專題02聲現(xiàn)象1、（2022·北京·T3）琴和瑟是我國傳統(tǒng)的兩種樂器，通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是（）A.正在發(fā)聲的琴弦，沒有振動(dòng)B.琴和瑟發(fā)出的聲音，可以在真空中傳播C.琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí)，它們的響度一定相同D.人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出琴和瑟的聲音【答案】D【解析】A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以正在發(fā)聲的琴弦，在振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)，琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí)，只能說明它們振動(dòng)頻率一樣，但不能說明響度相同，故C錯(cuò)誤；D．琴和瑟材料與結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，所以可以根據(jù)音色來分出琴和瑟，故D正確。故選D2、（2020·北京·T7）古詩《春夜洛陽城聞笛》中有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”，詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.速度【答案】C【解析】由于物體的材料和結(jié)構(gòu)不同，物體振動(dòng)發(fā)出聲音的音色不同；所以詩人辨別出是玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意；C符合題意。故選C。3、（2019·北京·T6）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大，關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是A.空氣可以傳播聲音B.只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽到鬧鈴聲C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動(dòng)D.聽到那鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變劇烈了【答案】A【解析】把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽到鬧鈴聲又逐漸變大，通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在空氣中傳播，但不能在真空中傳播，故A正確，BCD錯(cuò)誤．一、單選題1．（2022·北京石景山·二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播 B．琴弦振動(dòng)可以發(fā)聲，空氣振動(dòng)不能發(fā)聲C．“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲 D．“男低音”的“低”是指聲音的響度小【答案】C【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波不可以在真空中傳播；故A錯(cuò)誤；

B．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切振動(dòng)的物體都能發(fā)聲；琴弦振動(dòng)可以發(fā)聲，空氣振動(dòng)也可以發(fā)聲，故B錯(cuò)誤；C．控制噪聲的途徑有：在聲源處控制噪聲、在傳播過程中控制噪聲、在人耳處控制噪聲，“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲，故C正確；

D．“男低音”的“低”是指聲音的音調(diào)低，故D錯(cuò)誤。故選C。2．（2022·北京平谷·二模）在詩句“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”中，詩人辨別出玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的（）A．音色不同 B．速度不同 C．響度不同 D．音調(diào)不同【答案】A【解析】聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。響度指聲音的強(qiáng)弱，與振幅的大小有關(guān)；音調(diào)指聲音的高低，與振動(dòng)的頻率有關(guān)。音色由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同的物體發(fā)出的音色一般不同，因此在詩句“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”中，詩人辨別出玉笛的聲音，是依據(jù)聲音的音色。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．（2022·北京順義·二模）如圖所示，在鼓面上撒些紙屑，第一次輕輕敲擊一下鼓面，鼓面上的紙屑跳動(dòng)起來；第二次用力敲擊一下鼓面，鼓面上的紙屑跳動(dòng)得高了一些，并且聽到聲音比第一次時(shí)聲音大。兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明（）A．聲音的響度與振幅有關(guān) B．聲速與聲音的頻率有關(guān)C．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng) D．真空不能傳播聲音【答案】A【解析】A．根據(jù)題意可知，第二次敲擊鼓面用的力比第一次敲擊鼓面用的力大，第二次紙屑比第一次跳動(dòng)的高了一些，說明第二次鼓面振動(dòng)的幅度大，即振幅大。第二次聽到的聲音比第一次時(shí)聲音大，說明鼓面的振幅越大，聲音越大。聲音的大小叫響度，因此可以描述為鼓面的振幅越大，響度越大，所以兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明聲音的響度與振幅有關(guān)，故A符合題意；B．聲速與介質(zhì)的種類及溫度有關(guān)。聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。改變音調(diào)的方法有改變發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊等，題中并未改變鼓面松緊，也沒有進(jìn)行聲速的測量，故B不符合題意；C．一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。題中兩次敲擊鼓面，鼓面均振動(dòng)，均產(chǎn)生聲音，并未給出振動(dòng)停止，聲音停止的實(shí)驗(yàn)情景，因此題中兩次敲擊鼓面不能說明一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，故C不符合題意；D．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，題中并未給出探究真空或抽走空氣的實(shí)驗(yàn)情景，因此題中情景不能說明真空不能傳播聲音，故D不符合題意。故選A。4．（2022·北京豐臺·二模）如圖所示，在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的紙屑會跳動(dòng)起來，而且聲音越大，紙屑跳動(dòng)的越高。上述實(shí)驗(yàn)主要可以說明（）A．聲音的傳播需要介質(zhì) B．聲音的速度與頻率有關(guān)C．聲音的響度與頻率有關(guān) D．聲音的響度與振幅有關(guān)【答案】D【解析】A．當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，原來靜止在紙盆上的紙屑會跳動(dòng)起來，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，不能說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A不符合題意；BCD．聲音越大，紙屑跳動(dòng)的越高，說明聲音的響度與振幅的關(guān)系，紙屑跳動(dòng)的幅度越大，聲音的響度越大，聲音的速度與頻率無關(guān)，故D符合題意，BC不符合題意。故選D。5．（2022·北京朝陽·二模）關(guān)于聲的知識及其應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．超聲波的產(chǎn)生不需要振動(dòng)B．聲音可以在真空中傳播C．超聲波清洗機(jī)利用了聲可以傳遞能量D．教室里不大聲喧嘩是在傳播過程中減小噪聲【答案】C【解析】A．聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，超聲波的產(chǎn)生同樣需要振動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空沒有介質(zhì)，聲音不能傳播，故B錯(cuò)誤；C．清洗需要能量，聲音不僅可以傳遞信息也可以傳遞能量，超聲波清洗就是利用了聲音可以傳遞能量的特點(diǎn)，故C正確；D．教室里不大聲喧嘩可以減少噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處控制噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。6．（2022·北京房山·二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．物體的振幅越大，音調(diào)越高D．工人在操作間工作時(shí)戴耳罩，是在聲源處減弱噪聲【答案】B【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故B正確；C．響度與振幅有關(guān)，物體的振幅越大，響度越大，故C錯(cuò)誤；D．工人在操作間工作時(shí)戴耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選B。7．（2022·北京石景山·一模）2021年12月9日，神舟十三號乘組航天員變身“太空教師”在中國空間站精彩授課，我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．傳播速度【答案】C【解析】聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)是指聲音的高低，頻率越高，音調(diào)越高；響度是指聲音的強(qiáng)弱，人們以分貝為單位表示聲音的強(qiáng)弱。物體振幅越大，響度越強(qiáng)；聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱；音色是指聲音的特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。不同的人音色不同。我們能辨別出“天宮課堂”中不同航天員的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．（2022·北京大興·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列敘述中正確的是（）A．超聲波可以在真空中傳播B．無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．在學(xué)校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲D．民樂合奏時(shí)能分辨出二胡的聲音，是因?yàn)槎囊粽{(diào)跟其他樂器不同【答案】B【解析】A．聲音的傳播需要介質(zhì)，無法在真空中傳播，超聲波也是聲音，因此無法在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，所以無論哪一種聲音，都是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確；C．學(xué)校、醫(yī)院附近禁止鳴笛，可以在聲源處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．不同樂器有不同的音色，分辨出二胡的聲音，是因?yàn)槎囊羯渌麡菲鞑煌?，故D錯(cuò)誤。故選B。9．（2022·北京西城·一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．校園內(nèi)植樹是在聲源處減弱噪聲 B．正在發(fā)聲的音叉，其叉臂在振動(dòng)C．聲音的響度是由振動(dòng)頻率決定的 D．只要物體振動(dòng)，人就能聽到聲音【答案】B【解析】A．減弱噪聲的方式有三種，分別是從聲源處減弱，從傳播過程中減弱，從人耳處減弱，在校園內(nèi)植樹，是在傳播過程中減弱了噪聲，故A錯(cuò)誤；B．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以正在發(fā)生的音叉，其叉臂在振動(dòng)，故B正確；C．響度與振幅有關(guān)，音調(diào)與頻率有關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．人的聽覺頻率范圍是20~20000Hz，所以正在振動(dòng)發(fā)聲的物體，人耳不一定能聽到聲音，故D錯(cuò)誤。故選B。10．（2022·北京·北大附中九年級階段練習(xí)）如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）A．甲圖抽出真空罩內(nèi)空氣實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象結(jié)果說明聲音的傳播需要介質(zhì)B．乙圖撥動(dòng)鋼尺實(shí)驗(yàn)，說明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大C．丙圖敲擊音叉實(shí)驗(yàn)，說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高D．丁圖輕彈橡皮膜，附近的燭焰隨著跳動(dòng)，說明聲波能傳遞信息【答案】A【解析】A．甲圖中是將發(fā)聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，真空罩內(nèi)的空氣越來越少，聲音越來越小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A正確；B．聲音的音調(diào)特征與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越快音調(diào)越高，頻率越慢音調(diào)越低。乙圖中鋼尺伸出桌面的長度越長，鋼尺振動(dòng)越慢，頻率越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；鋼尺伸出桌面的長度越短，鋼尺振動(dòng)越快，頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，說明聲音的音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C．丙圖為正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開，說明音叉在振動(dòng)，說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D．丁圖輕彈橡皮膜，附近的燭焰隨著跳動(dòng)，說明聲波能傳遞能量，故D錯(cuò)誤。故選A。11．（2022·北京·人大附中九年級開學(xué)考試）下列實(shí)驗(yàn)不能說明聲音產(chǎn)生條件的是（）A．將正在發(fā)聲的音叉輕輕放入水中，音叉能激起水花B．將紙屑放到正在發(fā)聲的喇叭紙盆上，看到紙屑在“跳舞”C．將正在發(fā)聲的音又去輕觸靜止懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開D．將正在發(fā)聲的手機(jī)密封在塑料袋內(nèi)放入水中，仍能聽到手機(jī)發(fā)出的聲音【答案】D【解析】A．音叉激起水花是音叉振動(dòng)引起了水的振動(dòng)，即音叉正在振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．紙屑在“跳舞”是因?yàn)槔燃埮枵谡駝?dòng)，引起紙屑的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B不符合題意；C．乒乓球被彈開是因?yàn)橐舨娴恼駝?dòng)引起了乒乓球的振動(dòng)，此現(xiàn)象說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故C不符合題意；D．能聽到水中塑料袋內(nèi)手機(jī)發(fā)出的聲音說明液體能傳聲，此現(xiàn)象不能說明物體發(fā)聲的條件，故D符合題意。故選D。12．（2022·北京·清華附中三模）小東通過上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，下列說法正確的是（）A．小東調(diào)節(jié)電腦的音量實(shí)際上是在改變聲音的響度B．小東主要依據(jù)音調(diào)區(qū)分主講老師和發(fā)言同學(xué)的聲音C．小東上課時(shí)，聽到窗外嘈雜的噪聲后關(guān)上窗戶，是從聲源處減弱噪聲D．小東通過無線方式上網(wǎng)，所以聽到電腦中傳出聲音的聲速約為3×108m/s【答案】A【解析】A．調(diào)節(jié)電腦的音量指聲音的大小，即調(diào)節(jié)響度，故正確；B．不同人發(fā)聲的音色不同，小東主要依據(jù)音色區(qū)分主講老師和發(fā)言同學(xué)的聲音，故錯(cuò)誤；C．關(guān)上窗戶，是從傳播過程中減弱噪聲，故錯(cuò)誤；D．無線方式上網(wǎng)，用到的是電磁波，不是聲波，人聽不到，故錯(cuò)誤。故選A。13．（2022·北京東城·二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．玻璃不能傳播聲音B．用不同種樂器演奏同一樂曲，這幾種樂器發(fā)出聲音的音色相同C．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同D．在靠近居民區(qū)的高架路旁，設(shè)置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響【答案】D【解析】A．玻璃是固體，固體也能傳播聲音，故A錯(cuò)誤；B．用不同的樂器演奏同一樂曲，由于發(fā)聲體的材質(zhì)不同，故音色不同，故B錯(cuò)誤；C．用大小不同的力敲擊音叉，音叉發(fā)出聲音的響度不同，故C錯(cuò)誤；D．設(shè)置隔音墻是通過在傳播過程中減弱噪聲的方法來減小噪聲的，故D正確。故選D。14．（2022·北京市八一中學(xué)九年級開學(xué)考試）2021年6月28日晚，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出《偉大征程》在國家體育場盛大舉行。絢爛的煙火盛放在國家體育場上空，吸引了大量的市民和游客駐足觀看，某時(shí)刻小明看到國家體育場上空的禮花開始綻放，經(jīng)過t=6s后聽到禮花開始綻放的響聲。已知空氣中的聲速為v=340m/s，光速為c=3108m/s請根據(jù)以上信息完成下列問題：（1）小明所在地點(diǎn)與禮花開始綻放處的直線距離約為多少？（2）請通過計(jì)算說明為何計(jì)算距離時(shí)，可以忽略禮花開始綻放到小明看到所用的時(shí)間。【答案】（1）2040m；（2）詳見解析【解析】解：（1）由題意可知，聲音從禮花綻放處傳到小明所在地用時(shí)6s，則小明所在地點(diǎn)與禮花開始綻放處的直線距離（2）光從禮花綻放處傳播到小明所在地所用時(shí)間由計(jì)算可知，禮花開始綻放到小明看到所用的時(shí)間太短，可以忽略。答：（1）小明所在地點(diǎn)與禮花開始綻放處的直線距離約為2040m；（2）通過計(jì)算可知，光從禮花綻放處傳播到小明所在地所用時(shí)間為6.8×10-6s,時(shí)間太短，計(jì)算距離時(shí)，可以忽略禮花開始綻放到小明看到所用的時(shí)間。三、填空題15．（2022·北京市十一學(xué)校一模）在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)開______能傳播聲音；智能手機(jī)有一個(gè)功能叫“智慧語音”，它可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖，該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的______（選填“音調(diào)”“音色”或“響度”）這一特征來工作的?！敬鸢浮?/p>

液體##水

音色【解析】[1]聲音能夠在固體、氣體和液體中傳播，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，水是液體，說明液體能傳播聲音。[2]每一個(gè)人說話的音色是不同的，“智慧語音”可以通過識別聲音實(shí)現(xiàn)對手機(jī)解鎖，這主要是根據(jù)聲音的音色這一特征來工作的。16．（2022·北京延慶·一模）科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）。這種方法不能用來測量月亮和地球之間的距離，其原因是_________?！敬鸢浮?/p>

3000

真空不能傳聲【解析】[1]聲音在海水中傳播的速度是v＝1500m/s經(jīng)過4s收到回波信號，超聲波來回總路程s＝vt＝1500m/s×4s＝6000m該處海水深度h＝s＝×6000m＝3000m[2]月球表面幾乎沒有空氣，而真空不能傳聲。即超聲波不能到達(dá)月球，更不能利用聲波的反射測出地球到月球的距離。17．（2022·北京通州·一模）請閱讀《超聲波測速》并回答問題。超聲波測速能引起人的聽覺的聲音頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，超聲波是振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲波，它具有指向性好、反射能力強(qiáng)、能量集中等特點(diǎn)，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎(chǔ)，如圖1所示，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時(shí)開始計(jì)時(shí)，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計(jì)時(shí)，根據(jù)記錄的時(shí)間及其與路程、速度的關(guān)系，可計(jì)算出汽車與測速儀之間的距離。圖2甲是信號傳播過程的s-t圖像，s表示信號與測速儀之間的距離，t表示信號傳播的時(shí)間。測速儀測量汽車速度的原理是：