高三二輪檢測(cè)中華文明在其綿延五千多年的發(fā)展歷程中，吸納周邊地區(qū)以及絲路沿途的風(fēng)俗文絲綱對(duì)外輸出的最早記裁，這在同期中亞、西亞地區(qū)責(zé)族蒸葬出土物中也高三語(yǔ)文試題第1頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第2.頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第3頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第4頁(yè)(共10頁(yè))觀點(diǎn)(結(jié)論)A汲家竹書(shū)《移天子傳》記棧，周秒王贈(zèng)送西王母的諾多禮品中就有帶花紋的絲織品“錦這是已知文獻(xiàn)中關(guān)于絲綱對(duì)外輸出的最早記找，在同期中亞、西亞地區(qū)責(zé)族蒸莽出土物中也得到佐證。B中國(guó)陶瓷沿著絲綱之路輸出，被擺放在外國(guó)的卷親，裝飾于中外文化交流使中國(guó)精美的飲食器具走向世界C帶約是責(zé)族男性身份的象征，制作精美，或婆D聚焉者，車為多。”馬車制作需要多種工序以及不同人員的緊密配合；這個(gè)休系的形成、發(fā)展與完善是一個(gè)沒(méi)高三語(yǔ)文試題第5頁(yè)(共10頁(yè))不該犯那樣的錯(cuò)誤(對(duì)敵人動(dòng)了仁慈之心);看看同志們，我覺(jué)得我夠不上一個(gè)紅三連的戰(zhàn)士……”高三語(yǔ)文試題第6頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第7頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第8頁(yè)(共10頁(yè))高三語(yǔ)文試題第9頁(yè)(共10頁(yè))一段是必泛走的路必須走的路關(guān)走好高三二輪檢測(cè)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3.B(這句是說(shuō)中國(guó)建筑自有的民族特色)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，17分)8.使用排比(整句)和細(xì)節(jié)描寫，形象地展示了反擊戰(zhàn)后戰(zhàn)場(chǎng)上慘烈的情景，突顯了戰(zhàn)爭(zhēng)他們保家衛(wèi)國(guó)不懼犧牲的革命精神；(2分)表達(dá)了作者對(duì)志愿軍戰(zhàn)士無(wú)比的熱愛(ài)和敬仰。(1分)(共5分)9.①通過(guò)周仆這一形象展示了志愿軍指戰(zhàn)員關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士的情懷和果決的戰(zhàn)術(shù)能力，體現(xiàn)了志愿軍官兵平等的民主風(fēng)氣；②起到線索的作用，由周仆所見(jiàn)所思及其和戰(zhàn)士的對(duì)話推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，將相關(guān)的內(nèi)容緊密地組織在一起；③以周仆的視角來(lái)寫戰(zhàn)場(chǎng)上的高三語(yǔ)文試題參考答案第1頁(yè)(共3頁(yè))13.(1)安國(guó)因此將自己的打算寄托在投降者身上，和他們一同謀劃商議。師子察覺(jué)了他(2)朱徽派官員曉譬進(jìn)行調(diào)和，安國(guó)不聽(tīng)從。城既然不能攻克，安國(guó)就率兵駐扎在五胸中久抑的悲慨。(2分)詞下片最后的兩句使用典故，(1分)表達(dá)了詞人對(duì)故都的眷18.A膾炙人口；B寥寥數(shù)語(yǔ)；E不勝枚舉(數(shù)不勝數(shù))(每空1分，共3分；此題如有其他答案合乎語(yǔ)境也可給分)19.第一處：刪掉引號(hào)內(nèi)的句號(hào)(或“刪掉引號(hào)內(nèi)的句號(hào)，在引號(hào)外加逗號(hào)”)(2分);第二有3處語(yǔ)病，每改對(duì)一處得1分。共3分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，10分)21.云由大氣中的水汽遇冷凝結(jié)成的小水滴或凝華成的不同形狀的小冰晶而混合形成的飄浮在空中的可見(jiàn)聚合物。(格式1分，水汽遇冷凝結(jié)成的小水滴1分，凝華成的不同形狀的小冰晶1分，混合形成的飄浮在空中1分，共4分)22.①受地形地勢(shì)的影響②也看不見(jiàn)大氣運(yùn)動(dòng)③它們真實(shí)可信嗎(每項(xiàng)2分，共6分)23.請(qǐng)參照2023年全國(guó)新高考I卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)閱。逢竇憲被殺而計(jì)劃停止。于除鞋自己叛離返回北方，(和帝)下詔派將兵長(zhǎng)史王輔率領(lǐng)一千余騎兵和任尚共同追擊討伐。斬殺了于除鞋，消滅了他的部眾。(自從)耿夔打敗北匈奴，鮮卑人便乘此機(jī)會(huì)輾轉(zhuǎn)遷徙占據(jù)了北匈奴。匈奴人殘存的還有十余萬(wàn)戶，全都自稱到他當(dāng)了單于，前單于適的兒子右谷蠡王師子按照次序轉(zhuǎn)升為左賢王。師子一向勇猛狡漢朝皇帝也對(duì)他另眼相看。因此，匈奴國(guó)內(nèi)都尊敬師子而不依附安國(guó)，安國(guó)想殺死師子。那些剛投降的北匈奴人，當(dāng)初在塞外曾屢遭師子的襲擊擄掠，大都痛恨他。安國(guó)因此將自己的打算寄托在投降者身上，和他們一同謀劃商議。師子察覺(jué)了他們的陰謀，于是就另外駐扎在五原界。每逢匈奴王庭集會(huì)，他總是稱病而不肯前往。度遼將軍皇甫棱知道這件事，也支持保護(hù)師子而不派他前往王庭。單于安國(guó)愈發(fā)懷恨。崇相處不和，單于便上書(shū)控告杜崇。杜崇暗示西河太守截留單于的奏章，使單于無(wú)法申人，想要?dú)⒑ψ筚t王師子和左臺(tái)且渠劉利等。再者，匈奴右部的投降者正在謀劃共同脅朱徽、杜崇就率軍來(lái)到匈奴王庭，安國(guó)夜里聽(tīng)到漢軍抵達(dá)，丟棄廬帳而逃。于是就發(fā)兵想要誅殺師子.師子事先得到消息，便率領(lǐng)全體部眾進(jìn)入