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知識(shí)創(chuàng)業(yè)思維與方法智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年湖南師范大學(xué)合作伙伴通常可分為團(tuán)隊(duì)伙伴、資源伙伴、同業(yè)伙伴、產(chǎn)業(yè)伙伴和生態(tài)伙伴五類(lèi)。其中同業(yè)伙伴的三大作用為:共享信息、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共創(chuàng)成果。()
答案:對(duì)知識(shí)一般都是人們?cè)谕ㄟ^(guò)后天的實(shí)踐學(xué)習(xí)得來(lái)的。如何學(xué)習(xí)知識(shí)、管理知識(shí),是我們面對(duì)當(dāng)今時(shí)代復(fù)雜挑戰(zhàn)的重要能力。()
答案:對(duì)一家創(chuàng)業(yè)公司剛開(kāi)始時(shí)往往經(jīng)營(yíng)是不穩(wěn)定的,人們需要通過(guò)嘗試性消費(fèi)慢慢建立信任感之后,逐步形成消費(fèi)習(xí)慣。()
答案:對(duì)國(guó)際環(huán)境和國(guó)家政策的變化都會(huì)催生出大量創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。因此,創(chuàng)業(yè)者要對(duì)時(shí)局有清晰的認(rèn)識(shí),能夠精確地解讀政策,從容應(yīng)對(duì)環(huán)境變化。()
答案:對(duì)對(duì)于創(chuàng)新者來(lái)說(shuō),比技術(shù)更重要的是心態(tài)。在不斷地嘗試中,由于不可能每次都得到滿意的結(jié)果,但因此我們應(yīng)該盡量避免犯錯(cuò)。()
答案:錯(cuò)新技術(shù)的蓬勃發(fā)展會(huì)迅速取代舊技術(shù),因此我們需要結(jié)合實(shí)際情況大力發(fā)展新技術(shù)。()
答案:錯(cuò)美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家、教育家大衛(wèi)·庫(kù)伯曾在他的著作《體驗(yàn)學(xué)習(xí)》一書(shū)中提出了學(xué)習(xí)圈理論。他將學(xué)習(xí)總結(jié)為不斷循環(huán)的四個(gè)階段,即直接學(xué)習(xí),反思觀察,抽象概括和主動(dòng)實(shí)踐。()
答案:錯(cuò)知識(shí)創(chuàng)業(yè)的核心是知識(shí)傳播,它的作用是通過(guò)科研或是教學(xué)活動(dòng)來(lái)產(chǎn)出更有價(jià)值的知識(shí)。()
答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)的核心就是新價(jià)值的創(chuàng)造,而知識(shí)創(chuàng)業(yè)就是以知識(shí)為核心開(kāi)展創(chuàng)業(yè)的行為。()
答案:對(duì)數(shù)字化思維由觀察能力、數(shù)字賦能和數(shù)字協(xié)同三個(gè)部分組成。()
答案:錯(cuò)企業(yè)在進(jìn)行內(nèi)部資源分析時(shí),往往通過(guò)尋找對(duì)標(biāo)標(biāo)桿以對(duì)比分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。那么,在尋找標(biāo)桿時(shí)可以從以下哪幾方面思考?()
答案:對(duì)標(biāo)行業(yè)平均水平###對(duì)標(biāo)細(xì)分領(lǐng)域同類(lèi)型企業(yè)###對(duì)標(biāo)頭部企業(yè)財(cái)務(wù)資源是影響創(chuàng)新的重要因素之一,獲得資金的方式有()
答案:風(fēng)險(xiǎn)投資###自有資金###貸款將我們的創(chuàng)新點(diǎn)與美好的事物聯(lián)系在一起的方法有那些?()。
答案:象征###聯(lián)想合作伙伴可以具體分為()。
答案:產(chǎn)業(yè)伙伴和生態(tài)伙伴###同業(yè)伙伴###資源伙伴###團(tuán)隊(duì)伙伴按照世界經(jīng)合組織(OECD)在1996年的年度報(bào)告《以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)》中分類(lèi)方式,知識(shí)資源可以分為以下幾大類(lèi)?()。
答案:Know-what###Know-how###Know-who###Know-why在進(jìn)行功能價(jià)值洞察時(shí),可以從那些方面進(jìn)行分析?()。
答案:便捷性###經(jīng)濟(jì)性###安全性從創(chuàng)業(yè)效果上看,創(chuàng)業(yè)可以分為以下哪幾種類(lèi)型?()。
答案:模仿型創(chuàng)業(yè)###安家型創(chuàng)業(yè)###冒險(xiǎn)型創(chuàng)業(yè)###復(fù)制型創(chuàng)業(yè)美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家、教育家大衛(wèi)·庫(kù)伯曾在他的著作《體驗(yàn)學(xué)習(xí)》一書(shū)中提出了頗具影響的學(xué)習(xí)圈理論。他將學(xué)習(xí)總結(jié)為不斷循環(huán)的四個(gè)階段,以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于四個(gè)階段中的其中一個(gè)()。
答案:概念具體化美國(guó)斯坦福大學(xué)D.School提出的五階段模型中的第一步就是以同理心理解用戶(hù),下列選項(xiàng)中不屬于建立同理心方法的是()
答案:直覺(jué)判斷結(jié)構(gòu)化思維古來(lái)有之,現(xiàn)代社會(huì)的很多關(guān)于結(jié)構(gòu)化思維的方法來(lái)自美國(guó)麥肯錫管理咨詢(xún)公司的資深咨詢(xún)顧問(wèn)芭芭拉?明托的()。
答案:金字塔原理速溶咖啡的功能價(jià)值是提神醒腦,即磨咖啡有良好的口感能帶來(lái)愉悅的情緒價(jià)值;而星巴克則通過(guò)創(chuàng)造第三空間概念來(lái)實(shí)現(xiàn)意義價(jià)值。這體現(xiàn)的是()。
答案:符號(hào)化意義價(jià)值下列選項(xiàng)中不屬于商業(yè)模式價(jià)值管理過(guò)程的是()。
答案:價(jià)值獲取影石公司的app經(jīng)常會(huì)推送拍攝小技巧,花幾分鐘時(shí)間就能學(xué)會(huì),這種需要投入一些情感。這體現(xiàn)出的客戶(hù)關(guān)系是()。
答案:助理關(guān)系創(chuàng)業(yè)不是一個(gè)單打獨(dú)斗的過(guò)程,關(guān)于創(chuàng)業(yè)合作伙伴,主要有團(tuán)隊(duì)伙伴、資源伙伴、同業(yè)伙伴、產(chǎn)業(yè)伙伴和生態(tài)伙伴五大類(lèi)。滴滴出行由早期的只是一個(gè)打車(chē)軟件到現(xiàn)在涵蓋了打車(chē)、代駕、加油充電、搬家、共享單車(chē)、洗車(chē)甚至賣(mài)車(chē)等多個(gè)領(lǐng)域,這其實(shí)是()的體現(xiàn)。
答案:生態(tài)伙伴個(gè)人商業(yè)模式設(shè)計(jì)中,轉(zhuǎn)入客戶(hù)視角,以學(xué)生為例,進(jìn)行客戶(hù)細(xì)分,不需要關(guān)注()。
答案:財(cái)務(wù)狀況和購(gòu)買(mǎi)力()的情緒價(jià)值經(jīng)常體現(xiàn)在我們贈(zèng)送禮品方面。
答案:分享型()是和你最像、最了解你、最能夠和你產(chǎn)生共鳴的群體()。
答案:同業(yè)伙伴愛(ài)迪生并不是電燈泡第一個(gè)發(fā)明者,但他將其不斷進(jìn)行改良,真正能夠走近千家萬(wàn)戶(hù)。這體現(xiàn)出了知識(shí)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該承擔(dān)()的角色。
答案:十足行動(dòng)派經(jīng)濟(jì)學(xué)之父()在《國(guó)富論》里就指出了構(gòu)成人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的所有行為動(dòng)機(jī),它包括:自愛(ài)、同情、追求自由的欲望、正義感、勞動(dòng)習(xí)慣和交換傾向。
答案:亞當(dāng)·斯密由于信息具有可復(fù)制性、可增殖性、可分享性。因此對(duì)于知識(shí)創(chuàng)業(yè)而言,更加關(guān)注知識(shí)在商業(yè)活動(dòng)中的價(jià)值分享。()
答案:錯(cuò)在商業(yè)計(jì)劃書(shū)中體現(xiàn)的核心產(chǎn)品和服務(wù)最好能夠讓人有眼睛一亮的感覺(jué),一定要避免低質(zhì)化、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),打出差異化優(yōu)勢(shì),搶占市場(chǎng)先機(jī)。()
答案:對(duì)在產(chǎn)業(yè)鏈中,我們一般分為上游、中游和下游產(chǎn)業(yè),上游、中游、下游企業(yè)分別負(fù)責(zé)()。
答案:供應(yīng)原材料###銷(xiāo)售服務(wù)###加工生產(chǎn)從跨行業(yè)視角看待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)系,可以體現(xiàn)在?()
答案:出租車(chē)公司和網(wǎng)約車(chē)公司###統(tǒng)一和康師傅知識(shí)意義感對(duì)于人們而言,其重要性體現(xiàn)在()
答案:在恐懼之時(shí)增加勇氣###在迷茫之時(shí)決定方向###在無(wú)助之時(shí)樹(shù)立信心###在絕望之時(shí)給予希冀在進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析,第三個(gè)要分析的對(duì)象是社會(huì),包括()等內(nèi)容。
答案:生活條件###人口總量###群體心態(tài)下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)字協(xié)同這一數(shù)字化思維的是()
答案:亞馬遜開(kāi)發(fā)的智能下單系統(tǒng)建立同理心的方法之一就是(),這是因?yàn)槿祟?lèi)的底層情感都是相通的,可以以己度人,觸類(lèi)旁通。
答案:感性理解矩陣模型中,()組合形式,即優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)相結(jié)合,是最理想的狀態(tài),意思是你在某方面有優(yōu)勢(shì),剛好又遇到了發(fā)展的機(jī)會(huì),可以大展拳腳。
答案:SO策略心理咨詢(xún)中的意義療法是哪位心理學(xué)家提出來(lái)的()。
答案:弗蘭克爾從VR技術(shù)的創(chuàng)新過(guò)程我們可以看出,應(yīng)用場(chǎng)景的價(jià)值不斷推動(dòng)著技術(shù)進(jìn)步,同時(shí)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步拓展了場(chǎng)景的時(shí)空范圍。()
答案:對(duì)下列關(guān)于“場(chǎng)景”一詞的描述正確的是?()。
答案:“場(chǎng)景”指的是時(shí)間中的空間###“景”是指景物,是空間的概念同業(yè)伙伴不可以為我們提供()方面幫助?()
答案:外部壓力###組織競(jìng)爭(zhēng)在通過(guò)洞察意義價(jià)值實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新時(shí),我們可以從以下哪幾個(gè)方面進(jìn)行思考?()。
答案:行為化意義價(jià)值###符號(hào)化意義價(jià)值###倫理化意義價(jià)值價(jià)廉物美是我們追求的目標(biāo),科技發(fā)展技術(shù)進(jìn)步總是能夠讓以前昂貴的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)平民化。這體現(xiàn)出洞察功能價(jià)值的()。
答案:經(jīng)濟(jì)性通過(guò)(),可以在企業(yè)內(nèi)部或者產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)部實(shí)現(xiàn)高效溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短,資源共享。
答案:數(shù)字協(xié)同公司在研發(fā)、銷(xiāo)售的過(guò)程都需要用到大量的資金,因此難免出現(xiàn)資金短缺的情況。在這種情況下,需要通過(guò)向銀行貸款來(lái)度過(guò)難關(guān)。貸款有四類(lèi),分別是:()。
答案:擔(dān)保貸款###抵押貸款###貼現(xiàn)貸款###信用貸款著名心理學(xué)家米哈伊·契克森米哈賴(lài)認(rèn)為心流是人們沉浸在當(dāng)下著手的某件事情或某個(gè)目標(biāo)中時(shí),全神貫注、全情投入并享受其中而體驗(yàn)到的一種精神狀態(tài)。那么,要進(jìn)入心流狀態(tài),首先需要具備的條件是()。
答案:自身充足的能力著名管理學(xué)家普拉哈拉德指出,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)自于更廣泛的價(jià)值創(chuàng)造。這既包括團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的共同協(xié)作,也包括企業(yè)和消費(fèi)者一起的共同創(chuàng)新創(chuàng)造。那么為了共創(chuàng)價(jià)值,我們需要:()。
答案:價(jià)值互聯(lián)###信息互通###行為互動(dòng)著名哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為,一條陳述能稱(chēng)得上是知識(shí)必須滿足三個(gè)條件,首先是被前人驗(yàn)證過(guò)的,他必須是正確的,而且是被人們相信的。所以我們可以依此將知識(shí)的性質(zhì)總結(jié)為以下三點(diǎn):()。
答案:正確性###可驗(yàn)證性###可信性學(xué)習(xí)并不能直接幫我們解決所有問(wèn)題,其真實(shí)價(jià)值是為我們提供了解決問(wèn)題的思路與視角,并在此過(guò)程中鍛煉思維,積累經(jīng)驗(yàn)。()
答案:對(duì)知識(shí)創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式設(shè)計(jì)的第一步是()。
答案:定位從產(chǎn)品視角開(kāi)始,在商業(yè)模式畫(huà)布的正中間是(),這是商業(yè)模式最核心的部分。
答案:價(jià)值主張?jiān)谶M(jìn)行企業(yè)商業(yè)模式分析的時(shí)候我們應(yīng)該從客戶(hù)視角切入,而在利用商業(yè)模式思維進(jìn)行個(gè)人分析的時(shí)候我們應(yīng)該從資源視角入手。()
答案:對(duì)哈佛商學(xué)院的克萊頓·克里斯坦森(ClaytonM.Christensen)教授認(rèn)為商業(yè)模式的構(gòu)成要素應(yīng)該包括以下哪幾個(gè)要素?()
答案:客戶(hù)價(jià)值主張###關(guān)鍵資源###盈利模式###關(guān)鍵流程綜合學(xué)者們從不同的角度指出的商業(yè)模式的特征,我們可以發(fā)現(xiàn),商業(yè)模式就是一家知識(shí)創(chuàng)業(yè)公司()的過(guò)程。
答案:價(jià)值管理心理學(xué)家弗蘭克爾開(kāi)創(chuàng)了心理咨詢(xún)中的()
答案:意義療法在創(chuàng)新機(jī)會(huì)的洞察中,處于核心和基礎(chǔ)位置的是()
答案:洞察功能價(jià)值從下列哪些方面進(jìn)行洞察,可以有效實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新()
答案:功能價(jià)值###意義價(jià)值###場(chǎng)景價(jià)值###情緒價(jià)值思維是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),我們?cè)趥鞑ビ^點(diǎn)的時(shí)候很難在短時(shí)間內(nèi)把這些內(nèi)涵全部表達(dá)出來(lái),可以應(yīng)用()來(lái)實(shí)現(xiàn)。
答案:符號(hào)系統(tǒng)情緒價(jià)值的洞察是基于理性思維的。()
答案:錯(cuò)數(shù)字化僅能提高個(gè)體效率,不能通過(guò)數(shù)字共享來(lái)實(shí)現(xiàn)高效協(xié)同。()
答案:錯(cuò)斯坦福模型中通過(guò)觀察、詢(xún)問(wèn)、調(diào)研等方式獲得用戶(hù)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析得出需求。例如我們可以觀察大學(xué)生的日常生活,發(fā)現(xiàn)其中需求痛點(diǎn)來(lái)建立同理心,這是通過(guò)()。
答案:理性推演智能導(dǎo)航助手可以幫助我們獲得最佳行車(chē)路線,點(diǎn)評(píng)網(wǎng)可以按照我們的要求精準(zhǔn)推薦最合適的餐廳和酒店,各類(lèi)管理和辦公軟件能夠幫我們提高工作效率。這體現(xiàn)的是數(shù)字化思維中的()。
答案:數(shù)字賦能水平化思維是指“以非正統(tǒng)的方式或者顯然地非邏輯的方式來(lái)尋求解決問(wèn)題的辦法?!彼梢酝ㄟ^(guò)()來(lái)進(jìn)行運(yùn)用。
答案:打破常態(tài)###打破常識(shí)###打破常規(guī)給與物質(zhì)激勵(lì)的同時(shí),員工精神上也感到很滿足;同時(shí)純粹的口頭表?yè)P(yáng)如果沒(méi)有相應(yīng)的物質(zhì)載體也不會(huì)實(shí)現(xiàn)精神激勵(lì)的效果,這體現(xiàn)的是思維內(nèi)容要素之間的()關(guān)系。
答案:維恩關(guān)系從區(qū)域經(jīng)濟(jì)來(lái)看,一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)很大程度上影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)()
答案:對(duì)下列選項(xiàng)中屬于知識(shí)創(chuàng)業(yè)的價(jià)值和作用的是()。
答案:推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展###進(jìn)一步推動(dòng)高校實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合###推動(dòng)大學(xué)生深度學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)SWOT分析工具最早是由()提出的。
答案:倫德和克里斯坦森知識(shí)創(chuàng)業(yè)的核心為知識(shí)生產(chǎn),描述的是識(shí)別并應(yīng)用知識(shí)和其它發(fā)明的能力將會(huì)給基于科研和教學(xué)的知識(shí)生產(chǎn)帶來(lái)更高績(jī)效。那么其創(chuàng)業(yè)的核心資源是()。
答案:知識(shí)新東方因雙減政策轉(zhuǎn)型做農(nóng)產(chǎn)品直播電商體現(xiàn)了其()。
答案:跨行業(yè)視角經(jīng)濟(jì)學(xué)之父亞當(dāng)·斯密在《國(guó)富論》里指出了構(gòu)成人類(lèi)經(jīng)濟(jì)的所有行為動(dòng)機(jī),經(jīng)濟(jì)學(xué)中的商品交換僅僅是很少的一部分,更多的則是人類(lèi)情感、追求和自愛(ài)自由的()要素。
答案:文化意義知識(shí)創(chuàng)業(yè)者們是腳踏實(shí)地勤勤懇懇的實(shí)干家,是胸懷愿景永遠(yuǎn)積極陽(yáng)光的開(kāi)拓者。()
答案:對(duì)知識(shí)創(chuàng)業(yè)者是一群不斷創(chuàng)造知識(shí)、分享知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的高素質(zhì)人群,在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中他們是()。
答案:愿景描繪者###行動(dòng)激發(fā)者###意義構(gòu)建者真正的創(chuàng)業(yè)是找到一個(gè)對(duì)大家都有價(jià)值的事情,持續(xù)不斷的做下去,為他們創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),也只有這樣才能真正做大做強(qiáng)。這體現(xiàn)出知識(shí)創(chuàng)業(yè)者持有()的角色。
答案:行動(dòng)激發(fā)者在遇到艱難困苦的時(shí)候,知識(shí)創(chuàng)業(yè)者們總會(huì)以自己睿智的判斷告訴大家正確的發(fā)展方向,引領(lǐng)人們走出迷霧,獲得新生。這體現(xiàn)出了知識(shí)創(chuàng)業(yè)者是()。
答案:愿景描繪者商業(yè)模式是一個(gè)企業(yè)的核心,它向外決定了產(chǎn)品邏輯和管理流程,向內(nèi)決定了市場(chǎng)定位和營(yíng)銷(xiāo)策略,為企業(yè)發(fā)展奠定了基調(diào)。()
答案:錯(cuò)當(dāng)人們處于恐慌情形時(shí),是最容易迅速作出決策的。因此很多商家通過(guò)為消費(fèi)者創(chuàng)造危機(jī)感來(lái)實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。()
答案:對(duì)為產(chǎn)品賦予價(jià)值,是一種重要的營(yíng)銷(xiāo)策略。因此在營(yíng)銷(xiāo)中,最重要的是學(xué)會(huì)向消費(fèi)者講述品牌故事,建構(gòu)品牌形象。()
答案:錯(cuò)在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),常常要求設(shè)計(jì)師能夠轉(zhuǎn)換視角,站在用戶(hù)的角度來(lái)思考設(shè)計(jì)的可行性、易用性。()
答案:對(duì)許多思維模型都有著一個(gè)共同點(diǎn),那就是首先要確定核心問(wèn)題,然后再去尋求正確的解決方案。()
答案:對(duì)為了擬定團(tuán)隊(duì)愿景,我們除了需要充分考慮大眾需求以外,還需要與大眾積極協(xié)作。()
答案:對(duì)價(jià)值觀包括內(nèi)容和強(qiáng)度兩種屬性。內(nèi)容屬性告訴人們某種方式的行為或存在狀態(tài)是重要的;強(qiáng)度屬性表明其重要程度。()
答案:對(duì)我們常用的結(jié)構(gòu)化思維有二分法、三分法和四分法。其中二分法是我們常用的方法。()
答案:錯(cuò)很多行業(yè)具有聚集效應(yīng)和規(guī)模效應(yīng),一個(gè)地方商店多就形成商圈,餐廳多就成為食街,同行可以報(bào)團(tuán)取暖、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。()
答案:對(duì)知識(shí)付費(fèi)由于存在一定的獲得性門(mén)檻,因此不利有知識(shí)的廣泛傳播,是一種不值得提倡的模式。()
答案:錯(cuò)哈佛大學(xué)的肯尼思·安德魯斯教授在其經(jīng)典著作《公司戰(zhàn)略概念》中提出了公司“可做”與“能做”之間的匹配分析框架。其中“可做”主要指公司能夠利用的資源與條件;“能做”主要指公司內(nèi)部所具備的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。()
答案:錯(cuò)在產(chǎn)品做海外推廣時(shí),只需要注意顯性的法律法規(guī)、政策以外,不需要考慮隱藏在文化、民俗中隱性因素的影響。()
答案:錯(cuò)知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠蓬勃發(fā)展,很大程度上是依托信息技術(shù)的高效快速和低成本傳播優(yōu)勢(shì)。()
答案:對(duì)在價(jià)值生產(chǎn)過(guò)程中,我們可以將價(jià)值分為功能價(jià)值、情緒價(jià)值、意義價(jià)值和場(chǎng)景價(jià)值四類(lèi)。其中情緒價(jià)值是當(dāng)前體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)中的關(guān)注重點(diǎn)。()
答案:錯(cuò)知識(shí)創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們的價(jià)值就是打破常規(guī),努力發(fā)現(xiàn)隱藏背后的秘密。()
答案:對(duì)在應(yīng)用結(jié)構(gòu)化思維模型時(shí),我們常用的結(jié)構(gòu)維度有()
答案:二分法###五分法###三分法###四分法以下關(guān)于價(jià)值共創(chuàng)理論說(shuō)法正確的是?()。
答案:價(jià)值傳遞是生產(chǎn)者和消費(fèi)者相互影響相互促進(jìn)的過(guò)程###價(jià)值創(chuàng)造觀正在轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)驗(yàn)為中心的共同創(chuàng)造價(jià)值觀在芭芭拉明托的金字塔原理中重點(diǎn)提到的以終為始的3PM原則具體包括哪些內(nèi)容?()。
答案:第二個(gè)P指的是Principle規(guī)則###第三個(gè)P指的是Process即流程###最后一個(gè)M指的是Method即方法和工具###第一個(gè)P代表Purpose,指目的、意義、效果、標(biāo)準(zhǔn)等2007年我國(guó)學(xué)者北京大學(xué)魏煒教授和清華大學(xué)朱武祥教授提出了六要素的魏朱商業(yè)模式理論,他們認(rèn)為商業(yè)模式主要包括()。
答案:關(guān)鍵資源和能力###定位和業(yè)務(wù)系統(tǒng)###現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)和企業(yè)價(jià)值###盈利模式商業(yè)模式就是一家知識(shí)創(chuàng)業(yè)公司價(jià)值管理的過(guò)程,包括()等幾個(gè)部分。
答案:價(jià)值傳遞###價(jià)值分配###價(jià)值創(chuàng)造要想凝聚團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)的資源來(lái)一起進(jìn)行創(chuàng)新,可以采取哪些方式?()
答案:共享利益###共繪愿景###共創(chuàng)價(jià)值商業(yè)模式畫(huà)布的第三步是渠道通路,渠道分為()
答案:分銷(xiāo)###直銷(xiāo)創(chuàng)新外部環(huán)境分析中的經(jīng)濟(jì)方面,一個(gè)區(qū)域的()很大程度上影響創(chuàng)新能力。
答案:企業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)###產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)###經(jīng)濟(jì)水平知識(shí)資源具備以下哪些特征()
答案:成長(zhǎng)性###復(fù)制性###價(jià)值性數(shù)字化思維具體指哪幾個(gè)方面?()。
答案:數(shù)字賦能###數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)###數(shù)字協(xié)同資源是開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性的獲取所需資源。下列不屬于獲取資源的方法的是()。
答案:借貸哈佛大學(xué)的霍華德?史蒂文森教授把創(chuàng)業(yè)定義為:不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制下對(duì)機(jī)會(huì)的追尋,組合不同的資源以利用和開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。從形式上來(lái)看,創(chuàng)業(yè)分為()。
答案:個(gè)體創(chuàng)業(yè)和組織創(chuàng)業(yè)2015年末,一份高盛的預(yù)測(cè)報(bào)告引爆了VR業(yè)界,VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)走進(jìn)(),迎來(lái)了進(jìn)一步的發(fā)展。
答案:成熟期知識(shí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的核心群體是()。
答案:知識(shí)分子在進(jìn)行()時(shí),我們需要綜合考慮人口總量、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)文化、群體心態(tài)、生活條件等多種因素。
答案:社會(huì)環(huán)境分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新政策不僅能讓我們找到指引和方向,更能獲得政府在研發(fā)資金、稅收減免和項(xiàng)目補(bǔ)貼等方面的實(shí)惠,這屬于()。
答案:政治環(huán)境分析通過(guò)洞察(),可以讓創(chuàng)新更加出彩
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