大班科學活動：臺風來了演講人：日期：臺風基本概念與形成臺風對人類社會影響認識臺風預警信號及意義幼兒園應對臺風措施展示培養(yǎng)孩子正確面對自然災害心態(tài)總結回顧與展望未來目錄01臺風基本概念與形成臺風定義及特點臺風通常在熱帶或亞熱帶洋面上形成，并伴隨著狂風、暴雨和風暴潮。臺風中心附近風力極大，可達到12級或以上，具有極強的破壞力。臺風是一種熱帶氣旋，屬于強大而深厚的熱帶天氣系統(tǒng)。臺風具有旋轉性，北半球臺風逆時針旋轉，南半球則相反。010204形成原因與條件臺風形成需要足夠的海水溫度，通常要高于26.5℃。需要有足夠大的地球自轉偏向力，使空氣流向發(fā)生改變。需要一個弱的低壓中心，以便空氣上升并釋放大量凝結潛熱。高低空之間風向風速差別要小，避免垂直風切變過大影響臺風形成。03臺風路徑受多種因素影響，包括副熱帶高壓、西風帶槽脊、赤道反氣旋等。臺風通常沿副熱帶高壓南側向西或西北方向移動。當臺風靠近陸地時，受地形、摩擦力等因素影響，路徑可能發(fā)生變化。臺風移動速度一般較慢，但也有快速移動的臺風。01020304臺風路徑及移動規(guī)律影響因素分析海水溫度海水溫度越高，越有利于臺風的形成和發(fā)展。風切變垂直風切變過大會破壞臺風的結構，使其減弱或消散。地形地形對臺風路徑和強度有一定影響，如山脈會阻擋臺風前進并使其減弱。人為因素雖然目前無法直接制造或消滅臺風，但人類活動可能對臺風產(chǎn)生間接影響，如氣候變化導致海水溫度升高可能增加臺風強度和頻率。02臺風對人類社會影響強風、暴雨可能導致農(nóng)作物倒伏、淹沒，影響作物產(chǎn)量。臺風帶來的鹽水侵入可能破壞土壤結構，影響農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。畜牧業(yè)、漁業(yè)也可能因臺風受到損失，如養(yǎng)殖設施損壞、水產(chǎn)逃逸等。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受影響情況電力、通信等基礎設施可能因臺風受到破壞，導致停電、斷網(wǎng)等問題。排水系統(tǒng)可能因臺風帶來的大量降水而超負荷運轉，引發(fā)城市內(nèi)澇。臺風可能導致城市交通癱瘓，道路積水、橋梁損壞等阻礙交通。城市交通與基礎設施破壞臺風可能導致居民財產(chǎn)損失，如房屋倒塌、車輛損壞等。居民生活可能因停水、停電等變得困難，日常生活受到嚴重影響。臺風還可能引發(fā)公共衛(wèi)生問題，如疫情傳播、食品安全問題等。居民生活受到的影響關注氣象預報，及時做好防范措施，如加固房屋、準備急救包等。加強公眾教育，提高居民防災減災意識和自救互救能力。政府應制定應急預案，組織救援力量，確保災后能夠及時救援和恢復重建。推動科技創(chuàng)新，提高臺風監(jiān)測、預警和應對的技術水平。防范措施與應對策略03認識臺風預警信號及意義表示臺風可能影響，提醒做好防風準備。藍色預警表示臺風較大可能影響，需進一步做好防御工作。黃色預警表示臺風嚴重影響，應做好緊急防御工作。橙色預警表示臺風特別嚴重影響，應全力以赴做好防御工作。紅色預警預警信號種類介紹藍色預警24小時內(nèi)可能受熱帶低壓影響，平均風力可達6級以上，或陣風7級以上；或者已經(jīng)受熱帶低壓影響，平均風力為6～7級，或陣風7～8級并可能持續(xù)。橙色預警12小時內(nèi)可能受強熱帶風暴影響，平均風力可達10級以上，或陣風11級以上；或者已經(jīng)受強熱帶風暴影響，平均風力為10～11級，或陣風11～12級并可能持續(xù)。紅色預警6小時內(nèi)可能或者已經(jīng)受臺風影響，平均風力可達12級以上，或者已達12級以上并可能持續(xù)。黃色預警24小時內(nèi)可能受熱帶風暴影響，平均風力可達8級以上，或陣風9級以上；或者已經(jīng)受熱帶風暴影響，平均風力為8～9級，或陣風9～10級并可能持續(xù)。不同預警級別含義解讀提供最新、最準確的臺風路徑、預警信號等信息。氣象部門官方網(wǎng)站社交媒體平臺電視天氣預報節(jié)目通過關注氣象部門或相關機構的社交媒體賬號，獲取實時臺風動態(tài)。定時收看天氣預報節(jié)目，了解臺風最新情況和防御指南。030201關注官方發(fā)布渠道獲取信息加固門窗儲備物資轉移重要物品遠離危險區(qū)域及時采取防護措施用膠帶貼成“米”字形狀，防止玻璃破碎傷人。將陽臺、窗外的花盆等物品移至室內(nèi)，避免高空墜物傷人。提前準備好手電筒、蠟燭、飲用水、食物等生活必需品。避免前往海邊、山區(qū)等危險區(qū)域，盡量留在安全的室內(nèi)環(huán)境中。04幼兒園應對臺風措施展示明確各成員職責，確保快速響應。組建應急小組從預警發(fā)布到災后恢復，確保流程清晰、操作便捷。梳理應急流程根據(jù)臺風等級和影響范圍，制定針對性措施。制定應對措施制定應急預案流程梳理對校園建筑、圍墻、門窗等進行全面檢查，及時修繕加固。檢查校園設施對校園周邊環(huán)境進行巡查，及時清理易被風吹動的搭建物、廣告牌等。排查安全隱患提前儲備必要的防汛防臺物資，如沙袋、雨衣、手電筒等。準備物資校園安全檢查工作部署及時發(fā)布信息通過微信群、公眾號等渠道，及時向家長發(fā)布臺風動態(tài)和應對措施。加強家園聯(lián)系鼓勵家長與幼兒園保持緊密聯(lián)系，共同關注孩子的安全。協(xié)作配合引導家長在臺風期間積極配合幼兒園工作，共同保障孩子安全。家長溝通協(xié)作機制建立實際操作指導對師生進行實際操作指導，如正確穿戴雨衣、使用手電筒等。模擬演練定期組織師生進行防臺風演練，提高應對能力?？偨Y經(jīng)驗每次演練后及時總結經(jīng)驗教訓，不斷完善應急預案和操作流程。實際操作演練活動安排05培養(yǎng)孩子正確面對自然災害心態(tài)教授孩子關注臺風預警信息，及時做好防范措施。引導孩子了解安全避難場所，掌握緊急避險方法。培養(yǎng)孩子在臺風期間保持鎮(zhèn)靜，不驚慌失措。增強自我保護意識培養(yǎng)

學習科學知識，理性看待現(xiàn)象向孩子解釋臺風的形成、移動路徑和影響因素。通過科普讀物、視頻等多媒體資源，幫助孩子全面了解臺風相關知識。鼓勵孩子提問、思考，培養(yǎng)科學探索精神。帶領孩子參加臺風后的救援和重建工作，培養(yǎng)社會責任感。鼓勵孩子向受災地區(qū)捐款捐物，傳遞愛心和關懷。通過參與公益活動，讓孩子學會感恩和珍惜現(xiàn)有生活。積極參與公益活動，傳遞正能量在臺風期間給予孩子更多的陪伴和安慰，減輕其恐懼感。傾聽孩子的感受和想法，給予積極回應和支持。通過共同經(jīng)歷自然災害，加深家庭成員之間的情感聯(lián)系。家庭教育中注重情感關懷06總結回顧與展望未來03防范措施和應急準備孩子們了解了在臺風來臨時應如何采取防范措施，以及如何進行應急準備。01臺風的形成和移動路徑通過本次活動，孩子們了解了臺風是如何形成的，以及它通常如何移動。02臺風對人類社會的影響孩子們學習了臺風對人類社會帶來的各種影響，包括財產(chǎn)損失、人員傷亡等。關鍵知識點總結回顧知識點掌握情況通過互動和討論，孩子們對臺風相關的知識點有了較好的掌握。應急準備意識孩子們在模擬應急準備環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)出了較強的應急準備意識。積極參與度孩子們對本次活動表現(xiàn)出了濃厚的興趣，積極參與各個環(huán)節(jié)。孩子們在活動中的表現(xiàn)評價家庭與學校的合作活動促進了家庭與學校之間的合作，共同關注孩子的成長和教育。延伸家庭教育活動結束后，家長可以在家中與孩子繼續(xù)探討臺風相關的話題，鞏固所學知識。家長參與活動邀請了家長參與，共同幫助孩子了解臺風知識，增進親子關系。家園共育理念在活動中的體現(xiàn)123在未來活動中，將繼續(xù)關注孩子對自然科學的學習興趣，提供更多有