第4課科舉制度的創(chuàng)立

魏晉以來(lái)，設(shè)立中正官考察人品，把人按人品分為九個(gè)等級(jí)，得到上品評(píng)價(jià)的人就可以推薦做高品的官，這叫做“九品中正制”。后來(lái)，高官大戶(hù)把持了所有的高官顯職，各級(jí)中正官也由他們?nèi)蚊蛑苯訐?dān)任。于是門(mén)第出身作為品評(píng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是世族就得到好評(píng)，祖宗沒(méi)做過(guò)高官就一定得差評(píng)，形成了“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)世族”的局面。1.背景：一、科舉制的誕生2.科舉制的誕生（1）原因：改變不合理的人才選拔制度（2）朝代：隋朝

（3）人物：隋文帝、隋煬帝（4）過(guò)程：文帝：分科考試選拔官員

煬帝：正式設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志科舉制正式誕生他們分別為科舉制度的完善做了哪些貢獻(xiàn)？唐朝科舉制的完善與哪些皇帝有關(guān)？二、科舉制的完善天下英雄，入吾彀中矣

——唐太宗科舉考試的最大獲益者是誰(shuí)？封建最高統(tǒng)治者皇帝唐太宗為完善科舉制采取了什么措施？“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”武舉考試內(nèi)容：負(fù)重、騎射、步射、馬槍等技術(shù)我還要準(zhǔn)備參加皇帝親自主持的殿試。這樣，既增加了考試的嚴(yán)格性，又增加了我們的光榮感，覺(jué)得自己是“天子門(mén)生”了，更加忠君愛(ài)國(guó)。假如你是在武則天年間中了進(jìn)士，你還要準(zhǔn)備參加什么考核？殿試假如你是在唐玄宗時(shí)期參加殿試，玄宗可能會(huì)考你哪方面的能力？詩(shī)賦殿試詩(shī)賦對(duì)唐朝的文化會(huì)起什么作用？

推動(dòng)文化的繁榮（詩(shī)歌）和教育的發(fā)展?fàn)钤啡雽W(xué)童子試鄉(xiāng)試會(huì)試殿試秀才貢生(會(huì)元)

舉人(解元)進(jìn)士(狀元)

他們誰(shuí)的成績(jī)好？應(yīng)試場(chǎng)面貢院考場(chǎng)舉子看榜圖捷報(bào)“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”二、科舉制的完善

1.朝代：唐朝

2.人物：唐太宗武則天唐玄宗

3.過(guò)程（1）唐太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模，增加考試人數(shù)（進(jìn)士科第一名稱(chēng)狀元）

（2）武則天：增設(shè)殿試、武舉

（3）唐玄宗：豐富考試內(nèi)容，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容

科舉制的影響政治:教育:文學(xué):世界:改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)唐詩(shī)的繁榮。對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生過(guò)一定的影響。（如新羅、日本）三、科舉制度的影響

隋文帝隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗開(kāi)始分科考試正式設(shè)置進(jìn)士科擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模殿試、武舉的開(kāi)始詩(shī)賦成進(jìn)士科主考內(nèi)容課堂小結(jié)1、在我國(guó)歷史上，最早參加科舉考試的人應(yīng)生活在A．南北朝B．隋朝C．唐朝D．明朝2、“天下英雄，入吾彀中”是哪個(gè)皇帝說(shuō)的A．隋文帝B．唐玄宗C．唐高祖D．唐太宗3、科舉制度在何時(shí)被廢除A．隋朝B．明朝C．清初D．清末練一練4、唐朝平定“安史之亂”的名將郭子儀是由武舉進(jìn)入仕途。武舉制創(chuàng)立于A．隋文帝時(shí)B．隋煬帝時(shí)C．唐太宗時(shí)D．武則天時(shí)5、唐玄宗以后，進(jìn)士科考試的主要內(nèi)容是A．詩(shī)賦B．帖經(jīng)C．對(duì)聯(lián)D．八股文6、隋唐實(shí)行科舉制的積極意義不包括A．促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展B．對(duì)皇帝的專(zhuān)制權(quán)力有一定的抑制作用C．促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的繁榮D．改變了傳統(tǒng)的用人制度材料一：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。材料二：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。①材料一中的“選舉制度”是指什么？誕生于中國(guó)歷史上的哪個(gè)朝代？②該制度形成和完善的過(guò)程中有五位隋唐帝王發(fā)揮了關(guān)鍵性作用，請(qǐng)說(shuō)出他們分別是誰(shuí)？③材料一、二的主要觀點(diǎn)有什么相同之處？科舉制度隋朝隋文帝、隋煬帝、唐太宗、武則天、唐玄宗都認(rèn)為考試制度最早起源于中國(guó)（1）科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。（2）科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書(shū)的風(fēng)氣盛行。（3）科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。④說(shuō)說(shuō)“選舉制”對(duì)唐朝產(chǎn)生什么樣的影響？1919年，越南舉行了最后一科會(huì)試，取中23名。此后，科舉制度在越南和世界歷史上終于完全退出了歷史舞臺(tái)在漫長(zhǎng)的1300年的科舉考試中，曾產(chǎn)生出700多名狀元、近11萬(wàn)名進(jìn)士、數(shù)百萬(wàn)名舉人（至于秀才就更不計(jì)其數(shù)了）。隋唐以后，幾乎