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文檔簡介

中考選擇題專題突破15/3/2024

選擇題淡化了對概念、定律、公式的直接考查及計算,通常以貼近生活的知識為背景,以學生喜聞樂見的事實為基礎,把基本概念和規(guī)律融入其中.試題的編制和設計都從實際現象或實際問題入手,都來源于生活中學生熟悉或熟知的生活現象,讓學生體會到生活處處有物理、物理時時在身邊,試題鮮活、基礎、趣味性強.選擇題主要考查學生在學習活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力.25/3/2024

1.認真審題,結合題干和四個選項,弄清該題考察哪些物理知識,結合學過的物理知識去解題.抓住題干中的“關鍵詞”,如看清是選擇“正確的”還是“錯誤的”等.

2.必要時可以用“排除法”找出正確答案,要充分利用選擇題提供的選項,運用一些邏輯比較、鑒別、推理、判斷等方法,就能達到快速解題的目的.3.平時復習時,要加強分析選項錯誤原因的訓練,避免題目中的干擾和誤導,防止和減少猜測答案的做法.35/3/2024

方法1直接判斷法

根據所學的知識和規(guī)律,通過觀察,直接從題目所給出的條件中判斷出正確選項,通常以物理學史、物理單位、物理現象、物理結論和物理規(guī)律的應用等內容為主.

【例1】(2012年淮安)下列工具或設備與電磁波的應用無關的是()A.驗鈔機C.醫(yī)用B超B.軍用雷達

D.電視遙控器45/3/2024

思維點撥:驗鈔機利用了紫外線的熒光作用,紫外線屬于電磁波,故驗鈔機與電磁波的應用有關;軍用雷達利用了微波,微波屬于電磁波,故軍用雷達與電磁波的應用有關;醫(yī)用B超利用的是超聲波,故醫(yī)用B超與電磁波的應用無關;電視遙控器利用了紅外線,紅外線屬于電磁波,故電視遙控器與電磁波的應用有關.答案:C55/3/2024方法2淘汰排除法

這種方法要在讀懂題意的基礎上,根據題目的要求,先將明顯的錯誤或不合理的備選答案一個一個地排除掉,最后只剩下正確的答案.注意有時題目要求選出錯誤的選項,那就是排除正確的選項.65/3/2024

【例2】(2011年廣州)用圖1-1所示的甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體,已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計.則()

圖1-1A.手的拉力:F甲=F乙;機械效率:η甲=η乙B.手的拉力:F甲<F乙;機械效率:η甲<η乙C.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲<η乙D.手的拉力:F甲>F乙;機械效率:η甲>η乙75/3/2024

思維點撥:甲圖中使用定滑輪提升物體,不省力也不費力,乙圖中使用動滑輪提升物體,可以省力,故排除A、B選項.甲、乙提升的物重相同,在上升的高度相同時,做的有用功相同,由于繩重和摩擦力不計,甲種方法沒有做額外功,乙種方法對動滑輪做了額外功.答案:D85/3/2024方法3逆向思維法

這種方法是從選項的各個答案入手,進行題意分析,分別把各個答案中的物理現象和過程作為已知條件,經過周密的思考和分析,倒推出題中需成立的條件或滿足的要求,從而在選項的答案中作出正確的選擇.95/3/2024

【例3】如圖

1-2所示,當開關S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數.過一段時間后,發(fā)現電壓表示數變?yōu)榱?,電流表示數增大.經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好,造成這種情況的原因可能是(

圖1-2A.燈L1

斷路C.燈L1

短路

B.燈L2

短路D.燈L1、L2

均斷路105/3/2024A.燈L1

斷路C.燈L1

短路

B.燈L2

短路D.燈L1、L2

均斷路

思維點撥:利用“電流法”分析電路,可知兩燈泡串聯,電壓表測L1

的電壓,電流表測串聯電路中的電流.假設燈L1斷路,則電壓表串聯接入電路中,示數等于電源電壓,電流表將無示數;假設燈L2

短路,則只有燈L1

接入電路中,電壓表的示數等于電源電壓,示數變大;如此假設選項,可判斷對錯.

答案:C115/3/2024方法4極值法

有一些題中涉及要研究物理量“變大”、“變小”的情況,我們通常按題目中所描述的物理過程,取變化的極端值來考慮.滑動變阻器滑片移動,判定某些物理量的變化,可先討論它滑動到中點或兩端的特殊位置的情況來判定.這種方法稱為極值法.125/3/2024【例4】如圖1-3所示,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是()

A.電流表示數增大,電壓表示數減小B.電流表示數減小,電壓表示數增大C.電流表示數增大,電壓表示數增大D.電流表示數減小,電壓表示數減小圖1-3135/3/2024

思維點撥:設滑片P是從最左端開始向右移動,P在最左端時,滑動變阻器連入電路的電阻為零,電壓表的示數為零(最小值),電流表示數為最大值.答案:B145/3/2024方法5概念辨析法

概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進行辨析、確定正誤的方法.此類題目將相近或相似的物理概念進行比較,學生容易出錯.155/3/2024【例5】物理學是人類探索自然、認識自然的有力武器,下列自然現象屬于凝華的是()B

A.有時江面彌漫的大霧

B.秋天花葉上的露珠

C.冬天早晨地上的霜

D.湖面上結了一層厚厚的冰

思維點撥:物質由氣體直接變?yōu)楣腆w的現象叫凝華.露、霧是由水蒸氣液化形成的;霜、雪是由水蒸氣凝華形成的;湖面結冰是由湖水凝固形成的.165/3/2024

方法6圖示法

根據題意,將物理過程用示意圖、圖象等形象、直觀地反映出來,通過迅速而簡捷地分析,使問題一目了然,給人以豁然開朗之感.

【例6】如圖1-4所示,有一茶杯靜止在水平桌面上.下列說法正確的是()A.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B.茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力C.茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力D.茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力175/3/2024圖1-4圖1-5

思維點撥:該題的目的是考查學生對重力、支持力和壓力三者之間關系的認識,三個力的示意圖如圖1-5所示,再結合一對平衡力必須在同一物體上,一對相互作用力必須在兩個物體上,就比較容易得到答案.

答案:B185/3/2024方法7推理判斷法

根據題目所給條件,利用有關的物理規(guī)律、物理公式或物理原理通過邏輯推理或計算得出正確答案,然后再與備選答案對照作出選擇.195/3/2024思維點撥:根據

【例7】如圖1-6所示,三個材料相同,但粗細、長短都不相同的均勻實心鐵制圓柱體豎直放在水平地面上,對地面的壓強較小的是(

)A.甲鐵柱C.丙鐵柱B.乙鐵柱D.無法確定

,再結合題目中的信息“三個材料相同、均勻實心鐵制圓柱體”和圖像中的信息“h甲<h丙<h乙”,可以得出答案.A圖1-6205/3/2024方法8賦值法

有些選擇題展示出一般情形,較難直接判斷正誤,可針對題設條件先賦值代入進行檢驗,看命題是否正確,從而得出結論.215/3/2024

【例8】甲物體的比熱容是乙物體的3倍.質量相同的甲物體和乙物體,若它們升高的溫度之比為1∶2,則它們吸熱之比為()A.2∶3B.3∶2C.6∶1D.1∶6

思維點撥:令甲物體的比熱容c甲=3,則c

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