2024屆山西省靈石縣重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中粒子共能表示四種元素B．圖中表示陰離子的是c、eC．圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子2．據(jù)報(bào)道，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料，反應(yīng)的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放3．電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說法不正確的是（）A．試管1中得到H2B．產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為2：1C．該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成D．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O24．下列食品富含蛋白質(zhì)的是（）A．番茄 B．大米 C．花生油 D．雞蛋5．2019年世界環(huán)境日將聚焦“空氣污染”主題，我市在環(huán)境保護(hù)上取得顯著成就。下列做法符合這一主題是A．直接焚燒廢棄塑料 B．餐飲油煙直接排放空氣中C．大量燃放煙花爆竹 D．使用清潔能源的公共汽車6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D．一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律7．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點(diǎn)燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D8．實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F銹蝕條件探究燃燒三個(gè)條件證明CO2與NaOH反應(yīng)探究分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A．A B．B C．C D．D9．一些物質(zhì)的pH范圍如下表，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)廁所清潔劑清潔劑檸檬牛奶雞蛋清pH1.1～1.92.3～2.863~6.67.6～8.0A．廁所清潔劑 B．檸檬 C．牛奶 D．雞蛋清10．小明同學(xué)對所學(xué)的部分知識進(jìn)行歸納，其中完全錯(cuò)誤的一組是A低碳經(jīng)濟(jì)的措施B生活中的化學(xué)（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔茫?）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質(zhì)的分類D化學(xué)分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D11．下列說法中，正確的是A．濃鹽酸、濃硫酸都易揮發(fā)B．CH4、CO都能作燃料C．CaO、NaOH溶液都能做干燥劑D．CO2、CO都是有毒氣體12．鹽是生活中常見的物質(zhì),下列物質(zhì)屬于鹽的是（）A．Na2CO3 B．K2O C．Ba（OH）2 D．H3PO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活。研究“水”可從多角度展開。水的電解①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，常在水中加入氫氧化鈉的作用是_____。②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____，沒有發(fā)生變化的粒子符號是_____。水的性質(zhì)將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成氫氣和氫氧化鉀。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。下列與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)和對應(yīng)的解析都正確的是_____。實(shí)驗(yàn)操作解析A將燃燒的硫放盛有入留有少量水的氧氣的集氣瓶中水可以吸收生成的二氧化硫，防止有毒氣體外逸污染空氣B粗鹽的提純用到水溶解粗鹽再過濾根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解性的不同，把混合物進(jìn)行分離除雜C用水滅火水能吸收熱量，從而降低環(huán)境溫度到可燃物著火點(diǎn)以下D用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮小燈泡變亮，說明氯化鈉溶液中存在自由移動的離子14．鋁、鐵、銅、銀是生活中應(yīng)用最為廣泛的金屬單質(zhì)。（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是______。（2）上圖是一位學(xué)生設(shè)計(jì)的驗(yàn)證四種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)：乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。（3）要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰賹⒋蚰ミ^的鋁絲和銅絲插入___溶液中。15．回答下列與含碳物質(zhì)有關(guān)的問題。（1）利用本炭和活性炭的_______性，可除去水中的異味、色素等可溶性雜質(zhì)；（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)槎叩腳______；（3）把乙醇添加到汽油中作為燃料使用，既能減少環(huán)境污染，又能_______。16．如圖是幾種常見微粒結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表部分信息。（1）圖中屬于金屬元素的是_____（填序號）。（2）A、B中屬于離子結(jié)構(gòu)的是_____（填序號）。（3）B元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器，據(jù)圖回答問題：儀器G的名稱是_____，儀器E的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，利用過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需從上述儀器中選擇_____(填序號)。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，我們還可用它來制取另一種氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式是_____?？捎门潘ㄊ占鯕?，是因?yàn)開____。某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，你認(rèn)為可能的原因是_____。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，充分反應(yīng)后，要對剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的_____(填序號)。18．氣體的制取和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容和技能。實(shí)驗(yàn)室常用較濃的過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②實(shí)驗(yàn)中，為了得到平穩(wěn)的氣流，下圖中最適合的裝置組合是_____（填序號）。某未知?dú)怏wX可能含有CO、中的一種或兩種，為了確定其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（如圖所示）進(jìn)行探究。查閱資料：I．加熱時(shí)，能與反應(yīng)生成、和；Ⅱ．20℃時(shí)，和溶解度分別為：0.165g，2.1g。①儀器M的名稱是________，與反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。氣體X成分的猜想與探究：猜想1：只有CO猜想2：只有猜想3：既有CO又有②實(shí)驗(yàn)時(shí)，先往裝置中通一段時(shí)間的，再通入氣體X后加熱，實(shí)驗(yàn)中有下列變化。變化1：A中玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變紅；變化2：B瓶增重；變化3：C中出現(xiàn)渾濁。根據(jù)變化________（填“1”“2”或“3”），可知猜想1不成立。③根據(jù)上述變化仍無法確定氣體X的成分，還需要測定________（填序號），并進(jìn)行定量分析才能得出結(jié)論。a實(shí)驗(yàn)前A中CuO的質(zhì)量bB瓶增重的質(zhì)量cC瓶增重的質(zhì)量討論和反思：④C中用溶液而不用溶液的原因是________________________。⑤從環(huán)保的角度，該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是________________________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某校化學(xué)興趣小組為了測定某一碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取13.25g碳酸鈉樣品(雜質(zhì)既不溶于酸也不溶于水)放入燒杯中，加入95.8g水使其完全溶解，再向其中加入稀鹽酸，測得反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請回答：當(dāng)加入212g稀鹽酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為_____g。碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____(寫出計(jì)算過程)加入106g稀鹽酸(即A點(diǎn))時(shí)燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____(寫出計(jì)算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示4種元素，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為鎂離子；化學(xué)符號為Mg2+，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。2、D【解析】

據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2。A、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)量沒有改變，故A錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯(cuò)誤；C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故D正確。故選D。3、B【解析】

A、試管1與電源負(fù)極連接，得到的是氫氣，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生H2與O2的質(zhì)量比約為1：8，該選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，因此可以用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，該選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。4、D【解析】

A、番茄中含有的主要營養(yǎng)素是維生素，不符合題意；B、大米中含有的主要營養(yǎng)素是糖類，不符合題意；C、油脂分為動物脂肪和植物油，花生油是一種植物油，不符合題意；D、雞蛋中含有的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，符合題意。故選D。5、D【解析】

A、直接焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量空氣污染物，故A錯(cuò)；

B、餐飲油煙直接排放空氣中會污染環(huán)境，故B錯(cuò)；

C、大量燃放煙花爆竹能產(chǎn)生大量的空氣污染物，故C錯(cuò)；

D、使用清潔能源的公共汽車，不污染環(huán)境，故D正確。

故選：D。6、D【解析】

A、水和過氧化氫的組成元素相同，但水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A不正確；B、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故B不正確；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，故C不正確；D、一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確。故選D。7、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項(xiàng)正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸不斷會除去雜質(zhì)，也會除去原物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氮?dú)饣旌希胄碌碾s質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、D【解析】

A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時(shí)間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒有生銹，探究氧氣對鐵釘銹蝕的影響，無法探究水對鐵釘銹蝕的影響，不符合題意；B、白磷燃燒，紅磷不燃燒，能得出燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，無法確定燃燒是否與氧氣有關(guān)，不符合題意；C、圖中實(shí)驗(yàn)不存在對比實(shí)驗(yàn)，試管中液面上升可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的，不符合題意；D、一段時(shí)間后，大燒杯外的酚酞溶液變紅色，大燒杯中的小燒杯中的酚酞溶液變紅色，而大燒杯中氨水和酚酞溶液兩者沒有直接接觸，說明氨分子運(yùn)動到了酚酞溶液中，符合題意。故選D。9、A【解析】

溶液的pH值越小，酸性越強(qiáng)；廁所清潔劑pH值在1.1～1.9之間，pH最小，酸性最強(qiáng)；故選：A。10、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯(cuò)誤，符合題意；

D、原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。說法不完全錯(cuò)誤，不符合題意。故選C。11、B【解析】

A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，錯(cuò)誤；

B、CH4、CO都具有可燃性，能作燃料，正確；

C、NaOH溶液不具有吸水性，不能做干燥劑，錯(cuò)誤；

D、二氧化碳不是有毒的氣體，錯(cuò)誤；

故選：B。12、A【解析】

A.Na2CO3是由鈉離子與碳酸鈣離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，選項(xiàng)正確；B.K2O是由鉀元素與氧元素組成的氧化物，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.Ba(OH)2是鋇離子與氫氧根離子構(gòu)成的，屬于堿，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.H3PO4是由氫離子和磷酸根構(gòu)成的化合物，屬于酸，不屬于鹽，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】鹽是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，常見的酸根離子有CO32-、SO42-、NO3-、Cl-等。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2:1增加溶液的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)速率水分子H、O2K+2H2O=2KOH+H2↑ABCD【解析】

（1）①由電解水裝置可知，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積分別是電源的負(fù)極、正極產(chǎn)生的氣體分別為氫氣和氧氣，體積比約為2：1，在水中加入氫氧化鈉的作用是增加溶液的導(dǎo)電性，加快反應(yīng)速率。②化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是原有分子中的原子或離子重新組和生成新的粒子（原子、分子、離子）的過程。故該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；沒有發(fā)生變化的粒子符號是H、O。（2）鉀與水反應(yīng)，生成氫氣和氫氧化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式2K+2H2O=2KOH+H2↑。（3）A、將燃燒的硫放盛有入留有少量水的氧氣的集氣瓶中，是因?yàn)樗梢晕丈傻亩趸?，防止有毒氣體外逸污染空氣，故選項(xiàng)正確；B、粗鹽的提純用到水溶解粗鹽再過濾是根據(jù)物質(zhì)在水中的溶解性的不同，把混合物進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)正確；C、用水滅火，是因?yàn)樗芪窄h(huán)境的熱量，從而降低環(huán)境溫度到可燃物著火點(diǎn)以下，故選項(xiàng)正確；D、用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮，小燈泡變亮，說明氯化鈉溶液中存在自由移動的離子，故選項(xiàng)正確。故選ABCD。【點(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是原有分子中的原子或離子重新組和生成新的粒子（原子、分子、離子）的過程。14、含碳量不同Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgFeSO4（或FeCl2）【解析】

（1）生鐵與鋼都是鐵的合金，生鐵含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03~2%。故填：含碳量不同；（2）乙中發(fā)生的反應(yīng)是銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀。故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；（3）甲說明鋁的金屬活動性比銅強(qiáng)，乙說明銅的金屬活動性比銀強(qiáng)，但沒有驗(yàn)證鐵與鋁和銅的金屬活動性順序，根據(jù)“兩金夾一鹽”，需要把兩種金屬插入亞鐵鹽溶液中。故填：.FeSO4（或FeCl2）。15、吸附分子的構(gòu)成不同節(jié)省石油資源（合理即可）【解析】

（1）木炭和活性炭具有吸附性，能吸附異味、色素，可除去水中的異味、色素等可溶性雜質(zhì)。（2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同。（3）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，乙醇可用玉米、高粱等糧食發(fā)酵制得，屬于可再生能源；把乙醇添加到汽油中作為燃料使用，能減少汽車尾氣污染，還可以節(jié)省石油資源（合理即可）。16、BCAMgCl2【解析】

（1）原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子序數(shù)35的元素為溴元素，原子序數(shù)為12的元素為鎂元素，由“金”字旁可知，鈣、鎂元素屬于金屬元素，故屬于金屬元素的是：BC；（2）A、核外電子數(shù)為：2+8+18+8=36>35，說明A是陰離子，符合題意；B、2+8+2=12，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故B是原子，不符合題意。故選A。（3）B元素為鎂元素，通常為+2價(jià)，D元素為氯元素，通常為-1價(jià)，故它們形成化合物的化學(xué)式是：MgCl2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、蒸發(fā)皿燒杯CFD氧氣不易溶于水氧氣比較潮濕用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃就說明氧氣已滿ABEGHI【解析】

過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)儀器G的名稱是蒸發(fā)皿，儀器E的名稱是燒杯。(2)實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，過氧化氫溶液制取并收集氧氣，需要試管、導(dǎo)管、集氣瓶，故選擇CFD。在發(fā)生裝置和收集裝置均不改變的情況下，還可用它來制取二氧化碳，制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)可用排水法收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。用排水法收集的氧氣比較純凈，但比較潮濕，某同學(xué)用排水法收集了一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，原因是氧氣比較潮濕。用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃就說明氧氣已滿。(4)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，充分反應(yīng)后，要對剩余的兩種固體進(jìn)行分離并回收。對文中堿性分離提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、洗滌、蒸干，故分別回收得到兩種固體需要用到上述儀器中的ABEGHI?！军c(diǎn)睛】氧氣密度比空氣大，用排水法收集氧氣，用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃就說明氧氣已滿。18、AD