福建省寧德市2024年中考?xì)v史最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中外歷史上許多重大歷史事件之間存在著聯(lián)系，下列事件中沒有因果關(guān)系的是（）A．英國工業(yè)革命的完成——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．《馬關(guān)條約》的簽訂——戊戌變法的興起C．1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)——德國法西斯專政建立D．歐洲聯(lián)盟的建立——兩極格局的形成2．九三同學(xué)探討一戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系形成的過程，他們搜集了一下資料可以選取的是（）①巴黎和會(huì)②雅爾塔會(huì)議③華盛頓會(huì)議④慕尼黑會(huì)議A．①② B．②③ C．①②③④ D．①③3．對(duì)以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B．北宋政權(quán)存在不超過一百年C．遼與南宋維持相對(duì)和平的局面D．各民族政權(quán)并立與力量消長(zhǎng)4．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期中華文化萌生，初步奠定中華文明的基礎(chǔ)。B秦漢時(shí)期封建社會(huì)初步發(fā)展和首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”局面。C隋唐時(shí)期由統(tǒng)一走向分裂，社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)衰退。D明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固，封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。A．A B．B C．C D．D5．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時(shí)間短暫，卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國結(jié)構(gòu)”是指()A．分封制 B．郡縣制 C．郡國并行制 D．行省制6．它以明確的規(guī)則，相互的承諾，為各國的經(jīng)濟(jì)交往搭建了一個(gè)共同的平臺(tái)，被譽(yù)為“經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)合國”中國在2001年加入該組織。該組織是（）A．世界銀行B．國際貨幣基金組織C．亞太經(jīng)合組織D．世界貿(mào)易組織7．中華人民共和國成立后，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，以嶄新的姿態(tài)步入國際舞臺(tái)。下列屬于中華人民共和國建立后取得的外交成果有①和平共處五項(xiàng)原則的提出②26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)中國合法席位③2001年上海召開亞太經(jīng)合組織會(huì)議④1992年海峽兩岸達(dá)成“九二共識(shí)”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8．歷史漫畫是歷史信息直觀形象的表達(dá)。下圖所示是發(fā)表于1939年的漫畫——《這一槌的滋味如何》。下列對(duì)它表達(dá)的歷史信息解讀正確的是A．各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者B．正面戰(zhàn)場(chǎng)的正規(guī)軍是日本進(jìn)攻的唯一目標(biāo)C．日本侵略者從未侵人過中國內(nèi)地D．日本對(duì)中國的侵略宣告徹底失敗9．“它遵循古代羅馬“法典”的傳統(tǒng)，它所表現(xiàn)出來的啟蒙和解放，對(duì)于任何地方、任何時(shí)代的尋求自由與解放的人民，都有極大的教育意義，對(duì)于任何想建立新的法律秩序的人民也其有極大的益處。它是資產(chǎn)階級(jí)國家最早的一部民法典?！蔽闹械摹八笔茿．《查士丁尼法典》B．《權(quán)利法案》C．《拿破侖法典》D．《人權(quán)宣言》10．“我們新疆好地方啊,天山南北好牧場(chǎng)。戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農(nóng)莊"美麗富饒的新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，標(biāo)志著新疆開始正武歸屬中央政權(quán)的是A．建立郡縣制 B．設(shè)置西域都護(hù) C．派班超留守西域 D．設(shè)置回回司天監(jiān)11．1995年6月，美國《財(cái)富》雜志推出一期封面報(bào)道《香港之死》，表示了西方社會(huì)對(duì)香港回歸后前最的擔(dān)憂。2007年7月又發(fā)表了一篇《香港根本死不了》的文章重新評(píng)價(jià)了香港。這一轉(zhuǎn)變的原因是（）A．中美關(guān)系的緩和與發(fā)展B．“一國兩制”構(gòu)想成功實(shí)踐C．中西方價(jià)值觀念的趨同D．獨(dú)立自主和平外交的影響12．美國有許多航空母艦的名字都與該國的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),如“薩拉托加”號(hào)、“來克星頓”號(hào)、“邦克山”號(hào)等。其中“來克星頓”號(hào)與戰(zhàn)爭(zhēng)的哪一進(jìn)程有關(guān)A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始 B．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折C．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線 D．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束13．小鄧在學(xué)習(xí)七下第三單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展”時(shí)，能學(xué)到的相關(guān)內(nèi)容包括A．“貞觀之治”B．金與南宋的對(duì)峙C．蒙古族的興起D．清朝在的建制14．1820年，中國的GDP約為英國的7倍，卻在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中慘??；I860年，中國的GDP大于英法的總和，卻沒能阻止英法聯(lián)軍火燒圓明園。1890年中國的GDP約為日本的5倍，卻在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中一敗涂地。據(jù)此推知A．經(jīng)濟(jì)總量對(duì)一國來說沒有意義B．GDP排名準(zhǔn)確反映一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C．中國國際地位與GDP排名背離D．經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)劣是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素15．近代以來，與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離——統(tǒng)一——分離的過程，下列哪些事件與這一過程有直接關(guān)系（）①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)②《馬關(guān)條約》的簽訂③中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利④人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④16．“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺(tái)州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”。題干敘述的事件是A．李自成起義 B．雅克薩之戰(zhàn) C．戚繼光抗倭 D．清兵人關(guān)17．“上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外國輪船損失了1300萬兩（白銀）；湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年洋布進(jìn)口減少10萬匹?！辈牧险f明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（）A．使中國走了上富強(qiáng)的道路 B．為民族工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)C．培養(yǎng)了一批技術(shù)人員和科技人員 D．對(duì)外國資本的入侵起到了一定的抵制作用18．據(jù)《漢書》載，?；韬顒①R不學(xué)無術(shù)、不尊禮儀、掠取女子，終被霍光所廢；近年對(duì)劉賀墓考古出土了《論語》《禮記》等儒家簡(jiǎn)書，及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡。有人據(jù)此判斷，劉賀是一個(gè)有著深厚文化素養(yǎng)的宗室貴胄，《漢書》中對(duì)劉賀的記載不足為信。據(jù)此可知A．出土文物最接近于真實(shí)的歷史B．文獻(xiàn)記載具有主觀性不足為信C．史料實(shí)證需要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度D．歷史敘述相互印證可還原真相19．“由于歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學(xué)術(shù)上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命?！辈牧现小罢嬲母锩笔侵福ǎ〢．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)D．推翻了中國2000多年的封建君主專制20．一位同學(xué)收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革B．吳越兩國的爭(zhēng)霸C．秦國變法后實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng)D．江南地區(qū)的開發(fā)21．孔子是春秋時(shí)期的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。針對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，孔子提出了（）A．無為而治B．“仁”和“德治”C．“兼愛”和“非攻”D．實(shí)行“法治”22．小明期末考試考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽說：“這是思想出現(xiàn)問題，應(yīng)該以德教化?！睜敔斅掏痰卣f：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事，相互轉(zhuǎn)化嘛！”他們的態(tài)度所對(duì)應(yīng)的思想分別是A．爸爸—儒家，媽媽—法家，爺爺—道家B．爸爸—法家，媽媽—墨家，爺爺—儒家C．爸爸—儒家，媽媽—墨家，爺爺—法家D．爸爸—法家，媽媽—儒家，爺爺—道家23．廣東華強(qiáng)火柴廠出品的火花（如下圖），是一枚少見的反映抗戰(zhàn)歷史的火花，數(shù)字“7?7”被醒目地設(shè)計(jì)在地圖中心，號(hào)召全民投入抗戰(zhàn)，把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．百團(tuán)大戰(zhàn)24．工業(yè)革命不僅是一場(chǎng)技術(shù)革命，還是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命。對(duì)“社會(huì)革命”理解正確的是A．生產(chǎn)力飛速發(fā)展B．工人生活全面改善C．兩大對(duì)立階級(jí)形成D．社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1921年，列寧實(shí)施__________，促使國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展;1933年，美國實(shí)施____________，逐步擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的困擾。26．張仲景著有《_________》；李時(shí)珍著有《_____________》。27．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對(duì)照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績(jī)和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認(rèn)錯(cuò)誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評(píng)和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個(gè)相對(duì)封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大?？登⑹朗侵袊鴤鹘y(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭?！顥罘健妒⑹绬⑹句洝愤x做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。談?wù)勀銓?duì)中國古代歷史上盛世社會(huì)的看法。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧隙鸫髮W(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè)，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”?！溃┓ɡ锏隆ぴɡ飦啞逗竺绹澜纭凡牧先徽撃阍敢馀c否，全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡(jiǎn)要說明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。30．（7分）美國、俄羅斯是當(dāng)今世界上具有巨大影響力的兩個(gè)大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強(qiáng)盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉?！幾浴洞髧畾憽凡牧隙?900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時(shí)，掌控大權(quán)的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強(qiáng)的槍炮下痛哭?！幾阅硲?zhàn)爭(zhēng)回憶錄材料一、二所述內(nèi)容分別出現(xiàn)在哪兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量逐漸增多。19世紀(jì)90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數(shù)增加到279.2萬人?！瓚?zhàn)爭(zhēng)開始時(shí)，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭(zhēng)的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，等于把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農(nóng)民數(shù)量”和“工人人數(shù)”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數(shù)百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？?jī)蓢呐e措都為本國資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協(xié)約國集團(tuán)和以德奧為首的同盟國集團(tuán)，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重?！皡f(xié)約國集團(tuán)”和“同盟國集團(tuán)”的殊死搏斗發(fā)生在哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后期，美國和俄國對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說，室布對(duì)蘇聯(lián)給予力所能及的援助，齊心協(xié)力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說，表明蘇聯(lián)“將同各國人民爭(zhēng)取他們的獨(dú)立、民主、自由的斗爭(zhēng)匯合在一起”，結(jié)成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。1941年，美國和蘇聯(lián)分別對(duì)法西斯的進(jìn)攻采取了什么措施？包括美蘇在內(nèi)的國家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的標(biāo)志是什么？根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美蘇等國結(jié)成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統(tǒng)杜務(wù)門在國會(huì)發(fā)表演講，認(rèn)為自由世界必須制止共產(chǎn)主義的擴(kuò)張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準(zhǔn)繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色?！澜绫环譃橐悦捞K為首的兩個(gè)敵對(duì)集團(tuán)。——摘編自曼弗雷德·馬伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺(tái)，標(biāo)志著美蘇之間的哪一對(duì)峙狀態(tài)正式開始？“以美蘇為首的兩個(gè)敵對(duì)集團(tuán)”指的是哪兩大組織？這兩個(gè)組織的建立使得世界出現(xiàn)了怎樣的格局？材料七：蘇聯(lián)解體之后，美國作為世界上唯一的超級(jí)大國，認(rèn)為由美國領(lǐng)導(dǎo)的國際關(guān)系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權(quán)勢(shì)和價(jià)值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現(xiàn)在美國領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。但是，繼承了蘇聯(lián)主要遺產(chǎn)的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯(lián)合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務(wù)中的作用仍然不可低估。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析當(dāng)今世界美國企圖建章的“單極世界”能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，兩極格局的形成的標(biāo)志是北約和華約兩大政治軍事組織的建立。歐洲聯(lián)盟的建立和兩極格局的形成沒有因果關(guān)系，故D符合題意，ABC存在因果關(guān)系，不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了締結(jié)和約，對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安排，召開了巴黎和會(huì)．協(xié)約國集團(tuán)分別和德國及其盟國簽訂了一系列和約，這些和約構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。為了解決帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓舉行會(huì)議。華盛頓會(huì)議是凡爾賽會(huì)議的繼續(xù)，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。通過這兩次國際會(huì)議，帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。所以①③符合題意，慕尼黑會(huì)議和雅爾塔會(huì)議跟凡爾賽—華盛頓體系形成沒有關(guān)系，②④不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、D【解析】

依據(jù)題干的表格的信息，結(jié)合所學(xué)可知，宋朝時(shí)期，是多個(gè)政權(quán)并立的時(shí)期，北宋和遼經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭(zhēng)，最后簽訂了澶淵之盟，保持了很多年的和平，北宋和西夏，金，南宋和金等國家政權(quán)之間也是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但總體上說，此時(shí)期是一個(gè)各民族政權(quán)并立，力量彼此消長(zhǎng)，各民族之間相互影響的時(shí)期，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的說法都違背了史實(shí)，排除；故選D。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：隋唐時(shí)期，國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在對(duì)外交往、民族關(guān)系、科學(xué)文藝方面很有建樹，故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。5、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，建立中央集權(quán)制，在中央設(shè)三公九卿，在地方廢除西周以來以血緣關(guān)系為紐帶的分封制，推行郡縣制，B符合題意；分封制在西周時(shí)期實(shí)行，A不符合題意；郡國并行制在漢初實(shí)行，C不符合題意；行省制在元朝時(shí)期實(shí)行，D不符合題意。綜上可排除ACD，故選擇B。6、D【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)世貿(mào)組織的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，世界貿(mào)易組織(簡(jiǎn)稱WTO)成立于一九九五年一月一日，總部設(shè)在日內(nèi)瓦。其宗旨是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易發(fā)展，以提高生活水平、保證充分就業(yè)、保障實(shí)際收入和有效需求的增長(zhǎng)；根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)合理利用世界資源、擴(kuò)大貨物和服務(wù)的生產(chǎn)；達(dá)成互惠互利的協(xié)議，大幅度削減和取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘并消除國際貿(mào)易中的歧視待遇,中國經(jīng)過努力爭(zhēng)取，最終于2001年11月加入了世貿(mào)組織，簡(jiǎn)稱WTO，A項(xiàng)與B項(xiàng)成立于二戰(zhàn)后，C項(xiàng)成立1989年11月5日至7日，是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織，本題選D。考點(diǎn)：中國加入世界貿(mào)易組織點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，中國加入世貿(mào)組織，對(duì)中國來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。中國加入世貿(mào)組織是教材的基礎(chǔ)知識(shí)，也是考試命題的重點(diǎn)，同學(xué)們要引起注意。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①和平共處五項(xiàng)原則是在1953年周恩來提出；②聯(lián)合國26大恢復(fù)中國合法席位是在1971年；③2001年上海召開亞太經(jīng)合組織會(huì)議；都是我國外交取得的成果。④1992年海峽兩岸達(dá)成“九二共識(shí)”，是我國與地區(qū)的交往，不是外交的成果。所以①②③符合題意，④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、A【解析】依據(jù)漫畫《這一槌的滋味如何》，左圖：預(yù)備軍、正規(guī)軍、游擊隊(duì)和中國內(nèi)地軍隊(duì)一致對(duì)向日本軍人；右圖日本軍人被這些軍隊(duì)打得很悲慘。兩幅圖片反映了中國各種抗日力量沉重打擊了日本侵略者。A項(xiàng)符合題意；依據(jù)漫畫“這一槌”打向日本侵略者，日本進(jìn)攻。B項(xiàng)不合題意；CD兩項(xiàng)漫畫中不能體現(xiàn)，不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。9、C【解析】

依據(jù)題干“資產(chǎn)階級(jí)國家最早的一部民法典”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國，頒布了《拿破侖法典》，這是資產(chǎn)階級(jí)國家最早的一部民法典，成為各國立法的典范，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)，標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】根據(jù)課本所學(xué)，1997年香港回歸，一國兩制構(gòu)想在香港問題上得到了成功運(yùn)用。根據(jù)材料可知，1995年6月，美國《財(cái)富》雜志國際版推出了一期封面報(bào)道《香港之死》，到2007年7月，美國《財(cái)富》雜志發(fā)表了《香港根本死不了》，這一轉(zhuǎn)變主要是由于“一國兩制”保證了香港的繁榮，B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。12、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1775年4月18日晚上，駐扎在北美殖民地的英國軍隊(duì)從波士頓出發(fā)，去收繳北美民兵收藏的武器，北美民兵偵查員發(fā)現(xiàn)了這一情況，民兵迅速埋伏起來，4月19日冷晨，在一個(gè)名叫來克星頓的地方打響了抗英斗爭(zhēng)的第一槍，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)從此開始，選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD不符合題意。故選A。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，明清時(shí)期，對(duì)內(nèi)：在東北和西北地區(qū)建立衛(wèi)所，西南地區(qū)推行改土歸流的政策，在北方與蒙古設(shè)立榷市；平定大、小和卓的叛亂，設(shè)立伊犁將軍，冊(cè)封達(dá)賴和班禪，設(shè)駐藏大臣等措施都加強(qiáng)了各民族之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系。對(duì)外：抗擊倭寇；收復(fù)，清朝在設(shè)立建制，抗擊沙俄等維護(hù)了祖國的主權(quán)和統(tǒng)一。所以明清時(shí)期的特征是統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是隋唐時(shí)期—繁榮與開放的時(shí)代，BC項(xiàng)是遼宋夏金元時(shí)期—民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。14、D【解析】

材料說明中國綜合國力并不差，結(jié)合所學(xué)可知，西方國家完成工業(yè)革命，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，中國卻仍然是一個(gè)自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的國家，說明中國近代戰(zhàn)敗的主要原因是中國當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)落后，反映了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)劣是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素，D符合題意；ABC項(xiàng)說法與史實(shí)不符，排除。故選擇D。15、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關(guān)簽訂中日《馬關(guān)條約》。條約規(guī)定：清政府割遼東半島、、澎湖列島給日本。1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，回歸祖國。1949年4月23日，人民解放軍攻占南京，標(biāo)志著統(tǒng)治中國長(zhǎng)達(dá)22年的南京國民政府的垮臺(tái)，國民黨殘余勢(shì)力退往。①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)和問題無關(guān)，ACD不符合題意，B符合題意，所以本題答案選B。【考點(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)·侵略與反抗·甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)?血肉筑長(zhǎng)城；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)?人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?戰(zhàn)略大決戰(zhàn)16、C【解析】

依據(jù)題干“嘉靖四十年，賊遁去，乘虛襲臺(tái)州……先后九戰(zhàn)皆捷，俘城一千有奇，焚溺死者無算”的信息可知，材料反映的是戚繼光抗倭的史實(shí)，戚繼光在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，接著又在福建、廣東抗倭，基本肅清東南沿海的倭寇，維護(hù)了國家的安全，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。17、D【解析】

依據(jù)題干中的表述分析可知，輪船招商局的創(chuàng)辦使外國輪船業(yè)遭受損失，湖北織布局的創(chuàng)辦使洋布的進(jìn)口大幅減少。洋務(wù)企業(yè)的創(chuàng)辦與外國企業(yè)搶占市場(chǎng)，減緩了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)入侵，在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的擴(kuò)張，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不符，排除，故選D。18、C【解析】

根據(jù)題意《漢書》記載的劉賀為人和劉賀墓考古挖掘劉賀的古物反映的情況截然不同。據(jù)所學(xué)，劉賀墓考古挖掘?qū)儆诘谝皇仲Y料，第一手資料更真實(shí)的反映歷史；《漢書》是人對(duì)歷史的記載，文獻(xiàn)記載具有編者和記載者的主觀性，與實(shí)際情況可能存在一定差異。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“歷代王朝所經(jīng)歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權(quán)的性質(zhì)沒有實(shí)質(zhì)變化，但是辛亥革命推動(dòng)了中國2000多年的封建君主專制，結(jié)束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項(xiàng)正確。辛亥革命沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì)，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項(xiàng)錯(cuò)誤。中國人開始學(xué)習(xí)西方政治制度是在維新變法時(shí)期，B項(xiàng)錯(cuò)誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭(zhēng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意，排除，故選D。【點(diǎn)睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據(jù)材料和所學(xué)分析即可。20、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國時(shí)期有關(guān)；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)；《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國時(shí)期的商鞅變法有關(guān)；《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革。選項(xiàng)A符合題意。BCD不符合題意。故選A。21、B【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，主張“愛人”、“為政以德”?？鬃铀枷氲暮诵氖侨?。ACD不符合題意，故選B。點(diǎn)睛：本題主要考查學(xué)生對(duì)孔子思想的有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。但是百家爭(zhēng)鳴的各家學(xué)派及主張是易混點(diǎn)，要準(zhǔn)確記憶孔子主張“仁”和“德治”。22、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，法家主張依法治國，爸爸說要“家法伺候”體現(xiàn)了法家的思想，媽媽說“應(yīng)該以德教化”，以德教化是儒家的思想。道家學(xué)派的創(chuàng)始人老子認(rèn)為事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化，材料中爺爺說“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事，相互轉(zhuǎn)化嘛！”反映的正是老子的思想，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】識(shí)記百家爭(zhēng)鳴的基礎(chǔ)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1937年7月7日，日軍炮轟宛平城，制造了七七事變，又稱盧溝橋事變，日本開始全面侵華，中國軍隊(duì)奮起反擊，全國性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由此開始。所以“7.7”火花的創(chuàng)作與盧溝橋事變有關(guān)，C項(xiàng)符合題意；九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，西安事變發(fā)生在1936年12月12日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖片材料信息—“7?7”，判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求，最后結(jié)合所學(xué)知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確做出選擇。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知工業(yè)革命是一場(chǎng)技術(shù)革命指的是大機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)，提高了生產(chǎn)效率，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；是一場(chǎng)空前的社會(huì)革命指的是使整個(gè)社會(huì)分裂為資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)兩大對(duì)階級(jí)。C符合題意。生產(chǎn)力飛速發(fā)展、工人生活全面改善、社會(huì)財(cái)富迅速增長(zhǎng)都是經(jīng)濟(jì)角度，故排除ABD。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、新經(jīng)濟(jì)政策羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在結(jié)束了國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，為恢復(fù)被戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重破壞了的經(jīng)濟(jì)，蘇俄于1921年開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。為應(yīng)對(duì)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實(shí)行新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個(gè)新政的核心和基礎(chǔ)。新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河。26、傷寒雜病論本草綱目【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》；李時(shí)珍于明萬歷十八年完成了192萬字的巨著《本草綱目》。27、和平共處五項(xiàng)原則一國兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對(duì)問題提出了“一個(gè)國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國兩制的相關(guān)史實(shí)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）西北西域都護(hù)；安西都護(hù)府。（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①吸取隋朝滅亡教訓(xùn)：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來生是亂世和衰世。（最少回答兩個(gè)方面）【解析】

（1）依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢疆域變化最大的是西北地區(qū)，為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù)；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說法是，因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國古代歷史上盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來生是亂世和衰世。29、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng)；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識(shí)“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì)，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”：有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)材料“20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)”，可以從有利于美國經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念等發(fā)展的因素入手。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，美國較早完成了資產(chǎn)階級(jí)革命，確立了先進(jìn)的資本主義制度；面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；重視科技的發(fā)展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大戰(zhàn)期間，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái)，有了相當(dāng)可觀的資本積累等等，這些都促使20世紀(jì)“大半時(shí)