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(圖片大小可自由調(diào)整)2024年04月貴州日?qǐng)?bào)報(bào)刊社招考聘用68人筆試歷年高頻考題難與易錯(cuò)考點(diǎn)摘選后附答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.指甲∶指甲鉗A.頭發(fā)∶發(fā)卡B.鉛筆∶鉛筆盒C.手∶手套D.胡子∶剃須刀2.凡是與事實(shí)相符的證物、證言都當(dāng)然地具有證據(jù)效力。(
)0.正確1.錯(cuò)誤3.英國(guó)的白金漢宮,建筑面積相當(dāng)于紫禁城的十分之一。俄羅斯的冬宮,建筑面積相當(dāng)于紫禁城的九分之一。法國(guó)的盧浮宮,建筑面積尚不到紫禁城的四分之一。北京故宮,僅就現(xiàn)存的明永樂(lè)十八年建成的紫禁城計(jì)算,它占地七十二萬(wàn)多平方米,建筑面積約十七萬(wàn)平方米,現(xiàn)實(shí)存十五萬(wàn)多平方米。在世界聞名的古國(guó)中,巴比倫的宮殿早已無(wú)存,古希臘、羅馬的宮殿已只剩下廢墟,埃及、印度中世紀(jì)前的宮殿也非原貌或全貌了。北京故宮,雖然在明、清兩代一直不斷被重建、改建、擴(kuò)建,但它的基本規(guī)模仍然是明永樂(lè)時(shí)期所確定的,至今仍能在紫禁城中看到許多古建筑。下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是:A.北京故宮的建筑面積比白金漢宮的建筑面積大B.其他文明古國(guó)的宮殿都已不復(fù)存在,只有近現(xiàn)代的宮殿尚存C.北京故宮因不斷的重建、改建、擴(kuò)建已不能算古建筑了D.埃及、印度現(xiàn)存的宮殿都是近現(xiàn)代仿造修建的4.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯5.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識(shí)的需要,以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識(shí)),是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們(如教師、家長(zhǎng))或集體的贊許或認(rèn)可,而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義,下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng),所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后,畫(huà)畫(huà)的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書(shū),小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文很感興趣,經(jīng)常纏著媽媽要去天文館6.閃電戰(zhàn)∶戰(zhàn)術(shù)∶突襲A.潤(rùn)滑油∶機(jī)械∶減震B(yǎng).斑馬線∶標(biāo)記∶通過(guò)C.防空洞∶轟炸∶隱蔽D.戈壁灘∶地形∶干旱7.事實(shí)上不知道也好,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是無(wú)可挽救的了。他自己的處境是這樣的:他眼看著他們向那個(gè)深淵走去,卻無(wú)法________他們。這是多么痛苦的事!想到這里,他自己也變得憂郁了。他似乎走進(jìn)了一條窄巷,找不到任何________。外面的笑聲接連地傳到他的耳邊,好像在譏笑他。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.援救
出路B.援助
路口C.援助
出口D.援救
出口8.事實(shí)證明,計(jì)算機(jī)芯片的微型化已經(jīng)勢(shì)不可擋。新一代芯片的元件越來(lái)越小,壓縮也越來(lái)越緊密。發(fā)展如此之快,致使芯片設(shè)計(jì)者在進(jìn)一步縮小元件尺寸、提高原件密集度上逐漸遇到了許多根本性難題。其中之一就是必須將某一芯片中的所有元件用線連起來(lái),以便于各元件之間可以交換信號(hào)。這段文字的后面部分最有可能重點(diǎn)介紹:A.如何將某一芯片中的所有元件用線連接起來(lái)B.計(jì)算機(jī)芯片元件微型化的主要原因C.計(jì)算機(jī)芯片元件微型化后所帶來(lái)的挑戰(zhàn)D.新一代微型化的芯片元件的主要特性9.計(jì)算(
)。A.3B.5C.7D.910.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)中,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D11.家犬是人類的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼?;依窃谌蚍植挤浅V泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手,比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明:A.家犬起源于全球分布非常廣泛的灰狼B.基因組DNA的研究解決了家犬起源問(wèn)題C.性情不同,形態(tài)各異的家犬有著共同起源地D.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐12.下列選項(xiàng)中,由所給圖形疊加而成的圖形是
。A.AB.BC.CD.D13.經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問(wèn)題有:A.生產(chǎn)什么B.怎么生產(chǎn)C.何時(shí)生產(chǎn)D.誰(shuí)作決策E.為誰(shuí)生產(chǎn)14.有一堆黑白棋子,其中黑子個(gè)數(shù)是白子個(gè)數(shù)的2倍,如果從中每次同時(shí)取出黑子5個(gè),白子3個(gè),最后白子剩2個(gè),黑子剩15個(gè),取棋子的次數(shù)是:A.13B.11C.10D.915.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括(
)。A.短期合同B.中期合同C.長(zhǎng)期合同D.項(xiàng)目合同16.—個(gè)罪行只能適用一個(gè)主刑,不能同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上主刑,也不能在附加刑獨(dú)立適用時(shí)再適用主刑。(
)0.正確1.錯(cuò)誤17.這些石球取材于(A)各種石頭,有的是砂巖,有的是花崗巖,有的是綠巖(一種黑綠色的火成巖),但花崗巖和綠巖等石材則很艱硬(B),很難雕刻。顯然,雕刻者是些能工巧匠(C)。令人驚訝的是,據(jù)科學(xué)家考察,這些石球竟然(D)是4000多年前制造的。有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.AB.BC.CD.D18.某地工商管理部門對(duì)商戶的納稅情況總結(jié)如下:(1)該地所有人員都繳納營(yíng)業(yè)稅了。(2)該地的賣魚(yú)的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了。(3)張三是最早繳納營(yíng)業(yè)稅的人。(4)該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅。經(jīng)過(guò)詳細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)上述斷定中只有兩個(gè)是對(duì)的。以下哪項(xiàng)結(jié)論可以從上述條件必然推出:A.該地賣魚(yú)的商戶繳納營(yíng)業(yè)稅了B.該地有人沒(méi)有繳納營(yíng)業(yè)稅C.該地所有人都繳納營(yíng)業(yè)稅了D.該地沒(méi)有一個(gè)人繳納營(yíng)業(yè)稅19.整數(shù)8可以寫成1、1、2、4這4個(gè)整數(shù)的和,也可以寫成這4個(gè)整數(shù)的乘積。那么最少有多少個(gè)不等于2008的整數(shù),使得它們的和等于2008,它們的乘積也等于2008:A.1002B.1004C.1006D.220.不值得的事情,就不值得做好,這就是“不值得”定律。根據(jù)以上定義,值得我們好好做的工作是:A.給我們帶來(lái)成就感的工作B.符合我們價(jià)值觀的工作C.具有較高成功率的工作D.具有較高回報(bào)率的工作21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D22.下列古代汲水灌溉工具與應(yīng)用原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.翻車——對(duì)稱守恒原理B.轆轤——輪軸原理C.桔槔——杠桿原理D.筒車——葉輪原理23.材料中OECD指(
)組織。A.世界貿(mào)易B.歐洲聯(lián)盟C.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D.北大西洋公約24.調(diào)音是修辭方法的一種,是指利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音,以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫、和諧悅耳的音響效果,一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等都可起到調(diào)音作用。根據(jù)上述定義,下列不屬于調(diào)音的是(
)。A.海風(fēng)呼呼地吹著,船尖兒嗤嗤地響著B(niǎo).機(jī)智差,往往趕不上點(diǎn)兒,對(duì)不上茬兒C.人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力D.舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去25.某中學(xué)高二年級(jí)有6個(gè)理科班,共有3名生物教師任教,如果其中一名教師教3個(gè)班,一名教師教2個(gè)班,一名教師教1個(gè)班,那么共有(
)種分配方法。A.18B.24C.120D.36026.若要人不知,除非己莫為。根據(jù)上述前提,可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論?A.若要人知,則己為B.若要人不知,則己為C.若己為,則人知D.若己不為,則人不知27.足球比賽中,出現(xiàn)下列哪種情況應(yīng)判定為越位:A.隊(duì)員處于越位位置B.隊(duì)員直接接得球門球C.隊(duì)員直接接得界外擲球D.企圖從越位位置獲得利益28.行政機(jī)關(guān)向違反有關(guān)行政法規(guī)的廠家收取排污費(fèi)的行為屬于:A.行政處罰B.行政征購(gòu)C.行政征收D.行政征用29.我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要手段是行政手段。(
)0.正確1.錯(cuò)誤30.本案中,關(guān)于車輛修理合同的闡述,不正確的是(
)。A.乙是甲訂立車輛修理合同的委托代理人B.甲與丙修理廠訂立了車輛修理合同C.汽車修理合同的當(dāng)事人是甲與丙修理廠D.汽車修理合同是單務(wù)合同31.按照決策主體的決策依據(jù),可以把決策劃分為(
)。A.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和不確定型決策B.程序性決策和非程序性決策C.個(gè)人決策和集體決策D.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策32.如果全球變暖的趨勢(shì)持續(xù)下去,主要糧食作物的害蟲(chóng)會(huì)變得更為活躍。對(duì)于絕大多數(shù)害蟲(chóng)而言,溫帶地區(qū)是其主要棲息地,因此在全球變暖背景下,溫帶糧食產(chǎn)區(qū)受到的蟲(chóng)害影響將會(huì)更為嚴(yán)重。上述論證最可能基于的潛在假設(shè)是(
)。A.全球變暖是當(dāng)今各國(guó)正面臨的主要?dú)夂騿?wèn)題B.絕大多數(shù)害蟲(chóng)在生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中不會(huì)進(jìn)行大的遷移活動(dòng)C.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技手段始終難以消除各種蟲(chóng)害的影響D.全球變暖不會(huì)直接導(dǎo)致主要糧食作物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生變化33.氫是自然界存在最________的元素,除空氣中含有氫氣外,它主要以化合物的形態(tài)________于水中,而水是地球上最廣泛的物質(zhì)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.普遍
貯藏B.普通
貯藏C.普通
貯存D.普遍
貯存34.①他把________家里受苦的情況都講了出來(lái)。②魯迅主編的刊物________反動(dòng)當(dāng)局查封了。③________是否應(yīng)聘,我還沒(méi)有做出最后決定。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.從
讓
至于B.在
讓
關(guān)于C.從
被
關(guān)于D.在
被
至于35.被宣告死亡的人在被宣告死亡期間,其子女被他人依法收養(yǎng)的,在死亡宣告被撤銷后,可以未經(jīng)本人同意為由主張收養(yǎng)行為無(wú)效。(
)0.正確1.錯(cuò)誤36.描寫就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。從描寫的角度分,可分為正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫是指直接展現(xiàn)景物、環(huán)境的特點(diǎn)或通過(guò)描寫人物的外貌、心理和行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)人物的個(gè)性特征;側(cè)面描寫又叫間接描寫,是從側(cè)面的角度烘托人物形象、景物特征或相關(guān)事態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)既有正面描寫,又有側(cè)面描寫的是:A.一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅B.大漠風(fēng)塵日色昏,紅旗半卷出轅門C.天姥連天向天橫,勢(shì)拔五岳掩赤城D.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)37.在最后一次校級(jí)職稱評(píng)定委員會(huì)的會(huì)議上,委員張教授認(rèn)為這屆委員會(huì)是近年來(lái)工作最沒(méi)有影響力的一屆。當(dāng)列席會(huì)議的校長(zhǎng)詢問(wèn)這一判斷的理由時(shí),張教授指出:大多數(shù)教師根本叫不出委員會(huì)成員的姓名。張教授的判斷如果為真,必須假定下列
項(xiàng)。A.普通教師通常對(duì)職稱評(píng)定委員會(huì)的工作不感興趣B.只有職稱評(píng)定委員會(huì)成員才有資格評(píng)價(jià)委員會(huì)工作是否具有影響力C.教師對(duì)職稱評(píng)定委員會(huì)人員組成的熟悉程度是評(píng)價(jià)其工作是否具有影響力的一個(gè)重要指標(biāo)D.在遴選職稱評(píng)定委員會(huì)成員時(shí),候選人往往是那些在教師中擁有較高知名度的教授38.下列各句中,表達(dá)得體的一句是:A.母校百年校慶之際,張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的共享文化》在國(guó)際上獲大獎(jiǎng),可喜可賀。B.小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分,導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較,論文產(chǎn)生了廣泛影響。C.馬老師端起酒杯說(shuō):“黃老先生,今天是您的壽誕之日,我祝您健康長(zhǎng)壽!”D.王教授是唐詩(shī)研究行家,他對(duì)李白詩(shī)風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。39.事業(yè)收入是指事業(yè)單位為開(kāi)展業(yè)務(wù)及其他活動(dòng)依法取得的所有資金。(
)0.正確1.錯(cuò)誤40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D41.虛假同感偏差又叫虛假一致性偏差,指的是人們常常高估或夸大自己的信念、判斷及行為的普遍性,它是人們堅(jiān)信自己信念、判斷正確性的一種方式。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有涉及到虛假同感偏差的是:A.小明喜歡玩電腦游戲,就認(rèn)為他的所有朋友都喜歡玩電腦游戲B.小北在某次數(shù)學(xué)測(cè)試中考的很好,于是他認(rèn)為自己是老師最重視的學(xué)生C.吸煙的女性普遍認(rèn)為她身邊的很多女性也同她一樣吸煙D.小南和小景是情侶,他們總能猜出對(duì)方的想法42.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括(
)。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.形象C.莊重D.樸實(shí)43.下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫完全正確的是:
A.鐘明鼎食
B.消聲匿跡
C.融匯貫通
D.含英咀華
44.學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中,往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)常受到評(píng)價(jià)主體學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、情感傾向、價(jià)值觀等因素的影響,所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)價(jià)。事實(shí)上,這類數(shù)據(jù)所包含的評(píng)價(jià)意義是由點(diǎn)擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的,過(guò)度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評(píng)價(jià)主體。這段文字意在說(shuō)明(
)。A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系備受爭(zhēng)議B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)時(shí)不能過(guò)多依賴量化數(shù)據(jù)C.正確的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)需要經(jīng)歷很長(zhǎng)的歷史過(guò)程D.經(jīng)得住實(shí)踐檢驗(yàn)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)才是可靠的45.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示46.小王到某單位辦事,只有一個(gè)窗口在辦理業(yè)務(wù),小王排在第6位,第一位客戶開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)的時(shí)間為9:02。假如每單業(yè)務(wù)的辦理時(shí)間為6分鐘,而且排在小王前面的人不會(huì)提前離開(kāi)。那么小王在什么時(shí)候可以開(kāi)始辦理業(yè)務(wù)?A.9:32B.9:38C.9:45D.9:5247.從所給四個(gè)的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D49.下列關(guān)于公告寫作注意事項(xiàng)的表述,正確的是(
)。A.符合權(quán)限,一事一告B.內(nèi)容明確,語(yǔ)氣莊重C.標(biāo)題可使用發(fā)文單位加文種形式D.做到易讀易知50.核能、水電、風(fēng)能、太陽(yáng)能和生物能均屬于可再生能源。(
)0.正確1.錯(cuò)誤51.情感性勞動(dòng):指服務(wù)業(yè)員工在與顧客面對(duì)面交往時(shí),將個(gè)人情感融入工作過(guò)程,對(duì)顧客、企業(yè)以及服務(wù)人員自己產(chǎn)生積極影響的行為。下列屬于情感性勞動(dòng)的是:A.某航空公司空姐站在登機(jī)口兩旁歡迎乘客,時(shí)不時(shí)還會(huì)微笑著摸摸小孩的頭B.小劉總是面帶微笑、語(yǔ)氣親切熱情地接打電話,連續(xù)多年被評(píng)為最美接線員C.某酒店智能客服“小青”善解人意,語(yǔ)音甜美,入住的客人都喜歡和她互動(dòng)D.小秦在信訪局工作多年,每次接待來(lái)訪者,都非常耐心,細(xì)致了解具體情況52.在一次機(jī)關(guān)作風(fēng)檢查中,當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有四人上班期間在辦公室打牌。單獨(dú)進(jìn)行身份詢問(wèn)時(shí),戴眼鏡的說(shuō):“我們都不是該單位的?!蹦贻p的說(shuō):“至少有一人是該單位的?!焙谀樀恼f(shuō):“我什么都不知道?!贝┢A克的說(shuō):“至少有一人不是該單位的。”經(jīng)核實(shí),四人中只有一人講了真話。由此可見(jiàn):A.戴眼鏡和穿皮夾克的不是該單位的B.黑臉的是該單位的,但年輕的不是該單位的C.年輕的不是該單位的,而戴眼鏡的是該單位的D.年輕的和穿皮夾克的都是該單位的53.公共政策與人們生產(chǎn)生活和現(xiàn)實(shí)利益密切相關(guān),直接影響人的價(jià)值取向和道德判斷。(
)0.正確1.錯(cuò)誤54.全世界有超過(guò)15000個(gè)海洋保護(hù)區(qū),絕大多數(shù)保護(hù)區(qū)都允許商業(yè)活動(dòng),人類已經(jīng)充分利用甚至過(guò)度開(kāi)發(fā)了全球89%的魚(yú)類資源,并且摧毀了世界上近半數(shù)的珊瑚礁??茖W(xué)家認(rèn)為,為保護(hù)海洋生物健全的多樣性,全球至少30%的海洋需要?jiǎng)澣氡Wo(hù)區(qū)。重要的是,大部分保護(hù)區(qū)應(yīng)該靠近繁華的海岸。如果一片海域被隔離了足夠長(zhǎng)的時(shí)間,魚(yú)類和生物多樣性就會(huì)出現(xiàn)反彈。繁盛的魚(yú)類也會(huì)逐漸向鄰近的水域擴(kuò)散。智能化的保護(hù)區(qū)甚至可以在多種壓力(如污染、變暖和酸化)下使海洋生態(tài)具有更強(qiáng)的恢復(fù)力。從這段文字可以看出作者意在呼吁:A.加大海洋保護(hù)區(qū)建設(shè)B.大力保護(hù)珊瑚礁C.禁止海洋保護(hù)區(qū)商業(yè)活動(dòng)D.避免過(guò)度捕撈,保護(hù)魚(yú)類55.融資性租賃是指出租人根據(jù)承租人對(duì)出賣人(供貨商)的選擇,向出賣人購(gòu)買租賃物,提供給承租人使用,承租人支付租金的一種租賃方式。經(jīng)營(yíng)性租賃是指出租人將自己經(jīng)營(yíng)的租賃資產(chǎn)進(jìn)行反復(fù)出租給不同承租人使用,由承租人支付租金,直至資產(chǎn)報(bào)廢或淘汰為止的一種租賃方式。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)不屬于融資性租賃?(
)A.某醫(yī)院引進(jìn)核磁共振設(shè)備,經(jīng)設(shè)備供應(yīng)商推薦,與租賃公司甲簽訂合同,醫(yī)院支付部分保證金,并在租賃期內(nèi)按月向甲支付租金B(yǎng).甲公司向某遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司租賃配備有操作人員的船舶,約定在租期內(nèi)聽(tīng)候甲公司調(diào)遣,不論是否經(jīng)營(yíng),均按天支付租賃費(fèi)用C.甲公司與乙公司簽訂了沖壓設(shè)備租賃合同,約定乙公司向甲公司指定的丙公司訂購(gòu)該設(shè)備,甲公司按期支付租金D.甲企業(yè)為增加資金流動(dòng)性,將價(jià)值6000萬(wàn)元的設(shè)備轉(zhuǎn)讓給租賃公司,再以3年3600萬(wàn)元的價(jià)格回租56.鷹犬∶犬牙A.傍晚∶早上B.天空∶白云C.榜樣∶楷模D.幫兇∶幫手57.在55個(gè)少數(shù)民族中人口在百萬(wàn)以上的有18個(gè)民族,其中維吾爾族人口最多,總計(jì)有1600多萬(wàn)人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤58.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式:是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間,將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下,教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息,這些信息需要學(xué)生在課外通過(guò)觀看視頻、聽(tīng)播客等方式自主學(xué)習(xí)。在課堂時(shí)間內(nèi),教師主要進(jìn)行問(wèn)題輔導(dǎo),或者對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有困難的學(xué)生提供幫助,使得學(xué)生能更專注于主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)上述定義,下列屬于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的是:A.教師布置學(xué)生在課后閱讀一道案例并要求查閱相關(guān)資料,在課堂上由教師主持學(xué)生進(jìn)行分組討論B.學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材的內(nèi)容,記錄下遇到的疑難問(wèn)題,教師在課堂講授后的剩余時(shí)間與同學(xué)們一起討論所記錄的難題C.教師布置學(xué)生在課余時(shí)間自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)課的操作步驟,學(xué)生在課堂上展示自己的實(shí)驗(yàn)步驟,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)計(jì)分D.學(xué)生在課外完成課程教材的閱讀,教師在課堂上通過(guò)對(duì)學(xué)生討論和學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。59.某水缸裝滿了水,白天用去其中的20%,傍晚又用去29升,這時(shí)水缸中的水比半缸水多一升,則這個(gè)水缸可裝水(
)升。A.98B.99C.100D.10160.心理暗示,是指人或環(huán)境以非常自然的方式向個(gè)體發(fā)出信息,個(gè)體無(wú)意中接受這種信息,從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。根據(jù)定義,不會(huì)給人帶來(lái)心理暗示的是:A.謝謝你昨晚的幫助,你真是太棒了B.四環(huán)的這段路總是出交通事故C.請(qǐng)勿攜帶食物和飲料進(jìn)入本商店D.不怕啊,不怕啊,摸摸毛,嚇不著61.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何?”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺(jué)如何?”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)62.“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”,這指的是哪兩人的愛(ài)情?(
)A.牛郎與織女B.唐明皇與楊貴妃C.司馬相如與卓文君D.呂布與貂蟬63.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是:A.研究方法十分重要。B.遺產(chǎn)糾紛之事已告知趙大虎。C.小李叫他的哥哥。D.從第一回槍擊至此,總共不到15秒鐘,人質(zhì)中竟無(wú)一人受傷——這原本是可能發(fā)生的事。64.救援:圍魏救趙
A.進(jìn)攻:風(fēng)聲鶴唳
B.防守:草木皆兵
C.追擊:窮寇勿追
D.轉(zhuǎn)移:斗折蛇行65.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)目前無(wú)法直接觀察,科學(xué)家主要根據(jù)地震波在地球內(nèi)部傳播速度的變化探知地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤66.在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示67.左邊的立體圖形是由①、②和③組成的,下列哪項(xiàng)不能填入問(wèn)號(hào)處?A.AB.BC.CD.D68.甲在一刑事附帶民事訴訟中被法院依法判處罰金并賠償被害人損失但甲的財(cái)產(chǎn)不足以全部支付罰金和承擔(dān)民事賠償。下列關(guān)于如何執(zhí)行本案判決,表達(dá)正確的是()A.刑事優(yōu)先,應(yīng)當(dāng)先執(zhí)行罰金B(yǎng).應(yīng)當(dāng)先承擔(dān)民事賠償責(zé)任C.按比例執(zhí)行懲罰金和承擔(dān)民事賠償責(zé)任D.承擔(dān)民事賠償責(zé)任后減免罰金69.世界上的一萬(wàn)多種鳥(niǎo),其實(shí)各有各的美麗,從各種華麗的羽毛,到鳥(niǎo)喙的形狀,到鳴唱的聲音,不能不讓我們
生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過(guò)觀察當(dāng)?shù)伉B(niǎo)類發(fā)現(xiàn),雖然這些鳥(niǎo)類很明顯長(zhǎng)得很相似,有著共同的祖先,但是它們的鳥(niǎo)喙形狀卻
。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無(wú)二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工70.據(jù)某項(xiàng)調(diào)查顯示,三到五年駕齡的司機(jī)出車禍的概率比新司機(jī)還要高,因?yàn)樗麄兺ǔ3鲇趯?duì)駕駛技術(shù)的自信而忽略對(duì)路況的仔細(xì)觀察。如果上述情況屬實(shí),則以下不適合作為上文論述推論的是(
)。A.沒(méi)有仔細(xì)觀察路況是導(dǎo)致車禍的主要原因B.對(duì)駕駛技術(shù)沒(méi)有自信的司機(jī)會(huì)仔細(xì)觀察路況C.新司機(jī)的駕駛技術(shù)低于有三到五年駕齡司機(jī)的技術(shù)D.駕駛技術(shù)高的司機(jī)不容易出車禍71.有什么樣的文化,就有什么樣的語(yǔ)言。所以,語(yǔ)言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練或語(yǔ)言、詞匯和語(yǔ)法規(guī)則的傳授,以為這樣就能理解某種語(yǔ)言和能用該語(yǔ)言進(jìn)行交流,則往往會(huì)因?yàn)椴涣私庹Z(yǔ)言的文化背景而頻頻出現(xiàn)詩(shī)詞歧義、語(yǔ)用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。以下選項(xiàng)中,與上面段落內(nèi)容不符的是(
)。A.語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視B.交際中出現(xiàn)語(yǔ)用錯(cuò)誤有一定的原因C.語(yǔ)言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)D.語(yǔ)言兼具工具性和文化性72.商場(chǎng):小賣部A.縣城:農(nóng)村B.拖拉機(jī):農(nóng)用車C.水稻:蓮藕D.工廠:作坊73.有人認(rèn)為,高考是很重要的考試,一年只有一次,應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述觀點(diǎn)的是:A.遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)B.高考是很好總要的考試,但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)C.美國(guó)的高考——SAT考試,允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試D.不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng),有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)74.老王和老趙分別參加4門培訓(xùn)課的考試,兩人的平均分?jǐn)?shù)分別為82和90分,單個(gè)人的每門成績(jī)都為整數(shù)且彼此不相等。其中老王成績(jī)最高的一門和老趙成績(jī)最低的一門課分?jǐn)?shù)相同,問(wèn)老趙成績(jī)最高的一門課最多比老王成績(jī)最低的一門課高多少分?A.20B.22C.24D.2675.人們向火星發(fā)射了諸多探測(cè)器,以期探尋火星是否存在生命。在探測(cè)區(qū)域發(fā)現(xiàn)火星表面是含大量硫酸鹽的酸性土壤,這預(yù)示著火星上存在火山活動(dòng)。另外探測(cè)數(shù)據(jù)表明火星土樣還顯示出高氯酸鹽的跡象,高氯酸鹽是一種可擔(dān)當(dāng)火星微生物的能量源的化合物;同時(shí)在火星表面還發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪跡象——還原鐵,該跡象表明火星表面曾存在生命。下列
項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑以上論述。A.在地球上,還原鐵一般是通過(guò)微生物形成的B.火山爆發(fā)噴發(fā)出硫,硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫遇水形成亞硫酸,亞硫酸氧化成硫酸,硫酸和金屬反應(yīng),生成硫酸鹽C.探索發(fā)現(xiàn),在火星表面不存在液態(tài)水D.行星上的鐵和撞擊它的彗星所攜帶的有機(jī)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可產(chǎn)生還原鐵76.A、B、C、D四人參賽,其成績(jī)各不相同,有甲、乙、丙三人對(duì)此作了猜測(cè)。甲說(shuō):“A得第一名,B得第二名”;乙說(shuō):“C得第二名,D得第四名”;丙說(shuō):“A得第二名,D得第四名”。實(shí)際情況是三人都猜對(duì)了一半。則下列哪項(xiàng)是正確的?A.A第三,D第四B.A第一,C第三C.B第二,C第三D.B第一,D第四77.甲和乙是夫妻,育有三子。甲立一遺囑,上書(shū)“位于XXX的住房為我與乙的夫妻共同財(cái)產(chǎn),我決定代表乙立此遺囑,以上房屋由我的小兒子丙繼承”。遺囑上沒(méi)有乙的簽名,其他形式要件符合法律規(guī)定。后甲、乙相繼去世,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.遺囑無(wú)效,該房屋應(yīng)按法定繼承處理B.立遺囑是單方法律行為,故甲、乙意思表示真實(shí)的遺囑有效C.夫妻關(guān)系是家庭生活中最親密關(guān)系,故甲有權(quán)代替乙立遺囑D.無(wú)論甲立遺囑時(shí)乙是否有行為能力,甲在遺囑中處分乙的財(cái)產(chǎn)的行為均無(wú)效78.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟79.行政處罰規(guī)定,違法行為在(
)內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的,不再給予行政處罰。A.一年B.二年C.三年D.十年80.選出沒(méi)有歧義的句子:(
)。A.小說(shuō)描寫的是年輕的妻子死了丈夫悲痛致死的故事B.讓我們用熱烈的掌聲歡迎英雄的母親作報(bào)告C.原子核處于原子結(jié)構(gòu)的中心D.這扇門沒(méi)有鎖81.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,下列哪項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D82.下列與“流水落花春去也,天上人間”有關(guān)的說(shuō)法正確的是:A.詞作者是南宋著名女詞人B.“春去”后的第一個(gè)節(jié)氣是立夏C.植物落花是為了減少水分的蒸發(fā)流失D.水能夠流動(dòng)是因?yàn)橹亓?shì)能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能83.某文學(xué)期刊網(wǎng)站的欄目設(shè)置通常根據(jù)讀者反饋與瀏覽量的情況隨時(shí)調(diào)整。去年九月,一批新欄目出現(xiàn)在改版后的網(wǎng)站上。其中,5個(gè)欄目是喜劇幽默類的連載,3個(gè)欄目是長(zhǎng)篇類科幻小說(shuō)連載,2個(gè)欄目是文學(xué)批評(píng)類的內(nèi)容。到今年一月,這些新上線的欄目只有7個(gè)還在繼續(xù)更新,其中5個(gè)是喜劇幽默類的連載。如果上述陳述為真,下列哪項(xiàng)可以從題干中推出?A.只有1個(gè)文學(xué)批評(píng)類的欄目還持續(xù)更新B.只有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類小說(shuō)的欄目還持續(xù)更新C.至少有1個(gè)長(zhǎng)篇科幻類小說(shuō)的欄目已經(jīng)下線D.相比于文學(xué)批評(píng)類的內(nèi)容,讀者們更喜歡喜劇幽默類的連載84.①充電時(shí),水被電解并產(chǎn)生質(zhì)子儲(chǔ)存在電池的碳極;使用時(shí),質(zhì)子被釋放并與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水②最近,研究人員開(kāi)發(fā)出了首款可充電的質(zhì)子燃料電池,有望成為鋰電池的替代選擇③隨著清潔能源技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)儲(chǔ)能電池的需求越來(lái)越大④目前,鋰電池是使用最為廣泛的一種儲(chǔ)能電池⑤實(shí)驗(yàn)表明,在僅有5.5平方厘米有效反應(yīng)面積的情況下,質(zhì)子電池的單位質(zhì)量?jī)?chǔ)能能力已與現(xiàn)有的商業(yè)鋰電池接近⑥但鋰電池的使用也面臨著一些限制,比如電池密度低,無(wú)法滿足大型清潔能源電廠的儲(chǔ)能要求將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。A.②⑤④①⑥③B.③④⑥②①⑤C.④②③⑤①⑥D(zhuǎn).⑤④①⑥③②85.《史記》中“本記”是以王朝的更替,按年月時(shí)間記述帝王的言行政績(jī)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤86.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示87.某單位工會(huì)會(huì)員60人,現(xiàn)在組織會(huì)員報(bào)名參加興趣活動(dòng)小組,其中報(bào)名登山組的有40人,太極拳組的有38人,乒乓球組的有31人,這三項(xiàng)活動(dòng)都報(bào)名的有18人,問(wèn)這個(gè)單位工會(huì)會(huì)員中最多有多少人三個(gè)小組都沒(méi)有報(bào)名?A.13人B.14人C.16人D.17人88.大陸法系是以(
)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的法律的總稱。A.羅馬法B.英美法C.普通法D.判例法89.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D90.請(qǐng)按照一定規(guī)律把以下六個(gè)漢字分為兩組,正確的是:A.①②④,③⑤⑥B.①②③,④⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①③④,②⑤⑥91.根據(jù)所繪圖形的既有規(guī)律,選擇一個(gè)最合理的答案()
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
92.鉛球∶田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目∶奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目A.考拉∶動(dòng)物∶澳大利亞B.水煮魚(yú)∶川菜∶宴會(huì)C.劉云∶作家∶文藝工作者D.姚明∶籃球∶火箭隊(duì)93.因水污染受到損害的當(dāng)事人,有權(quán)要求排污方排除危害和賠償損失。(
)0.正確1.錯(cuò)誤94.三段論推理是演繹推理中的一種簡(jiǎn)單推理判斷,它包含:一個(gè)一般性的原則(大前提),一個(gè)附屬于前面大前提的特殊化陳述(小前提),以及由此引申出的特殊化陳述符合一般性原則的結(jié)論。依據(jù)以上定義,下列推理過(guò)程正確的是:A.驕兵必?cái)。覀儎倮?,所以我們是驕兵B(niǎo).勇者無(wú)畏,我無(wú)畏,所以我是勇者C.英雄難過(guò)美人關(guān),我是英雄,所以我難過(guò)美人關(guān)D.狹路相逢勇者勝,我們勝利,所以勇者勝95.下列詩(shī)句與其所反映的天氣現(xiàn)象,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨B.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)——季風(fēng)C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——升溫D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙——梅雨96.公文的結(jié)尾通常采用的形式是:A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求D.表示敬意、感謝97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D98.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具,是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具。靠大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是,人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄,而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理,放棄人際溝通過(guò)程,必然產(chǎn)生人際溝通的弱化,進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào):A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志99.文學(xué)作品應(yīng)當(dāng)根植于民眾的現(xiàn)實(shí)生活,那些沒(méi)有深入體驗(yàn)生活的作家欲創(chuàng)作出優(yōu)秀的文學(xué)作品是不可能的。由此可知(
)。A.優(yōu)秀的作家都來(lái)自于民間B.優(yōu)秀的文學(xué)作品反映的都是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活C.創(chuàng)作優(yōu)秀的文學(xué)作品必須有足夠的生活體驗(yàn)D.作家創(chuàng)作優(yōu)秀文學(xué)作品必須有一定的經(jīng)驗(yàn)閱歷100.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示101.時(shí)針和分針的夾角為60度,問(wèn):至少經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,時(shí)針和分針的又成60度夾角?A.21.2分鐘B.21.4分鐘C.21.6分鐘D.21.8分鐘102.時(shí)間是有方向性的,總是從過(guò)去向未來(lái)流動(dòng),這就是時(shí)間箭頭。在生物進(jìn)化過(guò)程中,時(shí)間的過(guò)去與未來(lái)是不對(duì)稱的,這是一個(gè)不可逆過(guò)程。但生物進(jìn)化的時(shí)間箭頭與熵增不同。熵增意味著退化,即舊事物的分解和衰亡;而進(jìn)化是新事物的產(chǎn)生和發(fā)展,它的時(shí)間箭頭是指向熵減少的。因此,________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.生物的進(jìn)化只有一個(gè)方向B.生物的演化可分為退化和進(jìn)化兩大類C.生物進(jìn)化過(guò)去用的時(shí)間短,未來(lái)用的時(shí)間長(zhǎng)D.熵的變化是沒(méi)有方向性的103.西壩河
,說(shuō)是河,不如說(shuō)是湖,拉成長(zhǎng)條的湖??傆欣先藘砂杜排抛贯?,
,不喜不憂,愿者上鉤。柳樹(shù)兩岸相對(duì),排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),看不到隊(duì)頭,也看不到隊(duì)尾。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.水落石出不卑不亢B.水波不興不急不躁C.水漲船高不屈不撓D.水乳交融不即不離104.老張和小王合作一件工作,要12天完成,如果讓老張先做8天,剩下的工作由小王單獨(dú)做,還要14天才能完成,小王單獨(dú)做這件工作需(
)天完成。A.16B.17C.18D.19105.近年來(lái),“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”,是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程,不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目106.簽訂機(jī)動(dòng)車交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)合同時(shí),投保人可以通過(guò)分期付款方式支付保險(xiǎn)費(fèi)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤107.買賣合同的訂立要經(jīng)過(guò)要約與承諾兩個(gè)步驟。(
)A.正確B.錯(cuò)誤108.A.1B.2C.3D.4109.地中海氣候全年高溫,炎熱干燥,極少下雨。(
)0.正確1.錯(cuò)誤110.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D111.元代考試用“經(jīng)文”“經(jīng)疑”為題述文,將出題范圍限制在(
)幾種書(shū)中,這就是最早的八股文雛形。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》112.個(gè)人云是云計(jì)算在個(gè)人領(lǐng)域的延伸,即通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人的各種信息進(jìn)行組織、存儲(chǔ)、分發(fā)和再加工。個(gè)人云計(jì)算具有一般云計(jì)算的基本特征,如共享、隨意訪問(wèn)和可擴(kuò)展。個(gè)人云計(jì)算也具有與一般云計(jì)算不一樣的特點(diǎn),這是由個(gè)人信息的特點(diǎn)決定的。個(gè)人信息是私有的,對(duì)安全性要求較高。個(gè)人擁有大量的圖片、視頻等多媒體信息,要求存儲(chǔ)量大且可以擴(kuò)展。大多數(shù)個(gè)人并非專業(yè)人士,無(wú)須處理復(fù)雜信息,因而對(duì)個(gè)人云的計(jì)算能力要求不高。從這段文字可以推知個(gè)人云計(jì)算:A.科技含量高B.用戶數(shù)量多C.應(yīng)用操作易D.產(chǎn)品功能多113.參與行政協(xié)調(diào)的行政主體越多,行政協(xié)調(diào)就越容易形成有效的共識(shí)。(
)A.正確B.錯(cuò)誤114.澎湃:蜿蜒A.猶豫:彷徨B.踟躕:瀏覽C.瘋狂:坎坷D.激蕩:逶迤115.胡某因?yàn)槟杏褟埬硨?duì)他不忠而心生恨意,決定殺了他。一日胡某把張某引到家中將毒藥參入酸奶中讓其喝下。張某昏迷之際,胡某離家到附近的湖邊準(zhǔn)備自殺。徘徊之際,胡某心生悔意,跑回家中救張某,發(fā)現(xiàn)張某已被家人送往醫(yī)院,并脫離生命危險(xiǎn)。此案例中對(duì)胡某的處罰應(yīng):A.按既遂犯處罰B.可以比照既遂犯從輕、減輕或者免除處罰C.可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰D.免除處罰116.決策目標(biāo)明確后,需要從多方面去尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑,分析矛盾、擬定方案是尋找目標(biāo)途徑的過(guò)程,其基本要求包括:A.所擬定的方案必須具體明確B.所擬定的方案必須多樣化C.所擬定的方案必須不計(jì)成本D.所擬定的方案必須具有創(chuàng)造性117.(
)對(duì)于大漠沙如雪,燕山月似鉤,相當(dāng)于夸張對(duì)于(
)A.借代烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金B(yǎng).擬人危樓高百尺,手可摘星辰C.比喻白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)D.反問(wèn)本是同根生,相煎何太急118.批準(zhǔn):審查:申報(bào)A.烹飪:切菜:洗菜B.跑步:走路:限行C.早退:遲到:報(bào)到D.痊愈:治療:受傷119.下列句子中,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是(
)。A.奶奶叫我?guī)退龓中牛f(shuō)能拿多少拿多少。B.小青和小紅回來(lái)了,手里拿著一封信。C.他有一個(gè)女兒,事業(yè)頗有成就。D.莉莉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。120.剛剛結(jié)束的二十國(guó)集團(tuán)(G20)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)上,“全球化”是會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的高頻詞。幾十年來(lái),全球化進(jìn)程________,如今出現(xiàn)一些或明或暗的湍流,進(jìn)與退________關(guān)注。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.波瀾壯闊
備受B.石破天驚
倍受C.波瀾壯闊
倍受D.石破天驚
備受121.工會(huì)依照民主程序選派職工協(xié)商代表,可依法委托本企業(yè)以外的專業(yè)人士作為職工協(xié)商代表,但不得超過(guò)本方協(xié)商代表總數(shù)的:
A.五分之一
B.四分之一
C.三分之一
D.二分之一
122.我國(guó)刑法的基本原則有(
)。A.主客觀相一致原則B.適用刑法平等原則C.罪刑法定原則D.罪責(zé)自負(fù)原則E.罪刑相適應(yīng)原則123.滑坡謬誤(Slippery
Skjpe)是一種邏輯謬論,即不合理地使用連串的因果關(guān)系,將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”,以達(dá)到某種意欲之結(jié)論?;轮囌`的典型形式為“如果發(fā)生A,接著就會(huì)發(fā)生B,接著就會(huì)發(fā)生C,接著就會(huì)發(fā)生D,……,接著就會(huì)發(fā)生Z”,而后通常會(huì)明示或暗示地推論“Z不應(yīng)該發(fā)生,因此我們不應(yīng)允許A發(fā)生”。A至B、B至C、C至D、…等因果關(guān)系好似一個(gè)個(gè)“坡”,從A推論至Z的過(guò)程就像一個(gè)滑坡。根據(jù)上述定義,下列不屬于滑坡謬誤的是:A.假如我的兒子考不到一所比較好的幼稚園,便上不到一所好的小學(xué),之后又升不上一所好的中學(xué),更不能考入大學(xué),找不到一份好工作,一生便完蛋了B.黃生今天問(wèn)我借一百元,我決定不借給他。因?yàn)榧偃缥医杞o他,他明天又會(huì)問(wèn)我借一百元,十天后便借了一千元C.小明說(shuō)國(guó)家應(yīng)該投入更多的預(yù)算來(lái)發(fā)展教育行業(yè),小紅回復(fù)到:“想不到你這么不愛(ài)國(guó),居然想減少國(guó)防開(kāi)支,讓外國(guó)列強(qiáng)有機(jī)可乘?!盌.小紅反對(duì)同性戀婚姻,因?yàn)樗J(rèn)為如果我們?cè)试S同性戀結(jié)婚,那么就會(huì)有人想要和桌子、椅子結(jié)婚124.學(xué)習(xí)遷移即一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響,它廣泛地存在于知識(shí)、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)中。任何一種學(xué)習(xí)都會(huì)受到學(xué)習(xí)者已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、技能、態(tài)度等的影響,只要有學(xué)習(xí),就有遷移。下列屬于學(xué)習(xí)遷移的是:A.小王的父親是著名的畫(huà)家,受父親影響,他從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣,后來(lái)也成為一名畫(huà)家B.某大學(xué)生在人多的教室里復(fù)習(xí)功課總?cè)菀追中?,于是換到一個(gè)獨(dú)處的安靜環(huán)境,學(xué)習(xí)效率非常高C.小芳學(xué)會(huì)了拉二胡,自己嘗試?yán)√崆伲Y(jié)果也很快學(xué)會(huì)D.某學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降,后來(lái)通過(guò)老師的教育和同學(xué)的幫助,改掉了毛?。畬W(xué)習(xí)進(jìn)步非???25.Word中,下列(
)對(duì)齊方式可以使得行文字頁(yè)面均勻分布。A.左對(duì)齊B.右對(duì)齊C.居中對(duì)齊D.兩端對(duì)齊126.補(bǔ)繳作用是行政監(jiān)督的作用之一。(
)0.正確1.錯(cuò)誤127.從某種程度上講,所有的天氣事件都或多或少地受到了全球變暖的影響。衛(wèi)星資料顯示,不斷上升的二氧化碳水平使得地球變得更綠,特別是在干旱地區(qū)。但由此帶來(lái)的結(jié)果是復(fù)雜的,并不總是好事。例如,在澳大利亞,有些植物消耗了更多的水分,從而使得河流流量減少了三分之一左右。這種改變可能會(huì)造成不可預(yù)見(jiàn)的長(zhǎng)期后果。由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的氣候變化都疊加在同期觀測(cè)到的氣候自然變化上,這使得我們很難判斷出氣候變化的真正原因。也就是說(shuō),難以區(qū)分這些變化中哪些是自然的,哪些是人為造成的。但是,長(zhǎng)期的研究結(jié)果是不容置疑的:隨著氣溫的不斷上升,持續(xù)變化著的狀態(tài)是一個(gè)“新常態(tài)”。下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是:A.不斷上升的二氧化碳水平能使地球變得更綠,這種變化可能會(huì)造成不可預(yù)見(jiàn)的長(zhǎng)期后果B.二氧化碳水平上升導(dǎo)致植物過(guò)分生長(zhǎng),而植物的生長(zhǎng)使得河流流量減少,可見(jiàn)不斷上升的二氧化碳水平帶來(lái)的都是不利的結(jié)果C.導(dǎo)致氣候變化的原因有自然形成的,也有人為造成的,二者疊加在同期觀測(cè)到的氣候變化之上D.隨著氣溫的不斷上升,持續(xù)變化著的狀態(tài)是一個(gè)“新常態(tài)”,這是長(zhǎng)期研究得出的不容置疑的結(jié)果128.①計(jì)入黑名單②利用信用卡網(wǎng)上套現(xiàn)③拒絕提供服務(wù)④引起網(wǎng)上支付公司重視⑤媒體新聞報(bào)道(
)。A.②⑤③④①B.⑤④①③②C.⑤①③④②D.②⑤④①③129.大氣層中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物,這主要是因?yàn)槌粞鯇涌梢裕?/p>
)。A.釋放出大量的氧氣B.濾除大量的紫外線C.屏蔽太陽(yáng)的輻射D.吸收大量的二氧化碳130.指路標(biāo)志的顏色,一般道路為藍(lán)底白圖案,高速公路為白底綠圖案。(
)0.正確1.錯(cuò)誤131.總是盯著科學(xué)大問(wèn)題,不如蹲下身子多從
之處發(fā)掘一些“小問(wèn)題”。有些科學(xué)問(wèn)題看似小,只要
可能會(huì)有意想不到的驚喜。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.矛盾矢志不渝B.空白鍥而不舍C.細(xì)微堅(jiān)持不懈D.隱蔽百折不撓132.3,6,9,15,33,105,(
)A.465B.466C.467D.468133.生活中,廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外,還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色:A.食鹽B.冰糖C.香葉D.花椒134.美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓(并未服用降壓藥)的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中,研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組,并讓其中的一組研究對(duì)象服用松樹(shù)皮提取物(每天服用的劑量為200毫克),另一組研究對(duì)象服用安慰劑。在這12年中,研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示,服用松樹(shù)皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯的差別。由此可知,松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論的是:A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等,其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.對(duì)照組服用安慰劑,對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng),這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人,樣本太小,代表性不夠135.1,4,12,15,45,48,(
)A.51B.60C.135D.144136.在夏日暴曬的陽(yáng)光下,牽?;╛___,美人蕉____,富貴的牡丹也會(huì)失去神采。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.筋疲力盡慵倦無(wú)力B.偃旗息鼓慵倦無(wú)力C.慵倦無(wú)力無(wú)精打采D.偃旗息鼓無(wú)精打采137.水體污染,是指當(dāng)進(jìn)入水體的污染物質(zhì)超過(guò)了水體的環(huán)境容量或水體的自凈能力,使水質(zhì)變壞,從而破壞了水體的原有價(jià)值和作用的現(xiàn)象,水體污染的原因有兩種:一是自然的,二是人為的。
根據(jù)上述定義,下列不屬于水體污染的是:
A.工廠沒(méi)有進(jìn)行廢水處理,直接將廢水排放到河里
B.暴雨造成山體滑坡,河道堵塞,河水渾濁
C.蓮藕收成時(shí)節(jié),蓮藕上的殘葉淤泥攪渾了湖水
D.浮游生物增加,使氧氣減少,導(dǎo)致魚(yú)蝦等水生生物死亡
138.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn),不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱和表象,但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體,而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō),不同的礦物種類可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是:A.二氧化碳和干冰名稱不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體139.我們只能通過(guò)空間來(lái)表達(dá)它,比如說(shuō)我們用一條直線來(lái)表達(dá)一段時(shí)間,或者用一個(gè)表盤,在上面刻上十二個(gè)點(diǎn),來(lái)表達(dá)一天的二十四小時(shí)。這是用空間來(lái)表達(dá)時(shí)間。但是這種表達(dá)又是不完全的,一條直線雖然可以表達(dá)時(shí)間所經(jīng)歷的路程,但是它不能表達(dá)時(shí)間的方向。有人說(shuō),可以有一個(gè)辦法,畫(huà)一條直線,然后畫(huà)一個(gè)箭頭,說(shuō)明時(shí)間就是朝那個(gè)方向的,但是這還是不太貼切,因?yàn)閷?shí)際上時(shí)間自身是無(wú)法用形象來(lái)表達(dá)的。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.時(shí)間是不可思議的B.時(shí)間難以捉摸C.時(shí)間是一個(gè)奇妙的問(wèn)題D.時(shí)間之門140.聲音的傳播需要介質(zhì),但真空中聲音是可以傳播的。(
)0.正確1.錯(cuò)誤141.今年“五一”節(jié)前,某公司為員工準(zhǔn)備了一批防暑用品,若每個(gè)人分配8件防暑用品,則剩下38件;若每人分配9件防暑用品,則還差3件,那么這個(gè)公司共有多少名員工?
A.31
B.36
C.39
D.41
142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.下列選項(xiàng)中,最適合做本文標(biāo)題的是:A.海與洋B.汪洋大海C.洋流系統(tǒng)D.海洋系統(tǒng)144.精致:粗糙
A.河水:海水
B.山峰:深淵
C.違背:遵循
D.懷疑:守信145.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(
)。A.比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法,取男女各前三十名B.丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā),妻子看著丈夫臉上的皺紋,兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根C.可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí),卻聞到撲鼻的酒香,刺耳的狂笑,窗口上那前仰后合的黑影,使他頭皮發(fā)炸D.有關(guān)專家認(rèn)為,這部專著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步146.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)不能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D147.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.①②③,④⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①③⑤,②④⑥D(zhuǎn).①④⑤,②③⑥148.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D149.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.士別三日,當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州,借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)151.成長(zhǎng):衰亡A.堅(jiān)定:彷徨B.美好:苦難C.深刻:純真D.復(fù)雜:?jiǎn)渭?52.黃某與崔某因感情不合協(xié)議離婚,雙方達(dá)成協(xié)議:女兒黃小某歸黃某撫養(yǎng),崔某每月支付撫養(yǎng)費(fèi)500元,至女兒獨(dú)立生活為止。某日,黃某帶女兒參加聚會(huì)。朋友開(kāi)玩笑說(shuō):女兒不像黃某,黃某遂攜女兒進(jìn)行親子鑒定,發(fā)現(xiàn)女兒并非自己親生,只與崔某有血緣關(guān)系,于是訴至法院。關(guān)于這事件,下列說(shuō)法正確的有:A.黃某不得變更子女撫養(yǎng)權(quán),應(yīng)繼續(xù)撫養(yǎng)黃小某至成年為止B.黃某與黃小某沒(méi)有血親關(guān)系,有權(quán)利要求變更子女撫養(yǎng)權(quán)C.黃小某應(yīng)由崔某獨(dú)自撫養(yǎng),黃某不需支付撫養(yǎng)費(fèi)D.若黃某據(jù)此提出賠償請(qǐng)求,按照我國(guó)法律規(guī)定,崔某應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)損害賠償責(zé)任153.海洋植物在預(yù)防全球變暖方面大有潛力。它們每年可從大氣中吸收
20
億噸二氧化碳。其中,紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床存儲(chǔ)了海底埋藏的碳的一半,其每年可存儲(chǔ)
16.5
億噸二氧化碳,幾乎占全球交通排放的二氧化碳的一半,成為地球上最密集的碳儲(chǔ)存器。但是,這些海洋植物的生存環(huán)境卻岌岌可危,它們的棲息地正以每年
7%的速度喪失。按照這種趨勢(shì),這些海洋生態(tài)系統(tǒng)可能在幾十年內(nèi)大規(guī)模消失。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.海洋植物具有很強(qiáng)的固碳功能,能夠有效預(yù)防全球變暖B.紅樹(shù)林、鹽沼地和海草床是地球上最密集的碳儲(chǔ)存器C.要應(yīng)對(duì)全球變暖,有必要加強(qiáng)對(duì)海洋植物棲息地的保護(hù)D.要加強(qiáng)對(duì)海洋植物生存環(huán)境的保護(hù),維護(hù)生物的多樣性154.下列介紹順序錯(cuò)誤的是:A.把年輕的介紹給年長(zhǎng)的B.把男士介紹給女士C.把主人介紹給客人D.把非官方人士介紹給官方人士155.(
)
對(duì)于
大腦
相當(dāng)于
資料
對(duì)于
(
)A.智力;書(shū)籍B.記憶;硬盤C.細(xì)胞;圖書(shū)館D.學(xué)習(xí);閱讀156.2009年11月—2010年10月入境旅游人均消費(fèi)支出最高的月份是:A.2009年12月B.2010年6月C.2010年9月D.2010年10月157.《麥秸垛》《玫瑰門》和《笨花》的作者都是鐵凝。(
)0.正確1.錯(cuò)誤158.有人總是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),得過(guò)且過(guò),搪塞敷衍,這是很可怕的。因?yàn)槁啬愕睦硐刖蜁?huì)被________,志氣就會(huì)被蠶食,最終難免迷失方向,淪為平庸之輩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.磨滅B.摧毀C.丟棄D.消磨159.為促進(jìn)(
),經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2015年2月1日起對(duì)電池、涂料征收消費(fèi)稅。A.產(chǎn)業(yè)升級(jí)B.節(jié)能環(huán)保C.出口貿(mào)易D.用工要求160.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的說(shuō)法中,不正確的是(
)。A.從形式上看,管理幅度僅表示了一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的人數(shù)B.管理層次描述的是組織內(nèi)部縱向劃分管理層級(jí)的數(shù)額C.管理幅度與管理層次之間存在相互制約關(guān)系,其中起主導(dǎo)作用的是管理層次D.管理幅度與管理層次成反比例的數(shù)量關(guān)系162.隨著實(shí)踐的發(fā)展和環(huán)境條件的變化,管理目標(biāo)常常需要進(jìn)行必要的調(diào)整和變動(dòng),因此管理目標(biāo)需要具備一定的彈性。(
)0.正確1.錯(cuò)誤163.復(fù)函常用(
)作為結(jié)束語(yǔ)。A.特此函詢B.請(qǐng)即復(fù)函C.特此復(fù)函D.特此公告164.(
)
對(duì)于
保險(xiǎn)
相當(dāng)于
撞車
對(duì)于
(
)A.健康;受傷B.福利;超速C.收入;剎車D.失業(yè);安全帶165.一個(gè)牧場(chǎng)每天新長(zhǎng)出的草一樣多。已知這片草可以供6頭牛吃20天,或供7頭牛吃10天,那么該牧場(chǎng)可以供9頭牛吃幾天?A.5B.6C.7D.8166.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示167.削足適履∶因地制宜A.量體裁衣∶見(jiàn)風(fēng)使舵B.食言而肥∶言而有信C.眾說(shuō)紛紜∶莫衷一是D.坐井觀天∶有恩必報(bào)168.以鳥(niǎo)類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們完美展示了一個(gè)自然界的奇跡,雖然大部分地表被人類改造得________,但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角。無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀,都自有尊嚴(yán)。我們需要與自然界和平相處,因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上,導(dǎo)演雅克貝漢如是說(shuō)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.面目全非
孤單
B.支離破碎
傲慢
C.元?dú)獯髠?/p>
自私
D.體無(wú)完膚
麻木
169.1,,3,,5,,7,(
)A.8B.C.D.170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入末尾處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D171.全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期2年。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.水文節(jié)律,指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下,由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定,湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn),無(wú)漸變趨向;而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此,狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義,下列涉及狹義水文節(jié)律的是:A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響,水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃,最高水溫在9月,最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米,其中4—6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃,有200天以上無(wú)霜期173.由于全球碳排放量的不斷增長(zhǎng),全球范圍內(nèi)氣候呈現(xiàn)升溫趨勢(shì)。但與此同時(shí),氣候變暖也會(huì)讓部分樹(shù)木生長(zhǎng)速率加快,從而使樹(shù)木從大氣中吸收二氧化碳的效率增加。因此,人類不需要過(guò)于擔(dān)憂碳排放導(dǎo)致的氣候變暖問(wèn)題。下列選項(xiàng)如果為真,最能有效削弱上述結(jié)論的是(
)。A.不同樹(shù)種碳吸收效率提升的情況有差異B.樹(shù)木并非是地球上吸收儲(chǔ)存二氧化碳的主力C.樹(shù)木死亡后其儲(chǔ)存的碳可能會(huì)重新釋放到大氣中D.目前人類產(chǎn)生的碳排放增量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了樹(shù)木的吸收能力174.電梯內(nèi)有一個(gè)斜面,斜面上放著一個(gè)物塊,電梯未啟動(dòng)時(shí)物塊沿斜面勻速下滑,電梯啟動(dòng)后勻速上升。關(guān)于電梯啟動(dòng)前后物塊與斜面的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是(
)。A.電梯啟動(dòng)后,物塊與斜面間的摩擦力變大B.電梯啟動(dòng)后,物塊與斜面間的正壓力變大C.電梯啟動(dòng)后,相對(duì)于斜面,物塊勻速下滑D.電梯啟動(dòng)后,相對(duì)于斜面,物塊可能減速下滑175.在一場(chǎng)勝敗攸關(guān)的戰(zhàn)斗中,某炮兵團(tuán)長(zhǎng)親自充當(dāng)阻擊炮手,英勇無(wú)比地發(fā)揮了他在前些年炮兵生涯中超群的炮擊本領(lǐng)。戰(zhàn)斗終于勝利了,在慶功會(huì)上這位一心等待著褒獎(jiǎng)的炮兵團(tuán)長(zhǎng)不曾料想竟得到了撤職的處分。對(duì)這件事的最合理解釋是(
)。A.該軍領(lǐng)導(dǎo)因不了解炮兵團(tuán)長(zhǎng)的表現(xiàn)而錯(cuò)誤地處分了他B.炮兵團(tuán)長(zhǎng)過(guò)分邀功自傲,激怒了該軍領(lǐng)導(dǎo)C.炮兵團(tuán)長(zhǎng)的英勇戰(zhàn)斗行動(dòng)不符合軍事指揮官的職責(zé)要求D.炮兵團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)有成功地培養(yǎng)出杰出的炮手176.土家狗是一種僅僅在美國(guó)南部生活的無(wú)毛小型野獸。在人類定居美國(guó)南部之前,土家狗的天敵都不強(qiáng)大,因此土家狗在美國(guó)南部繁衍旺盛。當(dāng)人類開(kāi)始獵取它們之后,土家狗滅絕了。因此,肯定是人們對(duì)它的獵取導(dǎo)致了其滅絕。下面哪一項(xiàng)如果為真,最嚴(yán)重地削弱了上文中的推理?A.人類在美國(guó)南部定居的同時(shí),也帶來(lái)了新的可能是土家狗天敵的物種B.在第一批人類定居美國(guó)南部以來(lái),土家狗在美國(guó)南部的某些地區(qū)仍舊存在了約300年C.土家狗的一些品種跑得比豹類還快D.在美國(guó)南部人們獵取了另一種容易被天敵捕食,但從來(lái)沒(méi)有滅絕的哺乳動(dòng)物177.主送機(jī)關(guān)為直屬下級(jí)機(jī)關(guān)的,其行文可用(
)。A.通報(bào)、通知B.批復(fù)、報(bào)告C.報(bào)告、函D.命令、請(qǐng)示178.某在線教育機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上推出了一個(gè)面向中小學(xué)生的直播課,這個(gè)直播課在試播時(shí)組織了很多中小學(xué)生和家長(zhǎng)免費(fèi)觀看,獲得了很高的評(píng)價(jià),但是在正式播出后,在線收看的人數(shù)并不理想。下列選項(xiàng)最不能解釋這一現(xiàn)象的是(
)。A.正式的直播課程需要付費(fèi)觀看B.該直播課的正式播出時(shí)間不合理C.該直播課為系列課程,共計(jì)開(kāi)設(shè)10節(jié)D.其他在線教育機(jī)構(gòu)推出了許多同類型的直播課179.不具備歸檔或保存價(jià)值的公文,發(fā)文機(jī)關(guān)可以自行銷毀。(
)0.正確1.錯(cuò)誤180.我國(guó)刑法規(guī)定,刑罰分為主刑和附加刑。(
)0.正確1.錯(cuò)誤181.風(fēng)化,是指使巖石發(fā)生破壞和改變的各種物理、化學(xué)和生物作用。物理風(fēng)化是指使巖石發(fā)生機(jī)械破碎,而沒(méi)有顯著的化學(xué)成分變化的風(fēng)化;化學(xué)風(fēng)化是指巖石在水、氧氣、二氧化碳等作用下發(fā)生的化學(xué)分解。區(qū)分物理和化學(xué)風(fēng)化的重點(diǎn)是有沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生。生物風(fēng)化是指生物活動(dòng)對(duì)巖石的機(jī)械破壞。根據(jù)上述定義,下列不屬于風(fēng)化的是:A.長(zhǎng)期高溫暴曬環(huán)境下巖石出現(xiàn)裂隙B.從遺址中挖出的青銅器上帶有銹跡C.古代石刻上的字跡、圖案等變得模糊D.石灰?guī)r遇水被溶解182.良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要________,口語(yǔ)交際是在一定的語(yǔ)言________中相互傳遞信息、分享信息的過(guò)程,是人與人之間交流和________的基本手段。填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.素養(yǎng)
情境
溝通B.修養(yǎng)
情境
溝通C.素質(zhì)
環(huán)境
連通D.品質(zhì)
情形
溝通183.車輪卷起黃土,卻見(jiàn)山野入秋,莊稼割過(guò),靜謐中含有著一些寂靜,只有陽(yáng)光在切割過(guò)的根茬上爍爍閃亮。
。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.這是一段顛簸的行程,一路上景色蒼涼渾厚,寂靜中裸露著貧瘠B.也許是久旱的緣故,這邊的溪流也變成了涓涓細(xì)流,在盤踞的石縫間流動(dòng)C.同綠色的南方相比,這里是荒涼的,乃至荒蠻D.偶見(jiàn)人跡,大都是荒村野店。時(shí)而會(huì)有一座小小的孤廟一閃而過(guò)184.在我國(guó)的黃海和東海的海底地層中,蘊(yùn)藏著豐富的石油資源,這些石油就是遠(yuǎn)古時(shí)大量陸地植物的遺骸生成的。這說(shuō)明,遠(yuǎn)古時(shí)代,黃海和東海的大陸架是一片生長(zhǎng)茂密植物的大平原。以下能夠支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是:A.大陸架會(huì)隨著地球地殼的移動(dòng)而持續(xù)著緩慢但永不停息的變化B.川流不息的江河就像傳送帶,把陸地上的有機(jī)物質(zhì)源源不斷地運(yùn)到大海中C.中東的海灣地區(qū)大多是廣袤的沙漠,地下蘊(yùn)藏著豐富的石油資源D.一般來(lái)講,陸地上相近緯度的山區(qū)比平原地區(qū)的植被資源更加豐富185.________________由于月亮本身不發(fā)光,它的光是太陽(yáng)光反射來(lái)的,因此形成月虹的其實(shí)還是太陽(yáng)光,并且和太陽(yáng)光一樣,月光也是由各種顏色的光混合成,在雨后,大量的小水滴懸浮在空中,月光通過(guò)時(shí)發(fā)生了折射。在折射過(guò)程中,不同顏色的光折射角度發(fā)生改變,便形成了七色的光譜。但月光畢竟是月球反射太陽(yáng)光而形成的,因此月光遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有太陽(yáng)光明亮,月虹的色彩也沒(méi)有那么明顯,所以月虹一般只能分辨出一兩種顏色。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是:A.那么月虹是怎么形成的呢?B.為何月虹顏色很淺呢?C.月亮本身能夠發(fā)光嗎?D.彩虹與月虹的區(qū)別在哪里?186.與“醫(yī)生∶職業(yè)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是:A.春分∶春節(jié)B.善良∶美德C.明星∶英雄D.四季∶夏天187.古詩(shī)云:王子去求仙,丹成入九天。洞中方七日,世上已千年。這是用神話的形式說(shuō)明時(shí)間:A.是客觀的B.是有限的C.是可知的D.是相對(duì)的188.蘇伊士運(yùn)河提供了歐洲至印度洋和西太平洋附近土地最近的航線,是亞洲與歐洲的分界線。(
)0.正確1.錯(cuò)誤189.以下哪一項(xiàng)可以是這些人值班日期的一個(gè)完整且準(zhǔn)確的安排?A.第一天,L和P;第二天,H和K;第三天,G和SB.第一天,L和P;第二天,G和K;第三天,H和SC.第一天,G和K;第二天,L和P;第三天,H和SD.第一天,K和S;第二天,G和H;第三天,L和P190.青蛙:害蟲(chóng)A.老師:學(xué)生B.老鷹:老鼠C.蜻蜓:蝴蝶D.牛奶:奶牛191.自然環(huán)境效應(yīng)是以地能和太陽(yáng)能為主要?jiǎng)恿?lái)源,環(huán)境中的物種相互作用所產(chǎn)生的環(huán)境效果;人為環(huán)境效應(yīng)則是由于人類活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量變化和生態(tài)變異的效果。根據(jù)上述定義,下列屬于自然環(huán)境效應(yīng)的是:①云南昆明日照時(shí)間長(zhǎng),花木長(zhǎng)得特別好,花期也長(zhǎng)②酸雨造成地面的水體和土壤的酸度增大,使農(nóng)業(yè)和漁業(yè)減產(chǎn)③某區(qū)實(shí)行退耕還林多年,泥石流比過(guò)去少了,莊稼也比過(guò)去長(zhǎng)得更好④地震使山體松動(dòng),一遇大雨,就容易發(fā)生泥石流⑤村民祖祖輩輩生活在大山里,靠打獵為生,致使山里的動(dòng)物逐漸減少A.①④B.①②③C.②③⑤D.①②③④192.下列哪個(gè)圖形可以由左邊給定的圖形折出?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示193.關(guān)于生活中的物品所利用的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的有:A.水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮B.驗(yàn)鈔機(jī)利用了紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光C.白熾燈利用了電流的磁效應(yīng)D.高壓鍋利用了水的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系194.貨幣性資產(chǎn):是指持有的現(xiàn)金及將以固定或可確定金額的貨幣收取的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、應(yīng)收賬款和應(yīng)收票據(jù)以及準(zhǔn)備持有至到期的債券等。根據(jù)上述定義,下列不屬于貨幣性資產(chǎn)的是:A.股東持有的股票B.鄉(xiāng)村教師每月獲得的山區(qū)津貼C.還未到賬的50萬(wàn)元工程款D.李老師購(gòu)買的1年期的國(guó)債195.下列四大名著中的人物故事情節(jié),搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.關(guān)羽——單騎救主B.魯智深——大鬧五臺(tái)山C.孫悟空——大鬧五莊觀D.劉姥姥——進(jìn)大觀園196.記掛∶掛記A.喜歡∶歡喜B.責(zé)問(wèn)∶問(wèn)責(zé)C.巴結(jié)∶結(jié)巴D.外?!眯M?97.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)主要包括模擬環(huán)境,其可應(yīng)用于(
)A.醫(yī)學(xué)領(lǐng)城B.軍事航天領(lǐng)域C.室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域D.視頻游戲領(lǐng)域198.家屬:親屬:家族A.而立:不惑:古稀B.助教:講師:教授C.藍(lán)領(lǐng):粉領(lǐng):白領(lǐng)D.事故:事變:事情199.生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。根據(jù)上述命題,可推出若生態(tài)興,文明就能興。A.正確B.錯(cuò)誤200.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.子彈頭列車——翠鳥(niǎo)B.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴201.被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人,即使如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未能掌握的本人其他罪行,也不能以自首論。()0.正確1.錯(cuò)誤202.下列哪一選項(xiàng)屬于我國(guó)《刑法修正案(九)》新增設(shè)的罪名(
)。A.侮辱罪B.組織殘疾人、兒童乞討罪C.侮辱國(guó)旗、國(guó)徽罪D.虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)人罪203.弗朗西斯·H·勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商,從而促進(jìn)學(xué)習(xí),這種現(xiàn)象叫作莫扎特現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征B.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大C.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商更高D.聽(tīng)莫扎特作品后智商表現(xiàn)出的短暫提高沒(méi)有持續(xù)到實(shí)驗(yàn)結(jié)束204.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D205.孔子文化節(jié)不僅是一場(chǎng)文化盛宴,更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具
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