貴州省貴陽市名校2024年中考物理全真模擬試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關后S后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時．下列判斷正確的是A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小B．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小2．圖所示，將同一個球體先后放入盛有不同密度的液體中，球體處于靜止狀態(tài)，則球體所受的浮力F甲F乙及液體密度（ρ甲、ρ乙）的關系A． B．C． D．無法判斷3．夏天天氣炎熱，為了防止食物腐爛，以下說法正確的是（）A．在運輸車輛上放干冰，利用干冰汽化吸熱給食品降溫B．把食材放在冰塊上，利用冰塊熔化吸熱給食材降溫C．給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的升華吸熱給食材降溫D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑液化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低4．下面四幅圖片選自我們的物理課本，下列說法錯誤的是（）A．甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡，說明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播B．乙圖是潛望鏡的光路圖，潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向C．丙圖是平面鏡成虛像的光路圖，平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線相交而成D．丁圖是小貓叉魚的圖片，小貓看到的魚比實際位置淺一些5．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．手在屏幕上形成的手影B．鳥巢在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處折斷6．在常溫干燥的情況下，下列餐具中屬于導體的是A．陶瓷碗 B．金屬勺 C．竹筷 D．玻璃杯7．下列與聲現(xiàn)象有關的說法，正確的是A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來辨人的B．聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大C．高速公路兩旁設置隔音板，是在聲源處減弱噪聲D．用超聲波能清洗眼鏡是因為超聲波的速度快8．關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法中錯誤的是A．同一地點的大氣壓強是不變的B．青藏高原氣壓低，水的沸點低，煮飯要用高壓鍋C．三族船閘通行輪船利用了連通器原理D．水電站大壩根據(jù)液體壓強規(guī)律設計成“上窄下寬”9．如圖所示，小華站在地鐵玻璃安全門外候車．地鐵到站后，玻璃門向兩側(cè)打開，小華在左右兩側(cè)玻璃門中成像的情況分析正確的是A．都成完整的像，兩個像的間距等于兩玻璃門的間距B．在兩側(cè)玻璃門所成的像越來越小C．都成完整的像，兩個像的位置重合D．各成半個像，合起來成一個完整的像10．兩個定值電阻R1、R2串聯(lián)在電路中，它們的電阻之比為2:3，則R1、R2的電功率之比為A．2:3 B．3:2 C．4:9 D．9:4二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．人們在公園散步，聞到發(fā)出的梅花清香，這是_____現(xiàn)象；人們泡溫泉時身體會變熱，這是通過_____的方式改變了身體的內(nèi)能的緣故．12．如圖所示是小明設計的手搖電筒，其內(nèi)部除燈泡、導線外只有固定的線圈和可來回運動的條形磁鐵，當他沿圖中箭頭方向來回搖動手電筒時，燈泡發(fā)光，手搖電筒中的______相當于電源，它應用的是____原理．13．如圖甲所示的電路，R2為滑動變阻器，R1、R3均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變．滑動變阻器R2的滑片由b端調(diào)至a端時，兩電壓表的示數(shù)隨電流表的示數(shù)變化圖像如圖乙所示．求：滑片在a端時電路中的電流____；(2)R3的阻值____；(3)滑片在b端時R1的功率___．14．某導體的電阻為10歐，當它兩端的電壓為3伏時，通過它的電流為______安，若通過該導體的電荷量為6庫，則電流做功為_______焦；當該導體兩端的電壓增大6伏時，它的電阻為_______歐．15．如圖，A、B、C、D是四個接線柱，要使燈L1、L2串聯(lián)，應把_________兩個接線柱連接起來；如要使燈L1、L2并聯(lián)，應把_________兩個接線柱和_________兩個接線柱連接起來.16．擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動越快，聲音的_____就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的______越大，聲音就越響亮．17．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．接通電路后觀察到的現(xiàn)象是_____，由此實驗得到的結(jié)論是_____．如果移走小磁針，該結(jié)論_____（選填“成立”或“不成立”）．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．請同學們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．19．在圖中標出磁感線的方向和小磁針的N極。20．在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)_______（填“增加”或“減少”），說明電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強．（2）根據(jù)圖示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，_______，電磁鐵磁性越強．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________．21．為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花．通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,能得出聲音是由______產(chǎn)生．小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發(fā)出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是______．小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去,需要別的物質(zhì)做媒介；②聲音要傳播出去,不需要什么物質(zhì)做媒介．究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi),再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸______．再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),又會聽到鈴聲逐漸______．推理過程：玻璃罩內(nèi)空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了．結(jié)論：______．由此現(xiàn)象可以推得猜想______是正確的．22．冰壺比賽中，為減小冰壺與冰面間的摩擦，運動員需在冰壺運動路線上的某些區(qū)域刷冰，如圖甲．為探究刷冰長度的影響因素，小明和同學用圖乙裝置尋找模擬刷冰區(qū)域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計水平拉木塊做_____直線運動，發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)關系是F棉＞F木＞F綢．若用木板模擬未刷冰區(qū)域，則應選_____模擬刷冰區(qū)域．他們用圖丙裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木板從斜面上滑下，經(jīng)過M后停在木板上的固定位置P．木板運動到位置P，所需M的長度l與哪些因素有關？大家提出以下猜想：猜想1：與木塊由靜止滑下時的高度h有關；猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關．①驗證猜想1時，保持x不變，將木塊從高度將靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數(shù)據(jù)記錄如下：序號123456釋放的高度h/m0.100.140.180.200.220.26M的長度l/m2.001.601.200.860.800.40在圖丁中描點作出l與h的關系圖線．②驗證猜想2時，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．該實驗操作中存在的問題是_____；正確操作，發(fā)現(xiàn)每次只將M前后移動時，木塊都會經(jīng)過M停在P位置，該現(xiàn)象可否定猜想2；若在上述正確操作中同時改變x和l，則木塊最終可能停在_____（選填“P點左側(cè)”、“P點右側(cè)”或“P點左側(cè)或右側(cè)”）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，體積為V＝200cm3的木塊在繩子拉力F＝0.8N的作用下完全浸沒在水中（g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計）．求：（1）木塊此時受到浮力．（2）木塊的重力．24．“五?一”黃金周，征征和媽媽到無錫旅游，買了一只宜興茶壺，如圖所示．她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度．于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g，再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g．溢出水的體積是多少？請你幫征征算出這種材料的密度是多少？若測得整個空茶壺的質(zhì)量為159g，則該茶壺所用材料的體積為多大？

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、B【解析】

由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當滑動變阻器的滑片P向左移動時，接入電路的電阻變小，電路的總電阻變?。桓鶕?jù)可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；根據(jù)U＝IR可知，定值電阻兩端的電壓變大，故B選項正確．2、C【解析】

球在甲液體中漂浮，所以球的密度小于甲液體的密度；在乙液體中懸浮，所以球的密度等于乙液體的密度。因此ρ甲＞ρ乙；球在甲中漂浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，此時浮力等于重力；在乙中懸浮，浮力也等于重力，因此在甲和乙中所受浮力相等，即F甲=F乙，故ABD錯誤，C正確。3、B【解析】

A．干冰在常溫常壓下很容易由固態(tài)直接升華為氣態(tài)的二氧化碳，同時吸收大量的熱．所以在運輸車上放干冰，利用干冰升華吸熱給食品降溫．故A錯誤；B．冰塊熔化過程要吸收熱量．所以把食材放在冰塊上，是利用冰塊熔化吸熱給食材降溫．故B正確；C．物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，給放食材的盒子上蓋上濕毛巾，利用水的汽化吸熱給食材降溫．故C錯誤；D．汽化吸熱，液化放熱．把食物放入冰箱內(nèi)，利用的是冷凝劑汽化吸熱，使冰箱內(nèi)部溫度降低．故D錯誤；故應選B．4、A【解析】

A．光只有在同種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，光在密度不均勻的糖水中的傳播徑跡是彎曲的，故A錯誤；B．因為潛望鏡是由平面鏡制成的，所以潛望鏡的原理是利用平面鏡改變光的傳播方向，故B正確；C．平面鏡成像的實質(zhì)是物體發(fā)出的光被平面鏡反射后，反射光線的反向延長線相交而成，故C正確；D．小貓看到的水中的魚，是由光的折射形成的虛像，虛像在折射光線的反向延長線上，則小貓看到“水中的魚”的位置比實際位置淺一些．故D正確；故應選A。5、B【解析】A.手在屏幕上形成的手影，即影子，由光的直線傳播形成；B.鳥巢在水中形成的倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；C.人透過水球成的像，水球相當于一個凸透鏡，是由于水球的折射作用，形成了一個倒立縮小的實像；D.勺柄好像在水面處折斷，是由光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角而形成的；故B選項由光的反射形成，符合題意．點睛：重點是光的直線傳播、反射、折射所形成的現(xiàn)象，身邊有很多例子，是比較容易區(qū)分的，注意理論聯(lián)系實際，多總結(jié)．6、B【解析】容易導電的物體叫做導體．導體導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷常見導體材料：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽水溶液．不容易導電的物體是絕緣體，常見絕緣體材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等．故選B．7、A【解析】

A.“聞其聲知其人”是因為不同人的聲帶結(jié)構(gòu)特點不同，發(fā)出聲音的音色不同，因此是根據(jù)音色來辨別的，故A正確；B.聲音不能在真空中傳播，故B錯誤；C.減弱噪聲的途徑有：在人耳處減弱、在聲源處減弱、在傳播過程中減弱，設置隔音板是為了在傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；D.用超聲波能清洗眼鏡是利用了超聲波能夠傳遞能量，故D錯誤。8、A【解析】

A、同一地點的大氣壓與天氣、溫度等因素有關，所以同一地點大氣壓也是變化的，故A錯誤，符合題意；B、青藏高原海拔高度高，氣壓低，水的沸點隨氣壓的降低而降低，做不熟飯，為了使水的沸點升高，所以煮飯要用高壓鍋，故B正確，不符合題意；C、連通器是上端開口，下端相通的容器，當連通器里裝同種液體且液體在不流動時液面總是相平的，三峽船閘通行輪船就是利用了連通器原理，故C正確，不符合題意；D、因為液體（壩里的水）的壓強隨深度增大而增大，底部的壩受到的壓強較大，所以水電站大壩筑成上窄下寬，故D正確，不符合題意。9、C【解析】

根據(jù)平面鏡成像的特點可知，像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與鏡面垂直，像與物大小相同，在安全門向兩側(cè)打開后，人到鏡面的距離不變，所以像的位置不變，在兩個平面鏡中都能成完整的像，且兩個像的位置與原來像的位置重合，故C正確，ABD錯誤．10、A【解析】

因為串聯(lián)電路中各處的電流都相等，且串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓之比等于電阻之比，所以兩電阻兩端的電壓之比等于電阻之比2:3，根據(jù)P=UI得它們消耗的電功率之比：====2:3，故A正確，BCD錯誤．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、擴散熱傳遞【解析】

組成物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞．【詳解】因為花香分子永不停息的在做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，所以人們在公園散步，聞到梅花香花發(fā)出的清香；人在泡溫泉的過程中，身體從水中吸收熱量，所以身體會變熱，這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能．12、線圈電磁感應【解析】根據(jù)題意可知，內(nèi)部有固定的線圈和可來回運動的條形磁鐵，當他沿圖中箭頭方向來回搖動手電筒時，燈泡發(fā)光，可以判斷為，運動時，線圈相當于切割了磁感線運動，為電磁感應現(xiàn)象，所以產(chǎn)生了電流；內(nèi)部的線圈和磁鐵共同組成了電源．13、0.3A5Ω0.15W【解析】

R1、R2、R3串聯(lián)，電壓表V1測U2+U3，電壓表V2測U3（1）當滑片在a端時，R2＝0，電流達到最大值，由圖像可知，此時I＝0.3A（2）R3＝＝＝5Ω（3）由圖像得：U＝4.5V+0.1A——————（1）U＝1.5V+0.3A·R1————————（2）解（1）（2）R1＝15U＝6V滑片在b端時，I′＝0.1A,R1的功率:P＝I′2R1＝（0.1A）2×15Ω＝0.15W14、0.31810【解析】

由I=可得，通過導體的電流為：I===0.3A；由I=可得，Q=It=6C，這一段時間內(nèi)電流做功為：W=UIt=3V×6C=18J；因為導體電阻與兩端的電壓無關，所以當電壓為6V時，電阻仍為10Ω.15、BCACBD【解析】

若連接B.C接線柱,電路中電流只有一條流通路徑,則L1、L2為串聯(lián)電路；如下圖：若接線柱A與C連接,接線柱B與D連接,則電路中有兩條電流的流通路徑,所以燈L1、L2并聯(lián)，如下圖：16、音調(diào)響度【解析】

音調(diào)的高低和振動的頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高；響度是由聲源振動的幅度決定的，振幅越大，響度越大；擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動頻率越快，聲音的音調(diào)就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的響度越大，聲音就越響亮．17、小磁針偏轉(zhuǎn)；通電導線周圍存在磁場；成立；【解析】解：當將通電導體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了通電導線周圍存在磁場，該磁場與小磁針的有無無關，故移走小磁針后，該結(jié)論仍成立；故答案為小磁針偏轉(zhuǎn)；通電導線周圍存在磁場；成立；【點評】本題考查奧斯特的電流磁效應實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，要求學生熟練掌握．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】試題分析：開關與電燈應串聯(lián)連接，開關應接在火線上，三孔插座的左孔接零線，右孔接火線，中間的孔接地線，保險絲應接在火線上與三孔插座的右孔相連，如上圖所示．【考點定位】家庭電路19、【解析】電流從螺線管的右端流入左端流出，結(jié)合線圈繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極；磁感線的方向是：在磁體的周圍N極流出，回到S極，由于螺線管的左端為N極，由此可以確定磁感線的方向是向右的；根據(jù)異名磁極相互吸引可以確定與螺線管右端S極靠近的是小磁針的N極，則小磁針的左端為N極。20、增加大甲線圈匝數(shù)越多N大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥【解析】

(1)[1][2]當滑動變阻器滑片向左移動時，電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強，所以電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加，說明電流越大，電磁鐵磁性越強．(2)[3][4]根據(jù)圖示的情境可知，甲的磁性強，說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強．(3)[5]根據(jù)右手螺旋定則，電磁鐵乙線圈中的電流向左，用右手握住螺線管，讓彎曲的四指指向電流的方向，則大拇指指向電磁鐵的N極，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極．(4)[6]電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥．21、振動振動發(fā)聲振動轉(zhuǎn)換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察減小變大小聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲①【解析】

(1)[1]講話是聲帶的振動，音叉發(fā)聲使水振動，都能證明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。(2)[2]用手敲鼓,聲音是由鼓面的振動發(fā)出的。[3]為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目的是顯示鼓面的振動，這是放大法(轉(zhuǎn)換法)的運用；(3)[4]a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸減弱。[5]b.