云南省文山縣2024年中考化學(xué)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．工業(yè)燃煤進(jìn)行脫硫脫硝處理，主要目的是降低（）A．酸雨危害 B．白色污染 C．PM2.5濃度 D．溫室效應(yīng)2．利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)，能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)器材(省略?shī)A持裝置)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、藥匙提純粗鹽B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、藥匙配制5%的氫氧化鈉溶液C燒杯、玻璃棒、藥匙鑒別硝酸銨和氯化鈉固體D燒杯、玻璃棒回收過(guò)氧化氫溶液中的MnO2A．A B．B C．C D．D3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（）A．用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達(dá)到保鮮目的B．糖類、油脂兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量，蛋白質(zhì)則不能C．維生素可以起到維持身體健康的重要作用，缺乏維生素C會(huì)引起夜盲癥D．日常生活中用含碳酸鈉的發(fā)酵粉來(lái)焙制糕點(diǎn)4．徽州的文房四寶“筆墨紙硯”是中華文化的瑰寶。下列關(guān)于筆墨紙硯的制作工藝中，涉及到化學(xué)變化的是A．竹作筆桿羊毛為毫B．雜木燒炭集煙成墨C．漿壓薄片晾干成紙D．開(kāi)石磨光做成硯臺(tái)5．某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A．x＝24 B．丁可能是催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1：2 D．容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)6．Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+H2O，是石灰?guī)r溶洞形成的主要反應(yīng)。將1molCa(HCO3)2加熱t(yī)2秒時(shí)停止加熱。如圖表示0→t2秒過(guò)程中固體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化情況（該過(guò)程的CaCO3不分解）。說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的物質(zhì)的量不變B．0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的質(zhì)量變小C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等D．固體a、b中所含碳元素物質(zhì)的量的比值一定為2:17．已知草酸(H2C2O4)晶體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng):。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用如圖所示的裝置，正確連接裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證mg某混合氣體的成分是CO2、H2O和CO，并粗略測(cè)出每種氣體的質(zhì)量(每套裝置限用一次，無(wú)水硫酸銅遇水分變藍(lán))。連接裝置后先通一段時(shí)間氮?dú)?，再繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是:A．裝置的連接順序依次為混合氣體→E→C→B→D→A→尾氣處理B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通混合氣體后點(diǎn)燃酒精噴燈C．計(jì)算CO的質(zhì)量時(shí)，既能根據(jù)A中燃燒管內(nèi)固體減少的質(zhì)量計(jì)算，也可根據(jù)A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計(jì)算，二種方法均準(zhǔn)確D．通過(guò)裝置B、C、D在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量8．有X，Y兩元素，使12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，化學(xué)方程式為：X2+XY3＝3C，則X，Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比（）A．1：1 B．1：2 C．3：1 D．3：49．下列有關(guān)環(huán)境、能源、資源的說(shuō)法正確的是()A．煤、石油、天然氣都是可再生能源B．焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C．二氧化碳是形成酸雨的氣體D．過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染10．下圖中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．過(guò)濾C．檢查裝置的氣密性 D．測(cè)溶液的pH二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．據(jù)《家庭醫(yī)生報(bào)》報(bào)道，不少市售面粉添加一種叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對(duì)人體有害。甲醛是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，對(duì)人體有中等毒性的物質(zhì)，長(zhǎng)期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率明顯增加。你認(rèn)為“吊白塊”加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)；甲醛的化學(xué)式為CH2O,它屬于_____（填無(wú)機(jī)化合物或有機(jī)化合物）；甲醛的物理性質(zhì)有_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．某氫氧化鈉樣品中混有少量氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩慢加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH＝7時(shí)，剛好用去10％的稀鹽酸36.5g，試計(jì)算：將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38％的濃鹽酸稀釋成10％的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為_(kāi)_______g。樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．據(jù)市環(huán)衛(wèi)局統(tǒng)計(jì)，重慶主城區(qū)日均可產(chǎn)生垃圾8500噸，主要采取焚燒、衛(wèi)生填埋和厭氧發(fā)酵等三種方式進(jìn)行無(wú)害化處置。餐廚垃圾中含有：①?gòu)U棄火鍋油②隔夜米飯③青菜葉④變質(zhì)牛奶，其中維生素含量最豐富的是___(填序號(hào))下列可回收垃圾中，屬于合成材料的是___(填序號(hào))A玻璃瓶B塑料水管C易拉罐D(zhuǎn)舊報(bào)刊書籍E舊棉衣廢舊電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染。干電池以石墨作電極，利用了石墨具有___性。燃料電池是一種能量轉(zhuǎn)化效率更高、更清潔的新型電池，可利用乙醇與氧氣在酸性條件下的氧化反應(yīng)供能，該反應(yīng)的方程式為_(kāi)__14．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)了化學(xué)的發(fā)展。請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題。通過(guò)分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗(yàn)證質(zhì)量守定律的是_____（填字母）。A大理石和稀鹽酸BNaOH溶液和Na2SO4溶液在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條，固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的圖象如圖一所示。從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是_____。在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C的微觀示意圖如圖二。①A、C兩種物質(zhì)均屬于純凈物中的_____，判斷的微觀依據(jù)是_____。②該變化前后未發(fā)生改變的粒子是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，完成了如圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后，小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為_(kāi)____。（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（3）[提出問(wèn)題]廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢？[作出猜想]猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是_____；猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣；[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定，取一定量的廢液過(guò)濾，向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖乙所示的圖像。圖乙中有氣體生成是因?yàn)锽實(shí)驗(yàn)中_____過(guò)量。[結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是_____，一定不是_____。[拓展提高]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放，你的做法是_____。16．如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式：_____。猜想與假設(shè)：猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；猜想三：丙同學(xué)：_____。甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：_____。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。pH_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7猜想一不成立②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________（3）拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

化石燃料的燃燒及其化工生產(chǎn)中生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水容易形成酸雨，煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生硫的氧化物和氮的氧化物能夠污染環(huán)境，對(duì)燃煤脫硫脫硝，可以減少二氧化硫的排放，減少環(huán)境污染，防止酸雨危害，故選A。2、C【解析】

A、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)，在溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)三步驟中所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、濾紙、酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)（含鐵圈）、坩堝鉗和石棉網(wǎng)等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，不符合題意；B、首先計(jì)算配制溶液所需氫氧化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氫氧化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解，在這些操作中需要的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，不符合題意；C、硝酸銨溶解吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶解放熱，溶液溫度升高，溶解后溫度的變化可用于鑒別這兩種物質(zhì)，需要用的儀器有燒杯、玻璃棒和藥匙，符合題意；D、二氧化錳難溶于水，可采取過(guò)濾的方法進(jìn)行回收，所需實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵臺(tái)（含鐵圈）等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無(wú)法完成該實(shí)驗(yàn)，不符合題意。故選C。3、D【解析】

A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析；B、根據(jù)人體的供能物質(zhì)來(lái)分析；C、根據(jù)缺乏維生素C，會(huì)引起壞血病分析；D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)分析。【詳解】A、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能食用，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體三大供能物質(zhì)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、維生素A缺乏使人患夜盲癥，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可以用作發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，選項(xiàng)D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。4、B【解析】

A、竹作筆桿羊毛為毫，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、雜木燒炭集煙成墨，該過(guò)程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、漿壓薄片晾干成紙，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、開(kāi)石磨光做成硯臺(tái)，該過(guò)程無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。5、C【解析】

A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、由題意和質(zhì)量守恒定律，結(jié)合表格信息可知：反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為10g；丙的質(zhì)量增加了，是生成物，生成丙的質(zhì)量為：24g-6g=18g，因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g：18g=5：9，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)可表示為：乙→甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．質(zhì)量不變的可能是催化劑。6、D【解析】

A、1molCa(HCO3)2加熱生成1molCaCO3，故0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的物質(zhì)的量不變，正確；B、隨著反應(yīng)進(jìn)行，Ca(HCO3)2分解成了二氧化碳?xì)怏w和水，故0→t2反應(yīng)階段，固體a、b的質(zhì)量變小，正確；C、反應(yīng)過(guò)程中鈣元素并未發(fā)生逸出等情況而造成物質(zhì)的量減少，故a、b兩點(diǎn)固體中鈣元素物質(zhì)的量一定相等，正確；D、無(wú)法判斷b點(diǎn)的固體是否已經(jīng)反應(yīng)完全，故固體a、b中所含碳元素物質(zhì)的量的比值不一定為2:1，錯(cuò)誤。故選D。7、B【解析】

A、在連接裝置檢驗(yàn)二氧化碳是用澄清石灰水檢驗(yàn)，二氧化碳與石灰水反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)渾濁，除去二氧化碳選用氫氧化鈉，氫氧化鈉在水中的溶解度較大，吸收效果較好，要先檢驗(yàn)水的存在，除去水分要放在最后，但是此題要求粗略知道每種氣體的質(zhì)量，所以應(yīng)該將濃硫酸干燥氣體放在二氧化碳的檢驗(yàn)和吸收之前，所以應(yīng)該前置，這樣硫酸銅和硫酸的質(zhì)量增加可以知道水蒸氣的質(zhì)量，而氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加可以確定二氧化碳的質(zhì)量，一氧化碳可以通過(guò)后面裝置進(jìn)行計(jì)算。裝置的連接順序依次為混合氣體→E→D→B→C→A→尾氣處理，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通混合氣體后點(diǎn)燃酒精噴燈，故B正確；C、氫氧化鈣微溶于水，澄清石灰水中氫氧化鈣較少，A中澄清石灰水不能將生成二氧化碳完全吸收，不能用A中澄清石灰水增加的質(zhì)量計(jì)算，故C錯(cuò)誤；D、D吸收水蒸氣，不吸收二氧化碳，通過(guò)裝置B、C在反應(yīng)前后增加的總質(zhì)量可以得出CO2的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】12gX2與XY3反應(yīng)生成24gC，根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變可知參加反應(yīng)的XY3的質(zhì)量=24g-12g=12g。物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對(duì)分子質(zhì)量乘以化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1。故選C。9、D【解析】

A、煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，不符合題意；B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”，但產(chǎn)生了大量有害氣體，污染大氣，不符合題意；C、二氧化碳雖然是酸性氣體，但形成的碳酸是弱酸，易分解，不會(huì)形成酸雨，不符合題意；D、過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染，符合題意。故選D。10、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，選項(xiàng)A不正確；B、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，選項(xiàng)B不正確；C、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通，無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，選項(xiàng)C不正確；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH，選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分解有機(jī)化合物無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水【解析】

分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，“吊白塊”在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的定義和特點(diǎn)。故答案為：分解；有機(jī)物是指含量碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽除外），甲醛的化學(xué)式為CH2O，符合有機(jī)物的定義，故答案為：有機(jī)物；

（3）物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。無(wú)色、有刺激性氣味氣體，易溶于水，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，是物理性質(zhì)，甲醛的毒性是通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，為化學(xué)性質(zhì)。故答案為：無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、28080%10%【解析】

（1）需加水的質(zhì)量為x100g×38%=（x+100）×10%X=280（2）解：設(shè)樣品中NaOH的質(zhì)量為x,生成NaCl質(zhì)量為y。NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O4036.558.5x36.5g×10%y＝4g＝5.85g樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)答：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、③B導(dǎo)電C2H5OH+3O23H2O+2CO2↑【解析】

(1)①?gòu)U棄火鍋油富含油脂，②隔夜米飯富含糖類，③青菜葉富含維生素，④變質(zhì)牛奶富含蛋白質(zhì)，故填：③；(2)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，故選B；(3)廢舊電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染。干電池以石墨作電極，利用了石墨具有導(dǎo)電性。乙醇與氧氣在酸性條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的方程式為C2H5OH+3O23H2O+2CO2↑。14、A溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)化合物物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子由不同原子構(gòu)成氮原子和氧原子【解析】

（1）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析；（3）根據(jù)微觀圖示和題中的問(wèn)題進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氫氧化鈉和硫酸鈉不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是發(fā)生化學(xué)變化的A；（2）從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是：溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)；（3）①A、C兩種物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，故屬于純凈物，且分子中都含有兩種不同的原子，故均屬于純凈物中的化合物；②原子在該化學(xué)變化前后未發(fā)生改變。答案為：（1）A；（2）①溫度未達(dá)到金屬鎂的著火點(diǎn)；（3）①化合物；物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，且分子由不同原子構(gòu)成；②氮原子和氧原子?！军c(diǎn)睛】本題考查的是質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證，完成此題的關(guān)鍵是抓住化學(xué)變化；還涉及燃燒條件、物質(zhì)類別的判斷和化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由紅變?yōu)闊o(wú)色Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH碳酸鈉碳酸鈉氫氧化鈉和碳酸鈉氫氧化鈣加入適量稀鹽酸至溶液剛好變成無(wú)色【解析】

（1）酚酞在堿性溶液中顯紅色，在中性和酸性溶液中顯無(wú)色，A實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由紅變?yōu)闊o(wú)色。（2）B實(shí)驗(yàn)中，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。[作出猜想]猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉；猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是碳酸鈉