山東省青島市城陽第十三中學2024屆中考適應性考試化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．生活中處處有化學。如圖是某礦泉水的標簽，下列對該礦泉水的敘述有誤的是（）A．從物質組成上看，屬于混合物B．從化學性質上看，溶液顯酸性C．可以用肥皂水來檢驗其硬度D．從構成上看，該礦泉水中不含離子2．下列物質暴露在空氣中質量會減輕的是A．氨水 B．鋁粉 C．生石灰 D．硝酸銨3．下列做法不利于環(huán)境保護的是()A．分類回收垃圾B．隨意焚燒秸稈C．愛護花草樹木D．綠色低碳出行4．根據圖中信息判斷，下列說法錯誤的是A．鈉的原子序數為11B．鎂離子的符號Mg2+C．化學反應中，鎂原子易得電子D．鈉的相對原子質量為22.995．在“宏觀·微觀·符號”之間建立聯系是化學科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結構示意圖，圖2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相鄰的四種元素，對下列圖示信息的分析中，正確的是（）A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期B．由①②兩種元素組成的物質，是由NaCl分子構成的C．若W是②代表的元素，則X對應元素組成的單質的化學式一定是O2D．若Z是①代表的元素，則Y對應的元素屬于金屬元素6．一帶一路國際合作高峰論壇在北京召開，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列古代成產工藝中主要體現物理變化的是A．燒制瓷器 B．冶煉生鐵 C．紡紗織布 D．糧食釀酒7．下列事例屬于化學變化的是（）A．金屬拉成絲 B．鹽酸除鐵銹 C．空氣液化 D．石油分餾8．現有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化。關于該實驗有如下說法（）①該樣品的顏色為黑色；②向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；⑤濾液中溶質只有硫酸鐵。A．2個 B．3個 C．4個 D．5個9．下列物質的化學式和俗名對應不相符的是A．Hg-水銀B．NaOH-苛性鈉C．NaHCO3-蘇打D．C2H5OH-酒精10．下列屬于復分解反應的是A．2H2+O22H2OB．3CO+Fe2O32Fe+3CO2C．BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2D．Mg+2HCl=MgC12+H2↑11．能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是（）A．風能屬于“綠色能源”B．化石燃料的使用不會污染環(huán)境C．使用農藥和化肥不會污染水D．大量使用天然氣作燃料符合“低碳生活”理念12．下列化學符號表示兩個分子的是（）A．2H B．2CO C．SO42﹣ D．SO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．家庭廚房就是一個化學小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識。下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是______填寫字母序號，下同；屬于有機合成材料的是______。

家用天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式為______。食用米飯和面食，主要為人體補充的營養(yǎng)素是______。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有______功能。14．用化學符號或化學式填空：(1)3個氧氣分子_________；(2)相對分子質量最小的氧化物_________；(3)燒堿的化學式為_________；(4)帶兩個正電荷的銅離子_________；15．化學與生活密切相關,在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下16．魚是很多人喜歡的觀賞動物，魚缸養(yǎng)魚有門道。魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是_____自來水常用二氧化氯做消毒劑，所以自來水不宜直接用來養(yǎng)魚，二氧化氯的化學式為_____。為保證魚的正常生活，魚缸需要增氧。①過氧化氫是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學方程式表示為______②過氧化鈣（CaO2）與水反應在緩慢釋放氧氣的同時，生成一種白色固體物質。該白色固體不可能是____ACaCO3BCa(OH)2CCaO三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的化學學習方法。(1)寫出圖1標號儀器的名稱:①_____、②_____。(2)氣體發(fā)生裝置A可用來制取O2,其反應的化學方程式為__________;收集得到較純凈的氧氣選_____(填序號)。(3)化學上可通過多種反應得到NH3(NH3極易溶于水,密度比空氣小),例如:CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2。結合以上實驗裝置完成下列填空(以下均填序號):若選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理,則選用圖1中的_____作為反應的發(fā)生裝置,選_____作為反應的收集裝置。(4)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是_____(填字母)。a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳b鋅與稀硫酸反應制取氫氣②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是__________;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入_____。18．化學小組同學利用下圖裝置分別完成2個實驗。序號甲乙分液漏斗1大理石澄清石灰水稀鹽酸2二氧化錳80℃熱水及一小塊白磷過氧化氫溶液（1）實驗1：打開b和a，將分液漏斗中過量的鹽酸注入，關閉a，此時乙中反應的化學方程式是_____，一段時間后，關閉b，觀察到乙中液體變澄清，產生此現象的原因是_____。（2）實驗2：觀察到乙中白磷的現象是_____；打開b和a，當分液漏斗中的過氧化氫溶液全部注入后，關閉a，觀察到乙中白磷的現象是_____。關閉b，一段時間后，白磷的現象及原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生鐵是鐵和碳的合金．為測定某煉鐵廠生產的生鐵樣品中鐵的質量分數，化學興趣小組的同學稱得該生鐵樣品6.0g，放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應（假設雜質不參與反應）．測得的實驗數據如下：反應前反應后燒杯及其中物質的質量97.0g96.8g請你完成有關計算（結果保留一位小數）：（1）反應放出的氫氣是多少？（2）生鐵樣品中鐵的質量分數是多少？（3）反應后所得溶液的質量是多少？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、該礦泉水中含有水、鈣鎂鉀鈉等無機鹽，屬于混合物，選項A正確；B、該礦泉水的pH為5.6，小于7，顯酸性，選項B正確；C、可以用肥皂水來檢驗其硬度，根據產生泡沫的多少，確定水是硬水還是軟水，選項C正確；D、鈣鎂鉀鈉等以離子的形式存在，選項D錯誤。故選D。2、A【解析】

A、氨水易揮發(fā)，暴露在空氣中質量會減少，符合題意；B、鋁粉易于空氣中的氧氣反應生成氧化鋁，質量增加，故不合題意；C、生石灰吸空氣中水蒸氣質量增加，故不合題意；D、硝酸銨在空氣中質量一般不變，故不合題意。故選：A?！军c睛】本題是考查化學中常見的物質在露置空氣中，自身質量的變化情況，由該題我們也聯想到在化學實驗室一些藥品的保存一定要注意正確保存，否則會發(fā)生變化或者變質，帶來不便。3、B【解析】

A、分類回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護；B、隨意焚燒秸稈，會污染空氣，不利于環(huán)境保護；C、花草樹木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應的產生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護。故選：B。4、C【解析】

A、在元素周期表中，元素名稱左上方的數字表示原子序數，故鈉的原子序數為11，不符合題意；B、鎂原子的最外層電子數為2，在化學反應中容易失去2個電子，從而帶上2個單位的正電荷，故鎂離子的符號為：Mg2+；C、鎂原子的最外層電子數為2，少于4個，在化學反應中容易失去電子，符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數字表示相對原子質量，故鈉的相對原子質量為22.99，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查元素周期表的相關知識，元素周期表中，左上角的數字表示原子序數，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數字表示相對原子質量，另外，原子序數=質子數=核電荷數。5、D【解析】

A、③原子核外有4個電子層，在元素周期表中，原子層數與周期數相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A錯誤；B、①鈉元素，②是氯元素，由①②兩種元素組成的物質是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，故B錯誤；C、若W是②代表的元素，則W是氯元素，Y與W位于同一族，則Y是氟元素，X位于Y的左側，則X是氧元素，其對應元素組成的單質的化學式可以是O2或O3，故C錯誤；D、若Z是①代表的元素，則Z是鈉元素，Z與X位于同一族，X是鋰元素，Y位于X的右側，則Y對應的元素是鈹元素，屬于金屬元素，故D正確。故選D。6、C【解析】

A、陶土與瓷器不是同一種物質，燒制瓷器過程中有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；B、冶煉生鐵過程中有鐵和二氧化碳生成，屬于化學變化，不符合題意；C、紡紗織布過程中只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；D、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C。【點睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化。7、B【解析】

A、金屬拉成絲只是金屬的形狀發(fā)生了改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；B、鹽酸除鐵銹是三氧化二鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；C、空氣液化只是空氣的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，選項錯誤；D、石油分餾是利用混合物中各成分的沸點不同來分離，得到汽油等，是分離物質的過程，屬于物理變化，選項錯誤，故選B?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別是有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。8、A【解析】氧化銅與鐵粉都是呈黑色，所以①正確。該題中發(fā)生的反應有：氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅（溶液呈藍色）和水；鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵（淺綠色）；可能還會發(fā)生鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣；所以錯誤。反應后的濾液中加入鐵絲，表面無明顯變化，說明溶液中不存在硫酸銅和硫酸，濾液則為硫酸亞鐵的溶液。則銅一定被鐵完全置換。所以③正確，④⑤不正確。點評：根據金屬的化學性質進行解答。9、C【解析】

A、Hg是汞的元素符號，俗稱是水銀，故正確；B、NaOH的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，故正確；C、NaHCO3的俗名是小蘇打，故錯誤；D、C2H5OH的化學名稱是乙醇，俗名是酒精，故正確。故選C。10、C【解析】

復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應。故選C。11、A【解析】

A、綠色能源是指不排放污染物、能夠直接用于生產生活的能源。風能屬于綠色能源，故A正確；B、化石燃料的使用會產生SO2、氮氧化物和粉塵，造成空氣污染，故B錯誤；C、施用農藥化肥會造成水體污染，故C錯誤；D、大量使用天然氣會增加空氣中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D錯誤。故選A。12、B【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2H可表示2個氫原子；B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則2CO可表示2個一氧化碳分子；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，故SO42﹣表示的是硫酸根離子；D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則SO2可表示1個二氧化硫分子。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）C，D（2）CH4+2O2點燃CO2+2H2O（3）糖類（4）乳化【解析】試題分析：（1）A、紫砂鍋是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具，屬于無機非金屬材料．B、陶瓷碗是土燒制而成的瓷器，屬于無機非金屬材料．C、不銹鋼水瓢是用鐵合金制成的，屬于金屬材料．D、塑料盆是用塑料制成的，屬于有機合成材料．（2）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．（3）米飯和面食中富含淀粉，淀粉屬于糖類．（4）洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可清洗餐具上的油污．考點：金屬材料及其應用；乳化現象與乳化作用；甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；生命活動與六大營養(yǎng)素．14、3O2H2ONaOHCu2+【解析】

（1）氧分子是雙原子分子，表示為O2，若要表示多個氧分子，在O2前加上數字表示分子的個數，故3個氧氣分子表示為3O2；（2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質量最小的氧化物是水，化學式是H2O；（3）燒堿是氫氧化鈉，化學式為NaOH；（4）離子是在原子或原子團的右上角用數字加上正負號來表示，帶兩個正電荷的銅離子表示為Cu2+。15、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。16、過濾ClO22H2O2=2H2O+O2↑A【解析】

（1）魚缸中一般安裝有循環(huán)水泵，能將魚缸里的水抽到放有膨松棉的凈化槽中，其凈化原理是過濾，通過過濾可除去水中難溶解的固體物質。（2）根據物質的命名規(guī)則，二氧化氯的化學式為ClO2。（3）為保證魚的正常生活，魚缸需要增氧。①過氧化氫能發(fā)生分解反應生成氧氣、水，是一種綠色增氧劑，其增氧原理用化學方程式表示為2H2O2=2H2O+O2↑；②化學反應前后元素的種類不變，過氧化鈣（CaO2）與水是反應物，反應物中含有鈣、氧、氫三種元素，所以過氧化鈣（CaO2）與水反應生成氧氣的同時，另一種白色固體物質不可能是CaCO3，故選A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶水槽2KClO32KCl+3O2↑EBDbCa2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊溶液【解析】

(1)標號儀器的名稱:①錐形瓶、②水槽。(2)固體加熱裝置A（試管口未放置棉花）可用來制取氧氣,氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產生氯化鉀和氧氣的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑;用排水可以收集得到較純凈的氧氣，選擇裝置E。(3)若用CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2選擇上述反應作為實驗室制取NH3的反應原理,則選用圖1中固液發(fā)生裝置B作為反應的發(fā)生裝置,NH3極易溶于水,密度比空氣小，用向下排空氣法收集，選擇裝置D作為反應的收集裝置。(4)該小組設計了如圖2所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質。①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置,可進行的實驗是：a大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，二氧化碳密度大于空氣，不能與圖2中的Ⅱ裝置收集二氧化碳氣體；b鋅與稀硫酸反應制取氫氣，屬于固體與液體反應產，不需要加熱，且氫氣的密度小于空氣，可以用圖2裝置進行制取和收集；故選：b.②當打開K2、關閉K1時,可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質。實驗室用大理石和稀鹽酸反應產生氯化鈣、水和二氧化碳的化學方程式是：Ca2CO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯