“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”系列活動(dòng)之-----“好家風(fēng)”家庭教育專題講座家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)這是一個(gè)既嶄新又古老的話題，說(shuō)它嶄新是因?yàn)樽罱鼛啄瓴拧盁岷酢逼饋?lái)，說(shuō)它古老因?yàn)檫@是一個(gè)中國(guó)人流傳了世世代代的話題，細(xì)心的人會(huì)注意到，不管是那些青史留名的古人，還是現(xiàn)代聞名中外的優(yōu)秀的人物，無(wú)一例外他們的家里都擁有或流傳著一些優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，今天想和各位家長(zhǎng)共同交流“好家風(fēng)”這個(gè)話題?！ひ弧⑹裁词羌绎L(fēng)？所謂的家風(fēng)是指家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。舊指一家或一族世代相傳的道德規(guī)則和處事方法。是上輩人對(duì)下輩子的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。如勤勞、孝順、友善、忍讓、舍得、守法、勤儉持家、和睦相處等等。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的，存在于家庭的日常生活之中，表現(xiàn)在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。家風(fēng)猶如一種磁場(chǎng)能被人深深地感受到，讓人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守。好家風(fēng)體現(xiàn)在哪在日常生活中家風(fēng)家訓(xùn)就在父母的言行里，它充滿正能量。每個(gè)家，多多少少都有家風(fēng)、家訓(xùn)，俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，從孟母三遷到岳母刺字，從顏之推的《顏氏家訓(xùn)》到朱柏廬的《朱子治家格言》，再?gòu)闹T葛亮的《誡子書(shū)》到包拯家訓(xùn)，這里面小到做人的道德準(zhǔn)則，大到持家立業(yè)、立身處世無(wú)不一一囊括在內(nèi)。記得小時(shí)候，我背著書(shū)包去讀書(shū)，爸媽交代的就是：要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人，小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐；大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨，老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容，也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧。記得有一次和同學(xué)打架，老師告訴了爸媽，爸媽一個(gè)勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù)，一般情況下我不敢跟家里人說(shuō)，因?yàn)橐徽f(shuō)，爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我：“一個(gè)巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！”出了問(wèn)題，首先要從自身找原因——這對(duì)我的影響確實(shí)很大！自古以來(lái)，我們中國(guó)就是一個(gè)重視門規(guī)家風(fēng)的國(guó)度，但凡成大事者，都有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)約束。平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人，誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事，還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

三、好家風(fēng)對(duì)孩子的影響好的家風(fēng)就是一所好學(xué)校。家風(fēng)在“育人”這一問(wèn)題上所起的重要作用無(wú)可替代，大量“家風(fēng)案例”表明父母的言談舉止和生活習(xí)慣能使孩子受到耳濡目染，孩子的行為是父母人格習(xí)慣的折射，父母是孩子的一面鏡子。千百年來(lái)流傳著這樣幾句俗語(yǔ)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。平時(shí)的學(xué)校教育中，家風(fēng)體現(xiàn)在孩子的言行之中，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是這個(gè)孩子有家教，那個(gè)孩子沒(méi)家教。家教也是一個(gè)家風(fēng)的體現(xiàn)，它是通過(guò)孩子的言行表現(xiàn)出來(lái)了。但凡家庭教育良好的家庭，孩子的行為習(xí)慣作為學(xué)校是不大需要操心的，因?yàn)榧议L(zhǎng)在平時(shí)的一言一行中已經(jīng)幫學(xué)校教育好了。有一些如果不注重家庭教育、不形成良好家風(fēng)的家庭，孩子也就將成為很難管理和教育的對(duì)象，有的時(shí)候甚至家長(zhǎng)也拿他沒(méi)有辦法。家風(fēng)雖然是一些道德教育、禮貌教育、規(guī)矩教育，但它對(duì)孩子就是一種規(guī)范、一種風(fēng)氣、一種文化，所以說(shuō)好家風(fēng)就是一所好學(xué)校。在美國(guó)，有兩個(gè)家族都已繁衍了八代子孫。一個(gè)家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲學(xué)家嘉納塞?愛(ài)德華。由于他重視子女的教育，并代代相傳，在他的八代子孫中共出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學(xué)院長(zhǎng)、103位大學(xué)教授、60位醫(yī)生、20多個(gè)議員……在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)世紀(jì)中，沒(méi)有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。另一個(gè)家族的始祖是200年前紐約州的馬克斯?菜克，他是個(gè)臭名昭著的酒鬼，開(kāi)設(shè)賭館，對(duì)子女教育不聞不問(wèn)。在他們八代子孫中有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪……這兩個(gè)家族的八代發(fā)家史，告訴我們家庭是子女的第一個(gè)“學(xué)?！?，父母是孩子