第頁共頁幼兒園中班社會(huì)課教案《成長小相冊》成長小相冊教案目標(biāo)：1.幫助幼兒了解自己的成長過程。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。3.提高幼兒的社交交往能力。4.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)準(zhǔn)備：1.班級相冊：準(zhǔn)備好一本班級相冊，里面包含每一位學(xué)生從幼兒園開始的成長照片。2.班級相冊展示區(qū)：準(zhǔn)備一個(gè)展示區(qū)域，用來展示班級相冊以及學(xué)生的成長作品。3.相框：準(zhǔn)備一些相框，用來裝飾學(xué)生的作品。教學(xué)過程：引入活動(dòng)：1.與學(xué)生一起觀察和討論一張孩子的成長照片。-教師：大家看，這是一張誰的照片？（學(xué)生的名字），這張照片是這個(gè)孩子在幼兒園的時(shí)候拍的。大家看，這個(gè)孩子長大了，現(xiàn)在是一個(gè)成長快樂的小朋友。2.教師出示班級相冊，與學(xué)生一起瀏覽。-教師：這是我們班的相冊，里面有我們每個(gè)人從上幼兒園開始的成長照片。讓我們來看看大家都是怎么一步步長大的。3.教師和學(xué)生一起回憶和討論每個(gè)學(xué)生成長過程中的重要時(shí)刻。-教師：噢，這張照片是小明第一天來幼兒園的時(shí)候，大家還記得那個(gè)時(shí)候小明有多害羞嗎？有沒有同學(xué)想起關(guān)于小明的有趣故事？4.教師引導(dǎo)學(xué)生思考并提問。-教師：同學(xué)們，你們小時(shí)候有沒有遇到過一些困難或者難忘的瞬間？能和我們分享一下嗎？觀察活動(dòng)：1.教師指導(dǎo)學(xué)生對相冊中的照片進(jìn)行觀察和描繪。-教師：現(xiàn)在，我們要觀察相冊中的一張照片，并盡量準(zhǔn)確地描繪它。觀察要求包括人物、場景、動(dòng)作等。2.學(xué)生觀察一張照片，然后用語言描述。-學(xué)生：這是一個(gè)陽光明媚的早晨，小明穿著一件藍(lán)色的襯衫，他站在花圃旁邊，手里拿著一把藍(lán)色的水壺，正在給花澆水。他的臉上帶著笑容。制作活動(dòng)：1.學(xué)生制作自己的成長相冊。-教師：現(xiàn)在，我們每個(gè)人都可以制作一個(gè)自己的成長相冊。你可以用你小時(shí)候的照片和文字描述來記錄你的成長過程。我們將使用相框來裝飾你的作品，讓它更加漂亮。2.學(xué)生選取自己喜歡的照片，并用文字描繪。3.學(xué)生在相冊中加入其它自己感興趣的元素，如貼紙、彩色紙條等。展示活動(dòng)：1.學(xué)生將自己的成長相冊放在展示區(qū)，并與同學(xué)們分享。評價(jià)活動(dòng)：1.教師對學(xué)生的成長相冊進(jìn)行評價(jià)和贊揚(yáng)。-教師：同學(xué)們，你們制作的成長相冊真的很棒！你們用文字和照片記錄了自己的成長過程，并且裝飾得非常漂亮。每個(gè)人都是獨(dú)特的，你們的成長過程也是不同的。讓我們?yōu)槊總€(gè)人的努力和成長喝彩！2.教師鼓勵(lì)學(xué)生互相贊揚(yáng)和欣賞彼此的成長相冊。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生可以邀請家長一起來欣賞自己的成長相冊，并分享自己的成長故事。2.學(xué)生可以通過制