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文檔簡介
長城萬里行劉雨田1/52
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)過自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式,了解文本中“夢”含義,并從作者夢中取得啟示。2、體會課文以夢為根本貫通文章特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國情感、以祖國興衰為己任使命感和責(zé)任感。
2/52劉雨田,河南長葛人。中國歷史上第一位職業(yè)探險(xiǎn)家。
劉雨田在童年時(shí)就有一個(gè)夢:走很多很多路,走遍祖國山山水水。然而,他怎么也沒想到自己會沿著長城旅行,而且是用自己雙腳。
我國著名長城學(xué)家羅哲文生前在文章中寫道:“長城是中華民族象征,是世界偉大奇跡……今后是否有些人能全部走完,還有待來者3/52
1982年,《人民日報(bào)》上登載了一條消息:一名法國作家要從長城一端走到另一端?!爸袊L城怎么能由外國人先走?”劉雨田愛國之心被深深地刺痛了,那個(gè)童年夢想也被這無法抗拒力量喚醒了。走!??!經(jīng)過周密準(zhǔn)備,1984年5月13日,劉雨田從嘉峪關(guān)出發(fā)了!兩年來劉雨田穿越甘肅、寧夏、內(nèi)蒙、陜西、山西、河北、遼寧等七個(gè)省區(qū)。在山海關(guān)城頭,劉雨田完成了徒步萬里長城壯舉!
從此,劉雨田腳就沒再有歇下來。17年來,劉雨田創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令世人震驚奇跡。他走過長城、絲綢之路、黃土高原、古爾班通古特沙漠、塔克拉瑪干沙漠;登過天山、昆侖山、珠穆朗瑪峰、鄂爾多斯高原;考查了神農(nóng)架野人、喜馬拉雅雪人、藏東原始森林、黃金古道……
多年野外生活,讓劉雨田練就了極強(qiáng)生存本事。一年四季,不論嚴(yán)寒酷暑,他都穿一件單衣單褲;零下40度,光腳走在冰川上;零上40度,在滾燙沙漠上曬日光浴。這些怪異舉止,給劉雨田蒙上了一層神秘色彩。
劉雨田拍攝了一萬多張照片,寫下了二百多萬字探險(xiǎn)日志……為人類自然探險(xiǎn)填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白。
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世界八大奇跡1、吉札金字塔
金字塔是古代埃及王自己修建陵墓。埃及吉札金字塔被古代世界七大奇之一。在埃及大小金字塔,大多都建築於埃及第三到第六王朝。些有4000多年歷史金字塔主要分在首都及尼河上游西岸吉等地。
吉札金字塔左便屬于卡夫拉王,右邊屬于庫夫王,附近連著一座是獅身人面像.主要建材石灰?guī)r,部分為花巖。
埃及共金字塔八十座,其中最一座金字塔是在公元前2600年左右建成吉札金字塔,全部都是由人工建成。古代埃及人怎樣把坎石雕刻及砌成陵墓,陵墓內(nèi)部通道和陵室局宛如迷,古代埃及人是用什么方法建造它呢?5/522、宙斯神像
宙斯是希臘眾神之神,為表崇敬而建宙斯神像是世上最大室雕像,宙斯神像所在宙斯神殿是奧林匹克運(yùn)動會源地,部份奧運(yùn)項(xiàng)目就曾在此行。址位於希臘西海岸奧林比亞(Olympia)古城中。
宙斯神殿建於公元前470年,於公元前456年完工,由建筑師Libon設(shè)計(jì),宙斯神像由雕刻家Pheidias。神殿是以表面鋪上灰泥石灰?guī)r建成,殿頂則使用大理石興建而成,神殿共由三十四高17米科林斯式(Corinthian)支柱支著,神殿面41.1米乘107.75米。6/523、法洛斯燈塔
法洛斯燈塔與其余六個(gè)奇觀絕對是不一樣,因?yàn)樗⒉粠в腥魏巫诮躺剩兇鉃槿嗣駥?shí)際生活而建,法洛斯燈塔燈光在晚上照耀著整個(gè)亞歷山港,保護(hù)著海上船只,另外,它亦是當(dāng)初世上最高建筑物。7/52
與羅得斯島巨像一樣,考古學(xué)家至今都未能找到空中花園遺址,實(shí)際上,不少在自己著作中提到空中花園古人也只是從他人口中聽回,并沒有真看到,到底空中花園是否純粹傳說呢?
空中花園位于Euphrates河?xùn)|面,伊拉克首都巴格達(dá)以南50里外左右,四大文明古國之一巴比倫中。巴比倫空中花園當(dāng)然不是吊于空中,這個(gè)名字由來純粹是因?yàn)槿藗儼言境小暗酢敝?,還有“突出”之意希臘“kremastos”及拉丁文“pensilis”錯誤翻譯所致。4、巴比倫空中花園
8/525、阿提密斯神殿
阿提密斯是希臘狩獵女神,阿拉伯人稱她Lat,埃及人稱她依西斯(Isis),而羅馬人則稱她戴安娜(Diana),在古代希臘阿提密絲女神深受敬仰,所以建了七大奇觀之一阿提密絲神殿。
提密斯神殿絲址預(yù)計(jì)位于古城愛菲索斯(Ephesus)中,大約在土耳其Izmir(Smyrna)南面50公里。9/526、萬里長城
我國古代偉大工程之一。始建于春秋戰(zhàn)國(西元前770~476),今存者為明代所修建。西起嘉峪關(guān),東到丹東鴨綠江畔虎山口。
長城是有史以來唯一在太空中可看到三度空見建筑物。長城東段經(jīng)過山地或丘陵地,古稱“用險(xiǎn)制塞”,起伏蜿蜒,形式雄峻;遙望我國山川偉大形勢,將令人嘆服先民開疆拓土艱難,而激起無限壯志雄心。10/527、毛索洛斯墓廟
毛索洛斯墓廟位于哈利卡納素斯,在土耳其西南方,底部建筑為長方形,面積是40米(120呎)乘30米(100呎),高45米(140呎),其中墩座墻高20米,柱高12米,金字塔高7米,最頂部馬車雕像高6米建筑物被墩座墻圍住,旁邊以石像作裝飾,頂部雕像是四匹馬拉著一架古代雙輛戰(zhàn)車。
此墓廟著名之處除了它建筑外,還有那些雕塑。毛索洛斯墓廟雕塑由四名著名雕刻家Bryaxis,Leochares,Scopas,和Timotheus製造,每人負(fù)責(zé)墓廟其中一邊11/528、羅得斯島巨像
羅得斯島巨像是七大奇觀中最神秘一個(gè),因?yàn)樗辉诙潭涛迨觊g便倒下了,考古學(xué)家甚至連它確實(shí)切位置及外觀都未能確定。
羅得斯島巨像位于希臘羅得斯島(islandofRhodes)通往地中(MediterraneanSea)港口。在公元前305年羅得斯聯(lián)邦和馬耳他(Malta)安帝哥尼(Antigonids)發(fā)生了一場戰(zhàn)爭,戰(zhàn)勝羅得斯聯(lián)邦得到大批占利品,為了紀(jì)念這場戰(zhàn)仗,他們便賣戰(zhàn)利品來建造羅得斯島巨像。12/52長城知多少?13/52新疆.羅布泊烽火臺14/52甘肅祁連山下長城15/52寧夏賀蘭山下巖畫16/52嘉峪關(guān)17/52遼寧長城18/52陜西榆林長城19/52河北烏龍溝長城20/52北京司馬臺長城21/52雁門關(guān)長城22/52長城入海23/5224/5225/5226/5227/52解題:
(一)何謂“長城萬里行”?
從1984年5月13日到1986年4月5日,歷時(shí)近兩年,作者徒步對萬里長城進(jìn)行了考查,其中穿越了巴丹吉林、騰格里等大沙漠,行程逾萬里。28/52(二)課文題目是《長城萬里行》,這個(gè)題目告訴你什么?
文題作用:
1.反應(yīng)文章主旨;2.反應(yīng)文章寫作對象;3.反應(yīng)文章主要內(nèi)容;4.反應(yīng)文章線索。
29/52整體感知理清文章思緒。
思索(1):文章哪些段落在寫長城萬里行?
明確:7至22段。
思索(2):作者圍繞徒步萬里長城寫了哪幾方面內(nèi)容?
明確:作者圍繞徒步萬里長城寫了徒步萬里長城原因、行程、收獲。
30/52詳細(xì)研習(xí),把握“長城萬里行”。
思索(1):讀9到11段,回答作者為何會徒步萬里長城?
明確:長城教授立誓要走完長城宏愿未能實(shí)現(xiàn),就連外國人也夢想能走完長城,自己作為炎黃子孫,應(yīng)該有勇氣去完成這一宏愿。
31/52思索(2):讀12段,感受“沖擊波”“下決心”
等詞效果。
明確:“沖擊波”利用了比喻修辭手法,生動形象地寫出了這一條條消息對作者產(chǎn)生影響之大之強(qiáng)烈?!跋聸Q心”表示了作者對長城熱愛,決心之大之堅(jiān)定。
32/52思索(3):讀16段至20段,作者在徒步萬里長城過程中經(jīng)歷了哪些艱難困苦?
請以“他經(jīng)歷了……
,讓我們感到……
”為句式寫一句話。
示例:他經(jīng)歷了滿天鋪地大沙暴和寒流、冰雹攻擊,無情自然災(zāi)害讓我們后怕。
33/52他經(jīng)歷了被困在懸崖上,險(xiǎn)些跌進(jìn)萬丈深淵危險(xiǎn),身處絕境險(xiǎn)情讓我們心驚。
他經(jīng)歷了身負(fù)重荷,半個(gè)多月不見人煙,迷失了方向困境,讓我們好擔(dān)心。
他經(jīng)歷了獨(dú)處山間,被野狼狂追危難,這讓我們膽寒。
他經(jīng)歷了夜不識路,屢次從山坡滾下危險(xiǎn),這讓我們心痛。34/52思索(4):大自然給作者帶來了難以想象艱難困苦,甚至是生死考驗(yàn),因而作者說“大自然是無情”,但作者又說“大自然也是慷慨”,這又是為何呢?
明確:因?yàn)槿f里長城之行,讓作者領(lǐng)會到了萬里長城、絲綢之路文化靈魂,了解了大西北文明盛衰和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,使作者意識到了作為一個(gè)作家、一個(gè)中國人社會責(zé)任感和使命感。所以說大自然是慷慨。
35/52思索(5):讀到這里,你以為作者是一個(gè)什么樣人?
明確:富有理想,不畏艱險(xiǎn),對民族文化有著深厚感情,熱愛祖國。
思索(6):你從作者徒步萬里長城經(jīng)歷中取得哪些啟示?
可各抒己見,言之有理即可。
36/52再讀課文,把握“夢”含義,分享“夢”。
思索(1)第一段作者說“小時(shí)候,我做了兩個(gè)夢”,這個(gè)“夢”在文中有什么含義?
明確:夢想、理想、志向等。
思索(2)作者劉雨田小時(shí)候夢想是什么?
明確:讀萬卷書,成為作家;行萬里路,成為行者。37/52思索(3)那劉雨田是怎樣去實(shí)現(xiàn)他夢想呢?
明確:讀了很多中外名著;小時(shí)候走遍了故鄉(xiāng);讀中課時(shí)遠(yuǎn)征北京、武漢;工作后幾乎走遍了祖國名山大川,再以后用兩年時(shí)間步行走完了萬里長城。
38/52思索(4)結(jié)尾說:“我夢也還在繼續(xù)著”,這是為何?
請同學(xué)們用“他……所以他夢還要繼續(xù)”句式說一句話。
示例:他只是一個(gè)探險(xiǎn)家,還沒有完成作家夢想,所以他夢還在繼續(xù)。
明確:他只是幾乎走遍了祖國山川,但還有很多地方還沒有去,所以他夢還在繼續(xù)。
大西北資源豐富,但還貧窮,他要為開發(fā)大西北作出貢獻(xiàn),所以他夢還要繼續(xù)。
39/52體味內(nèi)涵,研究“夢”。
思索(1):文章寫是長城萬里行,為何全文一直貫通著“我”兩個(gè)“夢”?
明確:有了“讀萬卷書,行萬里路”這兩個(gè)夢,才有“長城萬里行”去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢,二者是理想與行動關(guān)系,有了這兩個(gè)夢,長城萬里行才顯得更有意義。40/52有了兩個(gè)夢交代,后文“我將盡快寫出我沿途觀感,幫助人們認(rèn)識大西北。熱愛大西北、開拓大西北”才不顯得突兀,這正是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢呀!最終,作者以“我夢也還在繼續(xù)著”結(jié)束全文,由此可見,全文思緒是非常清楚,結(jié)構(gòu)是非常嚴(yán)謹(jǐn)。41/52思索(2):作者兩個(gè)“夢”之間有什么聯(lián)絡(luò)?
明確:第一個(gè)“夢”是說,讀萬卷書是為了未來走人生之路,第二個(gè)“夢”是說走萬里路也是在讀一本活生生書,不過是形式不一樣而已。42/52敞開心扉,放飛“夢”
同學(xué)們,你們風(fēng)華正茂,正處于多夢黃金時(shí)代,可能你夢想是做一個(gè)探索大自然科學(xué)家,或是做一個(gè)熱情奔放文學(xué)家,或是做一個(gè)引吭高歌歌唱家,或是做一個(gè)教書育人教師……請你把你夢想大聲地告訴全部同學(xué)們,然后用“我夢想是……我希望……”句式說出。
43/52研讀與賞析1、文章寫是長城萬里行,為何全文一直貫通著“我”兩個(gè)“夢”?
44/52有了“讀萬卷書,行萬里路”這兩個(gè)夢,才有“長城萬里行”去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢,二者是理想與行動關(guān)系,有了這兩個(gè)夢,長城萬里行才顯得更有意義。有了兩個(gè)夢交代,后文“我將盡快寫出我沿途觀感,幫助人們認(rèn)識大西北。熱愛大西北、開拓大西北”才不顯得突兀,這正是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)夢呀!最終,作者以“我夢也還在繼續(xù)著”結(jié)束全文,由此可見,全文思緒是非常清楚,結(jié)構(gòu)是非常嚴(yán)謹(jǐn)。45/522、文章開頭寫道:“小時(shí)候,我做了兩個(gè)夢”,這個(gè)“夢”有什么含義?和后面沿著長城旅行內(nèi)容有什么關(guān)系?
這個(gè)“夢”是理想與志向代名詞,開頭寫“我”兩個(gè)夢和后面沿著長城行內(nèi)容,含有理想與行動內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。假如沒有開頭兩個(gè)夢,就沒有以后長城萬里行。
46/523、作者兩個(gè)“夢”之間有怎樣聯(lián)絡(luò)?
明確:第一個(gè)“夢”是說,讀萬卷書是為了未來走人生之路,第二個(gè)“夢”是說走萬里路也是在讀一本活生生書,不過是形式不一樣而已。
47/524、為何說大自然是無情,又是慷慨?
明確:在作者長城萬里行兩年里,大自然讓他充分體驗(yàn)到了難以想象艱難困苦,甚至面臨著生死考驗(yàn)。不過,大自然是活生生教科書。萬里長城之行,讓作者領(lǐng)會到了萬里長城、絲綢之路文化靈魂,了解了大西北文明盛衰和當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,使作者意識到了作為一個(gè)作家、一個(gè)中國人社會責(zé)任感和使命感。所以說大自然是慷慨。
48/525、走完萬里長城,作者認(rèn)為“祖國西北部那里還很窮,很荒涼,還在沉睡,不過卻充滿了生機(jī)”,這么說是否前后矛盾呢?
明確貧窮、荒涼確實(shí)是客觀事實(shí),說它同時(shí)“充滿生機(jī)”,說明西北部人民純樸熱情、渴望發(fā)展。所以說這句話前后并不矛盾。
49/526、文章結(jié)尾說“我夢也還在繼續(xù)著”,這里“夢
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