新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校1在天晴了時候1/27新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能正確、流利、有感情地朗誦課文；會寫7個生字，會認(rèn)7個生字。2.我能了解詩歌內(nèi)容，并從作者生動、形象描寫中，想象在天晴了時候，小徑中自然清新畫面。2/27炫耀

塵垢害怕綻透鳳蝶智慧曝著陽光攜著手踏著新泥閑游涉過溪流陰霾暈皺我會讀：新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校3/27同學(xué)們，在下過雨、天放晴之后，你們有沒有到郊外、田間去過呢？看到了什么？聽到了什么？你們還記得在空氣中充滿泥土味兒嗎？課前引入：新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校4/27雨后初晴景象新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校5/27介紹作者：戴望舒,浙江杭縣人，中國當(dāng)代派象征主義詩人，又稱“雨巷詩人”。戴望舒早年就讀于上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，曾因宣傳革命被捕。不論理論還是創(chuàng)作實(shí)踐，都對中國新詩發(fā)展產(chǎn)生過相當(dāng)大影響。詩集有《我記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》等，另有譯著各種。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校6/27朗誦課文，思索:詩人在雨后初晴小徑上看到了什么？新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組合作7/27小徑小草小白菊鳳蝶兒……朗誦課文，思索:詩人在雨后初晴小徑上看到了什么？新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校8/27新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校一、火眼金睛炫（

）瓣（

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）二、一呼百應(yīng)xié

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）而不舍zhòu（

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宇（

）

（

）語三、填上適當(dāng)詞語（

）漂亮

（

）塵垢

（

）水珠

（

）新泥

（

）溪流

（

）陰霾當(dāng)堂檢測9/27新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)回頭看1.我能正確、流利、有感情地朗誦課文，會寫7個生字，會認(rèn)7個生字。2.我能了解詩歌內(nèi)容，并從作者生動、形象描寫中，想象在天晴了時候，小徑中自然清新畫面。10/27新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)目標(biāo)1我能經(jīng)過重復(fù)朗誦詩歌來培養(yǎng)自己審美能力。2.我能背誦這首詩歌。3.我能經(jīng)過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)自己熱愛生活、熱愛大自然思想感情。11/27在天晴了時候，該到小徑中去走走；給雨潤過泥路，一定是清涼又溫柔；新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校12/27炫耀著新綠小草，已一下子洗凈了塵垢；新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校13/27不再害怕小白菊，慢慢地抬起它們頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透；新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校14/27抖去水珠鳳蝶，在木葉間自在閑游，把它飾彩智慧書頁，曝著陽光一開一收。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校15/27到小徑中去走走吧，在天晴了時候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校16/27新陽推開陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，看山間移動暗綠—云腳跡—它也在閑游。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校17/27

經(jīng)過詩人描述，雨后小路、小草、小白菊、鳳蝶兒給你留下了怎樣印象呢？新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組合作18/27經(jīng)過詩人描述，雨后小路、小草、小白菊、鳳蝶兒給你留下了怎樣印象呢？

小路：濕潤、散發(fā)泥土芳香、空氣新鮮、讓人心曠神怡……

小草：新綠、充滿生機(jī)、潔凈、頂著小雨滴、戴著珍珠、活潑……

小白菊：小心翼翼、文靜、漂亮、自信、綻放、幸福……

鳳蝶：自由自在、漂亮、穿著五彩衣服、高興……新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組合作19/27詩人經(jīng)過擬人化手法，用“動態(tài)化”表示方式，為我們繪出一幅幅雨后放晴鄉(xiāng)村畫卷?！澳嗦贰笔菧厝帷ⅰ靶〔荨痹陟乓?、“小白菊”大膽地試寒試暖、“鳳蝶兒”在悠然地閑游……這些普通景物，在雨后似乎都煥然一新，讓人陶醉和向往。在讀了詩人描寫天晴后小路、小草、小白菊、鳳蝶兒句子后，你們發(fā)覺了詩歌在表示上有什么特點(diǎn)？新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校20/27“新陽”象征勝利陽光?！皽仫L(fēng)”象征解放和風(fēng)?！澳嗦贰毕笳餍律鷩??！靶〔?、小白菊、鳳蝶兒”象征著解放各階層人民。這首詩中“新陽、溫風(fēng)、泥路、小草、小白菊、鳳蝶兒”分別象征了什么?有什么深刻含義？這首詩用象征手法，歌頌光明和解放，表示了詩人反抗戰(zhàn)必勝堅定信念。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校21/27《在天晴了時候》整首詩用擬人手法、形象語言生動地描寫了雨過天晴景色，給我們勾畫出一幅富有詩意自然風(fēng)光圖。詩歌依次描寫了雨后小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物，最終寫了雨后走小徑獨(dú)特感受。全詩分為三小節(jié)，語言清新明快，優(yōu)美形象，結(jié)構(gòu)完整緊湊，感情抒發(fā)真摯自然，富有韻律美。詩歌小結(jié)：新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校22/27拓展觀賞：關(guān)于雨詩詞雨急山溪漲，云迷嶺樹低。（戴叔倫《宿靈巖寺》）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（杜甫《春夜喜雨》）夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（孟浩然《春曉》）空山新雨后，天氣晚來秋（王維《山居秋暝》）新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校23/27拓展練習(xí)：1.你最喜歡哪句詩，為何喜歡？說說讀了這首詩后感受和心情。2.你還見過哪些雨后自然景象？說一說，并模仿這首詩寫法，把你觀察到雨過天晴景象寫出來。新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校24/27當(dāng)堂檢測新樂市實(shí)驗(yàn)學(xué)校1、寫出描寫花草樹木四字詞語

含苞欲放______、_______、______、______2、字詞魔幻屋（用下面字各寫一個成語，然后再選擇一個成語寫一句話）。瀉（

）

默（

）

鳳（

）垢（

）

炫（

）

攜（

）___________________________________________3、課文傳真。

不再（

）小白菊，慢慢地抬起它們頭，試試（

），試試（

），然后一瓣瓣地（

）。

作者在這段話中利用了_______修辭方法，突出了小白菊____情景。我是從_______這些詞語品味出來。請你照樣子寫出你曾細(xì)心觀察過一個花開放時情景。4、我會寫