《植物的有性生殖》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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《植物的有性生殖》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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3/3第二節(jié)植物的有性生殖(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道被子植物開花、傳粉、受精等過程的基本情況,進(jìn)一步了解果實(shí)和種子的形成過程。2、通過直觀教學(xué)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、探究、小組合作、交流、討論等方式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。3、通過植物生殖過程的學(xué)習(xí),使學(xué)生理解植物與人類的關(guān)系,并從另一個(gè)方面中感悟到生命的可貴、生命的來之不易?!緞?chuàng)境激趣】誰來說說春天菜子花,桃花,秋天的菊花的形態(tài)。初夏的黃瓜花的形態(tài)。植物的花蕊是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu),那么我們今天就來學(xué)習(xí)為什么說花蕊是一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)?!咀詫W(xué)導(dǎo)航】1.花粉通過不同的途徑傳送到雌蕊柱頭上的過程,叫做

。2.傳粉主要有

兩種方式。3.植物的

一般是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成

,再發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式。4.當(dāng)花粉落到雌蕊的

上,受到柱頭分泌粘液的刺激,花粉就會(huì)萌發(fā)出

,花粉管穿過

、

直達(dá)子房里的

。從珠孔進(jìn)入胚珠后,花粉管末端破裂,其中的精子釋放出來,與卵細(xì)胞結(jié)合成為

。植物的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,叫做

。5.

是植物體發(fā)育的起點(diǎn)。6.下圖表示花的傳粉的過程,請(qǐng)判斷是哪種方式?并說明理由。傳粉方式是

,理由是

?!竞献魈骄俊啃∶魧?duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣,善于觀察,勤于思考。某天,她在游覽桃花園時(shí),看著枝頭紅艷的桃花,突發(fā)奇想:如果給桃花授梨花花粉,是否依然能結(jié)出果實(shí)呢?在老師的支持下,她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究,步驟如下:①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花,將其平均分成A、B兩組。②將這些桃花的雄蕊去掉,并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上,將梨花花粉涂在B組花的柱頭上請(qǐng)根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題:(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是

(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的

,除此之外,在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成

過程。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出果實(shí),那么設(shè)計(jì)B組的意義是

.【展示提升】典例分析知識(shí)遷移日常生活中我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些玉米果穗上有缺粒,有些向日葵的種子是空癟的,這是為什么?在生產(chǎn)實(shí)踐中可采取什么措施來減少或避免上述現(xiàn)象的出現(xiàn)?【強(qiáng)化訓(xùn)練】1.一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),它們是(

)A.開花和傳粉B.開花和受精C.傳粉和受精D.自花和異花傳粉2.花粉在散發(fā)前是生長(zhǎng)在(

)

A.柱頭內(nèi)B.花藥內(nèi)C.子房?jī)?nèi)D.胚珠內(nèi)3.被子植物的卵細(xì)胞存在于下列哪一結(jié)構(gòu)中()A.花柱B.花粉C.花粉管D.胚珠4.某片桃樹園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂廠,那么,這片桃樹的產(chǎn)量將會(huì)()

A.由于蜜蜂大量增加,會(huì)吃掉大量的花粉,因而產(chǎn)量會(huì)大量減少

B.由于蜜蜂會(huì)幫助桃花傳粉,因而產(chǎn)量會(huì)增加

C.由于蜜蜂對(duì)桃子的產(chǎn)量沒有影響

D.蜜峰對(duì)桃子的產(chǎn)量不會(huì)產(chǎn)生影響5.如圖是綠色開花植物受精過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖中從①到②表示植物的

過程。③表示的是植物的

過程.(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管。

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