PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試（帶答案）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。huǐmièfánzhílínglóngyāyìzàoshēngshǔjiàyōuchóuqīhēiróngshùpǔsù二、選出每組中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)，把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。1.A．策劃(huà)B．劃算(huá)C．劃拳(huá)D．謀劃(huá)（___）2.A．勉強(qiáng)(qiǎng)B．強(qiáng)烈(qiáng)C．強(qiáng)迫(qiáng)D．倔強(qiáng)（jiàng）（___）3.A．剝削（xuē）B．削除（xuē）C．削皮(xiāo)D．削弱(xiāo)（___）三、比一比，再組詞。嫂（__________）砂（__________）釀（__________）托（__________）搜（__________）紗（__________）娘（__________）砣（__________）囑（__________）慌（__________）扶（__________）誕（__________）屬（__________）謊（__________）膚（__________）延（__________）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）而走險(xiǎn)替天行（____）（____）喜若（____）（____）火純（____）見(jiàn)（____）勇為一（____）不染兩（____）清風(fēng)綠（____）如茵見(jiàn)（____）識(shí)廣五、認(rèn)真讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填在括號(hào)里。A．宣告B．宣布C．宣讀D．宣傳（1）我們要向低年級(jí)的同學(xué)（__________）毛澤東同志的事跡。（2）老師在班會(huì)上（__________）了關(guān)于表?yè)P(yáng)李文同學(xué)的決定。（3）老師（__________）：學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。（4）毛主席的（__________）經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播傳到了大江南北。六、按要求改寫(xiě)句子。1．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（換一種說(shuō)法，保持句子意思不變）___________________________________________________________2．我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）____________________________________________________________3．我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）____________________________________________________________七、積累運(yùn)用。1．______________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，___________________。2．我勸天公重抖擻，__________________。3．《將相和》一文選自司馬遷的《_______》，文中的“將”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。4．《乞巧》一詩(shī)中體現(xiàn)人們過(guò)節(jié)時(shí)喜悅之情的詩(shī)句是：__________，________。5．_____________，戒奢以儉。八、快樂(lè)閱讀。《圓明園的毀滅》圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自（）的青銅禮器，下至（）歷代的的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．按照課文內(nèi)容填空。2．文中畫(huà)橫線的句子是一個(gè)（______）句，在文中起（______）的作用。3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。收藏（______）珍貴（______）銷毀（______）4．我會(huì)用“不但……而且……”造句。____________________________________________________5．為什么說(shuō)圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？____________________________________________________6．如果此刻的你就站在圓明園的廢墟旁，你想說(shuō)些什么？____________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)?！敖ㄖ娌拧薄萋菔且晃粏紊碜≌ㄖ遥輾ぞ褪撬脑O(shè)計(jì)的單身住房。①我們知道，其他建筑師蓋的房子都是固定在一個(gè)地方不能隨意搬動(dòng)的，但螺的住房不同，它既小又輕，負(fù)在房主人背上可以四處移動(dòng)，十分方便。因此，螺不必為回家的問(wèn)題而操心。②螺類動(dòng)物的外殼雖然都呈螺旋狀，但在外形上卻有很大區(qū)別，有像寶塔的，有像圓錐的，有像紡錘的，有像陀螺的，還有像盤(pán)子或越南式草帽的，更有像雙錐的。有些螺長(zhǎng)得圓溜溜的，看上去跟皮球或雞蛋差不多。螺殼的構(gòu)造非?？季浚謨?nèi)、中、外三層。中層最厚，用方解石筑成；外層用薄薄的、比較粗糙的彩色角質(zhì)層作殼面，并常常飾以花紋；內(nèi)層也很薄，用文石做成，被“加工”得特別光潔，因?yàn)檫@層殼緊挨著主人柔軟、稚嫩的肉體。螺殼的薄厚和堅(jiān)固程度是根據(jù)所處的自然環(huán)境來(lái)進(jìn)行“設(shè)計(jì)”和“施工”的，在多石的水底，為避免磨損，殼就長(zhǎng)得很厚實(shí)；有些螺是過(guò)漂浮生活的，這類螺的殼長(zhǎng)得非常薄而輕巧；在多淤泥的水底，螺怕陷到泥里爬不出來(lái)，所以殼口和殼體長(zhǎng)出許多刺，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了有些螺還在足的后端長(zhǎng)著一個(gè)角質(zhì)或鈣質(zhì)的殼蓋，這是當(dāng)門(mén)用的，螺遇到不速之客侵?jǐn)_時(shí)，立刻縮回身體，關(guān)起大門(mén)，給來(lái)客吃閉門(mén)羹。螺的堅(jiān)固、美觀、輕便的單身住房，深受海中的“單身漢”——寄居蟹的喜愛(ài)。螺死后，它的“房產(chǎn)”常常被不會(huì)蓋房的寄居蟹占有。地球上螺類分布得很廣泛，海洋、湖泊、河流、田間、高山、沙漠均能找到螺類動(dòng)物的蹤跡，在一些嚴(yán)酷的自然環(huán)境里，大多數(shù)動(dòng)物都無(wú)法在其中生存，但某些種類的螺卻能照常在那兒過(guò)日子。螺類動(dòng)物之所以能浪跡天涯，四海為家，顯然是跟它們驚人的適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力分不開(kāi)的。而這種能耐又與它們奇妙的螺殼有關(guān)。螺殼能御寒，能防熱，還能避敵害，同時(shí)又能背著到處走，實(shí)在是一件建筑杰作。1．按要求從文中找出詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）找反義詞：笨重——（__________）光滑——（___________）（2）找近義詞：殘酷——（__________）松軟——（___________）2．螺的單身住房有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)?zhí)崛∥闹械娜齻€(gè)詞語(yǔ)加以概括。_____________________________________3．短文中畫(huà)“”句子①采用了__________的說(shuō)明方法，突出說(shuō)明了螺的住房__________的特點(diǎn)；句子②采用了___________和____________的說(shuō)明方法，具體、形象地說(shuō)明了__________________。4．下列不能說(shuō)明螺殼能夠根據(jù)所處自然環(huán)境而生長(zhǎng)的是（）。A．過(guò)漂浮生活的，殼長(zhǎng)得輕薄B．在多石的水底，殼長(zhǎng)得厚實(shí)C．足的后端長(zhǎng)著殼蓋，以免被侵?jǐn)_D．殼口和殼體長(zhǎng)出許多刺，以免陷進(jìn)淤泥5．為什么說(shuō)螺是“建筑奇才”？請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出關(guān)鍵語(yǔ)句回答。十、習(xí)作。題目：我的同桌學(xué)習(xí)運(yùn)用刻畫(huà)人物的多種方法，寫(xiě)出你同桌的特點(diǎn)。要求：條理清晰，形象鮮明，400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、毀滅繁殖玲瓏壓抑噪聲暑假憂愁漆黑榕樹(shù)樸素2、DCD3、嫂子砂石釀造委托搜查紗布娘娘秤砣囑托慌張扶助誕生屬于謊言膚色延續(xù)4、鋌道欣狂爐青義塵袖樹(shù)多5、DCBA6、世界上糟糕的詩(shī)夠多了。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。7、盛年不再來(lái)歲月不待人不拘一格降人才史記廉頗藺相如和好家家乞巧望秋月穿盡紅絲千萬(wàn)條居安思危8、1．先秦時(shí)代唐、宋、元、明、清2．過(guò)渡承上啟下3．珍藏寶貴毀滅4．我不但會(huì)踢球，而且還會(huì)打羽毛球。5．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。6．我想說(shuō)，當(dāng)時(shí)的政府太懦弱了，眼睜睜的看著萬(wàn)園之園就這樣被侵略者燒為灰燼，數(shù)不計(jì)數(shù)的國(guó)寶被掠走，所以從現(xiàn)在起我們應(yīng)該振興中華，民強(qiáng)才能國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)了它過(guò)才不能侵犯我們中國(guó)。9、1．輕便粗糙嚴(yán)酷柔軟2．堅(jiān)固美觀輕便3．作比較可移動(dòng)打比方舉例子螺的外形區(qū)別大4．C5．螺殼能御寒，能防熱，還能避敵害同時(shí)又能背著到處走，實(shí)在是一件建筑杰作。10、范文：我的同桌我有一個(gè)男生同桌，他有著白皙的皮膚，個(gè)子不高，一副書(shū)生樣?？梢浑p眼睛卻透著狡黠的目光，是個(gè)公認(rèn)的“吹牛大王”。老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課間追逐打鬧，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當(dāng)然得做出表率，管管他了?？墒牵疫@個(gè)平時(shí)一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮(zhèn)”住這個(gè)搗蛋鬼呢？一個(gè)午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上