六年級語文試卷姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________積累與運用。1.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊、力求美觀。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！2.看拼音寫詞語。fèngxìkāngkǎichúfángshòuxuēsùjìngpāndēngkǎocháchúnshúshēnyínlínglì3.下列各項中，加點字讀音全部正確的一項是（）A.顛簸（bō）威脅（xié）恩賜（cì）B.蟈蟈（guō）擎舉（qìn）粼粼（lìn）C.排闥（tà）包裹（guǒ）模糊（mú）D山郭（guō）處士（chǔ）供品（gòng）4.下列每組詞語中，書寫沒有錯誤的一項是（）A.喜鵲鳴蟬過渡居高鄰下 B.梢微懸崖隆重排山倒海C.敵寇距離坦然熱血沸騰 D.幽雅景像茅店粉身碎骨5.下列加點的字解釋不正確的一項是（）A.拊掌（拍） B.兩山排闥送青來（推開）C.濫用化學(xué)品（泛濫） D.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）6.將下面詩詞按時間順序排列，正確的一項是（）①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。④可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。A.②①③④ B.②③①④ C.②③④① D.④②③①7.下列說法沒有錯誤的一項是（）A.《好的故事》一文寓情于景，在美好極致的景象中，寄托了作者對美好生活的向往之情。B.《江南春》《過故人莊》《西江月·夜行黃沙道中》《宿建德江》都洋溢著著田園風(fēng)情C.《童年》中的茨岡是阿廖沙童年時交的知識分子朋友，沉默寡言，知識淵博，超脫世俗。D.書法是我們的國粹。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳”，指的是宋朝的柳公權(quán)。8.下面關(guān)于《愛教育》內(nèi)容表述錯誤的一項是（）A.“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛(wèi)軍旗！”這句話是退伍老軍官說的。B.小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。C.羅伯特為了救一個小孩被車子扎傷了。D.掃煙囪的孩子丟了錢幣之后被師傅狠狠打了一頓。9.根據(jù)積累填空。（1）伯牙高山流水遇知音，方鼓琴_____________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_____________?！必惗喾覟橹裘す媚锛磁d創(chuàng)作《月光曲》時，月光照在她那恬靜的臉上，照著她_____________。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有_____________，月光_____________的大海。（2）《江南春》中“_____________，_____________”將景色掩映于煙雨之中，增添了朦朧色彩；《書湖陰先生壁》中“_____________，_____________”中運用擬人手法，將山水寫得富有人情味兒。10.口語交際。上面三幅書法作品，你最欣賞哪一幅？請有條理地表達你的理由（至少3條）。我最欣賞_______作品，理由如下：_______________________________________________閱讀理解。短文：根據(jù)閱讀材料完成題項。材料1：冬奧會會徽——冬夢。會徽圖形上半部分展現(xiàn)滑冰運動員的造型，下半部分展現(xiàn)滑雪運動員的英姿。中間舞動的線條流暢且充滿韻律，代表舉辦地起伏的山巒、賽場、冰雪滑道和飄舞的絲帶。冬殘奧會會徽——飛躍。會徽上半部分線條剛勁曲折，下半部分柔美圓潤，寓意運動員經(jīng)過頑強拼搏，歷經(jīng)坎坷，最終達到目標(biāo)，獲得成功?！岸瑝簟币詽h字“冬”為靈感來源，運用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結(jié)合?！帮w躍”結(jié)合了中國書法藝術(shù)與冬殘奧會體育運動特征。其設(shè)計展現(xiàn)了漢字“飛”的動感和力度?！岸瑝簟薄帮w躍”的設(shè)計靈感都源于漢字。材料2：多數(shù)漢字都具有音形義統(tǒng)一的特點。比如，看了“鹿”字的演變過程，我們知道“鹿”是一個象形字，形與義關(guān)系緊密?！扒汀笔切温曌郑吧健碧崾咀至x，“肖”提示字音?！扒汀钡囊馑际巧接指哂侄??！皳础北硎居H密、誠懇……你看，漢字都有意義吧，在生活中漢字起著傳遞情感的重要作用。11.觀察上面的會徽圖案，將序號（A或B）寫在括號里。“冬夢”（）“飛躍”是（）12.判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。①所有的漢字都具有音形義統(tǒng)一的特點。（）②“冬夢”和“飛躍”兩個會徽的設(shè)計靈感都源于漢字。（）13.中國結(jié)是中國特有的手工編織工藝品。春節(jié)將至，如果請你在這個中國結(jié)上繡一個漢字，送給親朋好友，你會送給誰？會繡上什么字？相信你能結(jié)合閱讀材料找到靈感。我想送給_______，我選擇的是_______字，我選擇這個字的原因是：____________________________短文。一千張?zhí)羌垻傩W(xué)一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。②表姑在外婆家養(yǎng)病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀？我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“喔，累死我了！”我們會覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠啊。當(dāng)我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀？”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里?？晌壹葲]有對她的糖紙產(chǎn)生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩，世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀？”“攢夠一千張?zhí)羌?，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種?！雹畚液褪老泱@呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富；那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄（jī）角（gā）旮（lá）旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的，我們會追逐著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子購（hōu）得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領(lǐng)著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀?、菸覀儼涯切┌櫚櫚桶偷奶羌垘Щ丶?，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。⑥一個下午；我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張?zhí)羌垺１砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀？”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈?！笔老憧戳宋乙谎?，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。⑦這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。⑧我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心打扮過的那一千張?zhí)羌埲酉蛱炜眨嗡鼈兿癫实粯与S風(fēng)飄去。⑨我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的，孩子是可以責(zé)怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。⑩我們已經(jīng)長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么？14.請圍繞“糖紙”這一線索，概括短文主要內(nèi)容（不超過30字）。_____________________________________________15.聯(lián)系上下文寫出詞語意思。（1）藐視：____________________________________________（2）不約而同：__________________________________________16.第④自然段妙趣橫生，寫“我”和世香為了收集糖紙，用了很多辦法。請用四字小標(biāo)題概括：_______________、_______________、_______________。17.第②和第⑥自然段畫“______”的句子分別寫了不同人物的“笑”?！拔摇焙褪老阋驗開_________________而笑；表姑笑得那么厲害，是因為__________________________。18.第⑤自然段畫“”的句子，動作描寫十分貼切、傳神，表現(xiàn)了兩個孩子_______________。第⑧自然段描寫的畫面很美，但“我們”的內(nèi)心卻很_______________，和糖紙一起隨風(fēng)飄去的還有_______________。最后兩個自然段作者想表達的中心意思是______________________________。19.作文。每個人都有自己最擅長的事情。有人擅長寫作，有人擅長打羽毛球，有人擅長打掃，有人擅長畫畫……你最擅長做什么呢？請以“我最擅長_________”為題，寫一篇文章。先把題目補充完整，再具體分享你的故事，注意重點部分寫具體。參考答案1.騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！2.3.DA.顛簸（bō）——（bǒ）。B.擎舉（qìn）——（qíng）；粼粼（lìn）——（lín）。C.模糊（mú）——（mó）4.CA.居高鄰下——居高臨下：本義指處在高處向下俯視，形容地勢非常有利，處在有利的地位。B.梢微——稍微：稍稍；略微。D.景像——景象：狀況；現(xiàn)象。5.CA．拊掌：作撫掌。拍手，鼓掌。表示歡樂或憤激。拊：拍。B．“兩山排闥送青來”出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》全詩：茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。翻譯：茅草房庭院經(jīng)常打掃，潔凈得沒有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護著農(nóng)田，并且環(huán)繞著農(nóng)田；兩座大山打開門來為人們送去綠色。排闥：開門。闥：小門。排：推開。D．“移舟泊煙渚”出自唐代孟浩然的《宿建德江》全詩：移舟泊煙渚，日暮客愁新野曠天低樹，江清月近人。譯文：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落時新愁又涌上了心頭。原野無邊無際，遠處的天空比近處的樹林還要低；江水清清，明月仿似更與人相親。渚：水中小塊陸地。C．有誤，濫用化學(xué)品：胡亂地或過度地使用化學(xué)品。濫：胡亂地或過度地。6.C①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。出處：《九月九日憶山東兄弟》由標(biāo)題可知①的時間為九月九日，即重陽節(jié)。②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。出處：《江南春》，由標(biāo)題可知，時間為春天。③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。出處：《西江月·夜行黃沙道中》，關(guān)鍵詞“稻香”、“蛙聲”，可知是夏天。④可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。出處：《暮江吟》，關(guān)鍵詞“九月初三”。7.AA正確?！逗玫墓适隆肥囚斞笇懙囊黄鑼憠艟车奈恼?，全文景物寫得真實、細致，且景中有情，景中有意。在現(xiàn)實的“昏沉的夜”里，作者孤單惶惑，做了一個夢，通過很多意象來描繪這個夢境，展示了一個“美麗，幽雅，有趣”的“好的故事”，最后作者又回到了現(xiàn)實，夢境破碎，但作者總記得在“昏沉的夜”里的這個“好的故事”，表達了作者渴望一份安寧，對美好生活的熱愛與追求之情。B有誤。《江南春》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七絕。詩中不僅描繪了明媚的江南春光，而且還再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色，使江南風(fēng)光更加神奇迷離，別有一番情趣。迷人的江南，經(jīng)過詩人生花妙筆的點染，顯得更加令人心旌搖蕩了。這首詩四句均為景語，有眾多意象和景物，有植物有動物，有聲有色，景物也有遠近之分，動靜結(jié)合，各具特色。全詩以輕快的文字，極具概括性的語言描繪了一幅生動形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷，呈現(xiàn)出一種深邃幽美的意境，表達出一縷縷含蓄深蘊的情思，千百年來素負盛譽?！哆^故人莊》是唐代詩人孟浩然創(chuàng)作的一首五言律詩，寫的是詩人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過。在淳樸自然的田園風(fēng)光之中，主客舉杯飲酒，閑談家常，充滿了樂趣，抒發(fā)了詩人和朋友之間真摯的友情。這首詩初看似乎平淡如水，細細品味就像是一幅畫著田園風(fēng)光的中國畫，將景、事、情完美地結(jié)合在一起，具有強烈的藝術(shù)感染力?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風(fēng)光，情景交融，優(yōu)美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作?！端藿ǖ陆肥翘拼娙嗣虾迫坏脑娮?。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。第一句點題，為下文寫景抒情作準備；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因；最后兩句，因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰切逼真。此詩前兩句為觸景生情，后兩句為借景抒情，描寫了清新的秋夜，突出表現(xiàn)了細微的景物特點。全詩淡而有味，含而不露，自然流出，風(fēng)韻天成，頗有特色。《宿建德江》不是田園詩，是一首刻畫秋江暮色的詩。C有誤?！锻辍肥乔疤K聯(lián)作家馬克西姆?高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯帝國下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強?！锻辍分械拇膶愿駱酚^淳樸、聰明伶俐、爭強好勝、喜歡逞能、為得到別人的夸獎而不擇手段。最后在一次搬十字架的時候被壓死。“好事情”是阿廖沙童年時期認識的第一個知識分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知識淵博，超脫世俗。因為人們叫他吃飯、喝茶他總喜歡說“好事情”，這成了他的口頭禪，所以大家就叫他這個名字了。D有誤?！邦伣盍恰狈謩e指的是顏真卿和柳公權(quán)的書法風(fēng)格，“顏”指唐代書法家顏真卿，“柳”指唐代書法家柳公權(quán)。“顏筋柳骨”意思是說他們二人的書法風(fēng)格像筋、骨那樣挺勁有力。8.C《愛的教育》這本書采用日記體的形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚偉大的愛國主義，歌頌人與人之間團結(jié)友愛的高尚情懷；它鼓勵人們消除階級觀念，在日常生活的交往中，努力實現(xiàn)各階級人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀五十年代，《愛的教育》都是整個意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。C.錯誤，救一個小孩子被扎傷的是“洛貝諦”。9.①.而志在太山②.巍巍乎若太山③.睜得大大的眼睛④.看到過的景象⑤.照耀下的波濤洶涌⑥.南朝四百八十寺⑦.多少樓臺煙雨中⑧.一水護田將綠繞⑨.兩山排闥送青來10.①.B②.①字體圓潤飽滿；②筆畫粗細有別，輕重有別；③整體給人一種莊重