《塑料袋導學案-2023-2024學年科學人教版2001》_第1頁
《塑料袋導學案-2023-2024學年科學人教版2001》_第2頁
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文檔簡介

《塑料袋》導學案導學目標：1.了解塑料袋的歷史、制作材料及對環(huán)境的影響。2.探討塑料袋對環(huán)境的風險，并提出解決方案。3.提倡環(huán)保認識，減少應用塑料袋，選擇可降解材料代替。導學內(nèi)容：一、塑料袋的歷史塑料袋最早出此刻20世紀50年代，由聚乙烯制成。它的輕便、堅硬和低成本使其成為人們購物和包裝的首選。然而，隨著生產(chǎn)和應用量的增加，塑料袋帶來了嚴重的環(huán)境問題。二、塑料袋的制作材料塑料袋通常由聚乙烯、聚丙烯等塑料材料制成。這些材料難以降解，長時間存在于自然環(huán)境中，對土壤和水源造成污染，對動植物造成傷害。三、塑料袋對環(huán)境的影響1.塑料袋難以降解，長時間存在于環(huán)境中，造成土壤和水源的污染。2.動物誤食塑料袋，導致窒息和死亡。3.塑料袋的生產(chǎn)和處理過程消耗大量的能源和資源，加劇了環(huán)境問題。四、解決方案1.減少應用塑料袋，選擇可降解材料或可重復應用的環(huán)保袋。2.垃圾分類，將廢棄的塑料袋投放到指定的回收箱中，進行資源再利用。3.支持政府和環(huán)保組織的倡導活動，提高大眾的環(huán)保認識。導學活動：1.觀看關于塑料袋對環(huán)境的影響的視頻，討論學生對于塑料袋的看法和態(tài)度。2.分組討論塑料袋的替代方案，設計環(huán)保購物袋的樣式和材料。3.前去超市進行實地調(diào)研，了解超市的環(huán)保政策和購物袋的種類。4.組織學生開展“拒絕塑料袋”倡導活動，在校園內(nèi)發(fā)放環(huán)保宣傳材料，提高同硯們的環(huán)保認識。導學評判：1.學生能夠清晰地描述塑料袋的歷史、制作材料及對環(huán)境的影響。2.學生能夠提出針對塑料袋污染問題的解決方案，并能夠在實際生活中積極參與環(huán)?；顒?。3.學生能夠通過討論和調(diào)研，深入了解塑料袋對環(huán)境的風險，并能夠倡導他人共同珍愛環(huán)境。通過本次導學活動，學生將深刻認識到塑料袋對環(huán)境的風險，培養(yǎng)環(huán)保認識，積極行動起來，減少

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