2023-2024學年第二學期甘肅省武威第十七中學聯(lián)片教研九年級化學第三次模擬考試試卷一、選擇題(共20分)1．（2分）我國的下列科技新成果，不屬于化學研究范疇的是（）A．C60與金屬銅復合催化低溫合成乙二醇B．實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成C．射電望遠鏡捕獲世界最大快速射電暴D．實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成2．（2分）化學實驗技能是學習化學和實驗探究的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈B．傾倒液體C．連接儀器 D．熄滅酒精燈3．（2分）如圖所示，“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中的重要循環(huán)。下列關(guān)于氧循環(huán)和碳循環(huán)的分析中不正確的是（）A．每個人都在參與碳、氧循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳元素B．碳、氧循環(huán)過程中各元素質(zhì)量守恒C．化石燃料的燃燒會使自然界中的氧原子總數(shù)減少D．碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定4．（2分）Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子中肯定不同的是（）A．核電荷數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．中子數(shù) D．電子數(shù)5．（2分）小明自制了一個如圖所示的簡易凈水器。下列說法錯誤的是（）A．該凈水器不能起到殺菌消毒的作用B．該凈水器能除去水中的色素和異味C．該凈水器可以降低自來水的硬度D．自來水經(jīng)過該裝置后無法得到蒸餾水6．（2分）明礬可用來凈水，其原理是它和水反應生成了一種吸附力很強的絮狀物Al(OH)3，反應的方程式為2KAlA．SO2 B．H2O C．H27．（2分）下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關(guān)說法正確的是（）A．該氣體的密度比空氣的密度小 B．該氣體能與NaOH發(fā)生反應C．該氣體極易溶于水 D．該氣體可能是O28．（2分）將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．反應結(jié)束后鎂一定有剩余B．反應消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等C．0﹣t1時段，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大D．0﹣t2時段，參加反應的鎂的質(zhì)量與鐵相等9．（2分）下列飲品屬于溶液的是（）A．牛奶 B．生理鹽水 C．咖啡 D．豆?jié){10．（2分）堿溶液中都含有OH－，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)，下列關(guān)于Ba（OH）2性質(zhì)的描述中，不屬于堿的共同性質(zhì)的是（）A．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀B．能與鹽酸反應生成水C．能使紫色石蕊溶液變藍色D．能與CO2反應生成水二、填空題(共26分)11．（1分）下圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作。請你仔細觀察該圖，判斷量筒內(nèi)液體的體積實際25mL。12．（2分）空氣成分中體積分數(shù)最大的物質(zhì)是；地殼中含量最多的金屬元素與氧元素所形成化合物的化學式為.13．（4分）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。①圖中粒子共表示種元素。②與A的化學性質(zhì)最相似的是。③圖中粒子屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是。④圖中A與B形成化合物的化學式。14．（5分）用化學用語填空：（1）（1分）空氣中體積分數(shù)最大的稀有氣體（2）（1分）2個氮分子（3）（1分）地殼中含量最多的金屬的氧化物（4）（1分）3個氯離子（5）（1分）標出氧化鎂中鎂元素的化合價15．（3分）在煉鐵爐中鼓入與礦物逆流而行的空氣，“逆流而行”的目的是；再利用生成的一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵單質(zhì)，該反應的化學方程式是，此反應中體現(xiàn)了一氧化碳的性。16.（1分）某種煙花爆竹的主要成分為硫黃、炭粉等。其反應原理，X的化學式為。17．（1分）石綠的主要成分受熱易分解生成三種氧化物（反應前后所有元素的化合價均無變化），該反應的化學方程式為。18．（1分）20℃時，碳酸鈉的溶解度是20g。該溫度下，將15g碳酸鈉固體溶于50g水中，所得溶液質(zhì)量是g。19．（1分）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥，涉及的反應方程式為。20．（3分）通常把從溶液中析出晶體的過程叫．對于溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì)，可用的方法使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶出來；對于溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì)，可用的方法使溶質(zhì)從溶液中析出．21.（3分）向盛有NaOH溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)樯虼巳芤褐兄饾u滴加稀鹽酸，并不斷振蕩，直至試液剛好無色時，溶液呈性，繼續(xù)滴入稀HCl，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了反應。22．（2分）甲醇燃料電池可用作手機電池，工作時直接將化學能轉(zhuǎn)化為能。寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為。三、推斷題(共4分)23．（4分）已知：A、B、C、D、E、F是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，C為紅色金屬，B、D為氧化物，F(xiàn)是白色不溶于水的物質(zhì)。請根據(jù)圖示回答：（1）（2分）E的化學式為，B的化學式為。（2）（1分）A→C的化學方程式。（3）（1分）D→F的化學方程式。四、實驗探究題(共14分)24．（9分）（1）（4分）實驗室制取O2①圖1中儀器a的名稱是。②實驗室用高錳酸鉀制取O2時，應選圖1的發(fā)生裝置，化學方程式為。實驗前檢查裝置的氣密性的方法是，若導管口有氣泡冒出，則說明裝置氣密性良好。（2）（5分）自制氣體制取裝置①小明用塑料瓶自制了圖2的簡易供氧器，利用該裝置制取氧氣，應將過氧化氫溶液和二氧化錳加入到塑料瓶中。在另一塑料瓶中可裝入少量的水，以便于。②小樂利用廢棄物設(shè)計了圖3的裝置制取CO2并驗證其性質(zhì)，將銅網(wǎng)插入到稀鹽酸后等待一段時間，可以觀察到小藥瓶中的紫色石蕊溶液。若蠟燭熄滅，則說明CO2具有的化學性質(zhì)。從資源利用的角度分析，該裝置的優(yōu)點有。25．（5分）下圖是某化學興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實驗。（1）（1分）上述實驗中，有氣泡生成的是。（2）（1分）試管F中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是。（3）（2分）上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？；請說明理由。（4）（1分）我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式。五、計算題(共6分)26．（6分）取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，添加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，求：（1）（2分）混合物中CaCO3中的質(zhì)量分數(shù)；（2）（4分）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

答案1-5CACDC6-10BCDBA11．小于；12．N2；Al2O313．3；C；D；B2A 14．（1）Ar（2）2N2（3）Al2O3（4）3Cl-（5）Mg15．使礦物與氧氣充分接觸，充分反應；Fe16．KNO317．18．6019．20．結(jié)晶；蒸發(fā)溶劑結(jié)晶；冷卻熱飽和溶液結(jié)晶21．紅；中；＜7；中和22．電；2CH3OH+3O22CO2+4H2O23．（1）O2；CO（2）C（3）C24．（1）①長頸漏斗；②A；③2KMnO（2）