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山西省晉城市高平唐絲子弟學(xué)校高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知函數(shù),則“”是“函數(shù)的最小正周期為”的(
)A.必要不充分條件
B.充要不必要條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件參考答案:B2.復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位),則等于A. B.
C.
D.
參考答案:D3.更相減損術(shù)是出自中國古代數(shù)學(xué)專著《九章算術(shù)》的一種算法,其內(nèi)容如下:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也.以等數(shù)約之.”右圖是該算法的程序框圖,如果輸入a=153,b=119,則輸出的a值是()A.16 B.17 C.18 D.19參考答案:B【考點(diǎn)】EF:程序框圖.【分析】由循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),先判斷,再執(zhí)行,分別計(jì)算出當(dāng)前的a,b的值,即可得到結(jié)論.【解答】解:第一次循環(huán)得:a=153﹣119=34;第二次循環(huán)得:b=119﹣34=85;第三次循環(huán)得:b=85﹣34=51;同理,第四次循環(huán)b=51﹣34=17;第五次循環(huán)a=34﹣17=17,此時(shí)a=b,輸出a=17,故選:B.【點(diǎn)評】本題考查算法和程序框圖,主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解和運(yùn)用,以及賦值語句的運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題.4.命題“,”的否定是
(
)A.,
B.,C.,
D.,.參考答案:D5.設(shè),,,則、、的大小關(guān)系為
A.
B.
C.
D.參考答案:A由題意可計(jì)算得;
;
,綜上,故選A.6.已知定義在上的奇函數(shù)和偶函數(shù)滿足,若,則(
)
參考答案:B略7.按如圖所示的程序框圖運(yùn)行后,輸出的結(jié)果是63,則判斷框中的整數(shù)M的值是()A.5 B.6 C.7 D.8參考答案:B略8.如圖所示,為了測量某湖泊兩側(cè)間的距離,李寧同學(xué)首先選定了與不共線的一點(diǎn),然后給出了三種測量方案:(的角所對的邊分別記為):①測量
②測量
③測量則一定能確定間距離的所有方案的序號為A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③參考答案:D略9.設(shè){an}是等差數(shù)列,若log2a7=3,則a6+a8等于()A.6 B.8 C.9 D.16參考答案:D【考點(diǎn)】等差數(shù)列的性質(zhì).【專題】計(jì)算題;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】根據(jù)a6+a8=2a7,即可得出結(jié)論.【解答】解:由題意,log2a7=3,∴a7=8,∵{an}是等差數(shù)列,∴a6+a8=2a7=16,故選:D.【點(diǎn)評】本題主要考查了等差數(shù)列中的等差中項(xiàng)的性質(zhì),比較基礎(chǔ).10.幾何體的三視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體的體積為A.4
B.6C.12
D.18參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F作斜率為的直線交拋物線于A、B兩點(diǎn),若,則λ=
.
參考答案:4
12.正切曲線在點(diǎn)處的切線方程是
.參考答案:13.若z=(sinθ﹣)+i(cosθ﹣)是純虛數(shù),則tanθ的值為.參考答案:【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)的基本概念.【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)是一個(gè)純虛數(shù),得到這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部為0,虛部不為0,解出關(guān)于θ的正弦的值和余弦不等于的值,從而得到這個(gè)角的余弦值,根據(jù)同角的三角函數(shù)關(guān)系,得到正切值.【解答】解:∵是純虛數(shù),∴sinθ﹣=0,cosθ﹣≠0,∴sin,cos,∴cos,∴tan,故答案為:﹣14.某校為了解全校高中學(xué)生五一小長假參加實(shí)踐活動的情況,抽查了100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們假期參加實(shí)踐活動的實(shí)踐,繪成的頻率分布直方圖如圖所示,這100名學(xué)生中參加實(shí)踐活動時(shí)間在6﹣10小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為
.參考答案:58【考點(diǎn)】頻率分布直方圖.【分析】利用頻率分布直方圖中,頻率等于縱坐標(biāo)乘以組距,求出在6﹣10小時(shí)外的頻率;利用頻率和為1,求出在6﹣10小時(shí)內(nèi)的頻率;利用頻數(shù)等于頻率乘以樣本容量,求出這100名同學(xué)中學(xué)習(xí)時(shí)間在6﹣10小時(shí)內(nèi)的同學(xué)的人數(shù).【解答】解:由頻率分布直方圖知:(0.04+0.12+a+b+0.05)×2=1,∴a+b=0.29,∴參加實(shí)踐活動時(shí)間在6﹣10小時(shí)內(nèi)的頻率為0.29×2=0.58,∴這100名學(xué)生中參加實(shí)踐活動時(shí)間在6﹣10小時(shí)內(nèi)的人數(shù)為100×0.58=58.故答案為:5815.一組數(shù)據(jù),,,,的平均數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的方差是_________.參考答案:2
略16.求值:=.參考答案:﹣1考點(diǎn):二項(xiàng)式定理的應(yīng)用.專題:計(jì)算題.分析:由二項(xiàng)式定理可知=(1﹣2)2013可求解答:解:∵=(1﹣2)2013=﹣1故答案為:﹣1點(diǎn)評:本題主要考查了二項(xiàng)式定理的逆應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本公式17.若2a=5b=10,則=
.參考答案:1【考點(diǎn)】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).【專題】計(jì)算題.【分析】首先分析題目已知2a=5b=10,求的值,故考慮到把a(bǔ)和b用對數(shù)的形式表達(dá)出來代入,再根據(jù)對數(shù)的性質(zhì)以及同底對數(shù)和的求法解得,即可得到答案.【解答】解:因?yàn)?a=5b=10,故a=log210,b=log510=1故答案為1.【點(diǎn)評】此題主要考查對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)的問題,對數(shù)函數(shù)屬于三級考點(diǎn)的內(nèi)容,一般在高考中以選擇填空的形式出現(xiàn),屬于基礎(chǔ)性試題同學(xué)們需要掌握.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)在中,角所對應(yīng)的邊分別為,為銳角且,.(Ⅰ)求角的值;(Ⅱ)若,求的值.參考答案:解:(Ⅰ)∵為銳角,
∴
--------------2分∵,,∴
--------------3分∵,∴∴,
--------------4分∴
--------------6分(Ⅱ)由正弦定理
--------------8分∴,解得
--------------10分∴
--------------12分
略19.函數(shù)f(x)=.(Ⅰ)若a=5,求函數(shù)f(x)的定義域A;(Ⅱ)設(shè)a,b∈(﹣1,1),證明:<|1+|.參考答案:【考點(diǎn)】函數(shù)的定義域及其求法.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】(Ⅰ)把a(bǔ)=5代入,然后由根式內(nèi)部的代數(shù)式大于等于0,求解絕對值的不等式得答案;(Ⅱ)把要證的不等式轉(zhuǎn)化為2|a+b|<|4+ab|,然后利用平方作差證得答案.【解答】(Ⅰ)解:由|x+1|+|x+2|﹣5≥0,得x≤﹣4或x≥1.∴A={x|x≤﹣4或x≥1};(Ⅱ)證明:∵,而4(a+b)2﹣(4+ab)2=4(a2+2ab+b2)﹣(16+8ab+a2b2)=4a2+4b2﹣a2b2﹣16=a2(4﹣b2)+4(b2﹣4)=(b2﹣4)(4﹣a2),又∵a,b∈(﹣1,1),∴(b2﹣4)(4﹣a2)<0,∴4(a+b)2<(4+ab)2,故.【點(diǎn)評】本題考查函數(shù)的定義域及其求法,考查了絕對值不等式的解法,訓(xùn)練了利用作差法證明不等式,是中檔題.20.已知橢圓的右焦點(diǎn)為,點(diǎn)P為橢圓C上的動點(diǎn),若的最大值和最小值分別為和.(I)求橢圓C的方程(Ⅱ)設(shè)不過原點(diǎn)的直線l與橢圓C交于P,Q兩點(diǎn),若直線OP,PQ,OQ的斜率依次成等比數(shù)列,求面積的最大值參考答案:解:(I)由已知得:橢圓方程為
(II)設(shè)(易知存在斜率,且),設(shè)由條件知:
聯(lián)立(1)(2)得:
點(diǎn)到直線的距離
且
所以當(dāng)時(shí):.
21.
已知函數(shù)在定義域上為增函數(shù),且滿足,.(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)解不等式參考答案:(1)
(2)
而函數(shù)f(x)是定義在上為增函數(shù)
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