北京六中學2024屆中考歷史最后一模試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學習歷史的有效方法之一。下圖是某學習小組設(shè)計的知識卡片。據(jù)此判斷其主題是（）A．美蘇兩極格局形成B．“凡爾賽——華盛頓體系”建立C．經(jīng)濟全球化的發(fā)展D．世界多極化趨勢的發(fā)展2．歷史學家錢乘旦先生認為，英國的現(xiàn)代化最符合“統(tǒng)一民族國家——建立專制王權(quán)——克服專制王權(quán)”這一現(xiàn)代化的常規(guī)途徑，也是走得最順利的。英國在“克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上，取得突破性進展的一步是A．《大憲章》的頒布B．處死國王建立共和國C．《權(quán)利法案》的通過D．建立民主共和制政體3．小明同學在暑期游學時,參觀一處原始聚落遺址博物館,看到了下面文物和原始居民的房屋復原圖。他參觀的是（）A．元謀人博物館B．周口店遺址博物館C．西安半坡博物館D．河姆渡遺址博物館4．對俄國擺脫落后狀況，走上資本主義道路產(chǎn)生積極作用的歷史事件是A．彼得一世改革 B．1861年改革 C．明治維新 D．羅斯福新政5．漢武帝采納主父偃建議，頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除由摘長子繼承王位外，其他諸子都可以在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國，但是被封子弟之候國，在管理上并不屬于原來的諸侯王國，而是歸漢郡所轄。此舉目的是A．提升諸侯國實力 B．減輕百姓負擔 C．加強中央集僅 D．強化思想控制6．改革開放初期，私營企業(yè)在發(fā)展過程中往往掛靠國有、集體企業(yè)，戴上“紅帽子”經(jīng)營。1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)。這一變化說明我國A．國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整成就突出 B．市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立C．私營企業(yè)已與世界經(jīng)濟接軌 D．經(jīng)濟體制發(fā)生重大變化7．1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，打開了中國的大門，侵略者紛至沓來，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對條約的分析正確的是①《南京條約》使中國的經(jīng)濟卷入世界資本主義市場②《馬關(guān)條約》使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制④三個條約的簽訂都使中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④8．《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“過去的一切運動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動。無產(chǎn)階級，現(xiàn)今社會的最下層，如果不炸毀構(gòu)成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來?！庇纱丝梢姡豆伯a(chǎn)黨宣言》提出A．為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級政權(quán)B．參與國家管理，維護無產(chǎn)階級利益C．通過改革建立社會主義國家D．推翻封建等級制度，建立無產(chǎn)階級政權(quán)9．《九國公約》規(guī)定：“尊重中國的主權(quán)與獨立及領(lǐng)土和行政完整；建立并維護各國在中國的商務(wù)實業(yè)‘機會均等’原則；不得在中國謀取有損于其他國家公民的特權(quán)?！睂@則材料的解讀，不正確的是A．確立了“機會均等”原則B．名義上尊重了中國的主權(quán)完整C．嚴重損害了中國的權(quán)益D．打破了美國獨占中國的局面10．這一制度既充分考慮促進民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟因素，又考慮到了維護祖國統(tǒng)一、促進團結(jié)等政治因素。該制度的實施A．改變了民族分布的格局B．消除了各民族之間差異C．完成了祖國的統(tǒng)一大業(yè)D．保證了我國的民族團結(jié)11．歷史學家費正清說：“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的……社會差別?！薄靶轮袊亮⒂谑澜缑褡逯帧钡臉酥臼牵ǎ〢．開國大典 B．十一屆三中全會召開C．香港回歸 D．加入亞太經(jīng)合組織12．歷史表明，社會制度與意識形態(tài)不同的國家能夠聯(lián)合起來成立相應的國際組織，共同應對人類和平與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。能夠證明上述結(jié)論的史實有（）①三國協(xié)約的形成②世界反法西斯同盟的建立③三國同盟的結(jié)成④聯(lián)合國的成立A．①②B．①③C．②④D．③④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．1956年底，我國完成了三大改造。請簡述：三大改造完成的歷史意義14．請對比下面圖片反映的歷史信息，并結(jié)合所學知識，寫一篇80-120字的小短文。（要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)兩幅圖片反映內(nèi)容的比較）15．從人治到法治、從專制到民主，彰顯了人類社會的文明與進步，是近代社會政治發(fā)展的必然選擇。請根據(jù)所學知識，回答下列問題。古希臘是歐洲文明的發(fā)源地，其城邦國家雅典通過一系列民主改革建立了奴隸制民主政治。在誰主政時期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰？英國資產(chǎn)階級為實現(xiàn)法治取代人治、民主取代專制頒布的法律文獻是什么？由此英國確立了怎樣的政治體制？世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是什么？19世紀60年代的俄國，也曾以立法的形式促進經(jīng)濟的發(fā)展，這部法律文件是什么？這一法令對俄國歷史的發(fā)展具有什么進步意義？通過對以上材料的解讀，你有何認識？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)知識卡片的“蘇聯(lián)解體、鼎足之勢、俄羅斯、中國”結(jié)合所學知識可知，蘇聯(lián)解體后，美蘇對立的兩極格局終結(jié)，世界格局向著多極化方向發(fā)展。歐盟、日本、俄羅斯和中國成為牽制美國稱霸世界的主要力量。故D符合題意；AB出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之前，不符合題意；經(jīng)濟全球化的發(fā)展與題干信息不符，故C不符合題意。故選D。2、C【解析】

根據(jù)題干信息“英國在‘克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上，取得突破性進展的一步’”；結(jié)合所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后，1689年，為了限制王權(quán)，英國議會通過了《權(quán)利法案》，標志君主立憲制確立。選項C符合題意；《大憲章》的頒布于13世紀；處死國王建立共和國是1649年；建立民主共和制政體與英國不符；因此選項ABD不符合題意，故選C。3、C【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖片一是彩陶，圖片二是半地穴式房屋。結(jié)合所學知識可知，半坡原始居民時期使用的陶器是彩陶，居住的是半地穴式房屋。AB項元謀人和北京周口店的北京人時期居住的是山洞，使用的是石器；D項河姆渡居民使用的是黑陶，居住的是干欄式房屋。所以ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。4、B【解析】

俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點，B符合題意；彼得一世改革沒有走上資本主義道路，A排除；明治維新發(fā)生在日本，C排除；羅斯福新政發(fā)生在美國，D排除。故選擇B?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記俄國1861年農(nóng)奴制改革的相關(guān)史實。5、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令。推恩令規(guī)定諸侯王除了嫡長子繼承王位外，還可以推私恩，把王國封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王國被分割成許多小侯國，實力大減，無力和中央抗衡，達到了削弱王國勢力，加強中央集權(quán)的目的。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。6、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)”結(jié)合所學知識可知，1992年十四大上，我國提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標，經(jīng)濟體制發(fā)生了重大的變化，由計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，選項D符合題意；材料內(nèi)容沒有涉及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除A；1992年我國社會主義市場經(jīng)濟體制剛剛起步，不能說已經(jīng)建立，排除B；C項內(nèi)容材料未涉及。故選D。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，其中的內(nèi)容有五口通商、協(xié)定關(guān)稅，是中國的自然經(jīng)濟開始解體，中國卷入世界資本主義市場；1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，其中的內(nèi)容有開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強的侵略勢力深入到中國內(nèi)地；1901年，《辛丑條約》簽訂，其中的內(nèi)容有清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，劃定北京東交民巷為使館界，不準中國人居住等，使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關(guān)條約》都使中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，《辛丑條約》不涉及割占領(lǐng)土。所以以下對條約的分析正確的是①②③，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。8、A【解析】

依據(jù)所學可知，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生開辟了國際工人運動的新局面，成為無產(chǎn)階級銳利的思想武器。依據(jù)題干信息“無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動、如果不炸毀構(gòu)成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來”可知，無產(chǎn)階級的運動具有廣泛的群眾性，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應致力于實現(xiàn)最廣大人民的根本利益，為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，故A符合題意；題干沒有涉及參與國家管理，維護無產(chǎn)階級利益、通過改革建立社會主義國家、推翻封建等級制度，建立無產(chǎn)階級政權(quán)，故BCD不合題意。故此題選A。9、D【解析】根據(jù)所學知識可知，《九國公約》提出門戶開放，機會均等，打破了日本獨霸中國的局面，使中國回復到幾個帝國主義國家重新支配的局面。故答案是D。10、D【解析】

根據(jù)“這一制度既充分考慮促進民族地區(qū)發(fā)展等經(jīng)濟因素，又考慮到了維護祖國統(tǒng)一、促進團結(jié)等政治因素”表明該制度是民族區(qū)域自治制度，保證了我國的民族團結(jié)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對新中國成立的歷史意義的準確識記。結(jié)合材料、依據(jù)已學知識可知，新中國的成立，標志著中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，故選A?？键c：人教新課標八年級下冊·中國人民站起來了·開國大典12、C【解析】試題分析：本題主要考查學生的分析能力。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成。依據(jù)雅爾塔會議。1945年成立了聯(lián)合國。世界反法西斯同盟和聯(lián)合國都是社會制度與意識形態(tài)不同的國家聯(lián)合起來成立相應的國際組織，三國協(xié)約和三國同盟是社會制度與意識形態(tài)相同的國家聯(lián)合起來成立的軍事集團，不符合題意，故答案選C?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、建立了社會主義制度，進入社會主義初級階段?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，1956年底，國家基本完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段。14、題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營，嚴重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的理念是共同發(fā)展，目標是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經(jīng)濟的發(fā)展，符合當今和平與發(fā)展的時代主題?！窘馕觥?/p>

開放性題目，仔細觀察圖片并結(jié)合所學知識可知，如題目：世界需要和平發(fā)展；論述：1949年，以美國為首的北大西洋公約組織建立；1955年，蘇聯(lián)和東歐國家成立華沙條約組織。這兩大組織的建立，是美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的重要表現(xiàn)。2013年，主席提出“一帶一路”戰(zhàn)略：2017年5月，第一屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，取得重多具體成果。美蘇冷戰(zhàn)使世界分為兩大陣營，嚴重成脅世界和平：“一帶一路”戰(zhàn)略的理念是共同發(fā)展，目標是合作共贏，受到了世界上眾多國家的歡迎和支持，必將推動世界經(jīng)濟的發(fā)展，符合當今和平與發(fā)展的時代主題?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)政策和兩極格局形成的相關(guān)知識。15、（1）伯里克利（2）《權(quán)利法案》；君主立憲制（3）1787年美國憲法（4）廢除農(nóng)奴制法令廢除了農(nóng)奴制度，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上資本主義的發(fā)展道路。（5）法治是國家治理體系和治理能力的重要依托，是治國理政的基本方式，法律制度的完可以推動社會進步?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，伯利克里主政時期，雅典的奴隸制民主政治發(fā)展到高峰。（2）根據(jù)所學知識可知，1689年議會通過《權(quán)利法案》，使議會成為最高權(quán)力機關(guān)，國王只能依據(jù)