們生活中,總有“第一印象”效應(yīng),即是受第一印象引導(dǎo)或誤導(dǎo)。下列選項(xiàng)中,沒(méi)有應(yīng)用這一效應(yīng)的是(

)。A.昨天,我們?cè)谕饷娉燥?,一家飯店見人便?wèn):“你們吃飯了嗎?”另一家則問(wèn):“你們吃點(diǎn)什么?”后一家店的生意明顯好于前一家B.鄰居偷走華盛頓的馬而拒不承認(rèn),華盛頓捂住馬的雙眼問(wèn):“馬哪只眼睛是瞎的?”鄰居回答說(shuō):“左眼?!笔聦?shí)上,馬的雙眼都是好的C.導(dǎo)購(gòu)員對(duì)顧客說(shuō):“你今天有空來(lái)逛逛,這兩雙鞋都很適合你,你最看中哪一雙?”D.男孩對(duì)心儀已久的女孩說(shuō):“有時(shí)間嗎?請(qǐng)你吃飯,怎么樣?”女孩想了想,答應(yīng)吧太草率了,拒絕吧不禮貌,于是說(shuō):“下次吧!”男孩認(rèn)為女孩無(wú)意與之交往88.一個(gè)極有想象力、經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的創(chuàng)意,很可能被用于道德上非常壞的目的,甚至被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類。一直以來(lái)的一個(gè)錯(cuò)誤觀念是,一個(gè)能賺錢的創(chuàng)意就是一個(gè)好的創(chuàng)意。現(xiàn)在必須改變觀念:________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.創(chuàng)意的好壞是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的B.人文價(jià)值應(yīng)該滲透到產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)中C.想象力才是評(píng)價(jià)一個(gè)創(chuàng)意價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)D.一個(gè)好的創(chuàng)意應(yīng)該是一個(gè)有益于人類文明的創(chuàng)意89.合同訂立的形式除了口頭和書面外,還有一種形式是推定。(

)A.正確B.錯(cuò)誤90.與“報(bào)社:記者:寫稿”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是:A.火警:交警:警察B.醫(yī)院:醫(yī)生:診斷C.記錄:文字:音樂(lè)D.婉轉(zhuǎn):急促:高亢91.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似。Q5QQ55A.4GG99GB.2HHBBHC.5M55MMD.A22AA292.下列屬于應(yīng)用軟件的是:A.windows

xpB.DOSC.OICQD.Linux93.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)圖形,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D94.寫作∶技能A.駕駛∶技巧B.吃飯∶天賦C.折紙∶手藝D.足球∶技術(shù)95.一個(gè)正六邊形,邊長(zhǎng)為50米,一個(gè)人從正六邊形的一個(gè)角點(diǎn)出發(fā)沿邊長(zhǎng)跑步,跑了500米后,問(wèn)此人與出發(fā)點(diǎn)的直線距離為多少米?A.100B.50(-1)C.100(-1)D.50(+1)E.100(+1)F.50G.25H.5096.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò),隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害97.3,7,47,2207,(

)A.4414B.6621C.8828D.487084798.A.B.C.D.99.競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制,有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì),另一方處于劣勢(shì)或死亡。下面兩種生物表現(xiàn)不是競(jìng)爭(zhēng)的是:A.猴群為爭(zhēng)奪王位而進(jìn)行的斗爭(zhēng)B.稻田中的水稻和稗草C.同一塊草地上的牛和羊D.同一個(gè)池塘中的草魚和鯽魚100.手機(jī)、電腦的芯片主要是由下列哪種物質(zhì)組成的:A.石墨B.硅C.銅D.銀101.觸景生情是指受到某些情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感;觸景傷情是指受到某些情景的觸動(dòng),而產(chǎn)生某種悲傷的情感。根據(jù)上述定義,下列詩(shī)句符合觸景傷情定義的有:①老去風(fēng)光不屬身,黃金莫惜買青春②游絲一斷渾無(wú)力,莫向東風(fēng)怨別離③葛嶺花開二月天,游人來(lái)往說(shuō)神仙④傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)⑤楊柳共春旗一色,落花與芝蓋同飛⑥笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無(wú)情惱⑦勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人⑧最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)102.根據(jù)我國(guó)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定,關(guān)于行政賠償,下列表述正確的有:A.最初造成侵權(quán)行為的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)復(fù)議決定加重部分的賠償義務(wù)B.賠償請(qǐng)求人要求賠償,應(yīng)當(dāng)先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出,也可以在申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟時(shí)一并提出C.賠償請(qǐng)求人根據(jù)受到的不同損害、可以同時(shí)提出數(shù)項(xiàng)賠償要求D.賠償義務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)之日起兩個(gè)月內(nèi),作出是否賠償?shù)臎Q定103.紀(jì)要與會(huì)議決議都是用來(lái)記錄會(huì)議成果、傳達(dá)會(huì)議精神的文種,下列有關(guān)它們之間的區(qū)別,說(shuō)法不正確的是(

)。A.行政機(jī)關(guān)只有會(huì)議決議,沒(méi)有紀(jì)要B.紀(jì)要的內(nèi)容可互不關(guān)聯(lián),會(huì)議決議則只能關(guān)于某個(gè)具體問(wèn)題C.紀(jì)要的指令性弱于會(huì)議決議D.紀(jì)要可以反映會(huì)上的不同觀點(diǎn),而會(huì)議決議只能反映多數(shù)人通過(guò)的統(tǒng)一觀點(diǎn)104.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來(lái)函商量C.以上所請(qǐng),妥否?請(qǐng)批復(fù)D.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤,務(wù)必于本月10日前答復(fù)105.導(dǎo)致“霸座”產(chǎn)生的可能原因有哪些?試簡(jiǎn)要分析。(6分)解題思路:本題要求考生分析“霸座”現(xiàn)象的原因,考察考生的分析判斷能力。要答好這道題,首先要把握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):1.本題的作答任務(wù)為分析原因,根據(jù)“分析”一詞可知,考生不僅需要從材料中概括原因,也需要聯(lián)系實(shí)際對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行推斷。2.本題的作答要素為“原因”,原因指的是導(dǎo)致事物發(fā)生的過(guò)往性因素,問(wèn)題的原因本質(zhì)上也是問(wèn)題。3.答案要點(diǎn)要全面,簡(jiǎn)潔明了。1.個(gè)人道德觀念和守法意識(shí)淡薄,不遵守乘車規(guī)定,擾亂公共秩序。2.違法或者違規(guī)的成本比較低,霸座人不會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰,因此不會(huì)產(chǎn)生懼怕心理,有恃無(wú)恐,無(wú)視別人的正當(dāng)需求。3.鐵路相關(guān)部門的管理存在一些漏洞,針對(duì)此類霸座事件,并沒(méi)有安排乘警或者乘務(wù)員進(jìn)行及時(shí)有效的處理。(131字)106.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.首因效應(yīng)——一鼓作氣C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云107.手表定律是指擁有兩塊以上的手表并不能幫人更準(zhǔn)確的判斷時(shí)間,反而會(huì)制造混亂,讓看表的人失去對(duì)時(shí)間的判斷。根據(jù)上述定義,下列最不符合手表定律的是:A.管理制度一定是對(duì)事不對(duì)人,即一視同仁,要“制度面前人人平等”B.拿破侖說(shuō):寧愿要一個(gè)平庸的將軍帶領(lǐng)一支軍隊(duì),也不要兩個(gè)天才同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一支軍隊(duì)C.民主比專斷更有生命力D.對(duì)于任何一件事情,不能同時(shí)設(shè)置兩個(gè)不同的目標(biāo),否則將使這件事情無(wú)法完成108.我國(guó)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式,其原因不包括:A.人口眾多B.幅員遼闊C.發(fā)展很不平衡D.沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)的習(xí)俗不一樣109.正確的發(fā)文處理程序是:A.擬稿、核稿、繕印、簽發(fā)B.簽發(fā)、擬稿、核稿、繕印C.核稿、簽發(fā)、擬稿、繕印D.擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印110.限期使用產(chǎn)品必須在明顯位置標(biāo)明失效日期。(

)0.正確1.錯(cuò)誤111.一次,皇帝稱贊《文選》中郭璞的《游仙詩(shī)》寫得好,石動(dòng)筒聽了說(shuō):“如果讓我來(lái)寫,肯定勝過(guò)他一倍?!被实勐犃撕懿桓吲d,就令他也寫一首,看看如何“勝過(guò)一倍”。石動(dòng)筒說(shuō):“郭璞的《游仙詩(shī)》里有兩句寫:‘青溪千余仞,中有一道士。’我做兩句:‘青溪二千仞,中有二道士?!@難道還不勝過(guò)他一倍?”這則故事中的石動(dòng)筒所犯的邏輯錯(cuò)誤是:A.偷換概念B.自相矛盾C.因果倒置D.錯(cuò)誤類比112.人生并不是一個(gè)虛無(wú)的概念。人生并不僅只是人的生命,最重要的是生命本體所承載的內(nèi)容,包括我們的事業(yè)、婚姻、家庭以及人際關(guān)系等內(nèi)容。人的生命長(zhǎng)短不一,但是所涵蓋的內(nèi)容卻是一樣的。如果我們不想讓自己的人生變成一個(gè)虛無(wú)的概念,那就必須充實(shí)所承載的內(nèi)容。這就需要我們認(rèn)真對(duì)待自己的人生,利用好每一分鐘,做好每一件事。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:A.塵世間人之壽命長(zhǎng)短不一B.人要學(xué)會(huì)善待自己的人生C.生命涵蓋的內(nèi)容各不相同D.人生重在生命本體蘊(yùn)含的內(nèi)容113.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽診器,聽診器的工作原理是:A.使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大B.改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C.改變心跳的音色,使聲音好聽些D.減少聲音傳播過(guò)程中的能量損耗114.“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改?!背鲎岳铎系摹队菝廊恕罚?/p>

)0.正確1.錯(cuò)誤115.有一些信件,把它們平均分成三份后還剩2封,將其中兩份平均三等分還多出2封,問(wèn)這些信件至少有多少封?A.20B.26C.23D.29116.企業(yè)單位實(shí)行的人事管理制度是:A.參公管理制度B.勞動(dòng)合同管理制度C.競(jìng)崗聘用制度D.勞動(dòng)聘用制度117.遺囑形式中,不需要證人在場(chǎng)即為有效的是:A.自書遺囑B.代書遺囑C.口頭遺囑D.錄音遺囑118.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定,張曉的試用期最長(zhǎng)為:A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年119.20世紀(jì)70年代以來(lái),下列哪項(xiàng)與空間技術(shù)、能源技術(shù)并稱為世界三大尖端技術(shù),也被認(rèn)為是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)之一。(

)A.基因工程B.納米技術(shù)C.人工智能D.計(jì)算機(jī)技術(shù)E.航天技術(shù)120.①他穿著很舊的馬褂、破皮鞋,顯得很寒酸②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)學(xué)生糊口③回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無(wú)地自容④但因?yàn)橛袝r(shí)覺(jué)得很氣悶,所以也乘了航船進(jìn)城了⑤談起自己的經(jīng)歷來(lái),他說(shuō)他后來(lái)沒(méi)有學(xué)費(fèi),不能再留學(xué),便回來(lái)了A.③⑤①②④B.①②⑤④③C.⑤②①④③D.①⑤③②④121.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D122.在河流中下游經(jīng)常會(huì)看到鵝卵石,它們形成的主要原因有:A.風(fēng)化作用B.侵蝕C.搬運(yùn)D.高溫高壓123.勞動(dòng)者提前(

)日以書面形式通知用人單位,可以解除勞動(dòng)合同。A.7B.10C.20D.30124.輕率概括,是指在沒(méi)有積累足以進(jìn)行概括的材料的情況下,只依據(jù)少數(shù)個(gè)例就草率地作出普遍性結(jié)論的一種邏輯錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義,下列不屬于輕率概括的是:A.做微商都很容易賺錢!我的一個(gè)親戚,年初開始做微商,現(xiàn)在已經(jīng)買車了B.為了與2000萬(wàn)精英作共同的選擇,請(qǐng)趕快來(lái)購(gòu)買我們的在線付費(fèi)課程吧C.我的朋友說(shuō)她的哲學(xué)課很難,我的哲學(xué)課也很難,可見哲學(xué)課必定都很難D.我?guī)缀趺刻於汲詽h堡,但是我的體重卻沒(méi)有變,所以吃漢堡不會(huì)導(dǎo)致肥胖125.已知2020年10月1日是星期四,則2021年1月1日是(

)。A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六126.以前,為了吃到放心蔬菜,很多消費(fèi)者喜歡購(gòu)買有蟲眼的蔬菜,他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥,因?yàn)槿绻蜻^(guò)農(nóng)藥,蟲子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在,大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真,則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變:A.蔬菜有蟲眼,表明蟲子吃過(guò)蔬菜B.如果蟲子會(huì)吃某種蔬菜,則這種蔬菜一定沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥C.如果蔬菜打過(guò)農(nóng)藥,蟲子就不會(huì)吃了D.有蟲眼的蔬菜也可能打過(guò)農(nóng)藥,因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲害之后噴灑127.只有沒(méi)有惡劣天氣,工程才能按時(shí)完成?,F(xiàn)在,工程按時(shí)完成,所以(

)遭遇惡劣天氣。填入括號(hào)處使邏輯成立的是:A.可能B.不可能C.無(wú)法判斷D.一定128.元謀人是我國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的最早人類,距今已有170萬(wàn)年,發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣。(

)0.正確1.錯(cuò)誤129.左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示130.少年∶青年∶人生A.童年∶中年∶老年B.下午∶清晨∶一天C.小學(xué)∶中學(xué)∶學(xué)業(yè)D.男人∶女人∶老人131.①拍攝資金不足②改編成電影劇本③影片獲獎(jiǎng)④小說(shuō)獲獎(jiǎng)⑤企業(yè)資助A.④②①⑤③B.④①③⑤②C.①③④②⑤D.③④⑤②①132.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子

C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)

D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)

133.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖:A.AB.BC.CD.D134.古代兄弟行輩中長(zhǎng)幼排行習(xí)慣以伯仲叔季排序,其中季是老大,伯最小。(

)0.正確1.錯(cuò)誤135.甲某將祖?zhèn)鞯恼滟F文物賣給外國(guó)人乙某,甲某的行為:A.構(gòu)成犯罪B.應(yīng)以竊運(yùn)珍貴文物出口罪論處C.應(yīng)以走私罪論處D.應(yīng)以投機(jī)倒把罪論處136.工作倦怠是指工作本身對(duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過(guò)度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、筋疲力盡的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列不屬于工作倦怠的是:A.小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)B.現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮,一些年輕的老師疲于應(yīng)付C.因?yàn)樽罱?jīng)常加班小李老師這幾天上課總提不起精神D.小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張,最近上班總是愁眉苦臉的137.“三十年河?xùn)|,三十年河西”里的“河”最初指的是黃河。(

)0.正確1.錯(cuò)誤138.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D139.如果劉老師的課全部排在星期六,那么星期日使用大教室的老師是:

A.張老師和王老師

B.張老師和陳老師

C.李老師和陳老師

D.其他四位老師都有可能

140.循環(huán)經(jīng)濟(jì)即物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)型經(jīng)濟(jì),是指在人、自然資源和科學(xué)技術(shù)的大系統(tǒng)內(nèi),在資源投入、企業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品消費(fèi)及其廢棄的全過(guò)程中,把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線性增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì),轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽可鷳B(tài)型資源循環(huán)來(lái)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)的特征有:A.低開采B.最大利益C.低排放D.高利用141.與老人溝通不忘其自尊,與年輕人溝通要直接,與兒童溝通不忘其天真,啟示我們:A.做事要學(xué)會(huì)彈鋼琴B.善于掌握矛盾的特殊性C.想問(wèn)題堅(jiān)持一分為二D.正確的意識(shí)決定事物發(fā)展方向142.防爆膜:防刮花:抗撞擊A.驅(qū)蛇粉:驅(qū)動(dòng)器:驅(qū)逐艦B.螢火蟲:熒光棒:熒惑星C.防曬傘:超輕便:抗強(qiáng)風(fēng)D.凈水器:除雜質(zhì):去異味143.以法的創(chuàng)制主體和適用范圍為標(biāo)準(zhǔn),可以將法劃分為(

)。A.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法B.根本法和普通法C.一般法和特別法D.實(shí)體法和程序法144.除了用于作戰(zhàn)外,現(xiàn)代頭盔經(jīng)過(guò)改良已被廣泛應(yīng)用于民用領(lǐng)域。自行車場(chǎng)地比賽很早就有佩戴頭盔的規(guī)定,一方面是因?yàn)楸荣悤r(shí)________,碰撞事故頻發(fā);另一方面是二十世紀(jì)八九十年代側(cè)重空氣動(dòng)力學(xué)的場(chǎng)地賽車研發(fā),將選手身體納入到設(shè)計(jì)因素中,頭盔也成為________阻力的重要配件之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.你追我趕

降低B.短兵相接

提高C.夾槍帶棒

降低D.針鋒相對(duì)

提高145.10級(jí)臺(tái)階,8步走完,每步至少邁一個(gè)臺(tái)階,至多邁兩個(gè)臺(tái)階,有(

)種走法。A.56B.27C.8D.28146.下列民事活動(dòng),行為人不可以委托他人代為實(shí)施的有:A.訂立買賣合同B.訂立遺囑C.演出D.辦理結(jié)婚登記147.公民的民事權(quán)利能力都是相同的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.某街道辦事處接到群眾示警,在轄區(qū)公共道路上有渣土車輛遺灑物,存在交通安全隱患,下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.應(yīng)決定立即予以清除B.應(yīng)立即查找違法行為人并責(zé)令其清除C.清除的費(fèi)用由當(dāng)事人承擔(dān),可適當(dāng)提高以具有懲罰性D.街道辦事處不能委托第三人實(shí)施清除149.由水果糖和巧克力糖混合成一堆糖,增加10顆水果糖后,巧克力糖占總數(shù)的60%。再增加30顆巧克力糖后,巧克力糖占總數(shù)的75%,那么原混合糖中有巧克力糖多少顆?A.20B.30C.35D.40150.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D151.一件上衣比一條褲子貴160元,其中褲子的價(jià)格是上衣的,一條褲子多少元?A.220元B.240元C.260元D.270元152.未經(jīng)正式公布的法律是無(wú)效的。(

)A.正確B.錯(cuò)誤153.橄欖油被用于制作肥皂,最早的________資料顯示是在公元前2000年,在蘇美爾地區(qū)發(fā)現(xiàn)的黏土片,極像是________的油脂與堿、鉀、鈉、樹脂和鹽多種成分混合的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí),人們用橄欖油和一種常見植物燃燒后的灰燼中的堿來(lái)制作肥皂。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.可考

沸騰B.佐證

飽和C.公開

流動(dòng)D.可靠

液態(tài)154.投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過(guò)受測(cè)者的心理防御,在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中,測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊的刺激,觀察他們對(duì)這些模糊刺激做出的反應(yīng),進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。根據(jù)上述定義,下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是:A.為了選拔合唱隊(duì)員,音樂(lè)課上老師讓每位同學(xué)唱一首歌B.飯店老板臨時(shí)外出,讓顧客自行將錢放在柜臺(tái)的盒子里C.在考生面試進(jìn)場(chǎng)前,考官故意將一些散亂的書堆在考場(chǎng)入口處D.老張想考察幾個(gè)年輕人,下班離開前故意將錢包落在辦公桌上155.人離開了文化,離開了文化的創(chuàng)造和積累,離開了文化世界的價(jià)值和意義,人也就自然喪失了現(xiàn)實(shí)文化價(jià)值的意義,也就不可能真正實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)。反之,文化如果離開了人,也就成了無(wú)源之水??梢姡篈.文化只能是人的本質(zhì)活動(dòng)的反映B.沒(méi)有文化同樣能實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)C.文化和人的本質(zhì)實(shí)現(xiàn)是相互依存的關(guān)系D.沒(méi)有文化就失去了做人的資格156.小明回家拿作業(yè)本,前300m的速度是5m/s,后300m的速度是6m/s,則600m的平均速度是:

A.5.5m/s

B.m/s

C.m/s

D.9.5m/s

157.①每逢大典,殿外的白玉臺(tái)基下跪滿文武百官,中間街道兩邊排列著儀仗,皇帝端坐在寶座上②皇帝即位,生日、婚禮和元旦都在這里受朝賀③大典廊下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)④臺(tái)基上的香爐和銅龜,銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝,煙霧繚繞⑤太和殿是舉行重大典禮的地方將以上句子重新排列,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.⑤②①③④B.⑤①②④③C.②⑤①③④D.②⑤①④③158.A.B.C.D.159.歷程∶回顧A.集會(huì)∶參與B.實(shí)力∶增強(qiáng)C.活力∶展現(xiàn)D.速度∶加快160.有我之境指審美過(guò)程中包含客體性的自然景物,蘊(yùn)藏審美者的主觀感受。即作為觀察對(duì)象的客觀事物染上觀察者的主觀色彩。下列最能體現(xiàn)有我之境的是:A.明月松間照,清泉石上流。B.星垂平野闊,月涌大江流。C.片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。D.明月出天山,蒼茫云海間。161.下列關(guān)于會(huì)議紀(jì)要特點(diǎn)的說(shuō)法正確的是:A.會(huì)議紀(jì)要的性質(zhì)取決于會(huì)議的內(nèi)容性質(zhì)與印發(fā)會(huì)議紀(jì)要的目的要求B.會(huì)議紀(jì)要有交流會(huì)議信息,介紹經(jīng)驗(yàn)的作用,但沒(méi)有約束執(zhí)行的效用C.撰寫會(huì)議紀(jì)要可以根據(jù)工作需要做各種調(diào)查,廣泛選取材料D.撰寫會(huì)議紀(jì)要以敘述為主要表達(dá)方式,也可敘議結(jié)合162.某廠發(fā)生粉塵爆炸事故,造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。下列條件的組合會(huì)引起粉塵爆炸的是:①粉塵有可燃性且達(dá)到一定濃度②天氣持續(xù)高溫③存在火源和助燃物④空間受限A.②③B.③④C.①③④D.①②③163.9654,4832,5945,7642,7963,8216,(

)A.3649B.3469C.4396D.9436164.“六親不認(rèn)”形容不重天倫,不通人情,對(duì)親屬都不顧;有時(shí)也指對(duì)誰(shuí)都不講情面。這里的“六親”指:A.祖父、祖母、父、母、妻、子B.父、母、兄、弟、妻、子C.父、母、妻、子、孫、曾孫D.父、母、兄、弟、姐、妹165.毛筆∶竹子

A.湯圓∶糯米

B.手電∶電流

C.皮鞋∶道路

D.玻璃∶琉璃

166.文化反哺是指在急速的文化變遷時(shí)代所發(fā)生的年長(zhǎng)一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列屬于文化反哺的是:A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族,但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲B.張老師說(shuō):“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化,很多時(shí)候要做PPT,要上網(wǎng)查資料,遇到不會(huì)的時(shí)候,兒子就是我的老師?!盋.孫經(jīng)理說(shuō),他們單位年輕人居多,他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通,果然效果很好D.劉主任接受了下屬們的建議,制定了新的工作制度,提高了員工的工作積極性167.一般認(rèn)為,出生地間隔較遠(yuǎn)的夫妻所生子女的智商較高。有資料顯示,夫妻均是本地人,其所生子女的平均智商為102.45;夫妻是省內(nèi)異地的,其所生子女的平均智商為106.17;而隔省婚配的,其所生子女的智商則高達(dá)109.35。因此,異地通婚可提高下一代智商水平。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.統(tǒng)計(jì)孩子平均智商的樣本數(shù)量不夠多B.不難發(fā)現(xiàn),一些天才兒童的父母均是本地人C.不難發(fā)現(xiàn),一些低智商兒童的父母的出生地間隔較遠(yuǎn)D.能夠異地通婚者通常智商比較高,他們自身的高智商促成了異地通婚168.南極磷蝦喜歡群居,特別是低氣壓的通路和低氣壓長(zhǎng)期滯留的海域,蝦群尤為密集,有時(shí)長(zhǎng)達(dá)半公里,寬幾百米,平均每方米的海水中就有10-16公斤的磷蝦,也就是說(shuō),每?jī)蓚€(gè)磷蝦之間的距離還不到2厘米。白天,密集的蝦群使海面呈現(xiàn)一片鐵銹色,夜間,

受到驚擾的蝦群又會(huì)使海面發(fā)出耀眼的磷光。南極磷蝦的群體幾乎都由同一年齡的蝦組成,幼蝦和成蝦一般不會(huì)混雜相處。蝦群對(duì)航行的船只不敏感,航船從蝦群中通過(guò)一般不會(huì)擾亂它們的隊(duì)形,即使蝦群被沖放,它們也會(huì)很快重新聚集到起,按原來(lái)的方向繼續(xù)前進(jìn)。蝦群有垂直運(yùn)動(dòng)的習(xí)性,夜間多在水的表層活動(dòng),白天則沉到50-60米的深水中潛游。根據(jù)以上材料,南極磷蝦生活習(xí)性最顯著的特點(diǎn)是:A.南極磷蝦喜歡群聚,蝦群有垂直運(yùn)動(dòng)的習(xí)性B.南極磷蝦到夜里會(huì)發(fā)出耀眼的磷光C.南極磷蝦的群體由同年齡的蝦組成D.南極磷蝦夜間在水的表層活動(dòng),白天沉到深水潛游169.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是:A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批理B.以上所請(qǐng),如有不同意,請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延遲,務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請(qǐng)妥否,請(qǐng)批復(fù)170.鐘寧是某事業(yè)單位的工作人員,因違紀(jì)受到了降低崗位等級(jí)的處分,該處分的期限是(

)。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月171.下列關(guān)于天文知識(shí)的說(shuō)法正確的是:A.發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的是意大利天文學(xué)家伽利略B.黑洞是由質(zhì)量足夠大的行星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡“死亡“后產(chǎn)生的C.人們平??匆姷拿髁烈鄣奶?yáng)盤面是太陽(yáng)大氣層的光球?qū)覦.1975年美國(guó)在全球首次成功發(fā)射了人造地球衛(wèi)星172.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義,下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍173.該醫(yī)院1997年男女醫(yī)生的比例為多少?(

)A.2∶1B.2.1∶1C.1.5∶1D.不清楚174.與“輪胎:汽車:摩托車”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.書本:書立:書柜B.顯示屏:計(jì)算機(jī):手機(jī)C.鍋蓋:燃?xì)庠睿号腼僁.電話:傳真:通訊工具175.下面的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由所給出的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D176.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道了怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使他產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新的特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。下列對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”理解正確的一項(xiàng)是:A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗除莠劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物177.下列哪一項(xiàng)不屬于孔子提倡的教學(xué)方法?

A.因材施教

B.學(xué)而優(yōu)則仕

C.啟發(fā)誘導(dǎo)

D.學(xué)思行結(jié)合178.黃土高原水土保持項(xiàng)目實(shí)施以來(lái),建設(shè)基本農(nóng)田、喬木林7l萬(wàn)公頃,種草16萬(wàn)公頃,項(xiàng)目區(qū)內(nèi)植被覆蓋率從17.8%提高到41.1%,使黃土高原的生態(tài)環(huán)境得到明顯改善。這一事實(shí)體現(xiàn)的哲理是:A.事物之間都存在著直接聯(lián)系B.事物的內(nèi)部聯(lián)系與外部聯(lián)系是有區(qū)別的C.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài),建立新的聯(lián)系D.自在事物的機(jī)械聯(lián)系是主要的聯(lián)系方式179.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示180.下列選項(xiàng)中,能由左邊的立方體展開而成的是(

)。A.AB.BC.CD.D181.選擇最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示182.下列動(dòng)物如果只能歸屬一種門類,并且滿足以下條件:(1)如果動(dòng)物B不是鳥,那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物(2)或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物,或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物(3)如果動(dòng)物B不是鳥,那么動(dòng)物D不是魚(4)或者動(dòng)物D是魚,或者動(dòng)物E不是昆蟲(5)如果動(dòng)物E不是昆蟲,那么動(dòng)物B不是鳥以下哪項(xiàng)如果為真,可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論?A.動(dòng)物B不是鳥B.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物C.動(dòng)物D不是魚D.動(dòng)物E是昆蟲183.某單位工會(huì)成立職工業(yè)余興趣活動(dòng)小組,分臺(tái)球、乒乓球、羽毛球、登山四個(gè)小組。已知該單位的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7人每人各參加其中的兩個(gè)小組,每個(gè)小組最少有其中的兩人參加。最多有其中的5人參加。另外,還知道:(1)丁與戊的參加情況完全相同;(2)己與庚的參加情況完全相同;(3)如果甲參加臺(tái)球組,則丁也會(huì)參加臺(tái)球組;(4)只有乙和丙參加乒乓球組。如果登山組只有己和庚參加,則可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲參加臺(tái)球組,羽毛球組B.乙參加臺(tái)球組,羽毛球組C.己參加臺(tái)球組,登山組D.庚參加羽毛球組,登山組184.下列運(yùn)用成語(yǔ)“巧奪天工”正確的一項(xiàng)是(

)。A.壺口瀑布形成了茫茫的冰道,奇形怪狀的水柱錯(cuò)落有致,渾然天成,好像巧奪天工的冰雕。B.三峽各具特色,山有行姿,水呈百態(tài),奇俊秀麗,巧奪天工。C.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。D.貴州境內(nèi)不僅分布著大量巧奪天工的自然景觀,而且保存著多姿多彩的民族文化。185.綠水∶青山∶黃山A.金風(fēng)∶玉露∶白露B.米飯∶米酒∶習(xí)酒C.表象∶嗅覺(jué)∶感覺(jué)D.太陽(yáng)∶月球∶嫦娥186.把下面六個(gè)圖形分成兩類,使每一類圖形都有各自共同的規(guī)律或特征,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①③⑥,②④⑤

B.①③④,②⑤⑥

C.①②⑥,③④⑤

D.②③⑤,①④⑥187.持重是人的美德,它使人穩(wěn)健、理智、思維嚴(yán)密,但過(guò)分就顯得刻板冷漠;熱忱也是美德,它可以沖淡持重的凝滯因素,使人敏銳、機(jī)智、保持一種活力,但過(guò)分則輕佻、浮夸。一個(gè)年輕人________________。跟下面這段文字的銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.要處理好二者的關(guān)系,就必須二者兼顧,互為補(bǔ)充B.因?yàn)樘幚砗昧硕叩年P(guān)系,所以就二者兼顧,互為補(bǔ)充C.只要處理好二者的關(guān)系,就二者兼顧,互為補(bǔ)充D.如果要處理好二者的關(guān)系,就一定要二者兼得,相得益彰188.職業(yè)紀(jì)律具有的特點(diǎn)是:

A.明確的規(guī)定性

B.一定的強(qiáng)制性

C.一定的彈性

D.一定的自我約束性

189.2億年前,在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí),一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略,并最終走向了大腦的進(jìn)化之路??茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論,正是嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體,而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石,其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近,但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半,其中處理嗅覺(jué)的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺(jué),因?yàn)橐曈X(jué)在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明,與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸,其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些190.公民的民事行為能力是一出生就具有的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤191.某單位有72名職工,為豐富業(yè)余生活,擬舉辦書法、乒乓球和圍棋培訓(xùn)班,要求每個(gè)職工至少參加一個(gè)班。已知三個(gè)班報(bào)名人數(shù)分別為36、20、28,則同時(shí)報(bào)名三個(gè)班的職工數(shù)至多是:A.6人B.12人C.16人D.20人192.成功的實(shí)踐既要遵守真理尺度,又要符合價(jià)值尺度。(

)0.正確1.錯(cuò)誤193.民法是調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。(

)0.正確1.錯(cuò)誤194.投資:風(fēng)險(xiǎn):收益A.考試:作弊:晉升B.學(xué)習(xí):疲勞:知識(shí)C.決策:錯(cuò)誤:正確D.預(yù)警:誤判:減災(zāi)195.馬某過(guò)生日,好友彭某去X商場(chǎng)購(gòu)買Y酒廠生產(chǎn)的一箱啤酒到馬某家為其慶祝。不料,在打開一瓶啤酒時(shí),酒瓶發(fā)生爆炸,并將兩人炸傷。對(duì)此,下列有關(guān)兩人的做法不正確的是:A.馬某以侵權(quán)為由起訴X商場(chǎng)B.馬某以違約為由起訴X商場(chǎng)C.彭某以違約為由起訴Y酒廠D.彭某以侵權(quán)為由起訴X商場(chǎng)196.軟件用戶的調(diào)查顯示,通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用,如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次,這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升,最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用,大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件,而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出:A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除197.當(dāng)人們點(diǎn)外賣增多而堂食減少時(shí),餐館對(duì)外賣騎手的需求替代了對(duì)門面房的需求,這是一種替代效應(yīng)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤198.樹林中的三棵樹上共落著48只鳥,如果從第一棵樹上飛走8只落到第二棵樹上;從第二棵樹上飛走6只落到第三棵樹上,這時(shí)三棵樹上鳥的只數(shù)相等。原來(lái)第二棵樹上落了(

)只鳥。A.14B.15C.16D.17199.科學(xué)決策離不開信息,也離不開信息反饋,關(guān)于反饋在科學(xué)決策中起到的作用,下列說(shuō)法不正確的是(

)。A.有助于決策的正確實(shí)施和進(jìn)一步完善B.及時(shí)糾正實(shí)施中出現(xiàn)的偏差C.有助于體現(xiàn)決策的真正意圖D.進(jìn)一步完善決策本身存在的不完善方面200.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D201.奇妙∶深刻∶體驗(yàn)A.一鳴∶驚訝∶驚人B.最終∶崇高∶理想C.深思∶成熟∶熟慮D.海底∶海獅∶海洋202.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。()A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示203.作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞是動(dòng)態(tài)的,處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。細(xì)胞中制造的大量蛋白質(zhì)、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等“貨物”需要在各種細(xì)胞器之間運(yùn)轉(zhuǎn),有的甚至要運(yùn)送到細(xì)胞外去。細(xì)胞如何組織它的“物流”,是個(gè)復(fù)雜的生物學(xué)基本問(wèn)題。囊泡運(yùn)輸被稱為細(xì)胞的“物流系統(tǒng)”,由于大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)不能直接穿過(guò)細(xì)胞膜,于是囊泡以出芽的方式,從一種細(xì)胞器中產(chǎn)生、斷離后又與另一種細(xì)胞器膜融合。這樣一來(lái),囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。這段文字主要介紹了A.囊泡運(yùn)輸?shù)脑鞡.細(xì)胞運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制C.細(xì)胞在生物體中的作用D.細(xì)胞間的物質(zhì)交換過(guò)程204.2019年4月我國(guó)對(duì)《行政許可法》進(jìn)行了修訂。關(guān)于行政許可法,下列說(shuō)法不正確的是:A.委托行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)監(jiān)督受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為B.委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托機(jī)關(guān)行政許可的行為后果承擔(dān)法律責(zé)任C.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可D.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi),可以再委托其他組織或個(gè)人實(shí)施行政許可205.下列常識(shí)正確的有(

)。A.訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)彈出404,是瀏覽器不能找到所要求的網(wǎng)頁(yè)文件B.“.dot”文件是文字處理的文件模板格式C.防火墻是指由硬件設(shè)備組合而成、在內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間構(gòu)造的保護(hù)屏障D.匯編程序?qū)R編語(yǔ)言寫的源程序,翻譯為用機(jī)器語(yǔ)言表示的目標(biāo)程序206.地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)椋篈.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.月亮圍繞地球轉(zhuǎn)D.月亮地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)207.①科學(xué)家開始對(duì)大猩猩的智力感興趣②人們發(fā)現(xiàn)大猩猩是與人類最接近的動(dòng)物③心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)大猩猩也能掌握某種“語(yǔ)言”④達(dá)爾文發(fā)表了《人類起源》⑤人們將大猩猩捉到動(dòng)物園觀賞A.②④⑤③①B.④⑤①②③C.⑤④③②①D.⑤④②①③208.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不適合作為“業(yè)績(jī)”的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)(

)。A.工作效率B.業(yè)務(wù)知識(shí)C.成本費(fèi)用D.服務(wù)意識(shí)209.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。

A.A

B.B

C.C

D.D210.(

對(duì)于

汽車

相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于(

)A.輪胎;電門B.汽油;電燈C.飛機(jī);電池D.鑰匙;電視211.早期阿爾茨海默癥患者由于記憶喪失,經(jīng)常處于焦慮不安的狀態(tài)中。近期科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),對(duì)患有早期阿爾茨海默癥的小白鼠大腦進(jìn)行光感刺激能夠幫其找回失去的記憶。他們指出,光感刺激有助于早期阿爾茨海默癥的治療。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A.生活在日照時(shí)間長(zhǎng)的地區(qū)的小白鼠比接受光感刺激的實(shí)驗(yàn)室小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例低B.有些接受過(guò)光感刺激的小白鼠患上了早期阿爾茨海默癥C.如果終止光感刺激,患早期阿爾茨海默癥的小白鼠癥狀會(huì)加重D.沒(méi)有接受光感刺激的小白鼠患早期阿爾茨海默癥的比例較低212.有一架天平,只有5克和30克的砝碼各一個(gè)?,F(xiàn)在要用這架天平把300克味精分成三等份,那么至少需要稱多少次?(

)A.3次B.4次C.5次D.6次213.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式:是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下,教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息,這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi),教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo),或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助,使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是:A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料,在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容,記錄下遇到的疑難問(wèn)題,教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步

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