廣東省陸豐市春源雙語校2024年中考化學五模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列客觀事實的微觀解釋正確的是A．H2O在通電條件下產(chǎn)生H2----------H2O分子中存在H2B．品紅在熱水中擴散比在冷水中快----------水分子間存在間隙C．NaCl溶液能導電----------浴液中存在自由移動的Na+、CI-D．碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅----------碳酸鈉溶液中陰離子全部都是OH-2．某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗其成分進行了以下實驗：取少量置于試管，滴加稀HCl溶液，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生。下列對該溶液成分的判斷錯誤的是A．肯定含有Na2CO3B．肯定含有Na2SO4C．肯定含有NaClD．可能含有NaCl3．成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結(jié)晶，是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學變化的是A．沙里淘金 B．爐火純青 C．量體裁衣 D．刻舟求劍4．下列性質(zhì)中，屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是A．木炭粉是黑色的 B．SO2有刺激性氣味 C．常溫下汞是液體 D．氫氣具有可燃性5．環(huán)境和能源是人類生存的基本條件，下列連線前后對應關系不正確的是（）A．新能源汽車的使用﹣防止空氣污染B．節(jié)能減排，“低碳”出行﹣防止形成酸雨C．有償使用塑料袋﹣防止白色污染D．合理使用農(nóng)藥和化肥﹣防止土壤、水體污染6．廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（）A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙 D．不銹鋼盆7．品紅是一種常用的染色劑，小雪同學把適量品紅分別加到熱水和冷水中，發(fā)現(xiàn)品紅在熱水中比在冷水中擴散的快，從分子角度解釋，主要原因是（）A．品紅分子在熱水中的運動速率比在冷水中快B．品紅分子在熱水中比在冷水中容易分解C．熱水中水分子間有間隔，冷水中水分子間無間隔D．熱水中品紅分子變大了，冷水中品紅分子變小了8．葡萄糖是己醛糖，化學式C6H12O6白色晶體，易溶于水，熔點146℃。下列有關敘述正確的是（）A．葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．葡萄糖是有機高分子化合物，是人體重要的能量來源9．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A．過程1是化學變化，過程2是物理變化B．甲是混合物，乙和丙都是純凈物C．上述變化中的反應一定是吸熱反應D．引起過程2的原因可能是溫度降低10．下列物質(zhì)露置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是A．碳酸鈣 B．氯化鈉 C．濃鹽酸 D．氫氧化鈉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．碳及其化合物在生活中應用廣泛。(1)倡導“低碳”生活，主要為了減少________(填化學式)的排放量。(2)下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的有_______________(填序號)①一氧化碳用作氣體燃料②干冰用于人工降雨③一氧化碳可用于煉鐵④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水(3)如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖，回答下列問題:圖中A處的實驗現(xiàn)象是___________，寫出B處反應的化學方程式___________，C處的主要目的是_____________。(4)在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取11.4g鋼樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應）。鋼_____(填“是”或“不是”)金屬材料。計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為．（2）為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）．A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井C．礦井內(nèi)要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋?）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）．（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是．A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．14．根據(jù)下圖的溶解度曲線圖回答在40℃時，在l00g水中加入30gKCl固體，所形成的溶液是______溶液(“飽和”或“不飽和”)；將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復到40℃，析出固體質(zhì)量是____g。在40℃時，飽和KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是____________。(只列計算式)在溫度為________時，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度。KCl的溶解度與溫度變化的關系是_______________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．已知氧化銅還原成銅的過程中有氧化亞銅生成。如圖是小華同學用CO還原氧化銅的實驗裝置圖，當玻璃管中黑色物質(zhì)全部變紅后，小華想知道紅色物質(zhì)中有哪些成分？請你與小華一起完成下面的探究。①全部是銅；②全部是氧化亞銅；③是銅和氧化亞銅的混合物。氧化亞銅是一種紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4＝Cu+CuSO4+H2O為了驗證這些猜想，小華同學進行了以下探究活動，請完成下列問題：步驟現(xiàn)象或數(shù)據(jù)結(jié)論（1）稱取14.4g反應生成的紅色固體于試管中，向其中加入足量的稀硫酸；現(xiàn)象：_____；猜想①錯誤（2）將步驟（1）反應后的物質(zhì)進行過濾，稱量干燥后的固體質(zhì)量為m。數(shù)據(jù)：若m＝6.4g；_____數(shù)據(jù)：若m_____6.4g（填：＞、＜或＝）。猜想③正確（交流反思）（1）小華實驗裝置中的石灰水的主要作用是_____，從環(huán)保角度看，該裝置有待改進，請寫出一種改進措施_____。請寫出氧化銅與CO反應生成氧化亞銅的化學方程式_____。16．化學老師演示了一個“黑面包”實驗:往燒杯中倒入蔗糖和少量水，再注入一定量的濃硫酸，用玻璃棒迅速攪拌，可觀察到蔗糖迅速變黑，并逐漸膨脹成“面包”狀，同時燒杯壁明顯發(fā)燙并有大量水霧。同學們對這個實驗進行了探究:[查閱資料]SO2有刺激性氣味，與CO2一樣能與NaOH溶液反應，也能讓澄清石灰水變渾濁。此外，SO2還易被酸性KMnO4吸收，并能讓品紅(一種紅色試劑)褪色。探究一:黑色物質(zhì)(1)蔗糖(C12H22O11)脫水的反應為C12H22O1112X+11H2O，則黑色物質(zhì)X為____。探究二:面包的成因(2)如圖組裝裝置，滴入濃硫酸后氣球膨脹，冷卻至室溫后，觀察到氣球_____，甲同學據(jù)此認為膨脹不僅是由于放熱造成的，還生成了氣體。探究三:生成的氣體(3)乙同學將氣球摘去并將圖甲、乙裝置相連后，重新進行實驗時發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，并能聞到刺激性的氣味，他判斷生成了SO2。為了確認是否還生成CO2，乙同學認為要避免干擾，先確保除盡SO2，再檢驗CO2，則需按氣流由左向右流向:A-____、_____、_____、_____-B連接好裝置。能說明氣體產(chǎn)物中有CO2的實驗現(xiàn)象是①品紅溶液____②澄清石灰水渾濁。由此說明面包膨脹的主要原因是黑色物質(zhì)和濃硫酸反應產(chǎn)生了CO2和SO2，請將該反應的化學方程式補充完整:______+H2SO4______。(4)丙同學考慮到可能還會生成有毒氣體CO,在參考乙同學的思路下設想用如圖所示的裝置進行證明。則A、B中的試劑應分別為____(填標號)。ANaOH溶液、石灰水B石灰水、NaOH溶液C酸性KMnO4溶液、石灰水

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、H2O在通電條件下產(chǎn)生H2，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，故選項錯誤；B、品紅在熱水中擴散比在冷水中快，是因為溫度升高，分子的運動速率加快，故選項錯誤；C、NaCl溶液能導電，是因為溶液中存在自由移動的Na+、Cl-，故選項正確；D、碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，是因為碳酸鈉溶液中有陰離子氫氧根離子，陰離子還有碳酸根離子，故選項錯誤。故選C?！军c睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。2、D【解析】

碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，硫酸根離子和鋇離子會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀．①取少量溶液置于試管中，向其中滴加稀鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生，說明一定含有碳酸鈉，②繼續(xù)滴加稀鹽酸，至氣泡不在產(chǎn)生為止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，說明一含硫酸鈉，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，不能證明一定含有氯化鈉，因為步驟②中的氯化鋇中的氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀，因該是可能含有氯化鈉。故選：D?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分。3、B【解析】

A.沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學變化；C.量體裁衣只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.刻舟求劍只有物質(zhì)形狀的改變，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選B。4、D【解析】

A.木炭粉是黑色的，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來的，是物理性質(zhì)；B.SO2有刺激性氣味，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來的，是物理性質(zhì)；C.常溫下汞是液體，是不需要發(fā)生變化就能表現(xiàn)出來的，是物理性質(zhì)；D.氫氣具有可燃性，需要在化學變化（燃燒）的過程中表現(xiàn)出來的，是化學性質(zhì)。故選D。5、B【解析】

A、新能源汽車的使用，減少了有害氣體的排放，防止空氣污染，選項A正確；B、節(jié)能減排，“低碳”出行，防止形成溫室效應，二氧化碳不會形成酸雨，選項B錯誤；C、有償使用塑料袋，能減少塑料袋的使用量，防止白色污染，選項C正確；D、合理使用農(nóng)藥和化肥，能防止土壤、水體污染，選項D正確。故選B。6、C【解析】A、塑料保鮮膜是一種塑料，不是纖維，錯誤；B、橡膠手套用的是合成橡膠，不是纖維，錯誤；C、棉布圍裙是用棉花纖維制的，棉花纖維是天然纖維，正確；D、不銹鋼盆是金屬材料，不是天然纖維，錯誤。故選C。7、A【解析】

品紅在熱水中比在冷水中擴散快，是因為溫度升高分子的運動速率加快。故選：A。8、B【解析】

A、葡萄糖是由葡萄糖分子構(gòu)成，故錯誤；B、葡萄糖的化學式C6H12O6，根據(jù)化學式可知，葡萄糖分子中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比1：2：1，故正確；C、葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×6）：2：（16×6）=36：1：48，故氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故錯誤；D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量沒有超過一萬，不是有機高分子化合物，故錯誤。故選B。9、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，過程2分子沒有發(fā)生變化，即沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質(zhì)，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，選項正確；C、無法通過反應微觀示意圖推測該反應是否為吸熱還是放熱，選項錯誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項正確。故本題選C。10、D【解析】試題分析：A碳酸鈣B氯化鈉均不發(fā)生變化。C．濃鹽酸有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量會減少。D．氫氧化鈉有潮解性，能吸收空氣中的水蒸氣；且還能與空氣中的二氧化碳反應；質(zhì)量會增加。所以應選D項。考點：常見的物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2②黑色固體變紅點燃一氧化碳，處理尾氣【解析】

（1）倡導低碳生活，主要是為了減少CO2的排放量；（2）①一氧化碳用作氣體燃料，是因為一氧化碳具有可燃性，利用的是其化學性質(zhì)，不符合題意；②干冰用于人工降雨，是因為干冰升華吸熱，利用的是其物理性質(zhì)，符合題意；③一氧化碳可用于煉鐵，是因為一氧化碳具有還原性，利用的是其化學性質(zhì)，不符合題意；④二氧化碳用于生產(chǎn)汽水，是因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，利用的是其化學性質(zhì)，不符合題意。故選②。（3）A處氧化銅在加熱的條件下和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，故A處的實驗現(xiàn)象是：黑色固體變紅；B處為氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；一氧化碳有毒，未反應的一氧化碳排到空氣中會污染空氣，故在C處加一個燃燒的酒精燈，可以燃燒一氧化碳，處理尾氣；（4）在催化劑的作用下，將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮氣，該反應的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）是（2）98%.【解析】（1）鋼是金屬材料。（2）解∶設鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)為xFe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑56211.4g×x0.4g＝,x＝98%.答∶（1）鋼是金屬材料。（2）此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)是98%.。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷．B、工人必須戴安全帽才能進入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點，所以正確．D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?，有利于防止瓦斯爆炸．?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、不飽和1025~63溶解度隨溫度的升高而增大【解析】

(1)在40℃時，KCl的溶解度是40g，所以在l00g水中加入30gKCl固體，所形成的溶液是不飽和溶液；40℃時，在50g水中最多溶解20gKCl，故此時析出固體質(zhì)量=30g-20g=10g；(2)在40℃時，KCl的溶解度是40g，飽和KCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是：；(3)觀察圖可知，大約在25℃~63℃間，Na2SO4的溶解度大于KCl的溶解度；(4)由圖可知：KCl的溶解度隨溫度的升高而增大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液由無色變?yōu)樗{色猜想②正確＞證明有二氧化碳生成將尾氣導出點燃（或?qū)⑽矚馐占饋淼龋〤O+2CuOCu2O+CO2【解析】氧化銅還原成銅的過程中有氧化亞銅生成。用CO還原氧化銅的實驗裝置圖，當玻璃管中黑色物質(zhì)全部變紅后，紅色物質(zhì)中有哪些成分？【提出猜想】①全部是銅；②全部是氧化亞銅；③是銅和氧化亞銅的混合物。【查閱資料】氧化亞銅是一種紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。【設計實驗】步驟現(xiàn)象或數(shù)據(jù)結(jié)論（1）稱取14.4g反應生成的紅