廣西南寧市第十八中學(xué)2024屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1919年，青年學(xué)生用滿(mǎn)腔的熱血，“痛毆賣(mài)國(guó)賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來(lái)把中國(guó)救”，開(kāi)啟了一個(gè)新時(shí)代的序幕。這個(gè)“新時(shí)代”是A．近代化早期探索時(shí)代B．資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代C．新民主主義革命時(shí)代D．社會(huì)主義革命時(shí)代2．漢字書(shū)法是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。電影《英雄》中有這樣一段對(duì)話(huà)：無(wú)名對(duì)秦王說(shuō)，“劍”字有18種寫(xiě)法；秦王說(shuō)，統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國(guó)后保留的這種文字是A．甲骨文B．小篆C．帛書(shū)D．金文3．“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄扒旰盁o(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知?！痹?shī)句反映的制度建立于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．清朝4．以下是近代英國(guó)城鄉(xiāng)人口變遷表，導(dǎo)致出現(xiàn)這種變遷現(xiàn)象的主要原因是()時(shí)間1750年1800年1850年城市人口(%)21.0%27.5%52.0%農(nóng)村人口(%)79.0%72.5%18.0%A．“光榮革命”的發(fā)動(dòng) B．殖民擴(kuò)張的開(kāi)展C．工業(yè)革命的推動(dòng) D．自由貿(mào)易的拓展5．下列對(duì)中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展的影響敘述，正確的是①阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展②推動(dòng)丁農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化③促進(jìn)了歐洲早期市民階級(jí)的出現(xiàn)④開(kāi)始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．縱觀中華民族五千年歷史，“國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、民族友好”是我國(guó)歷史發(fā)展的主流。下列史實(shí)反映這一主題的是①文成公主入藏②玄奘西行③北魏孝文帝改革④設(shè)置駐藏大臣A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平②提高了婦女的社會(huì)地位③促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展A．①②③B．①③C．①②D．②③8．1860年10月9日美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》有一篇新聞報(bào)道，其標(biāo)題的前半句是“英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊”，后半句應(yīng)為A．圓明園慘遭洗劫B．俄國(guó)人占領(lǐng)大片領(lǐng)土C．鄧世昌殉國(guó)黃海D．義和團(tuán)火燒教堂9．有學(xué)者認(rèn)為,公元1500年前后是人類(lèi)歷史的一個(gè)重要分水嶺。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,人類(lèi)的歷史才稱(chēng)得上是真正意義上的世界史。導(dǎo)致出現(xiàn)這一“分水嶺”的歷史事件是()A．新航路的開(kāi)辟 B．三角貿(mào)易 C．工業(yè)革命 D．第一次世界大戰(zhàn)10．冷戰(zhàn)結(jié)束后，威脅世界安全的因素有（）A．地區(qū)沖突B．民族矛盾C．宗教紛爭(zhēng)D．霸權(quán)主義11．如圖是大學(xué)本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)用教材，其內(nèi)容主要涉及A．中藥辨認(rèn)與中醫(yī)治療術(shù) B．唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)C．歷代土木工程中的智慧 D．古代著名的工匠及工藝12．以下是19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化表，這些變化最終導(dǎo)致了A．美德經(jīng)濟(jì)迅速崛起B(yǎng)．資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡C．英法國(guó)際地位下降D．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)13．如下圖所示某品牌轎車(chē)的部分零件生產(chǎn)分布示意圖，說(shuō)明了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？（）A．全球化 B．多極化 C．信息化 D．工業(yè)化14．比較是掌握歷史知識(shí)的基本技巧之一。近代歷史上，清王朝先后與列強(qiáng)簽訂了《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關(guān)于這兩個(gè)條約的共同點(diǎn)敘述正確的是：①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約③都破壞了中國(guó)的領(lǐng)土完整④都加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④15．2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人在新加坡進(jìn)行“世紀(jì)之握”，領(lǐng)導(dǎo)人馬英九先生致辭說(shuō)：“兩岸人民都是炎黃子孫。”兩岸人民都是“炎黃子孫”是因?yàn)锳．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種B．炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)勝了蚩尤C．炎、黃二部落的聯(lián)合形成后來(lái)華夏族的主體D．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)16．在講話(huà)中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年，他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上講到：“天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂?！敝飨玫倪@一觀點(diǎn)出自于（）A．老子 B．孔子 C．墨子 D．韓非17．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是美國(guó)歷史上的重大事件。它們對(duì)美國(guó)影響的相似點(diǎn)是A．促進(jìn)了資本主義發(fā)展B．結(jié)束了英國(guó)殖民統(tǒng)治C．維護(hù)了美國(guó)國(guó)家統(tǒng)一D．消除了國(guó)內(nèi)種族歧視18．主席在2018年上合青島會(huì)上說(shuō)：“各國(guó)只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開(kāi)放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！币韵率穼?shí)中能印證這一觀點(diǎn)的是：①薩拉熱窩事件②北約、華約對(duì)峙③歐盟的建立和發(fā)展④中國(guó)加入世界貿(mào)易組織A．①②③B．③④C．②③④D．①②③④19．無(wú)論如何，玻利瓦爾在現(xiàn)實(shí)世界中的影響力依然可觀，在南美和北美，以他命名的街道和廣場(chǎng)數(shù)不勝數(shù)，很多政治家早已習(xí)慣了把他名字的那幾個(gè)音節(jié)掛在嘴邊。下列說(shuō)法與他無(wú)關(guān)的是A．成立了“大哥倫比亞共和國(guó)”B．被譽(yù)為“南美的解放者“C．沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治D．率軍解放哥倫比亞等地20．下圖為“三角貿(mào)易”示意圖，圖中序號(hào)①為火器、機(jī)械制品等，那么序號(hào)②、③可能是A．黑奴、煙草B．黑奴、火器C．黃金、槍支D．煙草、絲綢21．750年，法蘭克宮相不平遣使上書(shū)教皇：“國(guó)王是否可以徒有虛名而不掌握實(shí)權(quán)？”教皇回答：“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王?！边@句話(huà)說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)22．對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表述正確的是A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起C．以理性主義為核心D．為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提23．人類(lèi)先祖創(chuàng)造這些文字主要是為了（）A．生產(chǎn)生活的需要 B．對(duì)外交流的需要C．祭祀祖先的需要 D．記錄戰(zhàn)爭(zhēng)的需要24．黃河流域是中華文明的發(fā)祥地。根據(jù)下列圖片所代表的時(shí)期和地點(diǎn)，指出黃河流域A．長(zhǎng)期是古代中國(guó)的政治中心B．一直是古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心C．長(zhǎng)期是中外文化交流的中心D．一直是古代中國(guó)的文化中心二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．小明準(zhǔn)備撰寫(xiě)關(guān)于明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．26．德、奧匈以______為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；第二次世界大戰(zhàn)中，開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的是______。27．________（會(huì)議名稱(chēng)）和華盛頓會(huì)議后，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了暫時(shí)穩(wěn)定的世界統(tǒng)治秩序“凡爾賽—華盛頓體系”。第二次世界大戰(zhàn)中，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式成立的標(biāo)志是《________》的發(fā)表。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō)：“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的?！辈牧隙悍材隄M(mǎn)21歲，沒(méi)有參加過(guò)叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)他政治主張的核心是什么？什么問(wèn)題造成了美國(guó)南北矛盾的加?。坎牧隙膬?nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個(gè)法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)？這兩個(gè)文件的頒布給當(dāng)時(shí)的內(nèi)戰(zhàn)帶來(lái)怎樣的影響？有人說(shuō)，美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）指出推行農(nóng)奴制改革的俄國(guó)沙皇。（2）你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：第二次世界大戰(zhàn)成為美國(guó)歷史新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)一無(wú)二的綜合實(shí)力，使美國(guó)擺脫了第一次大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序卻無(wú)果而終的尷尬，美國(guó)開(kāi)始按照有利于自己的方式主導(dǎo)國(guó)際秩序，并最終在20世紀(jì)后期，成為一個(gè)超級(jí)大國(guó)。材料二：美國(guó)加利福尼亞的一塊狹長(zhǎng)地帶，聚集了一萬(wàn)多家公司，其中大部分公司都是以設(shè)計(jì)和制造電腦芯片為主，人們把這一地區(qū)稱(chēng)為“硅谷”。有人統(tǒng)計(jì)，1966年，這里每24小時(shí)就產(chǎn)生62名百萬(wàn)富翁：1998年。其國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到2400億美元。“硅谷”的發(fā)展是戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)奇跡。材料三：美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)地位在未來(lái)20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖，美國(guó)的相對(duì)實(shí)力已經(jīng)達(dá)到世界歷史上的頂峰，但這個(gè)頂峰可以比喻為一座“平頂山”，其上還有凸凹坑洼。請(qǐng)回答：根據(jù)材料一，并結(jié)合史實(shí)說(shuō)明美國(guó)“第一次世界大戰(zhàn)后企圖安排世界秩序”的行動(dòng)有哪些？二戰(zhàn)后的“國(guó)際秩序”又是怎樣的？根據(jù)材料二，簡(jiǎn)要說(shuō)出20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的重要原因是什么？材料三認(rèn)為“美國(guó)的唯一超級(jí)大國(guó)地位在來(lái)來(lái)20到30年內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖”。你是否同意這個(gè)看法？請(qǐng)結(jié)合材料，并根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從多角度說(shuō)明你的看法。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)材料中“１９１９年”“痛毆賣(mài)國(guó)賊，火燒趙家樓”可知是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主義革命的開(kāi)端，Ｃ符合題意；近代化早期探索時(shí)代是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，Ａ不符合題意；資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代是指２０世紀(jì)初的辛亥革命時(shí)期，Ｂ不符合題意；社會(huì)主義革命時(shí)代是指建國(guó)后１９４９－１９５６年，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｃ。2、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，七國(guó)的文字書(shū)寫(xiě)各異。秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫(huà)規(guī)整的小篆，作為通用文字頒行全國(guó)。選項(xiàng)B符合題意；甲骨文是商朝的文字。帛書(shū)、金文與秦朝統(tǒng)一的文字不符，選項(xiàng)ACD與題干信息不符，故選B。3、A【解析】

依據(jù)題干信息“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香”“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”可知，詩(shī)句反映了科舉制度帶來(lái)的影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋朝時(shí)期創(chuàng)立的科舉制度，使有才識(shí)的讀書(shū)人可以通過(guò)科舉考試的辦法進(jìn)入政府任職。故A符合題意。BCD均與題意不符，故選A?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記科舉制的有關(guān)內(nèi)容。4、C【解析】

工業(yè)革命中，1785年以后，瓦特改良蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門(mén)，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，極大地促進(jìn)了大工廠(chǎng)的生產(chǎn)，人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。因此，導(dǎo)致近代英國(guó)城鄉(xiāng)入口變遷的主要原因是工業(yè)革命的推動(dòng)。C符合題意，ABD不符合題意，故選C。5、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中世紀(jì)西歐土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，促進(jìn)了歐洲早期市民階級(jí)的出現(xiàn)，開(kāi)始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌，選項(xiàng)B符合題意；阻礙了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展不符合史實(shí)，選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗時(shí)期，文成公主入藏，促進(jìn)了漢與吐蕃的友好往來(lái)；北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程；清政府在西藏設(shè)置駐藏大臣，與達(dá)賴(lài)、喇嘛共同管理西藏，促進(jìn)西藏發(fā)展；玄奘西行天竺，屬于中外友好往來(lái)，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；仔細(xì)審查C.①③④符合題意。故此題選C?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“民族團(tuán)結(jié)、民族友好”是解題的關(guān)鍵，排除屬于中外友好往來(lái)的玄奘西行。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進(jìn)了人口的迅速增長(zhǎng)，工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大。19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國(guó)家開(kāi)始推廣大眾化教育。教育的普及，提高了歐美各國(guó)的大眾文化水平，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。8、A【解析】

據(jù)“標(biāo)題的前半句是‘英法聯(lián)軍占領(lǐng)北京西郊’”可知，后半句應(yīng)為圓明園慘遭洗劫。為了進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)大門(mén)，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國(guó)為幫兇，對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進(jìn)北京西郊圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、A【解析】

根據(jù)題干信息“公元1500年前后是人類(lèi)歷史的一個(gè)重要分水嶺。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,人類(lèi)的歷史才稱(chēng)得上是真正意義上的世界史”，可知與新航路開(kāi)辟相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開(kāi)辟以后，歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切。世界開(kāi)始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來(lái)；人類(lèi)社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。選項(xiàng)A符合題意；三角貿(mào)易、工業(yè)革命、第一次世界大戰(zhàn)與,公元1500年前后的時(shí)間不符；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。10、ABCD【解析】根據(jù)題干威脅世界安全的因素，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知冷戰(zhàn)結(jié)束，威脅世界和平安全的因素包括地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)、恐怖主義。美蘇兩極格局不復(fù)存在，美國(guó)到處推行霸權(quán)主義，隨意干涉別國(guó)內(nèi)政，插手地區(qū)事務(wù)，企圖稱(chēng)霸世界，使矛盾更加復(fù)雜。故ABCD都是正確的。11、B【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)文學(xué)史”的信息可知，唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)屬于文學(xué)內(nèi)容，可以是題干涉及的內(nèi)容，B符合題意；中藥辨認(rèn)與中醫(yī)治療術(shù)屬于醫(yī)學(xué)方面，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，A排除；歷代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工藝屬于建筑和手工業(yè)范疇，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，CD排除；故選B。12、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，19世紀(jì)末20世紀(jì)出，隨著第二次科技革命的進(jìn)行，主要資本主要國(guó)家實(shí)力發(fā)生了巨大變化。經(jīng)濟(jì)上美國(guó)一躍成為資本主義世界第一，德國(guó)成為資本主義世界第二位。英法兩國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降，但是所占殖民地面積即在世界的政治地位，仍然處于世界第一、二，導(dǎo)致資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。為了提高自己的政治地位，德國(guó)等后起的帝國(guó)主義國(guó)家在要求分割世界，他們之間的斗爭(zhēng)愈演愈烈，形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)。兩大集團(tuán)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，最終第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)政治實(shí)力變化的表現(xiàn)，但不是最終結(jié)果，不合題意，故選擇D。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第三次科技革命推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)全球化。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下，世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展。圖片中某品牌轎車(chē)的部分零件生產(chǎn)分布示意圖說(shuō)明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)全球化趨勢(shì)。BCD項(xiàng)與題意不符，A項(xiàng)符合題意，故選A。14、D【解析】

依據(jù)題干《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，都有日本參與，都有賠款的內(nèi)容，加重了中國(guó)人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，①②④符合題意；《辛丑條約》沒(méi)有破壞中國(guó)的領(lǐng)土完整，③不是二者的共同點(diǎn)，不符合題意；排除含有③的ABC三項(xiàng)；故選D。15、C【解析】

距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合起來(lái)在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”，因而兩岸人民都是“炎黃子孫”，C符合題意；ABD三項(xiàng)不是兩岸人民都是“炎黃子孫”的原因，不符合題意；故選C。16、C【解析】

依據(jù)題干“天下兼相愛(ài)則治，交相惡則亂?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家，墨子創(chuàng)立了墨家學(xué)說(shuō)，他提出了“兼愛(ài)”、“非攻”，C項(xiàng)符合題意；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張無(wú)為而治，A項(xiàng)不符合題意；孔子是春秋時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“仁”，B項(xiàng)不符合題意；韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的法家學(xué)派的代表人物，主張以法治國(guó)，D項(xiàng)不符合題意；故選C。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，掃除了資本主義發(fā)展的障礙；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一障礙，由此可知，促進(jìn)了資本主義發(fā)展是兩者的相似點(diǎn)，A符合題意；B項(xiàng)是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響；C項(xiàng)是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的影響；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。由此可知BCD三項(xiàng)不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需熟悉美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的過(guò)程和影響，找出他們的共同點(diǎn)，需根據(jù)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析，仔細(xì)甄別?？捎门懦?，根據(jù)選項(xiàng)排除干擾項(xiàng)，BCD都不是它們的共同點(diǎn)；“促進(jìn)了資本主義發(fā)展”是它們的共同點(diǎn)。18、B【解析】

依據(jù)題干“各國(guó)只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，深化和平合作、平等相待、開(kāi)放包容、共贏共享的伙伴關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)持久穩(wěn)定和發(fā)展?！?，薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線(xiàn)，故①不符合題意。北約、華約對(duì)峙反映了美蘇兩大陣營(yíng)的冷戰(zhàn)對(duì)抗，故②不符合題意。歐盟的建立和發(fā)展反映了二戰(zhàn)后歐洲國(guó)家的團(tuán)結(jié)與聯(lián)合，故③符合題意。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織反映了中國(guó)全面融入經(jīng)濟(jì)全球化，加強(qiáng)與世界其他國(guó)家的合作與交流，故④符合題意。故選B.③④。19、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗西班牙軍隊(duì)，1819年成立了由哥倫比亞和委內(nèi)瑞拉組成的“大哥倫比亞共和國(guó)”。解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。所以選項(xiàng)C沉重打擊了英國(guó)的殖民統(tǒng)治與玻利瓦爾無(wú)關(guān)，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均和玻利瓦爾有關(guān)，不符合題意，排除，故選C。20、A【解析】

根據(jù)“三角貿(mào)易”示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)，英國(guó)商船從英國(guó)各地的港口出發(fā)，①滿(mǎn)載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷(xiāo)；在非洲擄獲②黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣(mài)給當(dāng)?shù)氐姆N植園主；再購(gòu)進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的③煙草、蔗糖等產(chǎn)品返回英國(guó)。這個(gè)航程的路線(xiàn)呈三角形，故被稱(chēng)為“三角貿(mào)易”。選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。21、B【解析】

依據(jù)題干“國(guó)王當(dāng)然必須有治國(guó)之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國(guó)王?！保芍?dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，題干沒(méi)有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說(shuō)明當(dāng)時(shí)國(guó)王也要爭(zhēng)取教皇的支持，可見(jiàn)教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興是一場(chǎng)反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡(jiǎn)單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，實(shí)際是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合題意；古希臘、羅馬文化的復(fù)興是文藝復(fù)興的表象；啟蒙運(yùn)動(dòng)是以理性主義為核心；啟蒙運(yùn)動(dòng)為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。23、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，為了適應(yīng)生活的需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，文明程度相對(duì)較高的地區(qū)創(chuàng)造了屬于自己文字，A符合題意；對(duì)外交流、祭祀祖先、記錄戰(zhàn)爭(zhēng)不是人類(lèi)先祖創(chuàng)造這些文字主要原因，BCD項(xiàng)排除，故選擇A。24、A【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，夏朝的都城在陽(yáng)城今河南登封一帶。屬于黃河流域。西晉時(shí)期少數(shù)民族內(nèi)遷，遷到黃河流域。五代十國(guó)也是分布在黃河流域一帶。這說(shuō)明黃河流域長(zhǎng)期以來(lái)是我國(guó)政治中心。故A正確。南宋時(shí)期，江南地區(qū)成為了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，故排除B項(xiàng)。CD項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除CD項(xiàng)。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”是解題的關(guān)鍵信息。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫(xiě)了一部《天工開(kāi)物》。書(shū)中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無(wú)關(guān)，故選C。【點(diǎn)睛】了解科技文學(xué)作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場(chǎng)生產(chǎn)”這一關(guān)鍵信息，可以判斷著作是《天工開(kāi)物》。26、薩拉熱窩事件諾曼底登陸【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1914年7月德、奧匈以薩拉熱窩事件為借口，挑起了第一次世界大戰(zhàn)；1944年6月，法國(guó)諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。使德國(guó)處于兩面夾擊的局面，加速了德國(guó)法西斯的滅亡。因此，題干空處分別填寫(xiě)：薩拉熱窩事件、諾曼底登陸。27、巴黎和會(huì)聯(lián)合國(guó)家宣言【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在巴黎和會(huì)上，協(xié)約國(guó)分別同德國(guó)及其盟國(guó)簽訂了《凡爾賽條約》等一系列和約，這些和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國(guó)主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序；1921至1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽訂《四國(guó)條約》《五國(guó)條約》和《九國(guó)公約》，確立帝國(guó)主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序．通過(guò)這兩次國(guó)際會(huì)議，帝國(guó)主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”，成為一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)統(tǒng)治世界的新秩序。1942年1月1日，美、英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家在美國(guó)華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己的全部人力和物力，聯(lián)合起來(lái)，打敗法西斯國(guó)家，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的正式建立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）林肯；反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調(diào)動(dòng)農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。（3）同意；維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制。【解析】

（1）據(jù)材料“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的，任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，他政治主張的核心是反對(duì)分裂，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國(guó)南北矛盾的加劇。19世紀(jì)中期，美國(guó)北部資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動(dòng)力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，需要大量奴隸勞動(dòng)，反對(duì)廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問(wèn)題上不可調(diào)和，面臨國(guó)家分裂危機(jī)，最終引發(fā)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿(mǎn)21歲，沒(méi)有參加過(guò)叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》；之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面，林肯最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（3）我同意美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙的說(shuō)法，因?yàn)槊绹?guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制，為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。【解析】

（1）根據(jù)材料“俄國(guó)農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊份地。這次改革使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)材料“……可以通過(guò)贖買(mǎi)的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國(guó)1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來(lái)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國(guó)1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時(shí)，可以得到一塊土地，但須高價(jià)贖購(gòu)買(mǎi)。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以說(shuō)俄國(guó)186