12023—2023一、活動目標(biāo)通過開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動〔以下簡稱活動，進一步增加教師對信息技術(shù)推動教學(xué)改革、提高教用信息技術(shù)的樂觀性和制造性，進一步發(fā)揮教師的個體創(chuàng)力氣，著力提高“曬課”質(zhì)量，推動常態(tài)化應(yīng)用，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授；促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。二、活動組織省教育廳成立由分管根底教育的副廳長任組長，財務(wù)處、信保處、教師處等相關(guān)處室參與，省教育廳根底教育二處行政牽頭，省教科所教研指導(dǎo)，省電教館具體實施的領(lǐng)導(dǎo)〔領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單見附件2的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，統(tǒng)籌制定活動方案，落實開展活動所需的各項經(jīng)費；協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確工作職責(zé)，加強部門協(xié)作；做好活動的宣傳工作，充分調(diào)動中小學(xué)校和寬闊教師參與活動的樂觀性。各市教育行政部門負(fù)責(zé)本地區(qū)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌推動，要制訂活動方案，明確相關(guān)要求和支持政策，落實開展活動所需的各項經(jīng)費；協(xié)調(diào)相關(guān)部門，明確工作職責(zé)，健全工作機制，組織和發(fā)動寬闊中小學(xué)教師樂觀參與活動。各市教研部門要為教師利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)供給理論和實“曬”后組織專家做好“優(yōu)課”評審工作。各市電教部門要做好活動的具體組織和條件保障工作，的過程中準(zhǔn)時供給技術(shù)和資源支持。三、活動范圍全省全部具備網(wǎng)絡(luò)和多媒體教學(xué)條件的中小學(xué)?！舶ㄐW(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)和一般高中等〕，各年級各學(xué)科的教師均須參與。四、內(nèi)容要求“曬課”是指教師在國家教育資源公共效勞平臺〔“:///“://〕上傳并呈現(xiàn)反映本人一堂課的設(shè)計、實施和評價過程的相關(guān)內(nèi)容，供其他教師教學(xué)參考和借鑒。版本要求。,以教育部公布的2023年度教學(xué)用書名目為準(zhǔn)〔教基二廳?號。我省地方課程僅作為我省區(qū)域曬課、溝通使用，不參與“優(yōu)課”征集。校本課程不在此次活動范圍內(nèi)。節(jié)點確定?！皶裾n”平臺所供給的名目體系最小節(jié)點為“曬課”的1—3個課時完成教學(xué)的學(xué)問節(jié)點?！皶裾n”內(nèi)容。教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源〔或資源鏈接〕、課堂實錄〔可選，擬參與教育部“優(yōu)課”征集的為必選〕和評測練習(xí)〔可選〕等。教師曬課前應(yīng)充分結(jié)合國家和省、市級資源平臺供給的資源，借鑒以往的優(yōu)秀課例，認(rèn)真做好包括撰寫教學(xué)設(shè)計等備課工作。學(xué)校教研組和地方教研員應(yīng)當(dāng)充分利用集體備要的指導(dǎo)和幫助。內(nèi)容須符合2023版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和一般高中課程〔試驗突出呈現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。有條件的學(xué)校可鼓舞教師上傳課堂實錄。課堂實錄〔指教學(xué)過程視頻〕應(yīng)呈現(xiàn)課堂教學(xué)的全部內(nèi)容，過程完整〔最低不少于30分鐘，畫面清楚。建議進展適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清楚可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應(yīng)包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等根本信息。課堂實錄為幅面要求到達720*576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。各市應(yīng)加大錄播教室等硬件設(shè)備的建設(shè)力度，確保教師有良好的“曬課”錄制環(huán)境。五、活動方式主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”征集兩個階段。〔“:///“://〕注冊并報名參與本年度活動，利用國家平臺供給的“曬課”功能進展實名制網(wǎng)上“曬課”。原則上要求每名專任教師至少在國家平臺“曬”一堂課。依據(jù)省教育廳《2023一步普及推廣根底教育信息化教學(xué)模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源掩蓋面，要求參與活動的教師在完成國家平臺的“曬課”后，再登錄陜西省教育廳陜西人人通綜合效勞平臺“://sneduyun/“://sneduyun〕進入“曬課”頻道上傳自己的“曬課”資源?！皟?yōu)課”征集。在網(wǎng)上“曬課”的根底上，實行縣、市、省和國家分級確的政治方向，堅持思想性、科學(xué)性和適宜性相統(tǒng)一?！皟?yōu)課”的評審征集工作利用國家平臺供給的“評審“推舉”功能進展。〔區(qū)“曬課節(jié)數(shù)的20“優(yōu)課，〔區(qū)〕推舉縣級“優(yōu)課”的根底上再按30%評出市級“優(yōu)課，并課”的根底上評審出省級“優(yōu)課，并按要求參與國家平臺征集。教育部組織的“優(yōu)課”征集實行專家評審?fù)婆e與網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式進展。各級往上一級推舉時每個年級每個學(xué)科每個版本每堂課推舉1個“優(yōu)課”課例，同一教師只推舉1堂“優(yōu)課。六、活動表彰凡參與“曬課”教師的名單均要在各校和各級教育主管部門備案。本次活動完畢后，依據(jù)各市、縣〔區(qū)〕及學(xué)校組織工作成效、教師參與規(guī)模和推舉質(zhì)量等狀況，省教育廳將賜予“優(yōu)秀組織獎”的表彰。七、應(yīng)用推廣活動征集的“優(yōu)課”掩蓋義務(wù)教育階段和一般高中各年級各學(xué)科各版本，可以為教師課前備課、課中上課、課后評價以及教師專業(yè)進展等供給參考和借鑒。圍繞學(xué)科教學(xué)和信息技術(shù)、數(shù)字教育資源應(yīng)用等主題，介紹閱歷體會，進展專家點評，開展在線溝通。各市教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)電教、教研等相關(guān)部門，結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”推舉活動，組織本地區(qū)寬闊中小學(xué)教師看課評課，共享典型閱歷，推廣“優(yōu)課”案例，為教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動供給示范和,人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。八、時間安排年5月20日-9“曬課1031日前各市完成市級“優(yōu)課”評審?fù)婆e工