本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2022書法學(xué)習心得體會關(guān)于2022書法學(xué)習心得體會,2022書法學(xué)習心得體會怎么寫,我整理了以下的內(nèi)容,盼望對你有用。

學(xué)習是用來明智的，是用來開闊眼界的。學(xué)到的詳細學(xué)問在將來不肯定有用，但是可以明白更多的道理，成為一個有積淀有才智的人。下面是我收集整理的2022書法學(xué)習心得體會，歡迎大家閱讀參考學(xué)習!

2022書法學(xué)習心得體會1

首先作為一名老師，能寫好字，寫一筆好字，這是職業(yè)所要求的!因此在此種狀況下，我開學(xué)學(xué)習書法。老師特殊是語文老師，寫字是很重要的基本功。寫字我們常用寫的字就是上課時候的粉筆字和平常寫在紙上的鋼筆字，間或也寫寫毛筆字。這我們老師常稱之三筆字。

從學(xué)習書法以來，我覺得書法有以下好處：

1、最基本的就是可以讓自己的字變美麗起來;

2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是急躁和長久的堅持，因此在練習書法的同時，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有關(guān)心。有人說“字如其人”，我想可能指的就是這個方面的意思。

我想學(xué)習書法的好處最主要的就是以上兩點。

那我始終以來是如何學(xué)習書法的呢?

首先，在平常的工作和學(xué)習中，留意養(yǎng)成良好的習慣，在需要寫字的時候，我仔細對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此慢慢地我的字也就好起來了。

然后，我在工作之余，抽取肯定的時間學(xué)習名家書法。比如每個星期總要抽出肯定的時間來練習毛筆字，在練習的同時，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實。名家書法有許多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜愛，不管是哪個書法家，不管是哪種字體，我都會加以練習。取人之長，補己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學(xué)習之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習的，或許只有書法大家才能揮毫成草書。

通過一段時間的學(xué)習和練習，我覺得學(xué)習書法要留意以下幾點：

第一，學(xué)習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的.，只有堅持練習下去，肯定的時間之后才能有所成果，不要想著立竿見影和一步登天。

其次，學(xué)習書法要勤于思索，最好能找個老師。書法是一種藝術(shù)，而要進入藝術(shù)之門，最好是能有一個引導(dǎo)者。假如能找到一個名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以常?？纯醋痔蜌v代名家大家的作品，在看作品的時候思索這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思索如何才能讓一個字能夠具有藝術(shù)感，即既美麗美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀看和體會的，我想這也是我要到達的境界。

第三，書法應(yīng)當有自己的特色。當然這指的是書法一個比較高的境界。當書法到達一個比較高境界的時候，我們應(yīng)當考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。

有句話說的對，要想練好字，功夫在字外。當書法練習感覺枯燥的時候或者說沒有進展的時候，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動，這將有助于書法的練習和水平的提高。

總而言之，書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費大量的精力和心血。需要提到的一點是，我們平常應(yīng)當培育對學(xué)習書法的愛好，愛好是最好的老師，只有對書法有較大的愛好，我們才能練就一筆好的書法。

2022書法學(xué)習心得體會2

在丹桂飄香的季節(jié)，我加入了文化館的書法學(xué)習班，學(xué)習的時間是歡樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，在寒冬歲尾，第一期書法班在我們的不舍中即將結(jié)束。雖然只有短短四個多月的學(xué)習，然后，有良師教育，有同學(xué)相伴學(xué)習，真是令我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、了解書法的系統(tǒng)學(xué)問。

書海浩瀚，名家輩出，作為一名業(yè)余的書法愛好者，雖心憧憬之，卻不知從何開頭。陳斯老師在開學(xué)初就為我們系統(tǒng)地介紹了各個朝代書法的名家及其特點，在他的建議下，我選擇了褚遂良的《伊闕佛龕碑》作為臨摹帖。褚遂良的字清秀雅致，內(nèi)蘊而不張揚，《伊闕佛龕碑》又是他的精品之作，臨摹了一個學(xué)期，收獲良多。

二、訂正錯誤姿態(tài)，調(diào)整學(xué)習方法。

由于沒有經(jīng)過老師教導(dǎo)，雖然自己兒時曾練過一段時間，但始終無法把握要領(lǐng)，字也沒有進步，往往練著練著就布滿挫敗感，以至對書法也提不起練習的愛好。陳老師一眼就發(fā)覺了我的`問題所在，最大的緣由是握筆姿態(tài)不對，沒有手腕發(fā)力，所以字寫的虛軟無力，于是，在陳老師的訂正下，我最終把握了正確的握筆姿態(tài)，字也得到了進步。另外，在學(xué)習方法上，我們常用的就是抄書式地臨帖，往往一抄一大本，追求快、多，字卻沒有多大進步。陳老師建議我們每天五個字，每個字反復(fù)的練習，多多亦善，這個方法一下子把無趣的書法聯(lián)系變成了一個好玩的嬉戲，每天練著，看著自己的進步，都不想停筆。

三、開拓了眼界，了解書法之美，提升內(nèi)在修養(yǎng)。

在這個物欲橫流的社會里，我們每天都在匆忙地奔波著，所謂“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”，我們的心找不到安放的地方。而書法，能讓我們焦躁的心靜下來，感受身邊的美妙。冬日的早晨，暖暖的陽光，臨帖，看帖，一本書，一杯茶，已是我最大的享受。

最終，感謝文化館的這期活動，讓我們可以跟著老師開頭系統(tǒng)的學(xué)習，我想，只要我們仔細、勤奮、堅持，終有一天，也能寫出像陳老師一樣美麗的字。然而，學(xué)習書法是一個浩瀚的過程，短短的幾個月是完全不夠的，盼望文化館的書法班能夠始終辦下去，讓更多人了解書法，愛上書法，發(fā)揚我們中國的國粹。

2022書法學(xué)習心得體會3

書法是一門藝術(shù)，是一種學(xué)問，一種文化，書法藝術(shù)，書法技藝，博大精深，是中華民族的傳統(tǒng)文化的珍寶。

我們中國書法有三千多年的歷史，是古人聰慧才智的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的珍貴財寶。是我國獨有的一門藝術(shù)。

書法也可以理解為漢字的書寫方法和規(guī)章，方法和規(guī)章是進行書寫活動時遵循的法則，根據(jù)書寫方法，規(guī)章寫出來的字跡。書寫作品是根據(jù)肯定的方法和規(guī)章制造出來的。

退休后，我愛好寫大字和書畫，而毛筆字不同于書法，過去所寫毛筆字是自由體，筆畫不規(guī)范，隨便寫寫畫畫，不按規(guī)章去寫，不成體系。近兩年，我參與了五家渠市文化館舉辦的書法培訓(xùn)班。這個班是公益性的，不收學(xué)費，配有專職從事書法老師任教。教材是統(tǒng)一用漢隸“曹全碑”書法教材，任課老師從書法的橫、豎、撇、捺、點、鉤、折彎一筆一畫從用筆教起，老師不僅在書板上親自寫，而且還手把手的親自教，使學(xué)書法的初學(xué)者，把握了書法基本筆畫，然后一個字一個字地教，從握筆、用筆、運筆，老師手把手地教學(xué)員，運筆時從起鋒、側(cè)峰、回鋒的基本學(xué)問，老師教得仔細，學(xué)員學(xué)得扎實，很快提高了學(xué)員的書法學(xué)習熱忱。

通過兩年來書法理論和實踐系統(tǒng)地學(xué)習，在專職書法老師的指導(dǎo)下，受益匪淺，收獲很大，進步很快。最近，三月份我用所學(xué)習的隸書書法的規(guī)章和方法，根據(jù)書法的`規(guī)章，法規(guī)創(chuàng)作出了8幅書法作品。參與了石河子高校紀委舉辦的反腐倡廉書法展覽，四月份，我創(chuàng)作出了6幅書法作品，其中3幅作品是內(nèi)弟創(chuàng)建的食品廠，我創(chuàng)作了“輝煌創(chuàng)業(yè)史，豪情南通人”書法作品得到親友們的高度評價和欣賞。又寫了三幅書法作品參與了石河子高校老年書法展覽，這對我所學(xué)的隸書書法技藝水平得到很快的提高。

學(xué)習書法要有勤奮精神，要耐得住孤獨?????，棄去浮躁，腳踏實地進行討論，我每天要保持3個小時的臨貼練字，白天忙了，晚上補課，要有自覺的學(xué)習堅持精神，不要急于參與書法展覽，只有書法基本功的千錘百練，功到自然成，書法作品肯定會寫出美麗的書法文字，取得優(yōu)異成果，會得到意外的收獲。

隸書作為初學(xué)者來說，簡單上手的，從隸書入手學(xué)書法是一個既專又寬的路子。

通過書法學(xué)習使我體會到既熬煉了眼神，又開闊了才智，是用腦、用手，用眼，同時運動的好方法，真是活到老，學(xué)到老，學(xué)無止境。臨貼要有幾篇，幾十篇地反復(fù)推敲練字，對比字帖，不僅要寫得像，更要寫得好，寫得精，要求精益求精，細了再細，不行馬虎應(yīng)付，也不行隨便造字，在臨貼動筆前首先要讀貼，因此，讀貼是臨貼的前提，只有在理睬的基礎(chǔ)上再運筆，以隸書系統(tǒng)的某種基本形態(tài)，以此為臨習的范本，敏捷調(diào)用隸書的各種字法和各種筆調(diào)去為自己的創(chuàng)作服務(wù)。

“曹全碑”是漢隸的代表作之一，以漢隸的篡書簡化演化而來，字形由長變?yōu)楸夥剑P畫由彎變直，消失波挑以依勢變?yōu)闄M勢，筆畫在篡書的直、曲、點的基礎(chǔ)上增加了撇、捺、鉤、挑、點、折加上橫豎，漢字的八種筆畫基本成型，同時漢字更為簡化，筆畫更為法規(guī)，長短更以豐富多彩，其文字字型寫現(xiàn)代文字大同小異，為中國現(xiàn)代文學(xué)，文字及書法奠定了堅實的基礎(chǔ)。

漢隸“曹全碑”是漢碑中挑魚盛譽，以風格飄逸多姿，結(jié)構(gòu)勻整，著作于世。

古人評說“曹全碑秀美飛動不束縛，不馳驟溝神品也”，其結(jié)字習整，透闊典麗，用筆方圓兼?zhèn)洌詧A筆為主，奇妙多姿，是漢隸成熟期飄逸秀麗的一路書法的典型。

隸書的勻圓的線條，變成平直，方正的筆畫，字型略微寬扁，橫畫長，而直畫短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”，運筆更為簡短。

隸書也是日積月累靠很多人共同制造的。漢隸蘊含著一種特大的氣概，充溢而涌動的雄健的力氣，精致絕妙的漢隸至今仍舊散發(fā)著無窮無盡的藝術(shù)魅力。

2022書法學(xué)習心得體會4

在嚴厲、光明的燈光下，鋪開一張雪白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫書寫……這就是我練書法時的情景。每當此時，我都能特殊感受到中國書法的獨特魅力。但同時，我也能回味到書法學(xué)習的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有很多故事，接下來，我為大家說說我練習書法時的酸甜苦辣。

酸與辣：每個星期五晚上，我都要帶著“筆墨紙硯”文房四寶到書法班練習書法。白天，在校學(xué)習，我已經(jīng)感到有點疲憊，晚上，又要練習書法，雖然比較辛苦，可我特別仔細，力求“完善”。我每次都使出九牛二虎之力，努力把每個字寫好，可嚴格要求的老師總是每次都說我寫得不夠完善，哪里結(jié)構(gòu)不好，哪里筆畫不好，哪里布局不好。當時，除了手酸，我心真的好酸啊!而且，我的臉上都覺得辣辣的，假如有一枚小鏡子，鏡子里肯定有一個紅臉的小男孩。其實，學(xué)習書法就是這樣循序漸進的，有批判才有大方才有進步。事后想想，我反而有一種吃了酸菜魚以后的那種感覺……

甜和苦：學(xué)習書法也不全是酸的，每當在各種級別的書法競賽中取得不錯的成果時，特殊是獲得了獎，或者，在課堂上能得到老師的表揚，引來同學(xué)們艷羨的目光時，我的心里總是甜滋滋的!最主要的是我的書法有了進步得到確定了，我會更加感到那種甜甜的。我每次練書法，一練就是一個小時，練得腰酸背痛是常有的事，有時還把手關(guān)節(jié)都寫僵了，寫完需要把手腕用力往里按一按，才能“恢復(fù)原狀”。聽大人們說，咖啡是苦中帶甜的，我想，我練書法，也有這樣的一種味道吧……

這就是我寵愛的書法——布滿七滋八味的書法，回味無窮的書法。

學(xué)習書法，不僅五味俱全，還能教給我許多的學(xué)問呢。說起書法，那可是中國傳統(tǒng)文化的珍寶。從古到今，有多少聞名的書法大家，他們的作品千古流傳。如：顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之……。書法，還是靜心凝神的好方法，可以修生養(yǎng)性，增加素養(yǎng);能寫一手瀟灑的好字，還受用無窮。俗話說的好：字是人的其次張臉，見字如見人，假如你去應(yīng)聘，或去簽合同，或任憑干與寫字有關(guān)的什么事情，只要人家觀察你的字，就會想：這個人字寫得不錯，人確定更棒。反正，寫得一手好字肯定不是一件壞事。

2022書法學(xué)習心得體會5

從小，我就對書法情有獨鐘。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點什么，我毫不遲疑地說：“我想學(xué)寫字”。小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上涂鴉，嚴肅其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道：“你要是寫的好，我就裱起來。”“好?！蔽艺f。

于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。記得我讀二班級的時侯，媽媽帶我到學(xué)校書法班報名，老師讓我試著寫一下，我像拿蠟筆似地拿起毛筆，衣服沒一會兒就弄臟了，還弄的滿手都是墨。我其次天進書法班的時侯，老師正式教我寫毛筆字，可我寫的字歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了，可每當看到那些大哥哥大姐姐們能寫得一手好字時，我就艷羨不已。于是我下定決心肯定要把字寫好。有時我手寫酸時，那種艷羨成了我寫字的動力。

就算再冷，也會看到我凍得通紅的小手依舊拿著毛筆在紙上劃過。寫完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端