2024屆天津市寧河縣市級名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆天津市寧河縣市級名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.據(jù)報道,科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”,這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤,制得氧氣.據(jù)此可推測月球土壤中一定含有()A.氧化物 B.氧氣 C.水 D.氧元素2.下列化學(xué)知識運用錯誤的是A.施加熟石灰可以改良酸性土壤B.用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污C.用干冰作制冷劑D.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹3.屬于化合反應(yīng)的是A.2C+O22CO B.CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C.H2+CuOCu+H2O D.H2CO3CO2↑+H2O4.下列天于碳及其化合物說法正確的是()A.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大,是由于構(gòu)成它們的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B.一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳,可通過灼熱的氧化銅粉末去除C.一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)不同,是由于其分子構(gòu)成不同D.一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,只能通過與氧氣反應(yīng)實現(xiàn)5.放入水中不能形成溶液的物質(zhì)是A.花生油 B.食鹽 C.白糖 D.白酒6.以下對自然資源利用的過程中只發(fā)生物理變化的是()A.鋁土礦煉鋁 B.天然氣燃燒 C.木材制桌椅 D.海水提取鎂7.改革開放40年,科技取得許許多多重大成果。下列說法錯誤的是()A.“天眼”FAST使用大量的鋁合金。鋁能與鹽酸、硫酸反應(yīng)B.“天河二號”超級計算機部件由高純度硅制作。硅元素的原子最外層上有4個電子C.“蛟龍”號潛水器由鈦合金制作。鈦合金屬于金屬材料D.港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋。鋼的主要成分是碳8.下列實驗操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.讀取液體的體積C.塞緊橡膠塞 D.稀釋濃硫酸9.現(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩。下圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。下列說法正確的是A.圖線BC段無明顯實驗現(xiàn)象B.在C點后溶液中的溶質(zhì)是NaClC.溶液的pH由大變小D.隨逐滴加入稀鹽酸,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變大10.下列古詩文所蘊含的科學(xué)原理中,對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是()A.暗香浮動月黃昏﹣﹣有香味的粒子在不停運動B.吹盡狂沙始到金﹣﹣金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定C.曾青得鐵則化為銅﹣﹣銅離子得電子變?yōu)殂~原子D.坐看云起時﹣﹣水分子的體積變大11.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下,測得反應(yīng)前、反應(yīng)中和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,表中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量。下列數(shù)據(jù)正確的是()A.a(chǎn)=56 B.b=6 C.c=17 D.d=812.下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是A. B. C. D.13.以下化學(xué)用語描述正確的是A.兩個氫原子:H2B.一個鐵離子帶兩個單位正電荷:Fe2+C.3個氧分子:3O2D.鈣元素的化合價為十2價:14.下列實驗中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,收集B探究鎂、銀、銅金屬的活動性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫,比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中,觀察A.A B.B C.C D.D15.如圖,是a,b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中正確的是()A.a(chǎn)中含有少量b時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純aB.t℃時,等質(zhì)量的a,b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)C.當溫度大于t℃時,a溶液一定比b溶液濃D.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.試劑的用量是化學(xué)反應(yīng)中的重要問題,回答下列有關(guān)試劑用量的問題。(1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的________;(2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,需要加入含有_________gHCl的稀鹽酸;(3)下列三個實驗中都用到紅磷,其中紅磷的用量對實驗結(jié)論沒有影響的是______。A測定空氣中氧氣的含量B用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律C探究可燃物的燃燒條件三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)請寫出實驗室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)實驗室常用B或C裝置制二氧化碳,請說明理由_____,C裝置的優(yōu)點是_____。(3)將上述實驗制得的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中。①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②一段時間后為了探究試管中的氫氧化鈉是否反應(yīng)完全,甲同學(xué)提出往試管中滿加酚酞溶液,若溶液變紅,則說明氫氧化鈉沒有完全反應(yīng);乙同學(xué)提出往試管中滴加稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉已經(jīng)完全反應(yīng)。你認為甲、乙同學(xué)的方案是否合理?請寫出你的設(shè)計方案_____。(4)為測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),稱取12g的石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,加入73g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。請計算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。18.(8分)在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。小雪同學(xué)在實驗室以石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水)為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣鈣和氫氧化鈉。在制取過程中固體M的俗稱是___________,操作②的名稱是________。為了驗證加入Na2CO3溶液后,得到的NaOH溶液中是否含有Na2CO3,可取少量溶液加入_________(填序號)進行檢驗。A無色酚酞B氧化鐵C稀鹽酸實驗室也可用Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)制取少量的NaOH溶液。取2000gCa(OH)2溶液逐滴滴加10.6%Na2CO3溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。①當加Na2CO3溶液至A點時,溶液中的溶質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。②滴加10.6%Na2CO3溶液至C點時,求所得不飽和溶液的質(zhì)量________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)鐵在自然界中以鐵礦石形式分布很廣。鐵不僅年產(chǎn)量最高,且應(yīng)用最為廣泛。請回等下列問題:(1)亮亮化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進行一氧化碳還原氧化鐵的模擬煉鐵實驗。當玻璃管內(nèi)固體粉來由紅棕色全部變?yōu)楹谏珪r停止加熱。亮亮認為該黑色固體全部是鐵:但同學(xué)小華提出了質(zhì)疑,她將該黑色固體研磨后用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)全部被吸引。(提供費料)a.Fe2O3是在一定溫度下逐步失去其中的氧,依次生成Fe3O4、FeO和Feb.如表鎂及鐵的氧化物鐵粉氧化亞鐵氧化鐵四氧化三鐵顏色黑黑紅棕黑能否被磁鐵吸引能否否能c.酒精燈火焰的溫度一般為400℃-700℃左右(提出問題)該反應(yīng)中生成的黑色物質(zhì)是什么?(大膽猜想)你認為黑色物質(zhì)的組成可能是:①_____;②_____;③_____;(實驗方案)④上圖虛線右側(cè)部分裝置的作用是_____。⑤在一定溫度下,記錄實驗所得數(shù)據(jù)如下表所示,通過計算確定黑色固體物質(zhì)的化學(xué)式為_____。玻璃管質(zhì)量玻璃管-內(nèi)盛固體反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量50.0g56.0g55.8g(2)洋洋同學(xué)也找到一些鐵銹樣品進行實驗視究,他所用的實驗裝置如圖所示⑥C處的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,待反應(yīng)完成后,將所得黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中。小明認為該物質(zhì)中并不含鐵,他的依據(jù)是:_____。⑦為了解釋這一反?,F(xiàn)象,他查到某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進行的熱反應(yīng)分析,根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)繪制圖像如下。通過分析確定實驗沒有得到鐵的主要原因是_____,你的改進方法是_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、氧化物中含有氧元素,可能用來制氧氣,但含有氧元素的物質(zhì)均有可能,不一定非是氧化物,故選項推測錯誤。

B、制氧氣可能用物理方法,也可能用化學(xué)方法,如用化學(xué)方法的話,原料中不一定含氧氣,故選項推測錯誤。C、水中含有氧元素,可用來制氧氣,但含有氧元素的物質(zhì)均有可能,不一定非是水,故選項推測錯誤。D、氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,要制氧氣原料中必須含有氧元素,故選項推測正確。故選:D。【點睛】根據(jù)氧氣的組成和質(zhì)量守恒定律判斷,氧氣是由氧元素組成的,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,要制氧氣原料中必須含有氧元素。2、B【解析】

A、熟石灰是氫氧化鈣,溶液呈堿性,施加熟石灰可以改良酸性土壤,A正確;B、氫氧化鈉有強腐蝕性,不能用于清除餐具上的油污,B錯誤;C、干冰升華可以吸收大量的熱,可用于作制冷劑,C正確;D、鐵生銹條件是鐵與水和氧氣同時接觸,被雨淋濕的自行車應(yīng)立即擦干以防生銹,D正確。故選B。3、A【解析】

化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”?!驹斀狻緼、反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),符合“多變一”,屬于化合反應(yīng),故A正確;B、反應(yīng)是兩種物質(zhì)相互交換成分生成另兩種物質(zhì)的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故B不正確;C、反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故C不正確;D、反應(yīng)是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng),故D不正確。故選A。【點睛】四大反應(yīng)類型:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)。4、C【解析】

A、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大,是由于構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同,故選項A不正確;B、一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳,通過灼熱的氧化銅粉末,一氧化碳與氧化銅粉末反應(yīng)生成二氧化碳,要除去一氧化碳中混有的二氧化碳,將混合氣體通過熾熱的碳層,故選項B不正確;C、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,一個一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成;二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成,一個二氧化碳分子由一個碳原子和二個氧原子構(gòu)成,所以一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同,是由于其分子構(gòu)成不同,故選項C正確;D、一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,既能通過與氧氣反應(yīng)實現(xiàn),還能用一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)得到二氧化碳,故選項D不正確。故選:C。【點睛】本題考查的是碳和碳的氧化物之間的轉(zhuǎn)化,對所學(xué)知識必須熟練掌握,才能進行解答。5、A【解析】試題分析:A、花生油不溶解于水,錯誤;B、食鹽,易溶解于水,正確;C、白糖易溶解于水,正確;D、白酒易溶解于水,正確。故選A??键c:物質(zhì)的溶解性6、C【解析】試題分析:木材制桌椅過程中只是發(fā)生了物質(zhì)的形態(tài)的改變,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),屬于物理變化。故選C.考點:物質(zhì)的變化7、D【解析】

A、鋁能與鹽酸、硫酸反應(yīng),選項A正確;B、硅元素的原子最外層上有4個電子,選項B正確;C、鈦合金屬于金屬材料,選項C正確;D、鋼的主要成分是鐵,還含有碳等物質(zhì),選項D不正確。故選:D。8、D【解析】

A、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、標簽沒有向著手心,故選項操作錯誤。B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,故選項操作錯誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子,以免壓破試管,故選項操作錯誤。D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,故選項操作正確。故選:D?!军c睛】掌握向試管中傾倒液體藥品的方法;量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平;在把橡皮塞塞進試管口的方法;濃硫酸的稀釋方法等正確操作圖示。9、C【解析】試題分析:最后反應(yīng)結(jié)束后,隨逐滴加入稀鹽酸,使得溶液的質(zhì)量增大,氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)一定變?。辉贑點后溶液中的溶質(zhì)是NaCl和氯化氫,圖線BC段對應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸生成氯化鈉、二氧化碳氣體、水,因此現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,C點是反應(yīng)結(jié)束的點,所以后面是鹽酸過量,因此溶質(zhì)含有氯化氫;溶液的pH由原來的堿性逐漸變?yōu)橹行灾钡胶髞碜優(yōu)樗嵝运裕校葧纱笞冃?;考點:物質(zhì)的變化及其現(xiàn)象酸堿鹽的性質(zhì)和變化10、D【解析】

A、暗香浮動月黃昏,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確;B、吹盡狂沙始到金,是因為金原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都很穩(wěn)定,故選項解釋正確;C、曾青得鐵則化為銅,是因為鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,銅離子得電子變?yōu)殂~原子,故選項解釋正確;D、坐看云起時,是水分子間的間隔發(fā)生了改變,故選項解釋錯誤。故選:D。11、A【解析】

A、由題意可知,,a=56,故正確;B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,b=70+14+6+10-42+40-10=8,故錯誤;C、由題意可知,,c=23,故錯誤;D、丁物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后都是10,所以d=10,故錯誤。故選A?!军c睛】根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑進行分析。12、B【解析】

純凈物是指由同種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是指由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì);

所含微粒

微粒種類

物質(zhì)種類

純凈物或混合物

A

1

1

純凈物

B

3

3

混合物

C

1

1

純凈物

D

1

1

純凈物

點評:物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,根據(jù)微粒的種類可判斷物質(zhì)的種類。13、C【解析】

A、兩個氫原子應(yīng)表示為2H,選項A錯誤;B、一個鐵離子帶三個單位正電荷,應(yīng)表示為Fe2+,帶兩個單位正電荷的是亞鐵離子Fe2+,選項B描述錯誤;C、三個氧氣分子,表示個數(shù)的數(shù)字在氧氣分子正前方,選項C正確;D、元素化合價標注時,正負號在數(shù)字前方,所以鈣元素的化合價為+2,不能寫成2+,選項D錯誤。故選C。【點睛】表示分子或者原子個數(shù)的數(shù)字應(yīng)在分子或者原子的正前方;化合價標注元素正上方,正負號在數(shù)字前方;離子所帶電荷數(shù)標注在符號右上方,正負號在數(shù)字之后。14、D【解析】

A、將混合氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶,分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗?zāi)苓_到相應(yīng)實驗?zāi)康摹、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中,鎂能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性鎂>銅;銀不能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅,說明了活動性銅>銀,可以確定活動性:鎂>銅>銀,故選項實驗?zāi)苓_到相應(yīng)實驗?zāi)康摹、硬鋁是鋁的合金,將兩者相互刻畫,比較硬度,硬度大的是硬鋁,可以鑒別,故選項實驗?zāi)苓_到相應(yīng)實驗?zāi)康?。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中,無法確定鐵銹蝕的條件,應(yīng)設(shè)計對比實驗,故選項實驗不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

故選:D?!军c睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。15、A【解析】

A、a的溶解度受溫度影響較大,而b的溶解度受溫度影響較小,所以可用冷卻熱飽和溶液的方法提純a,故正確。B、t℃時,a的溶解度大于b的溶解度,所以相同質(zhì)量的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量a大于b,故錯誤。C、當溫度大于t℃時,a的溶解度大于b的溶解度,但沒告訴是飽和溶液還是不飽和溶液,所以不能來比較濃度的大小,故錯誤。D、從圖上可以看出,a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大,而b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小,故錯誤。故選:A?!军c睛】在某一溫度下,若兩物質(zhì)的溶解度相同,則飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。同時溶液的濃與稀與溶液的飽和不飽和沒有直接聯(lián)系。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、36.5BC【解析】

(1)用試管加熱液體時,液體的體積一般不超過試管容積的,防止加熱時液體飛濺;(2)某氫氧化鈉溶液中含有40gNaOH,完全中和至中性,設(shè)需要加入含有氯化氫x,x=36.5g答:需要加入含有36.5gHCl的稀鹽酸;(3)A、測定空氣中氧氣的含量,紅磷量不足,導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小,不符合題意;B、用紅磷燃燒生成五氧化而磷,屬于化學(xué)變化,在密閉裝置中可以驗證質(zhì)量守恒定律;與用量無關(guān),符合題意;C、紅磷是可燃物,可以探究可燃物的燃燒條件,與用量無關(guān),符合題意;故選:BC。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、實驗室制取CO2所用藥品為大理石和稀鹽酸,反應(yīng)條件不需加熱,因此選用B或C裝置控制反應(yīng)速率均不合理,向試管中滴加過量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則證明氫氧化鈉沒有完全反應(yīng);若溶液不變色,則證明氫氧化鈉完全反應(yīng)10%【解析】

(1)A為固體加熱制取氧氣的裝置,試管口未增加棉花,所以為氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,所以化學(xué)方程式為;(2)實驗室制取二氧化碳采用的是固液不加熱裝置,B與C滿足此要求;C帶有分液漏斗,分液漏斗有開關(guān),可以控制加入反應(yīng)物的量,從而控制反應(yīng)速率,所以C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率;(3)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,因此此反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(4)碳酸鈉溶液顯堿性,加入酚酞后,也可以變紅,甲同學(xué)驗證不合理,而乙同學(xué)加入鹽酸后,有氣體生成,說明含有碳酸鈉,對于氫氧化鈉沒有驗證是否存在,所以兩位同學(xué)的方案都不合理;由于碳酸根可以鈣離子生成沉淀,所以可以加入鈣鹽驗證碳酸鈉的存在,加入鈣鹽為中性溶液,過濾后,在濾液中加入酚酞溶液,看是否發(fā)生顏色變化,判斷氫氧化鈉的存在,所以先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液,若有沉淀生成,則說明有碳酸鈉,然后過濾后,在濾液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則說明還含有氫氧化鈉,若不變色,說明不含有氫氧化鈉;(5)根據(jù)題目信息石灰石含有雜質(zhì),所以不能通過石灰石的質(zhì)量計算消耗鹽酸的量,但是還有二氧化碳的生成,因此根據(jù)二氧化碳質(zhì)量來計算HCl的質(zhì)量,然后求出鹽酸的質(zhì)量分數(shù),設(shè)HCl的質(zhì)量為m,,m=7.3g,鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,所以鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。【點睛】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類,一類為固體加熱裝置,如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣,一類為固液不加熱裝置,如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等,根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及實驗條件,選擇合適的發(fā)生裝置。18

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