6.我們來做“熱氣球”教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上第二單元聚焦

視頻中，人們放飛的是什么？

關(guān)于熱氣球，你有什么感興趣的科學(xué)問題提出來？怎么做成的呢？氣囊------加熱器

-------吊艙-------組成部分及作用：（裝空氣）（加熱空氣）（裝物）《熱氣球》-詩詩探險(xiǎn)能干什么？《熱氣球》-詩詩旅游觀光廣告《熱氣球》-詩詩比賽升空時(shí)要干什么？上升和下降的熱氣球的大小有什么變化？怎樣上升和下降呢？猜一猜，熱氣球是怎樣實(shí)現(xiàn)上升和下降的？一：我們來做“熱氣球”1.用什么來做球囊——裝空氣？2.用什么做加熱器——給空氣加熱？3.先干什么，后什干么——制作順序？實(shí)驗(yàn)前的交流：探究4.采取哪些安全措施——預(yù)防燒破、燒傷？匯報(bào)交流：成功者講述：（怎么做的？發(fā)現(xiàn)了什么？）失敗者講述：（怎樣做才能避免失?。浚┒骸盁釟馇颉鄙仙?、下降的秘密說一說觀察計(jì)劃:1.這次你們想主要觀察什么呢？2.有哪些觀察方法呢？3.你打算記錄哪些內(nèi)容呢？（氣球大小的變化、冷熱的變化、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。）實(shí)驗(yàn)步驟（如右圖）：1.將酒精燈點(diǎn)燃，然后將紙筒罩住酒精燈，再將塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的空氣。2.兩手扯住袋子的頂部，當(dāng)感覺到袋子變熱了，膨脹起來了，松開雙手，觀察接下來發(fā)生的現(xiàn)象。3.熄滅酒精燈。我們的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：塑料袋、酒精燈、火柴、紙筒。我發(fā)現(xiàn)……■重復(fù)實(shí)驗(yàn)，將觀察記錄在表格里。

（塑料袋是怎樣的？是涼還是熱？是上升還是下降？）加熱前加熱后松手后放飛一段時(shí)間后現(xiàn)象項(xiàng)目

塑料袋是怎樣的？是涼還是熱？是上升還是下降？？加熱前加熱后松手后放飛一段時(shí)間后收縮、松弛；涼的；不上升膨脹；熱的；有點(diǎn)想上升膨脹的；塑料袋慢慢上升■匯報(bào)、交流我們的發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)象項(xiàng)目塑料袋癟了；慢慢下降；涼了※空氣受熱，體積

，熱空氣

。

熱空氣上升時(shí)就會(huì)讓塑料袋升上去。※空氣受冷，體積

，冷空氣

。

下降的冷空氣會(huì)讓塑料袋落下來。小結(jié)：“熱氣球”升、降的秘密縮小上升

熱氣球就是利用熱空氣上升，冷空氣下降工作的。膨脹下降結(jié)論：老祖宗的發(fā)明：孔明燈拓展應(yīng)用（一）孔明燈的秘密1.關(guān)于孔明燈的故事孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時(shí)的諸葛孔明（即諸葛亮）所發(fā)明。當(dāng)年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救。孔明算準(zhǔn)風(fēng)向，制成會(huì)飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險(xiǎn)，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。

孔明燈起初是為了傳遞訊息之用，現(xiàn)在通常被當(dāng)成節(jié)慶祈福許愿的工具?？酌鳠舯还J(rèn)為熱氣球的始祖，這比18世紀(jì)后期歐洲發(fā)明熱氣球早了接近1000年。可以說，我國是世界上發(fā)明熱氣球最早的國家。2.放飛孔明燈（1）放飛方法：（2）安全問題：

（3）怎樣把孔明燈改造成熱氣球呢？由于孔明燈存在著嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，我們怎樣收回孔明燈呢？你有哪些好的方法？（二）生活中的小科學(xué)烘烤衣、物時(shí)是放在暖氣片的上面還是下面呢？上面！誰來說一說？氣囊（空氣）回顧總結(jié)通過本節(jié)課解決了你心中的哪些疑問？還有什么新的問題？（熱的空氣上升；冷的空氣下降）有什么？（結(jié)構(gòu)）怎么樣？（功能）為什么？加熱器（加熱）吊艙（載重）（原理）

熱氣球（HotAirBalloon）是一個(gè)比空氣輕，上半部是一個(gè)大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。氣球的內(nèi)部加熱空氣，這樣相對(duì)與外部冷空氣具有更低的密度，作為浮力來使整體發(fā)生位移；吊籃可以攜帶乘客和熱源（大多是明火）?，F(xiàn)代運(yùn)動(dòng)氣球通常由尼龍織物制成，開口處用耐火材料制成?？捎糜诤娇阵w育、攝影、旅游等。第一個(gè)載人熱氣球由Montgolfier兄弟制作，在1783年11月21日法國巴黎Jean-Fran?oisPilatredeRozier和Fran?oisLaurentd'Arlandes兩人啟動(dòng)。[1]第一個(gè)在美洲飛行的熱氣