最新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)采訪心得體會（模板22篇）心得體會的寫作可以幫助我們更好地與他人共享自己的閱歷和感悟，促進溝通和學習。下面是一篇對藝術創(chuàng)作的心得體會，通過作者的實踐和思索，我們可以了解到藝術創(chuàng)作的靈感和過程。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

通過這次的上課,我學到了許多。越過了許多心理上的障礙。做過了從未做過的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標，長期目標和最終目標。懂得了自己須要什么和為之奮斗。我要做一個英勇，自信，有目標的人——這就是我的定義。人生能有幾個十年，機會走了就不會再來。我們都不想錯過機會，但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報我們的社會，用一顆責任的心去對待自己。

初入職場時，我們要以事為先，以人為本。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通實力來把企業(yè)做好，做大。對于“是金子總是會發(fā)光”這一觀點，我并不認同。因為可能有許多客觀因數影響著它。我信任“無實力肯定無魅力，但有實力不肯定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F自己，把我們的優(yōu)點呈現出來，讓人知道我們并不是一無事處的。不要太在意自己，膽怯 出丑，要得是讓別人印象深刻。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場的“-a理論”體現了競爭的激烈。我們要用溝通引導對方的認知，以錄用為導向，引導用人單位對自己的認知。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：主動主動，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。

老師激勵我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來許多好處，但也存在著巨大的風險。在我們還未打算時，先不急著創(chuàng)業(yè)，而因多考慮就業(yè)。企業(yè)剛起步時，尋求的是生存，人也不例外。

讀萬卷書，不如行萬里路;行萬里路，不如閱人多數;閱人多數，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路，不如自己領悟。別對自己說不行能，沒有做不到的事，只有想不想做的事。在求職的過程中，應當要學會自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。改善自己目前的心理狀態(tài)。用最好的狀態(tài)來迎接社會和用人單位。

1確立好目標，必需在不耽擱學習的狀況下熬煉自己。因為高校是進入社會的搖籃，和以前的學習環(huán)境相比較，高校有許多熬煉自己的機會。高校不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為高校生，我們有許多接觸社會，在高校里我們可以半工半讀，家教、服務員、各中校內代理等兼職都是我們高校生能勝任的簡潔工作。所以熬煉自己的途徑還是許多的。

2心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有醒悟的相識，并充分擁有應對風險的心理打算，是創(chuàng)業(yè)勝利的必要條件。但是由于高校生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有醒悟的相識，缺乏對可能遭受到風險的必要打算。在缺乏良好心態(tài)的狀況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

3閱歷限制。受年齡及相應學識的限制，高校生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的干脆閱歷與間接閱歷，創(chuàng)業(yè)學問一般也限于“紙上談兵”，在這種狀況下高校生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中確定會遇到各種不行預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4學問限制。創(chuàng)業(yè)須要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富學問，在缺乏相應學問儲備的狀況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5資金逆境。由于高校生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲得無息及貼息貸款是必定選擇。但是高校生創(chuàng)業(yè)由于風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲得資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術，二是過于珍惜技術而不愿做出適當的讓步。這些問題都確定了在資金方面難以獲得相應的資助。

6技術限制。理工類高校生受學識的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的高校生只可能是少數。而對于那些文科類高校生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術。技術的缺乏干脆限制了高校生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場競爭中高校生創(chuàng)業(yè)將遭受較多的困難。

這時讓我想起了之前干滑冰場的經驗。干滑冰場的主要緣由是雙陽湖滑冰場：一，離校太遠;二，在湖上滑冰擔心全;三，打車來回費用太高;四，交通不便利和同學不知道路途等等因素?？吹竭@個行業(yè)的生命力，自然的場地，較低的成本，大量的客源。之后我的項目經過校創(chuàng)業(yè)辦同意，就干起了滑冰場，一下子促進了部分愛好滑冰的學生蜂擁進來不僅提高了消遣活動和豐富了他們課余生活，也對想學滑冰的同學供應了更好得場所，同時削減了同學們的開資。

然而，在我們團隊取得微微效果時，發(fā)覺還存在一些來自相關外部的環(huán)境，和我們自身等多方面的問題，使得整體效果并不讓人滿足，且也在自身的年齡、閱歷與學問等方面的緣由，使其在創(chuàng)業(yè)過程中面臨較多的心態(tài)、學問、閱歷、技術與資金等方面的問題。

“吃一塹，長一智”，經過滑冰場后，發(fā)覺自身考慮問題更周全、細致。為日后做下創(chuàng)業(yè)的鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)須要各方面的學問積累，還須要社會閱歷和處理人際關系的實力，以及良好的心里承受實力和風險意識。自主創(chuàng)業(yè)的高校生有勝利也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，高校生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有愛好和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應當是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

如今，以美國引起的金融風暴，使我國沿海地區(qū)的中小型企業(yè)停產停工，促使上百萬人失業(yè)，畢業(yè)高校生無法就業(yè)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大內需，支持全民創(chuàng)業(yè)和消費，而且出臺了為創(chuàng)業(yè)高校生的實惠政策，這種“天時，地理，人和。”的環(huán)境更讓我們義不容辭地投入創(chuàng)業(yè)幻想。

總之，我們肯定要把握好當前的機會，依據自身條件合理地為自己打造一片將來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)業(yè)采訪心得體會范文

創(chuàng)業(yè)是一條極具挑戰(zhàn)性的道路，很多年輕人夢寐以求的職業(yè)選擇。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)者的心路歷程和勝利之道，我特意采訪了幾位創(chuàng)業(yè)者，同時與他們溝通了一些想法和閱歷。通過這次采訪，我對創(chuàng)業(yè)有了更加深化的相識和理解，也收獲了很多珍貴的體會和啟示。

第一段：創(chuàng)業(yè)初心。

創(chuàng)業(yè)者們對創(chuàng)業(yè)有著不同的初心和動力。有些人因為對某個行業(yè)充溢熱忱，確定去創(chuàng)辦自己的企業(yè)；有些人則是為了變更現狀和追尋更大的發(fā)展空間；還有一些人則是被市場機遇所吸引，看到了商機而確定創(chuàng)業(yè)。無論初心如何，創(chuàng)業(yè)者們都須要面對各種挑戰(zhàn)和壓力，他們須要充分打算并且具備堅決的信念和毅力，才能在競爭激烈的市場中生存和發(fā)展。

其次段：克服困難。

創(chuàng)業(yè)的路途充溢了艱辛和挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者們須要克服各種困難。在采訪中，創(chuàng)業(yè)者們紛紛提到了資金問題、人才聘請和管理、市場營銷等挑戰(zhàn)。資金是創(chuàng)業(yè)的基石，沒有足夠的資金支持，很難進行擴大和發(fā)展；而人才問題則是創(chuàng)業(yè)者們普遍關注的，尤其是初創(chuàng)企業(yè)須要具備強大的團隊來支撐；市場營銷是創(chuàng)業(yè)者們須要細心探討和處理的，只有有效的市場營銷策略，才能引起消費者的關注和認可。面對困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)者們須要不斷學習和改善自己，同時保持主動的心態(tài)和樂觀的看法。

第三段：創(chuàng)新思維。

創(chuàng)業(yè)的核心是創(chuàng)新。創(chuàng)新思維是創(chuàng)業(yè)者們勝利的關鍵要素之一。在采訪中，創(chuàng)業(yè)者們提到了市場需求的改變和消費者的不斷改變，這要求創(chuàng)業(yè)者們要緊跟時代潮流、時刻關注市場動態(tài)，并不斷進行創(chuàng)新，以適應市場的改變。同時，創(chuàng)新也包括創(chuàng)業(yè)者們創(chuàng)建新的商業(yè)模式、供應差異化的產品和服務，以及運用新技術等。只有不斷創(chuàng)新，才能在競爭激烈的市場中占據優(yōu)勢，并獲得長期的競爭力。

第四段：合作伙伴的重要性。

創(chuàng)業(yè)并不是一個人的戰(zhàn)斗，創(chuàng)業(yè)者們須要找到合適的合作伙伴，共同實現自己的創(chuàng)業(yè)目標。在采訪中，創(chuàng)業(yè)者們談到了合作伙伴所帶來的好處，如共同共享資源、相互支持和補充技能等。同時，合作伙伴也可以帶來新的思維和觀點，為創(chuàng)新和發(fā)展供應更多可能性。因此，盡管在合作中也會面臨一些挑戰(zhàn)，但創(chuàng)業(yè)者們應當學會團隊合作和相互信任，與合作伙伴共同追求創(chuàng)業(yè)的幻想。

第五段：堅持和成長。

創(chuàng)業(yè)是一場馬拉松，而不是百米沖刺。在采訪中，創(chuàng)業(yè)者們都強調了堅持和成長的重要性。創(chuàng)業(yè)者們須要始終保持對創(chuàng)業(yè)幻想的熱忱和信念，并不斷學習和提升自己的實力。只有堅持不懈地努力，才能克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷成長。同時，創(chuàng)業(yè)者們也須要不斷總結和反思，吸取閱歷教訓，為自己的創(chuàng)業(yè)之路不斷加油鼓勁。

通過這次采訪，我真實地感受到了創(chuàng)業(yè)者們的付出和努力。他們克服各種困難，不斷創(chuàng)新和成長，為自己的幻想奮斗。同時，我也明白了創(chuàng)業(yè)的不易和風險。創(chuàng)業(yè)者們須要具備堅決的決心和信念，面對各種困難和挑戰(zhàn)，才能在創(chuàng)業(yè)的道路上贏得真正的勝利。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會樣本能讓你事半功倍，下面共享【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會精選5篇】，供你選擇借鑒。

政府工作報告提出：“要加快新舊發(fā)展動能接續(xù)轉換，推動發(fā)展轉向更多依靠人力人才資源和科技創(chuàng)新?！痹诮洕l(fā)展新常態(tài)下，如何讓高?？萍挤丈鐣膶嵙Φ玫匠浞轴尫?，全國人大代表、內蒙古師范高校黨委書記傅永春認為，必需加強校地合作，有效推動產業(yè)轉型升級，克服結構性調整受制于人才和科技的最大短板，實現資源共享，共贏發(fā)展。

自治區(qū)高校要扎根內蒙古，主動走出去。

傅永春代表說，近日國務院出臺了促進科技成果轉化法若干規(guī)定，激勵探討開發(fā)機構、高等院校通過轉讓、許可或者作價投資等方式，向企業(yè)或者其他組織轉移科技成果。中國科學技術發(fā)展戰(zhàn)略探討院統(tǒng)計數據顯示，我國科技成果轉化率低。高?？萍既瞬艆R合，是科技成果的蓄水池，但通過高校科技成果轉化，驅動地方創(chuàng)新發(fā)展的活力仍未得到足夠釋放。

傅永春代表認為，自治區(qū)高校要扎根內蒙古，主動走出去，找準融入經濟社會發(fā)展的切入點和立足點，在有效釋放自身科技實力的同時，辦學特色不顯明、科研實力不強的問題。同時也要創(chuàng)新辦學模式和人才培育模式，通過服務社會吸取養(yǎng)分，獲得社會資源，不斷提升核心競爭力。

形成高?？萍紝嵙Ψ丈鐣牧夹詸C制。

傅永春建議，各級政府要強化頂層設計，圍繞創(chuàng)新體系建設，在成果轉化和現實需求之間搭建校地合作平臺，助推高校科技實力得到有效釋放。尤其是相關部門要結合科技成果轉化法若干規(guī)定的出臺，進一步完善制度機制建設，落實好支持科技成果轉移轉化的政策措施，完善股權期權稅收實惠政策和分紅嘉獎方法，激勵科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，與高校建立“聯合攻關，成果共享，技術共用”的合作科研運行機制，形成高?？萍紝嵙Ψ丈鐣牧夹詸C制。

政府工作報告。

充分釋放全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛能。發(fā)揮大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和“互聯網+”集眾智匯眾力的乘數效應。打造眾創(chuàng)、眾包、眾扶、眾籌平臺，構建大中小企業(yè)、高校、科研機構、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機制。建設一批“雙創(chuàng)”示范基地，培育創(chuàng)業(yè)服務業(yè)，發(fā)展天使、創(chuàng)業(yè)、產業(yè)等投資。

深化科技管理體制改革。擴大高校和科研院所自主權，砍掉科研管理中的繁文縟節(jié)。實施支持科技成果轉移轉化的政策措施，完善股權期權稅收實惠政策和分紅嘉獎方法，激勵科研人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。大力弘揚創(chuàng)新文化，厚植創(chuàng)新沃土，營造敢為人先、寬容失敗的良好氛圍，充分激發(fā)企業(yè)家精神，調動全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主動性，匯聚成推動發(fā)展的磅礴力氣。

創(chuàng)新是以新思維、新獨創(chuàng)和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新;其次，創(chuàng)建新的東西;第三，變更。創(chuàng)新是人類特有的相識實力和實踐實力，是人類主觀能動性的高級表現形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。一個民族要想走在時代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。創(chuàng)新在經濟，商業(yè)，技術，社會學以及建筑學這些領域的探討中有著舉足輕重的重量。關于創(chuàng)新有許多的定義，我認為，創(chuàng)新就是依據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng)新。在這過程中無形的就熬煉了個人的動手實力、思維實力、探究精神、團隊協(xié)作等方面實力，拓展了視野，為以后創(chuàng)業(yè)、就業(yè)創(chuàng)建牢固基礎。

通過半年的高校生科技創(chuàng)新的學習，我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里，是我們當代高校生大展宏圖，樹立遠大理想的時刻。因為我覺得在高校這個時段里，有屬于自己充分安排的空間和時間，有更廣的學問溝通圈，還有以及社會實踐機會。在中學的義務教化里，我們學習的目的就是為了考取更好的高校而學習，為讀書而讀書。換句話來說就是受應試教化的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維實力受到了約束。創(chuàng)新，往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)建新的事物，或者是突破舊的思維定勢，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī)，發(fā)覺或產生某種新奇、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想。

李開復老師說過，高校階段就是一個很好的科技創(chuàng)新機會。因為創(chuàng)新是基于在扎實的專業(yè)基礎學問上才可創(chuàng)新，假如對于專業(yè)基礎學問都了解不透，那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在高校階段，創(chuàng)新的同時可以利用豐富的資源去參與學術論壇、科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等探究型活動，培育求實、探究精神，駕馭與人溝通、團隊協(xié)作等方面的技能，在熬煉抗挫折實力的同時也開闊了視野。通過活動，可以使我們形成一個獨立的個體，能夠擅長發(fā)覺和相識有意義的新學問、新思想、新事物、新方法，駕馭其中蘊含的基本規(guī)律，具備相應的實力。高校是追逐自己的志向、愛好的人生關鍵階段。我覺得在高校里培育個人的愛好愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培育個人的愛好愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現方式。創(chuàng)新，往往就是在個人的愛好愛好基礎上實現。我國宏大的教化家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢娝厥鈴娬{愛好的重要作用。

愛好是最好的老師，愛好是感情的體現，是學生學習的內在因素，事實上，只有感愛好才能自覺地、主動地、全力以赴去視察它、思索它、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性，簡單在學習中產生新的聯想，或進行學問的移植，做出新的比較，綜合出新的成果。也就是說劇烈的愛好是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參加競爭的支撐，是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開復老師就是一個很好的例證，他在高校期間，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感愛好喜愛的專業(yè)。偶然有一天，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個學問很感愛好，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉向無人問津的計算機技術專業(yè)。也正是因為這樣，李老師才有了今日的成就。要不然他現在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出，高校時追逐自己志向、愛好愛好的人生關鍵階段。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學問和新技術、新工藝，采納新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品，提高產品質量，供應新服務的過程。作為21世紀當代高校生，我覺得我們每一位高校生都應當具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今日，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是勝利的保障。在今日，創(chuàng)新實力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，是企業(yè)實現跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

為了激勵高校生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動農村經濟的發(fā)展，市委組織部與農林局聯合舉辦了如皋市農村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓班，我很榮幸的以一名高校生村干部的身份參與了這次培訓，雖然僅僅是兩天的培訓課程，卻使我感受良多。通過這次的培訓，使我的眼界有了極大大變更，也學習到了不少學問和新的理念，同時也訂正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信念。

作為了高校生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力激勵和支持給了我們極大的信念，同時也供應了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建了良好的環(huán)境。從已經創(chuàng)業(yè)的高校生村干部閱歷的溝通，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅須要我們有著良好的產業(yè)學問以及業(yè)務素養(yǎng)，還須要我們有堅毅的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光靠著一股沖動勁是不行取的，要有打算的有安排的去辦去實施。

高校時我修習“管理學”這門學科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座中，讓我學習到了許多這方面的學問，也讓我對企業(yè)的管理有了新的相識，使我驚喜的發(fā)覺“企業(yè)也可以這樣管理的”，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的理論基礎。許老師以他豐富的人生經驗以及淵博的學問，闡述了農業(yè)產業(yè)化經營和策略，并用富有哲理性的語言表達出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進一步升華：要富有創(chuàng)建性，要具備堅毅的意志，要有著遠大的目光。

創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，許多東西都是要靠我們去發(fā)掘的，正所謂“思路確定出路，觀念確定貧富”，我們只有不斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中創(chuàng)建出自己品牌，與時俱進，才不至于落后于發(fā)展的步伐。

此外，其他幾位領導和老師分別從農村最新發(fā)展動態(tài)、相關法律、以及銀行資金的融通對我們進行了輔導，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賜予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助。

兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是艱難的，然而作為新時代的代表的我們高校生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農村的這個大舞臺去呈現自己的舞姿，為社會主義新農村建設出一分力。

在這次實訓中我體會到了許多許多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中漸漸體會的。

在這次實訓課的第一次課我們有的初步的相識，通過__老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應當主動主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊靜靜溜走。

在接下來的課程中我們做了很多嬉戲，雖然是以嬉戲的形式完成的課程，但是我們詳細到每個人身上就不會覺得這是一場嬉戲，大家都很仔細的對待。這個或許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間協(xié)作。比如兩個人解繩子的嬉戲就是考研你們的默契，往下蹲的嬉戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，變更一下自己。有的人就是平常礙于面子放不下身材，可是這次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應當就是一起團隊的pk和此次培訓最終的環(huán)節(jié)。

團隊在一起pk的嬉戲中真正體會到團隊力氣的強大，和作為一名精彩的領導者應當具備什么樣的實力和責任。我是在a隊的，我們隊總是輸給b隊。我覺得自己的心里因素占一方面緣由，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力氣，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力氣放大。我們隊長雖然有組織欠缺的實力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的過失擔當了嚴格的懲處，規(guī)則就是這樣，我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同擔當責任那一刻，信任每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加密切了，使團隊更有凝合力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們很多體會，每一次都是那么觸動人心。最終一個環(huán)節(jié)告知我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美妙。一個小小的激勵或許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這次實訓，我體會到我們在生活中應當多努力一點，我學會了運用團隊力氣，學會了真誠待人，自信的生活。

在這一年中，項目組成員不僅通過調研，編制了商業(yè)安排書、開展了可行性探討，進行了模擬企業(yè)運行和參與企業(yè)實踐。

在創(chuàng)業(yè)訓練項目實施的這一年多的過程中，有苦痛有歡樂，有付出也有成長。這一年，讓我學會了擔當，讓我從一個對市場一竅不通的菜鳥一步步摸索，通過分析與調研，帶領隊員探知將來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年，讓我學會了堅持，讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充溢，從做事拖拉到大張旗鼓，我看到了自己在一步步成長;這一年，讓我體會了什么叫團隊，一起工作，一起熬夜，相互安慰，相互激勵，我感受到了一個團隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)建是變更，是為了滿意社會需求獲得肯定有益效果而不斷探究的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲：

1、分析、解決問題的實力得到提高。

項目確定之后，一系列的問題就出現在我們面前，如對市場營銷、再制造核心技術、商業(yè)安排書、工程經濟等內容都了解較少，我們必需通過自學相關學問，集體探討共享資源、溝通信息，尋求解決問題的方法。在項目實施過程中，我們由被動學習轉為主動主動的自主求學，心態(tài)發(fā)生了改變，學習效率也明顯提高，駕馭新學問的速度明顯加快。隨著項目的逐步推動，我們查找文獻、獲得重要信息的實力，以及分析、歸納、解決問題的實力逐步提高，得到所需信息的時問明顯縮短。

2、學問系統(tǒng)性增加。

參加創(chuàng)業(yè)訓練項目之前，我們學到的都只是一些理論學問，與企業(yè)實際的需求匹配度不高，所學學問離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中，我們以實際需求為導向，需綜合學習創(chuàng)業(yè)方面的各課程學問，活學活用，以解決詳細問題，專業(yè)與非專業(yè)學問有機結合，所學學問更系統(tǒng)，學習效果明顯增加。

3、協(xié)作精神、團隊意識有所增加。

4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的相識。

我認為高校生創(chuàng)業(yè)就是要變更傳統(tǒng)的思想、觀念，利用自己的學問、實力和技術創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)須要投進，須要學問、更須要實力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)高校生來說，在高校期間就應當正確的培育自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，為將來的創(chuàng)業(yè)打基礎。創(chuàng)業(yè)的路很艱難，對于剛剛步進社會的高校生來說，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱忱，創(chuàng)業(yè)的意識，對于創(chuàng)業(yè)途中可能遇到的困難以及風險，缺乏思想預備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、閱歷及基本思路。其實，創(chuàng)業(yè)意識是一種特性傾向，包括創(chuàng)業(yè)須要、創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)志向、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個全球性的題目，在就業(yè)的壓力下，高校生因生存、尊嚴須要以及特性特點產生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。

當今的社會，是科學技術突飛猛進的時代，人們生活方式也發(fā)生著天翻地覆的改變，機會與挑戰(zhàn)共存，風險與利益同在，高校生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時，也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的實力進行評價，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)。這些素養(yǎng)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質，還包括創(chuàng)業(yè)實力以及創(chuàng)業(yè)學問等。另一方面，也要了解社會，了解市場，了解投資的環(huán)境等，同時要熟識創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的題目與風險。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練項目，讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的相識，也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中，我也將不斷修正提升自己。誠心希望學校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事，培育更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平，激勵大家“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)將來”。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新心得體會

不知不覺創(chuàng)業(yè)訓練項目已經實施了一年多了，回想這段時間的點點滴滴，感受最深的有以下四點：

這個公式告知我們，只要我們每天都堅持這進步，可能這個進步你覺得很少，可以忽視不計，或者你可能不覺得你有進步，但是假如給你一個時間的積累，你就會變成37。8，而假如你的競爭對手每天都退步一點點0。01，那么日積夜累就會變成0。03，這就是一個巨大的差距。每天努力一點點，日積夜累你就會和不努力的人拉開差距，記住37。8和0。03，我們始終都在成進步步。

天下事，為之，難亦易，不為，易亦難。其實一個目標的完成與實現不會是那么難的，只要我們夠堅持，只要團隊能一起努力，肯定會解決的。

組建團隊，并不是把一群人簡潔的放在一起就行，德國科學家瑞格爾曼教授的拉繩試驗就能證明這一點。

瑞格爾曼教授把參加試驗的人分成四組，每組人數分別為一人、二人、三人和八人。他要求各組用完全力拉繩，同時用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨拉繩時二人拉力總和的95%；三人組的拉力只是單獨拉繩時三人拉力總和的85%；而八人組的拉力則降到單獨拉繩時八人拉力總和的49%。這個試驗證明白1+12的結果，即整體小于各部分之和。

想想我們組建團隊的目的就是要發(fā)揮團隊的整體力氣，使得團隊的整體力氣大于各部分之和，即1+12，而這個試驗卻給了我們另外一個事實及1+12，即整體小于各部分之和。為什么會出現這樣的狀況呢？這個試驗給我們重要的一點就是組建團隊并不是把一群人簡潔的放在一起就行啦，一群人簡潔的放在一起他不是團隊，他只能是一個群體，團隊是為了共同的目標而在一起工作的一群人。

管理好一個團隊是很不簡單的，也是很熬煉人的，我自己感受很深。可能團隊中的成員，性格迥異，相互之間關系不夠融洽；可能在經驗了一段時間低谷后，團隊的斗志削減的很厲害；可能大家在對待項目這個問題上，都打著自己的小算盤，個人的顧慮成為了項目勝利道路上的絆腳石；可能在項目資金的花費方面，有個別成員動了點歪心，犯了點原則問題；可能項目成員面臨著項目與學業(yè)的沖突當中等等。作為一個項目負責人，你須要時時刻刻應對團隊中出現的各種突發(fā)問題，恒久站在團隊利益高于個人的立場上去思索問題，其實作為一個管理者或者說領導者，須要學習和駕馭的實力是相通的。在這個方面，自己做的也不是太好，但是有一點閱歷希望同大家共享，那就是，常常同團隊成員溝通，了解他們現在的`思想狀況，方式可以是公開的，也可以是私下的，視狀況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝合力，用飽滿的斗志去對待每一天。常常開會，去總結前一段工作中的失與得，方式可以許多樣，常常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利于培育團隊的集體榮譽感和團隊精神、增加團隊的整體戰(zhàn)斗力。

總結：在這次創(chuàng)業(yè)訓練項目的實施過程中，我的收獲很大，首先使我深刻相識到的是團隊力氣的宏大，大家在工作中分工明確，相互團結，培育了一種良好的工作氣氛，隨著工作的順當進行，我們之間的友情也在步步加深，這讓我收獲到了一群志同道合的摯友。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練項目，我系統(tǒng)的學習了創(chuàng)業(yè)方面的學問如：戰(zhàn)略管理、市場營銷、企業(yè)運營管理、組織管理、人力資源管理、財務管理、生產安排與限制、供應商管理、資本運作學等；懂得了當你創(chuàng)業(yè)時必需要真誠，有恒心，有毅力，有經濟頭腦，遇到困難更應勇往直前、坦然面對它、挑戰(zhàn)它及戰(zhàn)勝它，不要做看法或是現成現答案的乞討者，全部問題都應當自己找尋答案，全部的解答都在問題里，拿著別人的地圖，怎能找到自己的路。我始終堅持的觀點：在創(chuàng)業(yè)中所要經驗的困難、挫折，不會很久，只要有恒心、毅力，沒有做不成的事。我畢業(yè)后的希望：創(chuàng)業(yè)成為我將來發(fā)展的目標，想有一次這樣的實戰(zhàn)機會，熬煉我變更我塑造我發(fā)展我，使得自己懂得如何成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

當時茫然又懵懂的結伴組隊，一起聽動員講座時的興奮激烈，選擇項目時的協(xié)商和分歧，一次次團隊探討時大家的思索和完善，走過的每一步都是那么難忘，那么清楚地留在腦海中。

其實當時并沒有太高的期盼，或許是緣于愛好，或者說是對創(chuàng)業(yè)的新奇，同窗四年的好友一起報名參與了校級的創(chuàng)業(yè)大賽。

沒有任何閱歷，沒有過來人的指導，老師和同學都是面對著同樣生疏的一切，我們只有靠自己的一步步探究。

萌生一個小小的想法就剛好去互聯網查閱相關資料，又從資料中獲得新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅持和不懈努力，點點滴滴的付出成就了最終的項目安排書。

對于這次競賽，成果好壞、勝利失敗都已塵埃落定。

總結整個過程，我們還有許多須要學習提高的地方，許多細微環(huán)節(jié)問題當時沒有留意到，團隊的完善和成果還有很大的提升空間。

雖然這次的缺憾和不足已無法彌補，但希望我的心得體會可以為下屆的參加團隊供應借鑒并避開類似的失誤。

參加創(chuàng)業(yè)大賽的整個過程后，我從簡要幾個方面總結出的個人心得如下：

一、項目創(chuàng)意的選擇

作為一個省外來的同學，對云南最深刻的體驗是它多樣化的民族特色。

作為一個多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色調深厚，這些得天獨厚的條件是其他省份無法擁有的。

或許單從科學技術方面來講時我們沒有優(yōu)勢，但在選擇某一項目后，假如在其中適當加入民族特色的成分，就會為項目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項目的競爭力并擁有了良好的創(chuàng)意。

二、團隊成員的構成

創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的競賽，并不是要求全部隊員整齊劃一，水平相當。

它是從創(chuàng)業(yè)的角度動身，考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運用到的各種學問和相關的各類人才，而不是要求全部隊員駕馭相同學問擁有同種實力。

因此，在組建團隊時要充分考慮各成員的資源互補、優(yōu)勢組合。

在團隊成員的構成上，除了具備肯定數量的項目專業(yè)人員，精通財務學問專業(yè)的隊員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動化必備的計算機人員等都要考慮在內。

創(chuàng)業(yè)采訪心得體會范文

近年來，創(chuàng)業(yè)成為了越來越多年輕人的選擇。隨著市場競爭的加劇，創(chuàng)業(yè)者們面臨著更多的挑戰(zhàn)和困難。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)者的心路歷程和閱歷，我進行了一系列的創(chuàng)業(yè)采訪，并從中獲得了許多有益的啟示和體會。

首先，創(chuàng)業(yè)的初衷特別重要。通過采訪，我了解到絕大多數創(chuàng)業(yè)者都有一個共同的初衷，那就是為了實現個人價值和幻想。他們不滿意于一般的工作，希望通過創(chuàng)業(yè)來變更現狀，實現自己的價值追求。這個初衷是他們堅持下去的動力和支撐。在我看來，初衷確定了創(chuàng)業(yè)的方向和動力，只有對自己的初衷有堅決的相識，才能在創(chuàng)業(yè)過程中面對困難和挫折時堅持下來。

其次，創(chuàng)業(yè)并非一帆風順。通過采訪，我意識到創(chuàng)業(yè)過程中面臨的困難和挑戰(zhàn)遠遠超出了我的想象。許多創(chuàng)業(yè)者都經驗過資金短缺、市場競爭激烈、人才聘請困難等問題。然而，正是這些困難熬煉了他們的意志力和執(zhí)著精神。我深深地理解到，創(chuàng)業(yè)是須要付出許多努力和犧牲的，它并非一夜之間就能實現的幻想。只有對困難保持主動的看法，英勇面對并解決問題，才能最終勝利。

第三，創(chuàng)業(yè)須要團隊合作。通過采訪，我了解到許多創(chuàng)業(yè)者都非常重視團隊合作。他們認為，一個優(yōu)秀的團隊能夠幫助他們更好地實現創(chuàng)業(yè)的目標。團隊合作中的角色分工、溝通協(xié)作等方面，都須要創(chuàng)業(yè)者具備較強的實力。在我看來，團隊合作能夠發(fā)揮集體才智，分擔壓力，提高效率。只有建立一個和諧、團結的團隊，才能更好地應對市場的競爭。

第四，創(chuàng)業(yè)者須要不斷學習和成長。通過采訪，我發(fā)覺許多創(chuàng)業(yè)者都特別重視學習的重要性。他們不斷充溢自己的學問儲備，拓寬自己的視野。只有通過不斷學習，才能緊跟市場的發(fā)展，抓住機遇。在我看來，創(chuàng)業(yè)者應當具備持續(xù)學習的意識和方法，不斷提升自己的實力和素養(yǎng)。只有不斷進步和更新的創(chuàng)業(yè)者，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

最終，創(chuàng)業(yè)也須要適度的激情和理性。通過采訪，我發(fā)覺許多創(chuàng)業(yè)者都具備熱忱和激情，他們用滿腔的熱血和激情去迎接挑戰(zhàn)。然而，僅有激情是不夠的，創(chuàng)業(yè)者還須要理性思索和冷靜分析。只有在理性的基礎上，推斷市場需求，制定合理的策略，才能取得勝利。在我看來，創(chuàng)業(yè)者必需找到激情和理性的平衡點，才能更好地應對創(chuàng)業(yè)中的種種挑戰(zhàn)和困難。

通過一系列的創(chuàng)業(yè)采訪，我深刻地體會到了創(chuàng)業(yè)者們的志氣、堅持和才智。他們的閱歷和故事，為我供應了珍貴的啟示。我信任，只要堅持初衷，面對困難，加強團隊合作，不斷學習和提升，找到激情和理性的平衡點，我們也能在創(chuàng)業(yè)的道路上取得勝利。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

班會目的：為了提高同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培育同學們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和實力；同時為了加強班級同學的友情，增進班級同學在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學們之間的團隊合作意識與班級凝合力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化”主題班會。班會流程：

1、班會起先后，首先由主持人向全班同學介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對在校高校生的重要性，引出本次班會的主題。

2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現實中創(chuàng)業(yè)勝利的小故事，故事雖小，卻蘊含著重大人生哲理，對我們今后的人生有著重大的意義。

3、由主持人為大家?guī)韲谊P于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化的指示與留意事項。通過對國家政策的相識與了解，讓我們在校高校生知道了國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與激勵；國家對在校高校生自主創(chuàng)業(yè)實行的實惠政策，使得我們在校高校生在創(chuàng)業(yè)的時候能享受到更多的實惠，便利了我們高校生的實踐創(chuàng)業(yè)。

4、大家相互探討關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得，相互溝通探討自己的創(chuàng)業(yè)幻想以及自己的將來的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。最終大家寫下自己的創(chuàng)業(yè)安排。

5、觀賞視頻《馬云對當代高校生創(chuàng)業(yè)的建議》：一，創(chuàng)業(yè)要找自己感愛好的去做二，要找簡單做的事去做三，找最簡單看到錢的去做。同時告誡高校生：不要感覺幻想很遠大，現實很渺小，這樣會很累。

6、主持人帶來班會總結。

班會心得：通過這次班會，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在生疏，不在遙遠，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現。此次班會增加了同學們對自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向勝利。此次活動培育了同學們的團隊合作意識，一件事一個人的力氣是渺小的，而團隊的力氣是無窮的，我們要擅長充分利用資源。增進了同學之間的友好合作關系，增加了同學之間的友情，大家共同學習，共同進步。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

這學期，我參與了學校組織開展的創(chuàng)業(yè)培訓講座。在兩個多小時的時間里，我們仔細聽取了_老師富有激情且貼切實際的講課，也著手完成了我的培訓心得體會。

這次培訓內容豐富全面，除了有關于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學問，讓我們了解如何把握商機和選擇創(chuàng)業(yè)項目，還給我們分析了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關系以及當前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和企業(yè)家應具備的創(chuàng)業(yè)精神;創(chuàng)業(yè)是一項充溢挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否最終走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著干脆的關系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生村官通過發(fā)覺和識別商業(yè)機會，組織各種資源供應產品和服務，以創(chuàng)建價值的過程。

實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是高校生村官，客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而須要和可以得到的資源。同時，高校生村官實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以我們是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關重要。我們實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業(yè)實力。

于是針對_老師的講解，對于勝利之中個人所需的幾點素養(yǎng)實力，我思索為以下幾點。

一、凡事豫則立，不豫則廢。

要想創(chuàng)業(yè)，并且取得勝利，前期的打算肯定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的打算特別重要。首先，我們要找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)項目的選擇取決于個人和環(huán)境兩方面因素。

第一，我們必需思索自己的專業(yè)學問背景和各方面的實力，看自己適合經營什么樣的項目，是農業(yè)還是工業(yè)或是其他之類。這個是最基本的前提，做什么事情都要先相識自己，只有先相識自己，才能更好地相識其他事情，才能精確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。

其次，在確定創(chuàng)業(yè)項目方向之后，我們要依據自己所處環(huán)境，利用環(huán)境優(yōu)勢，進一步來明確我們的創(chuàng)業(yè)項目。那么，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時呢?首先我們得發(fā)覺優(yōu)勢，比如地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、學問優(yōu)勢，還有人脈關系優(yōu)勢等等。其次就是依據這些優(yōu)勢點，來進行我們的創(chuàng)業(yè)了。

二、艱難困苦，玉汝于成。

創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁瑣的過程，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們須要處理很多事情，涉及方方面面，有很多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情，也可能是關系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問題。我們只有不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能勝利。也可以說，只要我們能堅持，一絲不茍做事，認仔細真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切熬煉自己的機會，就是一種勝利。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

在參與市局開展的“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大探討活動后，我深刻地相識到解放思想，轉變觀念，勇于創(chuàng)新的重要性和必要性。我覺得思想就是工作的靈魂，只有思想的大解放，才能換來事業(yè)的大發(fā)展；只有事業(yè)的大發(fā)展，才能促進社會的和諧發(fā)展。對此，我對本次活動有以下幾點體會：

思想是行動的向導，借此次大探討活動的開展，我更加注意堅持學習馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系，堅持堅決的政治立場，努力轉變消極精神狀態(tài)，自覺地把思想相識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中進一步解放出來，真正在思想上堅固樹立一切從實際動身、遵循客觀規(guī)律、講求工作實效的意識，忠實履行職責，以思想的大解放、觀念的大轉變來促進工作實力的提升。

在日常工作中，主動主動地解決工作上的問題，進一步創(chuàng)新工作方法，工作中勤于思索。堅固樹立為群眾辦實事的意識，解放思想、實事求是、與時俱進、務實創(chuàng)新，學習先進表率、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的精神；要站在全局的高度思索問題，不斷改進工作，從工作全局角度思索工作方向；在榮譽面前不傲慢、困難面前不氣餒，壓力面前不退卻的胸懷和膽識，扎實推動建設工作全面開展。

工作中強化責隨意識、進取意識、服務意識，做到踏踏實實，仔細負責、精益求精。進一步更新觀念，樹立四個意識：政治意識、大局意識、效率意識、服務意識，進一步落實科學發(fā)展觀的正確政績觀，在工作中呈現良好的工作作風，富于創(chuàng)建性，把握規(guī)律性，不斷開拓規(guī)劃服務工作的新局面。

在今后的工作中，我將把開展“解放思想、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大探討活動精神落實到行動上，不斷改進工作，在詳細的工作中大膽參加實踐，堅持科學的看法和求實的精神，樹立劇烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。同時嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，為推動工作再上新臺階添磚加瓦。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

高校生村干部怎樣才能融入農村，當好“村官”，我想必需把握好創(chuàng)業(yè)這條主線，勇做推動農村創(chuàng)業(yè)的引領者。2024年7月，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學院高級護理專業(yè)，9月有幸成為民權縣高校生村官之一，現任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理?；厥滓荒甓嗟摹按骞佟甭?，我有以下幾點感悟：

剛剛高校畢業(yè)時，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個人來講，幾年城市求學，都市繁華充溢誘惑，父母希望我有一份風光 的工作，親戚也希望我為家族爭光。然而，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更須要我。就這樣，帶著青春的激情，帶著報效家鄉(xiāng)的熱忱，我毅然確定：回家鄉(xiāng)當一名“村官”!然而，還沒有享受到工作的喜悅，就品嘗到了現實的苦澀。有人爭論說，一個女孩家在村里能做什么;同學也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個幾百元的差事風光 呀……面對這幾乎難以逾越的面子關，我犯起了傻勁：要做就要做好，三百六十行，行行出狀元，我要用實際行動來展示當代高校生的風采!

農村基層工作對年輕高校生來說，還是一個生疏的領域，充溢了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農村任職設計成人生歷程中的短期行為，絕不能靠著一時的沖動，稍不如意就打退堂鼓，而要做好扎根農村、長期吃苦的打算，在艱難困苦中磨礪意志，增長才能。

到村里工作，像是人生舞臺拉開了大幕，但服務農夫的大戲卻永不會謝幕。除了主動協(xié)作村“兩委”開展日常工作外，想得最多的就是如何帶領老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實踐?！芭R淵羨魚，不如退而結網?！币獔詻Q創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動，還必需堅決創(chuàng)業(yè)信念。我們高校生村官要堅信自己“能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于中流擊水，主動投身實踐。經過市場調查并結合我鄉(xiāng)實際，選擇了經濟效益高、市場風險小、以經營日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項目。創(chuàng)業(yè)，說起來簡單，做起來難。每一個人的創(chuàng)業(yè)之路都會有坎坷，不會是一帆風順的，我也不例外。我在經營過程中，仍舊與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經營，對于學醫(yī)的我來說是個全新的概念，必需從頭學起。為了能夠全面精確駕馭經營方法，我除了購買《市場營銷》之書，還常常上網查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市，辜負不負有心人，現在“心連心”超市在經營狀況日趨攀升，每日營業(yè)額逐步上升。

我想，作為一名高校生，作為村委會學歷的工作人員，我擔負著村民信任和期冀。只有不斷加強自己各方面的素養(yǎng)，加深對農村政策的理解和運用，靠創(chuàng)業(yè)來帶動當地老百姓發(fā)展致富，利用自己的各方面主動因素為老百姓謀實事，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部，才能夠不辜負各級領導的囑托和信任，才能真正為建設社會主義新農村貢獻自己的綿薄之力。

泰戈爾曾在詩中寫道，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉，回報根的哺育，也為自己撐開一方晴空。

創(chuàng)業(yè)采訪心得體會范文

在我參與中學社團活動的時候，我有幸采訪了一位勝利的創(chuàng)業(yè)者，與他溝通了創(chuàng)業(yè)的經驗和體會。通過這次采訪，我收獲頗多，不僅了解了創(chuàng)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，還明白了勝利創(chuàng)業(yè)背后須要付出的努力和才智。以下是我在采訪中的心得和體會。

首先，創(chuàng)業(yè)不僅是一種志氣，更須要細致的規(guī)劃和打算。創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)前通常會經過一段時間的打算和籌備，為的就是能快速面對市場的各種改變和挑戰(zhàn)。我的采訪對象告知我，他在創(chuàng)業(yè)前進行了深化的市場調研和競爭分析，在規(guī)劃好短期和長期目標后，才堅決地走上了創(chuàng)業(yè)之路。這讓我明白了創(chuàng)業(yè)不能只看到眼前的可能性，更須要通過細致的安排和打算來保證創(chuàng)業(yè)的勝利。

其次，創(chuàng)業(yè)須要有堅決的信念和自信念。在采訪中，我的采訪對象坦言，在創(chuàng)業(yè)初期，他也曾面臨過一些困難和挫折，但他從未放棄過，始終堅持著自己的信念。他信任自己的產品能夠滿意消費者的需求，信任自己能夠在市場競爭中脫穎而出。正是因為這份信念和自信念，他才能在激烈的市場競爭中取得勝利。這使我相識到，在創(chuàng)業(yè)的道路上，只有堅決的信念和自信念，才能夠幫助我們戰(zhàn)勝各種困難和挫折。

第三，創(chuàng)業(yè)中的團隊是至關重要的。采訪對象告知我，他的勝利得益于他的團隊，團隊中的每個成員都相互信任和合作，共同努力追求創(chuàng)業(yè)的目標。他們相互支持，共同分工，為實現共同的幻想而努力。這讓我意識到，勝利的創(chuàng)業(yè)不是孤立的個人奮斗，而是須要一個團隊的協(xié)同努力。每個團隊成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為實現創(chuàng)業(yè)目標貢獻自己的力氣。

最終，創(chuàng)業(yè)是一個不斷學習和成長的過程。在采訪中，我留意到我的采訪對象是一個特別勤奮和有學習欲望的人，他不斷地學習新學問和技能，努力提升自己的實力。他告知我，創(chuàng)業(yè)者須要不斷學習和適應市場改變，只有保持更新的學問和技能，才能在市場競爭中立于不敗之地。這讓我明白了創(chuàng)業(yè)不僅是一種英勇的確定，更須要不斷學習和成長。

總結起來，從這次創(chuàng)業(yè)采訪中，我收獲了很多對于創(chuàng)業(yè)的心得和體會。我明白了創(chuàng)業(yè)須要細致的規(guī)劃和打算，還須要堅決的信念和自信念。而團隊的力氣和持續(xù)學習的看法，都是創(chuàng)業(yè)勝利的關鍵因素。希望我在將來的創(chuàng)業(yè)道路上能夠運用這些心得和體會，取得勝利。

采訪創(chuàng)業(yè)心得體會

第一段：引言（150字）。

在當今社會，創(chuàng)業(yè)已經成為很多人追逐幻想的方式之一。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，其中蘊含著多數的艱辛和困難。為了更好地了解創(chuàng)業(yè)的心得體會，我確定采訪一位勝利創(chuàng)業(yè)者。通過訪談，我深刻領悟到了勝利創(chuàng)業(yè)的關鍵因素和內在精神。

其次段：找尋機會與勇于嘗試（250字）。

在采訪中，我了解到勝利創(chuàng)業(yè)的第一步是找尋機會并勇于嘗試。創(chuàng)業(yè)者不僅要敏銳的視察力，還要有遠見卓識。只有在市場中發(fā)覺獨特的機會，才能通過創(chuàng)新實現個人價值。同時，創(chuàng)業(yè)者要有志氣去冒險，敢于面對失敗和挫折。只有不斷地試錯和調整，才能漸漸成長，并最終實現自己的幻想。

第三段：團隊合作與人際關系（300字）。

勝利的創(chuàng)業(yè)往往不僅僅是個人奮斗的結果，團隊合作也是至關重要的。在采訪中，我得知這位創(chuàng)業(yè)者特別重視團隊合作和人際關系的建設。他強調了團隊精神和團隊協(xié)作的重要性。在創(chuàng)業(yè)過程中，難免會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時團隊的凝合力和協(xié)作能夠幫助克服困難。另外，他還強調了與合作伙伴和投資人的良好溝通與溝通，這對于提高創(chuàng)業(yè)的勝利率和市場競爭力特別重要。

第四段：堅決信念與克服挑戰(zhàn)（300字）。

創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和困難是不行避開的，但面對困難時，堅決的信念和主動的心態(tài)是解決問題的關鍵。創(chuàng)業(yè)者必需對自己的幻想堅守不移，并始終保持主動向上的心態(tài)。從采訪中，我受到啟發(fā)，創(chuàng)業(yè)者要擅長逆境成長，學會從失敗中總結閱歷教訓，并堅持自己的創(chuàng)業(yè)信念。只有如此，才能在激烈的市場競爭中不斷突破自我，取得勝利。

第五段：創(chuàng)業(yè)的困難性與創(chuàng)新思維（200字）。

最終，從采訪中我也意識到創(chuàng)業(yè)是一項特別困難的任務。在改變多端的市場中，創(chuàng)業(yè)者須要不斷學習和思索，具備創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者在市場競爭中立于不敗之地的利器，只有不斷創(chuàng)新，才能在日新月異的社會中保持競爭力。因此，創(chuàng)業(yè)者要始終保持求知欲，并敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，找尋新的商業(yè)模式和發(fā)展機會。

總結（101字）。

通過這次采訪，我深刻體會到創(chuàng)業(yè)并非簡潔的事情，但只要具備遠見、團隊合作、堅決信念、創(chuàng)新思維，就能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得勝利。我信任通過運用這些心得體會，我將更好地適應創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，并在實踐中邁向勝利的道路。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

一學期的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》即將結束，感謝老師帶領我們提前體會創(chuàng)業(yè)的樂趣，兩年后的我們也將踏上社會之路，真正去實踐創(chuàng)業(yè)的幻想。經過一學期的學習，讓我們有了新的思想、新的血液，在創(chuàng)業(yè)方面有了新的想法，發(fā)覺自己去創(chuàng)業(yè)其實也并不是想象中的那么難，主要是要有創(chuàng)新性，那么這樣就會事半功倍。

一、當今社會的發(fā)展趨勢。

(一)、經濟方面。

席卷全球的金融海嘯讓形勢嚴峻的高校生就業(yè)問題雪上加霜。20xx年我國高校生畢業(yè)人數達610萬,再創(chuàng)新高,但高校畢業(yè)生參加自主創(chuàng)業(yè)的人數比例始終保持在0、3%—0、4%。一部分受過相當教化的學問勞動者找不到工作或降低工資標準、放棄專業(yè)技能優(yōu)勢與其他勞動者競爭工作崗位。金融危機干脆影響行業(yè)就業(yè)，并引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊，滲透到實體經濟領域，對整個經濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不行避開。

(二)、社會方面。

大家都知道，高校畢業(yè)為的就是能找到好的工作，可是，為什么高校生就業(yè)問題始終讓大家困擾呢?從經濟學的角度來說，就是供過于求。每年畢業(yè)的高校生的數量比社會上所須要的就也崗位數量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大。

現代高校畢業(yè)生盡管接受了高等學校正規(guī)的學習和訓練，在理論層面上具備了較高素養(yǎng)和技能，但社會和用人單位所須要的實際操作層面的素養(yǎng)和技能還較缺乏，高校畢業(yè)生作為勞動力資源的一部分，其供應與需求之間必定存在肯定程度的不匹配。此外國家還沒有針對高校畢業(yè)生就業(yè)的詳細愛護措施，對就業(yè)中的性別卑視還沒有相關的有效措施，這勢必會影響人才的自由流淌，影響就業(yè)。

(三)、高校生自身方面。

位的收入高。起先收入的高度反映了公司對你這個崗位的重要性的看法。他們較少考慮用人單位的實際需求，再加上用人單位往往強調工作閱歷，注意實際技能，對畢業(yè)生的學習成果、專業(yè)水平、綜合素養(yǎng)等也有肯定要求，這使高校生只能從最基層甚至從與自己所學專業(yè)無關的專業(yè)干起。由于不能恰當地給自己定位，導致產生高不成，低不就的現象。

我認為，只有做到個人選擇與社會須要相結合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學習實力的高校生，才能在就業(yè)道路上走出一片天。

大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化和高校生自主創(chuàng)業(yè)，提高高校生自主創(chuàng)新實力，建設創(chuàng)新型國家和促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，各地應大力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，加強創(chuàng)業(yè)基地建設，進一步落實和完善高校生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，強化創(chuàng)業(yè)指導和服務，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化和高校生自主創(chuàng)業(yè)工作實現突破性進展。

在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化，主動激勵高校學生自主創(chuàng)業(yè)，是教化系統(tǒng)深化學習實踐科學發(fā)展觀，服務于創(chuàng)新型國家建設的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教化教學改革，培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化要面對全體學生，融入人才培育全過程。要在專業(yè)教化基礎上，以轉變教化思想、更新教化觀念為先導，以提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)實力為核心，以改革人才培育模式和課程體系為重點，大力推動高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化工作，不斷提高人才培育質量。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化應給教化對象傳授世界眼光、基于國情的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學問與技能,培育教化對象的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與精神。應將創(chuàng)新教化與創(chuàng)業(yè)教化作為一個整體去理解、去實踐、去推動。

三、高校生創(chuàng)業(yè)勝利的實例。

創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一個過程，高校生畢業(yè)后應先到一些大型企業(yè)，從最基層做起。有些同學會把創(chuàng)業(yè)等同于賺錢，這是錯誤的。創(chuàng)業(yè)是以盈利為目標，但是創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢。

1：如獲得20xx年長沙市青年科技創(chuàng)新大賽一等獎的湖南農大吳光明博士，其參賽項目“2byf-6型油菜免耕直播聯合播種機”歷經5年攻關終獲勝利，并在20xx年投入到企業(yè)批量生產，至今已推廣應用611臺，銷售額達到700多萬元，并為農夫增收節(jié)支6000多萬元。2：再如董一萌，大一時，他制作了中國第一部網劇《原色》，被國內200余家媒體爭相報道;大三時，他創(chuàng)辦了自己的電子公司;4年后，他成為吉林省有史以來最年輕的創(chuàng)業(yè)標兵。董一萌身上，還存在著太多“可能”，因為他的幻想、他的性格，和他做事的看法。

3：北京易得方舟信息技術有限公司是由清華高校學生于11019年月日創(chuàng)建的，它是國內第一家由在校高校生創(chuàng)業(yè)、吸引風險投資創(chuàng)辦的互聯網公司。20xx年月勝利融資660萬，其頁面閱讀量已經突破250萬，在四個月內就成長為教化網內最大的站點。

4：邁思威科技發(fā)展有限公司，“邁思威”成立之初只有30萬元注冊資金，這是陳旭光和幾位清華同學辛苦編程序掙來的。半年后，韓國sk集團投資700萬元人民幣，使企業(yè)獲得了快速發(fā)展。陳旭光，身為董事長年僅只有25歲。

5：32名高校生們用自己所學專業(yè)學問作為本錢投入公司的生產經營。由8名高校生承包經營的300個大棚，20xx年蔬菜產量在20xx年的基礎上增產了35萬公斤，產值增加了90萬元，高校生人均年純收入6萬元。承包豬場防疫、畜牧的10名高校生，20xx年生豬死亡率比20xx年降低了7%，多產仔豬9%，為公司盈利150萬元，10名高校生每人賺取了承包應得收入8萬元。

以上僅為高校生勝利創(chuàng)業(yè)的部分典型案例，在我們這個時代，這樣的事例還有許多許多。據悉，這些公司都在爭取上市。在中國，雖然還沒有如美國完善的風險投資機制，也沒有納斯達克股票市場，但是這批創(chuàng)業(yè)公司已經運營起來，或許在不久的將來就會變成現實。一旦上市，這些創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人已持有的股份就有可能躋身億萬富翁的行列。

四、最終的總結。

所以綜合上訴，大家都形成一個共識：高等教化應著力培育高校生的“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實力”?；闄C，發(fā)展“創(chuàng)新型教化”帶動“創(chuàng)業(yè)型經濟”

創(chuàng)業(yè)型經濟不僅可以帶來經濟增長、就業(yè)增加和社會進步,而且可以變更經濟增長的邏輯,更新社會發(fā)展推動機制,從而成為一個國家或地區(qū)旺盛的驅動力。創(chuàng)業(yè)型經濟這種新的社會經濟形態(tài)的出現,標記著新的教化形態(tài)的出臺。最終我覺得：中國不是沒有創(chuàng)新型人才,缺的是創(chuàng)新的制度、創(chuàng)新的環(huán)境和創(chuàng)新的戰(zhàn)略。

當然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必需完全具備這些素養(yǎng)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自向素養(yǎng)的自覺性和實際行動。提高素養(yǎng)的途徑：一靠學習，二靠改造。要想成為一個勝利的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個終身學習者和改造自我者。哈佛高校拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對大多數人而言是一件極具誘惑的事情，同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能勝利，也并非想象中那么困難。但任何一個幻想勝利的人，倘如他知道創(chuàng)業(yè)同胞須要策劃、技術及創(chuàng)意的觀念，那么勝利已離他不遠了?！?/p>

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

期，我們先分頭查閱資料，再進行集體溝通探討，在較短的時問內獲得了大量信息，了解了再制造相關方面的學問，制訂了項目的實施方案，項目申報書，順當通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目須要投入大量的時問與精力，這不是一個人單槍匹馬就可以做到的，須要大家相互協(xié)作。每個人都要努力貢獻自己的力氣，盡可能多擔當一些工作。同時，團隊當中的合作須要我們不斷的磨合，學會傾聽大家的看法和共享你的看法，做到敬重每一個你的組員，成員之間應相互幫助，高效快速的完成本項工作，以便盡快進行下一項工作。參加此次創(chuàng)業(yè)訓練項目讓我學會了合理支配時問，更加理解協(xié)作精神與團隊意識的真諦，這對我的團結意識、協(xié)作意識、個人實力的培育供應了一個珍貴的平臺。

采訪創(chuàng)新心得體會

第一段：引入采訪創(chuàng)新的概念，講解并描述采訪創(chuàng)新的重要性與現實意義（200字）。

采訪創(chuàng)新作為新聞行業(yè)的重要一環(huán)，不僅對傳媒人員的個人素養(yǎng)提出了更高的要求，更為新聞報道帶來了新的可能性。在信息快速更新、傳播速度空前加快的當下，堅持采訪創(chuàng)新不僅能夠精確傳遞事實真相，更能夠創(chuàng)建出更深化、更精彩的報道作品。因此，駕馭采訪創(chuàng)新技巧，提高采訪創(chuàng)新實力是每一位新聞工作者必不行少的素養(yǎng)。

其次段：闡述采訪前期打算工作的重要性與技巧（250字）。

采訪的前期打算工作干脆關系到整個采訪過程的順當進行。首先，對采訪對象進行充分的背景調查，了解其身份、職業(yè)、經驗等基本信息，為采訪供應更多可能性。其次，制定明確的采訪目標，確定想要獲得的信息和問題，以便更加有針對性地進行采訪。此外，要提前對目標對象的愛好點進行探討，找到其關注的熱點問題，以便在采訪過程中引發(fā)對方的愛好。最終，在實際采訪前，要對采訪設備進行充分的打算和測試，以確保采訪過程的順當進行。

第三段：探討采訪中的創(chuàng)新技巧與應用方法（350字）。

在采訪過程中，創(chuàng)新技巧的應用可以使采訪更加好玩、更加深化。首先，采訪中要擅長發(fā)覺細微環(huán)節(jié)，通過對細微環(huán)節(jié)的捕獲和描述，能夠給讀者帶來更立體、更真實的感受。其次，采訪過程中的提問技巧也至關重要。除了常規(guī)的事實性問題外，還可以運用開放性問題，引導被采訪者進行更深化的思索和表達。此外，察言觀色也是特別重要的一項技巧。在采訪中，視察到被采訪者的表情和動作可以賜予更多信息，可以通過這些微小的信號推斷對方是否在回避或者在說謊，以此推斷其說話的真實性。

第四段：談論采訪創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與應對方法（250字）。

采訪創(chuàng)新雖然帶來了新的可能性，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。首先，新聞報道的時間緊迫性要求采訪者在短時間內進行高效率的采訪，這對采訪者的壓力不容忽視。因此，采訪者須要在熟識采訪技巧的基礎上，培育快速捕獲信息和思維靈敏的實力。其次，采訪創(chuàng)新須要采訪者具備較高的創(chuàng)建力和創(chuàng)新思維，能夠從傳統(tǒng)的固定模式中解放出來，找尋新的創(chuàng)新點。這須要采訪者不斷提升自己的綜合素養(yǎng)，拓寬自身的學問面和視野。

第五段：總結采訪創(chuàng)新的重要性及自我提升方向（150字）。

采訪創(chuàng)新不僅能夠提高新聞報道的質量和深度，更是傳媒人員不行或缺的素養(yǎng)之一。通過了解采訪創(chuàng)新的技巧和應用，可以提高采訪者的專業(yè)實力和創(chuàng)作水平。因此，每一個從事采訪工作的人員都應當不斷學習和探究，提高自己在采訪創(chuàng)新方面的實力，以適應時代快速發(fā)展的需求，并創(chuàng)建出更多精彩的新聞報道作品。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

在這一年中，項目組成員不僅通過調研，編制了商業(yè)安排書、開展了可行性探討，進行了模擬企業(yè)運行和參與企業(yè)實踐。

在創(chuàng)業(yè)訓練項目實施的這一年多的過程中，有苦痛有歡樂，有付出也有成長。這一年，讓我學會了擔當，讓我從一個對市場一竅不通的菜鳥一步步摸索，通過分析與調研，帶領隊員探知將來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年，讓我學會了堅持，讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充溢，從做事拖拉到大張旗鼓，我看到了自己在一步步成長;這一年，讓我體會了什么叫團隊，一起工作，一起熬夜，相互安慰，相互激勵，我感受到了一個團隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是創(chuàng)建是變更，是為了滿意社會需求獲得肯定有益效果而不斷探究的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲：

1、分析、解決問題的實力得到提高。

項目確定之后，一系列的問題就出現在我們面前，如對市場營銷、再制造核心技術、商業(yè)安排書、工程經濟等內容都了解較少，我們必需通過自學相關學問，集體探討共享資源、溝通信息，尋求解決問題的方法。在項目實施過程中，我們由被動學習轉為主動主動的自主求學，心態(tài)發(fā)生了改變，學習效率也明顯提高，駕馭新學問的速度明顯加快。隨著項目的逐步推動，我們查找文獻、獲得重要信息的實力，以及分析、歸納、解決問題的實力逐步提高，得到所需信息的時問明顯縮短。

2、學問系統(tǒng)性增加。

參加創(chuàng)業(yè)訓練項目之前，我們學到的都只是一些理論學問，與企業(yè)實際的需求匹配度不高，所學學問離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中，我們以實際需求為導向，需綜合學習創(chuàng)業(yè)方面的各課程學問，活學活用，以解決詳細問題，專業(yè)與非專業(yè)學問有機結合，所學學問更系統(tǒng)，學習效果明顯增加。

3、協(xié)作精神、團隊意識有所增加。

項目的每一個環(huán)節(jié)都須要學生的通力協(xié)作與協(xié)作。項目確定初。

期，我們先分頭查閱資料，再進行集體溝通探討，在較短的時問內獲得了大量信息，了解了再制造相關方面的學問，制訂了項目的實施方案，項目申報書，順當通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目須要投入大量的時問與精力，這不是一個人單槍匹馬就可以做到的，須要大家相互協(xié)作。每個人都要努力貢獻自己的力氣，盡可能多擔當一些工作。同時，團隊當中的合作須要我們不斷的磨合，學會傾聽大家的看法和共享你的看法，做到敬重每一個你的組員，成員之間應相互幫助，高效快速的完成本項工作，以便盡快進行下一項工作。參加此次創(chuàng)業(yè)訓練項目讓我學會了合理支配時問，更加理解協(xié)作精神與團隊意識的真諦，這對我的團結意識、協(xié)作意識、個人實力的培育供應了一個珍貴的平臺。

4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的相識。

我認為高校生創(chuàng)業(yè)就是要變更傳統(tǒng)的思想、觀念，利用自己的學問、實力和技術創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)須要投進，須要學問、更須要實力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)高校生來說，在高校期間就應當正確的培育自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，為將來的創(chuàng)業(yè)打基礎。創(chuàng)業(yè)的路很艱難，對于剛剛步進社會的高校生來說，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱忱，創(chuàng)業(yè)的意識，對于創(chuàng)業(yè)途中可能遇到的困難以及風險，缺乏思想預備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、閱歷及基本思路。其實，創(chuàng)業(yè)意識是一種特性傾向，包括創(chuàng)業(yè)須要、創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)志向、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個全球性的題目，在就業(yè)的壓力下，高校生因生存、尊嚴須要以及特性特點產生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。

當今的社會，是科學技術突飛猛進的時代，人們生活方式也發(fā)生著天翻地覆的改變，機會與挑戰(zhàn)共存，風險與利益同在，高校生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時，也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的實力進行評價，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)。這些素養(yǎng)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質，還包括創(chuàng)業(yè)實力以及創(chuàng)業(yè)學問等。另一方面，也要了解社會，了解市場，了解投資的環(huán)境等，同時要熟識創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的題目與風險。

策法規(guī)的了解;將來企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的實力、思辨實力、組織協(xié)調實力;將來創(chuàng)業(yè)的理念、經營方針、經營策略;自己的合作精神、專業(yè)實力、自身的綜合素養(yǎng)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲，創(chuàng)業(yè)須要思想，還須要奮斗的精神，堅韌的信念，最重要的是自己的行動、堅實的腳步。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓練項目，讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的相識，也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學習生活過程中，我也將不斷修正提升自己。誠心希望學校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事，培育更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平，激勵大家“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)將來”。

采訪創(chuàng)新心得體會

創(chuàng)新是社會進步的源泉，而采訪是傳媒行業(yè)中不行或缺的一環(huán)。在進行采訪過程中，駕馭創(chuàng)新的技巧和心得體會尤為重要。在我多年的采訪閱歷中，我深刻體會到了創(chuàng)新對于采訪的重要性。下面將從采訪主題的選擇、采訪對象的篩選、采訪問答的形式、采訪環(huán)境的供應以及采訪成果的呈現等五個方面談談我的心得體會。

首先，在選擇采訪主題的時候，應當以熱點問題、關注度高的話題為動身點，力求新奇獨特。過于平凡的題材簡單導致采訪內容單薄、乏味。而采訪創(chuàng)新則可以以獨特的視角去還原客觀事實，吸引讀者、聽眾的關注。例如，在采訪環(huán)保問題時，可以采訪一些“語重心長”的志愿者，為大家解讀環(huán)保的意義。這種創(chuàng)新的采訪方式不僅能夠吸引讀者的眼球，還能通過不同的視角給讀者帶來新的思索。

其次，在選擇采訪對象時也須要有所創(chuàng)新。傳統(tǒng)采訪對象往往是一些權威人士、名人或者專業(yè)人士。但假如每次采訪的對象都是類似的，讀者很簡單疲憊。因此，采訪者須要擅長挖掘一些不太起眼卻有話題性和價值性的人物。他們有著獨特的經驗和觀點，可以為采訪帶來簇新感和創(chuàng)新性。例如，在采訪關于兒童教化的話題時，去找一位一般家長，聊聊他們的家教閱歷和育兒理念，讓讀者從平凡人的角度感受到教化背后的人情味。

第三，在采訪問答的形式上也可以有所創(chuàng)新。傳統(tǒng)的采訪問答形式往往是采訪者提問，被采訪者回答，這種形式簡單導致采訪僵化、枯燥。為了吸引讀者，讓他們更好地參加到采訪中來，采訪者可以嘗試一些新奇的形式，如采訪嬉戲、真實演繹等。采訪嬉戲可以增加趣味性，讓訪談更加輕松活潑；真實演繹可以通過身臨其境的形式，向讀者展示真實情景，增加可讀性。

第四，在采訪環(huán)節(jié)，為了給被采訪者供應更好的表達空間，采訪者還須要供應一個良好的環(huán)境。這一點尤為重要，因為采訪對象的心情和狀態(tài)是影響采訪效果的關鍵因素。為了創(chuàng)建良好的環(huán)境，采訪者可以提前了解被采訪者的生活習慣、偏好愛好，依據狀況選擇合適的地點，為他們供應舒適的氛圍。只有在融洽的氛圍中，被采訪者才能更好地展示自己，并獲得更真實、有深度的回答。

最終，在呈現采訪成果時，采訪者也要有所創(chuàng)新。傳統(tǒng)的呈現方式往往是文字報道，但這種形式無法滿意讀者多樣化的需求。采訪者可以通過攝影、攝像等方式加強可視化呈現，更好地傳遞采訪的內容和感受。此外，還可以結合互動性表達形式，如微信公眾號、社交媒體等，與讀者進行互動，引導他們發(fā)表自己的觀點和看法。

總而言之，采訪創(chuàng)新可以通過選擇獨特的主題、挖掘不同尋常的采訪對象、創(chuàng)新采訪問答形式、供應良好的采訪環(huán)境以及采納多樣化的呈現方式等方面加以體現。在不斷創(chuàng)新的過程中，才能夠給讀者帶來耳目一新的感覺，使采訪更具吸引力和影響力。這也是采訪者不斷突破自己、提升自身實力的必經之路。

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》心得體會

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當前社會發(fā)展的重要方向，對于個人而言，也是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。在《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》這門課程的學習中，我深刻體會到了這一點。通過課堂上的學習和實踐，我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更深化的了解，并從中獲得了珍貴的體驗和收獲。

第一段：了解創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的定義及意義。

創(chuàng)新是指在原有的基礎上進行改進或創(chuàng)建新的產品、服務或業(yè)務模式。而創(chuàng)業(yè)則是把創(chuàng)新轉化為商業(yè)行動，創(chuàng)建價值和財寶。在當今社會，創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵。創(chuàng)新可以推動企業(yè)不斷進步，發(fā)掘新的商機，打破傳統(tǒng)的束縛，實現可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)則是個體實現個人價值和幻想的途徑，通過創(chuàng)業(yè)，可以實現自己的人生追求，創(chuàng)建財寶，同時也為社會做出貢獻。

其次段：駕馭創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本原則。

在課程中，我們學習到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本原則。首先是主動創(chuàng)新的原則——通過主動去找尋問題并解決問題，發(fā)覺新的商機。其次是突破思維定式的原則——要不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維模式，敢于嘗試新的方法和方式。再次是團隊協(xié)作的原則——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)須要團隊力氣，要擅長與人合作，共同努力實現目標。最終是風險管理的原則——創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)伴隨著風險，須要有風險意識和有效的風險管理策略。

第三段：閱歷與教訓。

在實踐活動中，我深刻體會到了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。我們團隊曾經推出一款特性化定制的產品，起初取得了肯定的勝利，但在市場競爭